1. ASIGNATURA / COURSE TITLE

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1 1. ASIGNATURA / COURSE TITLE Seminario de Género y Política/ Gender and Politics 1.1. Código / Course Code Titulación / Degree Grado en Ciencia Política y Administración Pública/ Political Science and Public Administration Degree 1.3. Tipo / Type of course Optatividad/Elective subject 1.4. Nivel / Level of course Grado / Undergraduate Studies 1.5. Curso / Year Tercer curso/ Third Year 1.6. Semestre / Semester Segundo/Second 1.7. Número de créditos / Number of Credits Allocated 6 ECTS 1.8. Requisitos Previos / Prerequisites Ninguno / No prerequisites 1.9. Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory? Es obligatoria la asistencia a clases magistrales y seminarios. También es obligatoria la asistencia a la tutoría. 1 de 11

2 / Attendance to class is mandatory (lectures, seminars and the tutorial session) Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data Profesores clases magistrales / Lectures Máriam Martínez-Bascuñán Despacho nº 11 Facultad de Derecho Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales Edificio de Ciencias Jurídicas, Políticas y Económicas mariam.martinez@uam.es Profesores clases seminario y tutorías / Seminars and support tutorial sessions Los seminarios también serán impartidos por Máriam Martínez-Bascuñán junto con otras profesoras Invitadas Objetivos del curso / Course objectives 1. Competencias generales: G1. Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados. G2. Epresar y transmitir adecuadamente ideas complejas, problemas y soluciones, de forma oral, a un público tanto especializado como no especializado, y por escrito, en castellano. G3. Epresar y transmitir adecuadamente ideas complejas, problemas y soluciones, de forma oral, a un público tanto especializado como no especializado, y por escrito, en inglés. G9. Aprender a analizar críticamente la dimensión ética y política de las instituciones, los problemas y las soluciones jurídicas. 2. Competencias específicas: E1. Comprender las principales teorías y enfoques de la Ciencia Política y de la Administración. E8. Dominar las teorías políticas contemporáneas. 2 de 11

3 1.12. Contenidos del Programa / Course Contents A. Clases magistrales / Lectures 1. Obligaciones del estudiante: Preparación previa de las clases con la bibliografía básica recomendada. 2. Programa: Clase 1: Introducción al curso y presentación Qué es el género? Qué supone el análisis teórico de género? Clase 2: Reconstitución de lo político: División público/privado Clase 3: Feminismo Humanista: Simone de Beauvoir y El Segundo Seo Clase 4: Feminismo de la diferencia: Desafíos al feminismo humanista Clase 5: Más allá del seo y el género: hacia una teoría política del cuerpo Clase 6: La crítica multicultural: un discurso feminista etnocéntrico? A vueltas con el concepto de imperialismo cultural de Spelman y Lugones. Clase 7: Disputando el género: La crítica feminista de Judith Butler Clase 8: Desafíos políticos actuales del género: representación y paridad. Clase 9: Género y las políticas públicas: el horizonte normativo de las políticas públicas Clase 10: Género y las relaciones internacionales: hacia un orden internacional feminista. Clase 11: Género y violencia: los discursos del odio 3 de 11

4 Clase 12: El género y la globalización: Los nuevos enmarques de Saskia Sassen. Clase 13: Género y literatura: revisión del canon Clase 14 Desafíos feministas para el siglo XXI. Clase 15 Conclusiones 3. Temario: El temario constará de cuatro bloques: 1. Introducción -Lo público y lo privado -El poder: respuestas feministas. -Reconstitución de lo político. 2. La construcción del género. - Definición del género. -El seo y el género. -Más allá de la dicotomía. 3. Corrientes feministas principales. -El constructivismo -El ginocentrismo/diferencia -Más allá de la diferencia/igualdad 4. Conceptos teóricos políticos desde la teoría de género. -Ciudadanía. -Justicia. -Representación B. Seminarios / Seminars 1. Obligaciones del alumno: Preparación previa de los seminarios procediendo al estudio de los materiales indicados en cada caso. Realización de, al menos, un 80% de las actividades previstas en las clases-seminario. 2. Programa de actividades: 4 de 11

5 Los seminarios se adaptarán al contenido específico de cada una de las profesoras invitadas en las lecciones magistrales. 3. Materiales: Los materiales correspondientes a cada seminario estarán disponibles, con suficiente antelación en la página docente del curso C. Tutorías / Support tutorial sessions Tutoría 1: -Resolución de dudas de las clases magistrales -Orientación en la lectura de tetos clásicos y en su análisis. -Orientación en la elaboración de eposiciones Referencias de Consulta Básicas / Recommended Reading. Squires, Judith (1999): Gender in Political Theory, Polity Press. Castells, Carme (1996): Perspectivas feministas en Teoría Política, Barcelona; Paidós. Elena Beltrán, Cristina Sánchez (2001): Feminismos: Debates Políticos Contemporáneos, Madrid; Alianza Editorial. Amorós, Celia (1994): Historia de la teoría feminista, Instituto de Investigaciones Feministas, Comunidad de Madrid, Dirección General de la Mujer. 5 de 11

6 2. Métodos Docentes / Teaching methods A. Clases magistrales / Lectures: El profesor hará cada día una presentación del tema previsto. Los estudiantes prepararán previamente las clases con la bibliografía básica recomendada B. Seminarios / Seminars: Se trabajarán las cuestiones impartidas en las clases magistrales. Se entregará un ensayo correspondiente a cada una de las sesiones magistrales. Trabajo de tetos básicos. 3. Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated workload for the student Asistencia a clases magistrales 1. 50horas (horas y mns.). 15 semanas = 22.5 horas/curso Asistencia a seminarios 1.50 (horas y mns.). 14 semanas = 21 horas/curso Asistencia a tutorías (1) tutorías 1 h. = 1 hora0/curso Estudio / preparación de clases magistrales Preparación de seminarios, así como de escritos/pruebas de seminarios Preparación y realización prueba final Total horas 37 horas/curso 39 horas/curso 29,5 horas/curso 150 horas/curso 6 de 11

7 4. Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks A. Evaluación ordinaria: 1. Sistema de evaluación contínua: seminarios y tutorías: 2.1. Actividades previstas en seminarios y peso en la evaluación: -Calificación de los ensayos que en caso vaya pidiendo el profesor. -Eposición en clase de los temas tratados en los seminarios. -Participación en la discusión de los temas tratados en los seminarios. Ninguna Ninguna 2.2. Pruebas adicionales (para realizar en seminarios), fecha de celebración y peso en la evaluación: 2.3. Evaluación en tutorías (si procede): 2.4. Evaluación de estudiantes que se matriculen una vez iniciado el curso: a) Objeto y contenido de la prueba: Los estudiantes deberán leer los tetos correspondientes a las sesiones de seminarios que se hayan perdido y superar una prueba descrita en el apartado anterior, en la que demuestren su grado de conocimiento de las ideas fundamentales. b) Fecha de entrega o de realización de la prueba: La que concierte con el profesor, con antelación suficiente. 7 de 11

8 3. Prueba final: Requisitos para poder presentarse a la prueba final: Haber realizado, al menos, el 80% de los actividades y pruebas previstas en la guía docente y Haber obtenido un mínimo de 3 sobre 10 en la evaluación continua. Objeto y contenido: La prueba final evaluará la consolidación de conocimientos básicos adquiridos sobre los diferentes temas de la asignatura. Conforme a la normativa de ordenación académica, la prueba tendrá una duración máima de 2 h 30 m. Fecha y lugar de celebración: Consultar calendario de pruebas finales en la Web de la Facultad 4. Calificación final: Porcentaje calificación prueba final: 50% Porcentaje evaluación contínua seminarios y tutorías: 50% Corresponderá la calificación final de no evaluado a aquellos estudiantes: a. que no hayan participado en ninguna de las pruebas o trabajos objeto de la evaluación continua. b. que habiendo participado en la evaluación continua, no cumplan los requisitos mínimos para poder presentarse a la prueba final. c. que cumpliendo con los requisitos para presentarse a la prueba final, no la realicen. No obstante, en ningún caso corresponderá la calificación de no evaluado a aquellos estudiantes que, en cualquiera de las pruebas de la evaluación continua, no actúen con probidad y honestidad académica. B. Prueba de recuperación: 1. Requisitos para poder realizar la prueba de recuperación: Haber obtenido un mínimo de un 3 sobre 10 en la evaluación continua. 2. Objeto y contenido de la prueba de recuperación: Un eamen final de las mismas características que el realizado al final del curso ordinario. La prueba de recuperación evaluará la comprensión de los temas tratados en las clases magistrales y seminarios. Los estudiantes son responsables de ponerse al corriente con las actividades no realizadas durante el curso y de estudiar los materiales asignados para cada clase y seminario. 8 de 11

9 La nota de la prueba de recuperación se promediará con la nota obtenida en la evaluación continua. Corresponderá la calificación de no evaluado a aquellos estudiantes que no hayan alcanzado los mínimos para presentarse a la prueba de recuperación, o, habiéndolos alcanzado, no realicen la prueba de recuperación. No obstante, en ningún caso corresponderá la calificación de no evaluado a aquellos estudiantes que, en cualquiera de las pruebas de la evaluación continua, no hayan actuado con probidad y honestidad académica. 3. Fecha, hora y lugar de la prueba: Consultar calendario de pruebas finales en la Web de la Facultad C. Evaluación de estudiantes de segunda matrícula No se permite conservar la nota de los seminarios. 9 de 11

10 5. Cronograma de Actividades (opcional)* / Activities Cronogram (optional)* Semana Magistrales: temas Seminarios:actividades Tutorías Semana 1 Introducción X Semana 2 Magistral 2 Seminario 1 Presentación Semana 3 Magistral 3 Seminario 2 tratadas magistral 2 Semana 4 Magistral 4 Seminario 3 tratadas magistral 3 Semana 5 Magistral 5 Seminario 4 tratadas magistral 4 Semana 6 Magistral 6 Seminario 5 tratadas magistral 5 Semana 7 Magistral 7 Seminario 6 tratadas magistral 6 Semana 8 Magistral 8 Seminario 7 tratadas magistral 7 Semana 9 Magistral 9 Seminario 8 tratadas magistral 8 Semana 10 Magistral 10 Seminario 9 tratadas magistral 9 X 10 de 11

11 Semana 11 Magistral 11 Seminario 10 tratadas magistral 10 Semana 12 Magistral 12 Seminario 11 tratadas magistral 11 Semana 13 Magistral 13 Seminario 12 tratadas magistral 12 Semana 14 Magistral 14 Seminario 13 Trabajo cuesitones tratadas magistral 13 Semana 15 Magistral 15 Tutoría * Este cronograma tiene carácter orientativo. 11 de 11