TAREAS MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TAREAS MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico"

Transcripción

1 TRES MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico pellidos y nombre Localidad FECH LÍMITE DE ENTREG: JUEVES 17 DE MYO Responde en los huecos, indicando todos los cálculos necesarios. Cuida la presentación. Recuerda que este trabajo supone el 20% de la nota. Se devolverán corregidas los días 29 y 30 de Mayo. El solucionario estará disponible en la web del CEP La Manchuela a partir del 31 de Mayo. 1. Dada la función y 2x 4 calcula las cuatro coordenadas indicadas en la tabla y represéntala en la cuadrícula: x y Coordenadas del punto 0 (, ) 1 (, ) -1 (, ) 2 (, ) 2 2. Dada la función y x 2x 3 calcula el vértice y los puntos de corte con los ejes, y represéntala en la cuadrícula del ejercicio anterior: MÓDULO 4 CT: TRES C2-17/18 1

2 TRES MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico 3. Por alquilar un coche me cobran un fijo de 75 y un precio de 25 por cada día de uso. Si he alquilado un coche en lbacete para ir de viaje a Galicia, y lo uso durante 7 días: a) Escribe la función que explique cuánto me cuesta el alquiler del coche en relación a la cantidad de días de uso. b) Calcula cuánto me ha costado el coche para el viaje a Galicia. 4. Enumera los dos procesos en que se divide la metalurgia y di cuáles son los dos productos que se obtienen de los minerales. 5. En la combustión de 1480g de butanol (C 4 H 10 O) en presencia de oxígeno (O 2 ), se produce dióxido de carbono (CO 2 ) y agua (H 2 O). Masas moleculares: C=12 g/mol; H=1 g/mol; O=16 g/mol a) justa la ecuación química: C 4 H 10 O + O 2 CO 2 + H 2 O b) Cuántos gramos de CO 2 se producirán en la combustión de todo el butanol? MÓDULO 4 CT: TRES C2-17/18 2

3 TRES MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico 6. Estudiamos el número de televisores que hay en 25 viviendas y obtenemos los siguientes datos: 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 3, 3, 2, 2, a) grupa estos datos la siguiente tabla: x i f i F i x i f i x i2 f i N= b) Representa estos datos en diagrama de barras y traza el polígono de frecuencias. c) Calcula la moda, la media, la desviación típica y el coeficiente de variación. MÓDULO 4 CT: TRES C2-17/18 3

4 TRES MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico 7. Test. 1. osques, praderas, desiertos, estepas, valles, alta montaña,laderas Son ecosistemas marinos. Son ecosistemas terrestres. 2. Los factores bióticos que influyen en la diversidad de las especies: Pueden ser intraespecíficos o interespecíficos. Pueden ser autótrofos o heterótrofos. 3. En las plantas, la fotosíntesis consiste en lo siguiente: En fabricar su propio alimento a partir de sales minerales, CO 2 y luz solar. En digerir determinadas sustancia, expulsando CO 2 a la atmósfera. 4. La cadena alimentaria: Es el proceso por el cual unos seres vivos se comen a otros. Es el proceso por el cual los seres vivos se combinan para reproducirse. 5. Qué es un bioma? Un conjunto de comunidades con caracteres parecidos que ocupan todo o gran parte del planeta. El encargado de devolver alsuelo la materia que fue adquirida por los vegetales para la fotosíntesis. 6. La cantidad de gases disueltos que afectan a la respiración de los seres vivos. Es una característica de los biomas terrestres. Es una característica de los biomas marinos. 7. Lluvias irregulares, veranos cálidos o lluviosos e inviernos fríos y secos Es típico de los bosques mediterráneos. Es típico de las estepas. 8. El tercer nivel de la cadena alimentaria: Son los consumidores primarios (los herbívoros). Son los consumidores secundarios (los carnívoros). MÓDULO 4 CT: TRES C2-17/18 4

5 TRES MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico 8. Cae una maceta de 5kg de masa desde una altura de 20m (g=10 m/s 2 ). Calcula: a) La energía potencial de la maceta al inicio. b) La potencial de la maceta a 5m de altura. c) La energía cinética de la maceta y 5m de altura, y la velocidad que lleva en ese momento. 9. En una fábrica van a fundir 750kg de cobre para fabricar distintos tipos de tuberías. Qué energía consumirá la fábrica, si la temperatura ambiente es de 10ºC, y la temperatura de fusión del cobre es de 1085ºC?(Calor específico del cobre c e =385J/kgºC) MÓDULO 4 CT: TRES C2-17/18 5

6 TRES MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico 10. De una urna que contiene 9 bolas rojas y 6 bolas verdes, se extraen dos bolas al azar, sin reemplazamiento. Resolver los siguientes apartados: a) Dibujar el diagrama de árbol. b) Calcular la probabilidad de que las dos bolas sean rojas. c) Calcular la probabilidad de que las dos bolas sean del mismo color. MÓDULO 4 CT: TRES C2-17/18 6

TAREAS MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico -SOLUCIONARIO- FECHA LÍMITE DE ENTREGA: JUEVES 17 DE MAYO

TAREAS MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico -SOLUCIONARIO- FECHA LÍMITE DE ENTREGA: JUEVES 17 DE MAYO TRES MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico -SOLUCIONRIO- FECH LÍMITE DE ENTREG: JUEES 7 DE MYO Responde en los huecos, indicando todos los cálculos necesarios. Cuida la presentación. Recuerda que este

Más detalles

CEPA LA MANCHUELA MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico EVALUACIÓN ORDINARIA ENERO 2018 BLOQUE 10

CEPA LA MANCHUELA MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico EVALUACIÓN ORDINARIA ENERO 2018 BLOQUE 10 CEP L MNCHUEL MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico EVLUCIÓN ORDINRI ENERO 2018 pellidos y nombre Localidad Nota: indicar todos los cálculos, con las fórmulas y unidades según proceda. Responder en

Más detalles

CEPA LA MANCHUELA MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico EVALUACIÓN ORDINARIA ENERO SOLUCIONARIO - BLOQUE 10

CEPA LA MANCHUELA MÓDULO 4 - Ámbito Científico-Tecnológico EVALUACIÓN ORDINARIA ENERO SOLUCIONARIO - BLOQUE 10 ELUCIÓN ORDINRI ENERO 08 - SOLUCIONRIO - Nota: indicar todos los cálculos, con las fórmulas y unidades según proceda. Responder en la hoja de examen, lo que no se conteste en estas hojas no se corregirá.

Más detalles

Biocenosis : conjunto de seres vivos de un ecosistema. Se organizan

Biocenosis : conjunto de seres vivos de un ecosistema. Se organizan Biocenosis : conjunto de seres vivos de un ecosistema. Se organizan en Organismo : cada ser vivo individual Población : formada por seres vivos de la misma especie Comunidad : formada por diversas poblaciones

Más detalles

Los organismos productores, consumidores y descomponedores en el ecosistema

Los organismos productores, consumidores y descomponedores en el ecosistema Los organismos productores, consumidores y descomponedores en el ecosistema Los ecosistemas están formados por seres vivos (factores bióticos), que se relacionan entre sí y que ocupan un espacio físico,

Más detalles

TAREAS MÓDULO 2 - Ámbito Científico-Tecnológico

TAREAS MÓDULO 2 - Ámbito Científico-Tecnológico TRES MÓDULO 2 - Ámbito Científico-Tecnológico pellidos y nombre Localidad FECH LÍMITE DE ENTREG: JUEVES 17 DE MYO Responde en los huecos, indicando todos los cálculos necesarios. Cuida la presentación.

Más detalles

FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS ING. ESP. KARENA RODRÍGUEZ

FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS ING. ESP. KARENA RODRÍGUEZ FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS ING. ESP. KARENA RODRÍGUEZ FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS La atmósfera Concepto Estructura Composición natural Importancia de la atmósfera en la ecología Perfil de

Más detalles

LA ECOLOGÍA. Es la ciencia que estudia los ecosistemas. Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos.

LA ECOLOGÍA. Es la ciencia que estudia los ecosistemas. Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos. LOS ECOSISTEMAS LA ECOLOGÍA Es la ciencia que estudia los ecosistemas Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos. No hay que confundirlos con los ecologistas. Que son personas interesadas

Más detalles

CIENTÍFICO TECNOLÓGICO. BLOQUE 9 MÓDULO 3 ECOSISTEMAS 1. Uno de estos seres vivos es un consumidor secundario: a) lobo; b) ciervo; c) ratón; d)

CIENTÍFICO TECNOLÓGICO. BLOQUE 9 MÓDULO 3 ECOSISTEMAS 1. Uno de estos seres vivos es un consumidor secundario: a) lobo; b) ciervo; c) ratón; d) CIENTÍFICO TECNOLÓGICO. BLOQUE 9 MÓDULO 3 ECOSISTEMAS 1. Uno de estos seres vivos es un consumidor secundario: a) lobo; b) ciervo; c) ratón; d) buitre. 2. El conjunto de seres vivos de la misma especie

Más detalles

ACT 4 - BLOQUE 10. Funciones. Transformaciones químicas.

ACT 4 - BLOQUE 10. Funciones. Transformaciones químicas. ACT 4 - BLOQUE 10. Funciones. Transformaciones químicas. TEMA 1: Funciones. Función lineal. Función Cuadrática Funciones lineales 1. Dada la siguiente función afín: y = -3x + 6 a) Completa la siguiente

Más detalles

TAREAS MÓDULO 2 - Ámbito Científico-Tecnológico -SOLUCIONARIO- FECHA LÍMITE DE ENTREGA: JUEVES 17 DE MAYO

TAREAS MÓDULO 2 - Ámbito Científico-Tecnológico -SOLUCIONARIO- FECHA LÍMITE DE ENTREGA: JUEVES 17 DE MAYO TRES MÓDULO - Ámbito Científico-Tecnológico -SOLUCIONRIO- FECH LÍMITE DE ENTREG: JUEES 7 DE MYO Responde en los huecos, indicando todos los cálculos necesarios. Cuida la presentación. Recuerda que este

Más detalles

Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias Agronómicas Departamento de Fitotecnia Biología General Ciclo I/2016 ECOSISTEMAS

Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias Agronómicas Departamento de Fitotecnia Biología General Ciclo I/2016 ECOSISTEMAS Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias Agronómicas Departamento de Fitotecnia Biología General Ciclo I/2016 ECOSISTEMAS Qué es un ecosistema? Un ecosistema abarca todas las interacciones entre

Más detalles

Tema 7 Ecosistemas Introducción: conceptos que recordar Qué es un ecosistema?

Tema 7 Ecosistemas Introducción: conceptos que recordar Qué es un ecosistema? Tema 7 Ecosistemas Concepto Clave - Relaciones - Cómo interaccionan los distintos organismos dentro de un ecosistema? Conceptos Relacionados Relación y equilibrio Intenta imaginar cómo interaccionan los

Más detalles

CURSO PROPEDÉUTICO CUARTO EXAMEN DE ARITMÉTICA-ALGEBRA

CURSO PROPEDÉUTICO CUARTO EXAMEN DE ARITMÉTICA-ALGEBRA CURSO PROPEDÉUTICO CUARTO EXAMEN DE ARITMÉTICA-ALGEBRA.- Resolver la siguiente ecuación arítmica: 8 5 = 5 3 a) 5 b) 7 c) 0 d) 5 e) ninguno.- Un trabajador debe llevar una carretilla de arena al pie de

Más detalles

DEFINICIONES BÁSICA. BIOCENOSIS Se entiende como comunidad BIOTOPO Se entiende como hábitat

DEFINICIONES BÁSICA. BIOCENOSIS Se entiende como comunidad BIOTOPO Se entiende como hábitat BIOCENOSIS Se entiende como comunidad BIOTOPO Se entiende como hábitat La Diversidad es un concepto ecológico que incorpora los términos de riqueza específica y constancia de abundancias relativas de especies.

Más detalles

Biología y Geología 2º ESO

Biología y Geología 2º ESO PROGRAMACIÓN DE AULA Ciencias de la Naturaleza Biología y Geología 2º ESO 69 CONTENIDOS MÍNIMOS 2º DE ESO 1 La nutrición de los seres vivos Conocimiento básico de las principales funciones vitales que

Más detalles

LA ECOLOGÍA. Es la ciencia que estudia los ecosistemas. Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos.

LA ECOLOGÍA. Es la ciencia que estudia los ecosistemas. Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos. LA ECOLOGÍA Es la ciencia que estudia los ecosistemas Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos. No hay que confundirlos con los ecologistas. Que son personas interesadas en la conservación

Más detalles

Unidad 5 Energía para un planeta habitable

Unidad 5 Energía para un planeta habitable Unidad 5 Energía para un planeta habitable 1. A qué hora del día se alcanza la máxima temperatura? Por qué? 2. Por qué cuando el cielo está nublado sube menos la temperatura que cuando está despejado?

Más detalles

MODULO 4 PRIMER PARCIAL

MODULO 4 PRIMER PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 4 PRIMER PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

1 Sabiendo que el número de diagonales de un polígono convexo es 35,

1 Sabiendo que el número de diagonales de un polígono convexo es 35, 1 Sabiendo que el número de diagonales de un polígono convexo es 35, calcula el número de lados. Este mismo problema o sus variantes está detallado en el documento de solución de problemas de la primera

Más detalles

Los seres vivos y su ambiente

Los seres vivos y su ambiente Los seres vivos y su ambiente El desarrollo de la gran variedad de seres vivos que habita nuestro planeta depende del aire, del agua y del suelo. Ninguno de ellos vive aislado. Por el contrario, se establecen

Más detalles

ACTIVIDADES PENDIENTES 2º ESO CIENCIAS DE LA NATURALEZA CURSO Realiza las siguientes actividades después de estudiar las unidades.

ACTIVIDADES PENDIENTES 2º ESO CIENCIAS DE LA NATURALEZA CURSO Realiza las siguientes actividades después de estudiar las unidades. ACTIVIDADES PENDIENTES 2º ESO CIENCIAS DE LA NATURALEZA CURSO 2014-2015. Realiza las siguientes actividades después de estudiar las unidades. UNIDAD 1. 1) Indica de menor a mayor complejidad los niveles

Más detalles

COLEGIO CLARETIANO EL LIBERTADOR TALLER DE REPASO GRADO SEPTIMO

COLEGIO CLARETIANO EL LIBERTADOR TALLER DE REPASO GRADO SEPTIMO GRADO SEPTIMO 1) 1. El factor de un ecosistema que corresponde a los organismos vivos.se llama: a) Nitrificante b) Abiotico c) Biotico d) Trofico 2) Las relaciones que se dan entre los miembros de una

Más detalles

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 2º ESO

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 2º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 2º ESO NOMBRE: GRUPO: PLAN DE TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES DE 2º ESO Nombre y Apellidos: Grupo: UD 1: El mundo material 1. Razona si las siguientes afirmaciones

Más detalles

LOS ECOSISTEMAS. Tema 5. entre los seres vivos y el medio. Cuestiones

LOS ECOSISTEMAS. Tema 5. entre los seres vivos y el medio. Cuestiones LOS ECOSISTEMAS Tema 5 - Los seres vivos que habitan en él Componentes de un ecosistema - El medio físico (lugar en el que habitan) entre los seres vivos - Las relaciones entre los seres vivos y el medio

Más detalles

2. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

2. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes: NOMBRE Y APELLIDOS: INSTRUCCIONES: 1. Realizar las actividades en el orden indicado. 2. Entregarlas en hojas numeradas y en funda de plástico. 3. Cada actividad deberá contener tanto el enunciado como

Más detalles

Niveles de organización de un ecosistema

Niveles de organización de un ecosistema 1. El ecosistema Todos los individuos que pertenecen a una misma especie y habitan en un área determinada forman una población. Por lo general, las poblaciones tampoco viven aisladas. El conjunto de poblaciones

Más detalles

4º ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

4º ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO CUADERNILLO 4º ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO GRADUADO SECUNDARIA ESPAD FECHA ENTREGA CUADERNILLOS BLOQUE 1 Hasta el 18 de marzo 2016 BLOQUE 2 Hasta el 15 de abril 2016 BLOQUE 3 Hasta el 13 de mayo 2016

Más detalles

MÓDULO IV- Trabajo 2ª evaluación

MÓDULO IV- Trabajo 2ª evaluación MÓDULO IV- Trabajo 2ª evaluación ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DEL MÓDULO IV DE ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO 1. El trabajo consistirá en responder a una serie de preguntas en el espacio

Más detalles

Colegio Personalizado PENSAMIENTO 2016

Colegio Personalizado PENSAMIENTO 2016 1 Colegio Personalizado PENSAMIENTO 2016 AREA: Ciencias naturales ASIGNATURA: Biología CURSO: 6º GUIA No.: 4 DOCENTE: Sandra Rengifo TEMA: ecología ESTUDIANTE: EPÍGRAFE:.Cada día sabemos más y entendemos

Más detalles

CICLO DE MATERIA Y FLUJO DE ENERGÍA

CICLO DE MATERIA Y FLUJO DE ENERGÍA CICLO DE MATERIA Y FLUJO DE ENERGÍA La vida en la Tierra es un proceso dinámico. Los seres vivos se están relacionando constantemente entre ellos y con el lugar donde viven, intercambiando materia y energía.

Más detalles

PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS CALIFICACIÓN: PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL SEPTIEMBRE 2014 Apellidos Nombre Centro de examen PARTE COMÚN MATERIA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS Instrucciones

Más detalles

1- Cadena trófica o alimentaria

1- Cadena trófica o alimentaria 1- Cadena trófica o alimentaria La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la Tierra desde el Sol y pasa de unos organismos a otros a través de la cadena trófica. La cadena trófica, llamada

Más detalles

Clasificación y diagramas de Walter

Clasificación y diagramas de Walter Práctico 7 Clasificación y diagramas de Walter DEFINICIONES PREVIAS: Ecosistema: estructura t dinámica i y compleja lj formada por componentes abióticos (clima y suelo) y componentes bióticos (plantas

Más detalles

4º ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

4º ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO CUADERNILLO 4º ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO GRADUADO SECUNDARIA ESPAD FECHA ENTREGA CUADERNILLOS BLOQUE 10 Hasta el 21 de octubre 2016 BLOQUE 11 Hasta el 18 de noviembre 2016 BLOQUE 12 Hasta el 12 de

Más detalles

Utilización del conocimiento de dichas propiedades para. la identificación de métodos mecánicos más apropiados

Utilización del conocimiento de dichas propiedades para. la identificación de métodos mecánicos más apropiados 6 PLANIFICACIÓN NAP ( APRENDIZAJES PRIORITARIOS) EJE: LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS CAPÍTULO DEL LIBRO CURRICULARES 1. Los materiales y sus propiedades Propiedades de los materiales: extensivas e intensivas.

Más detalles

La biosfera. Los grandes ecosistemas

La biosfera. Los grandes ecosistemas La biosfera La vida en la Tierra: la biosfera La biosfera está constituida por todos los ecosistemas de la Tierra. Incluye el conjunto de todos los seres vivos del planeta y al medio físico donde estos

Más detalles

Taller MSP 21 Fase IV Verano Muestreo y Toma de Datos para. Biomasa en un Ecosistema. Prof. Mario Tacher

Taller MSP 21 Fase IV Verano Muestreo y Toma de Datos para. Biomasa en un Ecosistema. Prof. Mario Tacher Taller MSP 21 Fase IV Verano 2014 Muestreo y Toma de Datos para Etbl Establecer la Densidad d de Plantas y Biomasa en un Ecosistema. Prof. Mario Tacher Objetivos Exponer a los participantes a técnicas

Más detalles

FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA (biocenosis)

FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA (biocenosis) FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA (biocenosis) INTRODUCCIÓN De la energía solar que alcanza la superficie de la tierra, un 1% es derivada a los sistemas vivos, a través de la fotosíntesis. En

Más detalles

MODULO 3 PRIMER PARCIAL

MODULO 3 PRIMER PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 3 PRIMER PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

RECUPERACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O. Curso 2013/2014

RECUPERACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O. Curso 2013/2014 RECUPERACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O. Curso 2013/2014 ACTIVIDAD DE CIENCIAS NATURALES DE 2º ESO PARA HACER DURANTE EL VERANO Esta actividad bien trabajada añadirá un 20% de la nota que se obtenga

Más detalles

Un Ecosistema es una unidad formada por componentes bióticos (seres vivos) y abióticos (luz, calor, suelo, humedad) interrelacionados, a través de

Un Ecosistema es una unidad formada por componentes bióticos (seres vivos) y abióticos (luz, calor, suelo, humedad) interrelacionados, a través de TRAMAS ALIMENTARIAS Un Ecosistema es una unidad formada por componentes bióticos (seres vivos) y abióticos (luz, calor, suelo, humedad) interrelacionados, a través de los cuales fluye la energía y circula

Más detalles

PRUEBA ACUMULATIVA: FOTOSINTESIS Y BIODIVERSIDAD

PRUEBA ACUMULATIVA: FOTOSINTESIS Y BIODIVERSIDAD Biología 3º Medio Electivo PRUEBA ACUMULATIVA: FOTOSINTESIS Y BIODIVERSIDAD 1.-- En cuanto a la forma de obtener el alimento es posible distinguir seres vivos autótrofos y heterótrofos. En relación a los

Más detalles

a) De qué tipo de ecosistema se trata? ecosistemas.

a) De qué tipo de ecosistema se trata? ecosistemas. COMPLETA 4 Clasifica estas adaptaciones: plumaje, pulmones, púas, excavar, huir, aletas, 1 Nombra los tres elementos de un ecosistema. agruparse, emigrar, dientes, ocultarse, garras y hacer un nido. Adaptaciones

Más detalles

PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR OPCIÓN C: QUÍMICA

PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR OPCIÓN C: QUÍMICA PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: Nombre: CALIFICACIÓN PRUEBA OPCIÓN C: QUÍMICA D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento: / / Instrucciones: Lee atentamente

Más detalles

Índice temático. 1.Transformaciones de la materia y la energía en los seres vivos.

Índice temático. 1.Transformaciones de la materia y la energía en los seres vivos. BIOLOGÍA 1 El libro Biología 1 desarrolla los contenidos, de acuerdo con el programa de Biología para primer año del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, en las siguientes tres secciones: 1.Transformaciones

Más detalles

MÓDULO IV- Trabajo 1ª evaluación

MÓDULO IV- Trabajo 1ª evaluación MÓDULO IV- Trabajo 1ª evaluación ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DEL MÓDULO I DE ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO 1. El trabajo consistirá en responder a una serie de preguntas en el espacio

Más detalles

c) Dibuja otro vector CD, equipolente a AB, con origen en C( 2, 1); determina las coordenadas de su extremo D.

c) Dibuja otro vector CD, equipolente a AB, con origen en C( 2, 1); determina las coordenadas de su extremo D. TEMA 8: VECTORES Y RECTAS 1. a) Representa los puntos A ( 1, 3) y B(2, 0). b) Halla las coordenadas del vector AB. c) Dibuja otro vector CD, equipolente a AB, con origen en C( 2, 1); determina las coordenadas

Más detalles

Tema 5. Ecología Trófica. Rafael Villar Montero. Area de Ecología, Dpto Botánica, Ecología y Fisiol. Vegetal, UCO

Tema 5. Ecología Trófica. Rafael Villar Montero. Area de Ecología, Dpto Botánica, Ecología y Fisiol. Vegetal, UCO Tema 5. Ecología Trófica 1 Mensaje La entrada de energía en nuestro planeta es por la captación de la radiación solar por las plantas. Sin ellas, la vida sería prácticamente nula La producción primaria

Más detalles

UNIDAD DE APRENDIZAJE: ECOLOGIA EN LA SALUD TEMA: ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA

UNIDAD DE APRENDIZAJE: ECOLOGIA EN LA SALUD TEMA: ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO LICENCIATURA EN ENFERMERÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ECOLOGIA EN LA SALUD TEMA: ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA LIC. EN ENF. NIDIA GUADALUPE HERNÁNDEZ YAÑEZ

Más detalles

ESPAD MÓDULO 4 ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

ESPAD MÓDULO 4 ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO ESPAD MÓDULO 4 ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO CURSO PRIMER CUATRIMESTRE 2015/2016 Estimado alumno/a: Como profesores/as-tutores/as de tu curso de Graduado en Educación Secundaria a Distancia nos dirigimos

Más detalles

impide el paso de los rayos ultravioletas del Sol y de los rayos cósmicos. Además, los gases de la atmósfera cumplen importantes funciones para los

impide el paso de los rayos ultravioletas del Sol y de los rayos cósmicos. Además, los gases de la atmósfera cumplen importantes funciones para los 2.4. ATMÓSFERA. La atmósfera desempeña importantes funciones para los seres vivos. No sólo impide que se produzcan grandes diferencias de temperatura entre el día y la noche, también impide el paso de

Más detalles

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 1: ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 1: ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBA LIBRE Ejercicio 1: ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MAYO 2011 Apellidos y nombre: INSTRUCCIONES: 1.- Lee atentamente las preguntas y trata de contestar

Más detalles

MODULO 4 PRIMER PARCIAL

MODULO 4 PRIMER PARCIAL 1 Ámbito Científico y Tecnológico MODULO 4 PRIMER PARCIAL PRUEBA PRESENCIAL Nombre y Apellidos Localidad INSTRUCCIONES Escribe tu nombre, apellidos y el aula o localidad de la que procedes. Las pruebas

Más detalles

UNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

UNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS UNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS Lee con atención. 1. LAS SUSTANCIAS QUE FORMAN LOS VEGETALES Los vegetales, igual que los seres vivos, necesitan para vivir: Materia mineral: son las sales minerales

Más detalles

CIENCIAS SOCIALES: QUINTO DE PRIMARIA CBM NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES (EL ESPARRAGAL-MURCIA)

CIENCIAS SOCIALES: QUINTO DE PRIMARIA CBM NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES (EL ESPARRAGAL-MURCIA) CIENCIAS SOCIALES: QUINTO DE PRIMARIA CBM NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES (EL ESPARRAGAL-MURCIA) El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera de un lugar en un momento dado o en periodos de tiempo

Más detalles

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Ámbito Científico - Tecnológico DATOS PERSONALES Apellidos Nombre DNI. Domicilio: C/Plza.Nº..D.P.. Localidad Provincia Tlfno Convocatoria:

Más detalles

Fotosíntesis y el Sustento de la Vida

Fotosíntesis y el Sustento de la Vida Universidad de Puerto Rico en Aguadilla División de Educación Continua y Estudios Profesionales Proyecto CeCiMaT Segunda Generación Tercer Año Título II-B, Mathematics and Science Partnerships Fotosíntesis

Más detalles

Ecología de ecosistemas

Ecología de ecosistemas Ecología de ecosistemas QUÉ ES UN ECOSISTEMA? Todos los organismos en un área dada, junto con los factores no vivos (abió9cos) con los que interactúan; una comunidad biológica y su ambiente?sico COMPONENTES

Más detalles

Biósfera. Ecosistemas. Ecosistema: Comunidad biológica junto con el ambiente abiótico en el cual está situada. Comunidades. Poblaciones.

Biósfera. Ecosistemas. Ecosistema: Comunidad biológica junto con el ambiente abiótico en el cual está situada. Comunidades. Poblaciones. TEMA 6 ECOSISTEMAS Biósfera Ecosistemas Comunidades Poblaciones Ecosistema: Comunidad biológica junto con el ambiente abiótico en el cual está situada. Individuos Todas las entidades biológicas necesitan

Más detalles

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS B

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS B EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS B 4º ESO 1. Un avión vuela entre dos ciudades que distan 80 km. Las visuales desde el avión a A a B forman ángulos de 29 43 con la horizontal, respectivamente. A qué altura está

Más detalles

PROVA PER A L'OBTENCIÓ DEL GRADUAT EN EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PROVA PER A L'OBTENCIÓ DEL GRADUAT EN EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PROVA PER A L'OBTENCIÓ DEL GRADUAT EN EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1 r cognom 1 r apellido 2 n cognom 2 º apellido Nom Nombre

Más detalles

ACTIVIDADES: GRÁFICAS Y TABLAS

ACTIVIDADES: GRÁFICAS Y TABLAS 1_Dado los siguientes gráficos responde: ACTIVIDADES: GRÁFICAS Y TABLAS A_ Cuál elemento es el de mayor porcentaje en el cuerpo humano? B_ Cuál es el segundo elemento en abundancia en el cuerpo humano?

Más detalles

ECOLOGIA UNIDADES DE ANALISIS

ECOLOGIA UNIDADES DE ANALISIS ECOLOGIA UNIDADES DE ANALISIS Poblaciones Comunidades Ecosistemas (su dinámica) Biomas Como puede emplearse el conocimiento sobre los ecosistemas? el conocimiento sirve para comprender como responden los

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Sabiendo que los calores de combustión de C (s ), H (g) y CH 3 COOH (l) son 393,3, 85,8 y 870,7 kj mol, respectivamente, calcula el calor de formación a presión constante del ácido acético. Teniendo en

Más detalles

MÓDULO 3 - Ámbito Científico-Tecnológico

MÓDULO 3 - Ámbito Científico-Tecnológico Apellidos y nombre. Aula... MODULO 3 - Tareas FECHA LÍMITE DE ENTREGA: MARTES 12 DE DICIEMBRE Responde en los huecos, indicando todos los cálculos necesarios. Cuida la presentación. Recuerda que este trabajo

Más detalles

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PRUEBAS LIBRES DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Ámbito Científico - Tecnológico DATOS PERSONALES Apellidos Nombre DNI. Domicilio: C/Plza.Nº..D.P.. Localidad Provincia Tlfno Convocatoria:

Más detalles

Primera Evaluación Unidad 2: Un planeta vivo

Primera Evaluación Unidad 2: Un planeta vivo Primera Evaluación Unidad 2: Un planeta vivo Nombre:... Curso: 6º PRIMARIA Fecha: / /15 Control 2º Calificación 1. Señala los finales de frase correctos. La biosfera es el conjunto de animales y plantas

Más detalles

TAREA 1. Nombre Núm. de lista Grupo Turno Núm. de Expediente Fecha

TAREA 1. Nombre Núm. de lista Grupo Turno Núm. de Expediente Fecha TAREA 1 Nombre Núm. de lista Grupo Turno Núm. de Expediente Fecha INSTRUCCIONES: Investiga como es el puente de Hidrógeno en las estructuras del H 2 O, NH 3 y HF. Dibuja los modelos resaltando con color

Más detalles

COMPONENTES FUNCIONALES DEL ECOSISTEMA. Prof. Jorge Luis Colmenares UNIVERSIDAD DE MARGARITA Abril, I

COMPONENTES FUNCIONALES DEL ECOSISTEMA. Prof. Jorge Luis Colmenares UNIVERSIDAD DE MARGARITA Abril, I COMPONENTES FUNCIONALES DEL ECOSISTEMA Prof. Jorge Luis Colmenares UNIVERSIDAD DE MARGARITA Abril, 2011 - I QUÉ SON CADENAS ALMENTICIAS? SON IMPORTANTES, PORQUÉ? CUÁL ES EL PAPEL DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS

Más detalles

La Tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las condiciones para que haya seres vivos:

La Tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las condiciones para que haya seres vivos: TEMA 5 y 6: LOS ECOSISTEMAS 1 1. El Medio Ambiente Natural. La Tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las condiciones para que haya seres vivos: a. El Sol nos proporciona luz y calor necesario

Más detalles

Ecología para no Ecólogos. Diplomado en Derecho y Gestión Ambiental IDARD, 2005

Ecología para no Ecólogos. Diplomado en Derecho y Gestión Ambiental IDARD, 2005 Ecología para no Ecólogos Diplomado en Derecho y Gestión Ambiental IDARD, 2005 Ecología La voz griega oikos significa "casa" o "lugar para vivir", y ecología (oikos logos) es literalmente el estudio de

Más detalles

La energía y los seres vivos. Relaciona a través de una línea cada fuente de energía con el ser vivo correspondiente.

La energía y los seres vivos. Relaciona a través de una línea cada fuente de energía con el ser vivo correspondiente. Ciencias Naturales Unidad 3 CÓMO OBTIENEN ENERGÍA LOS SERES VIVOS? Clase: Nombre: INTRODUCCIÓN La energía y los seres vivos Todos los seres vivos requieren de energía para llevar a cabo las actividades

Más detalles

GUÍA N 3 ESTEQUIOMETRÍA

GUÍA N 3 ESTEQUIOMETRÍA FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO DE LOS SS.CC. - MANQUEHUE - Departamento de Ciencias Profesores: Magdalena Loyola Sergio Andrés Nivel: II EM GUÍA N 3 ESTEQUIOMETRÍA La estequiometria se ocupa de los cálculos

Más detalles

Clasificación y diagramas de Walter

Clasificación y diagramas de Walter Clasificación y diagramas de Walter Practico 5 Climatología DEFINICIONES PREVIAS: Ecosistema: estructura dinámica y compleja formada por componentes abióticos (clima y suelo) y componentes bióticos (plantas

Más detalles

Naturaleza sorprendente Organización ecológica. Iº Medio

Naturaleza sorprendente Organización ecológica. Iº Medio Naturaleza sorprendente Organización ecológica. Iº Medio APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar los componentes del ecosistema. Preguntas iniciales Qué es el ecosistema? Qué o quienes lo componen? Cuáles son

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE Sabiendo que los calores de combustión de C (s ), H (g) y CH 3 COOH (l) son 393,3, 85,8 y 870,7 kj mol, respectivamente, calcula el calor de formación a presión constante del ácido acético. Teniendo en

Más detalles

Funciones. Rectas y parábolas

Funciones. Rectas y parábolas 0 Funciones. Rectas y parábolas. Funciones Dado el rectángulo de la figura, calcula: el perímetro. el área. P I E N S A C A L C U L A Perímetro = ( + ) = 6 Área = = Indica cuál de las siguientes gráficas

Más detalles

De los cuatro ejercicios haga sólo 3 y tache el que no haya hecho. Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Total

De los cuatro ejercicios haga sólo 3 y tache el que no haya hecho. Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Total Alumna/o: Fecha: Módulo IV Bloque 7: Necesitamos energía. Cuidado con los recursos! La energía el motor de la vida Bloque 8: Naturaleza y desarrollo tecnológico. Sociedad y medio ambiente: un espacio compartido

Más detalles

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN CURSO 2013/14

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN CURSO 2013/14 CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (PARTE 1) CURSO 2013/14 Nombre y apellidos: 1 ACTIVIDADES 1. Cita las características que comparten todos los seres vivos. 2. Para los siguientes

Más detalles

La energía en los ecosistemas

La energía en los ecosistemas Revisor: Alfredo Ramos Vázquez La energía en los ecosistemas por Irma Hurtado de Mendoza Torres Es común pensar que todo funciona a través de energía, pero muchas veces, lo vivo se nos escapa de esa visión

Más detalles

Conocimiento y comprensión de la ciencia. Aprendizaje Esperado _ Interpreta gráficos y tablas de datos

Conocimiento y comprensión de la ciencia. Aprendizaje Esperado _ Interpreta gráficos y tablas de datos DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUÍMICA - MYP Séptimo Básico GUÍA # 4: GRÁFICAS Y TABLAS Pregunta guía: Cómo los científicos han investigado el mundo que nos rodea? Área de interacción: Ingenio Humano Criterio

Más detalles

EJERCICIOS TEMA 6 - CTM

EJERCICIOS TEMA 6 - CTM EJERCICIOS TEMA 6 - CTM 1. Defina los siguientes términos: biosfera, población, ecosistema, biotopo. 2. Defina los siguientes términos: parasitismo, mutualismo, inquilinismo y simbiosis. Ponga un ejemplo

Más detalles

SOLUCIONARIO TAREAS BLOQUE 10

SOLUCIONARIO TAREAS BLOQUE 10 SOLUCIONARIO TAREAS BLOQUE 10 1. Indica las coordenadas de los siguientes puntos:. Representa las siguientes funciones en unos ejes de coordenadas, construyendo para ello una tabla en la que aparezcan

Más detalles

Las reacciones químicas

Las reacciones químicas Las reacciones químicas Conceptos previos Anteriormente estudiamos con la teoría de Dalton que una reacción química consiste en una reordenación de átomos. En una reacción química sólo cambia la forma

Más detalles

3ª.- Pasa a notación científica los siguientes números y redondea a dos decimales: a) = b) =

3ª.- Pasa a notación científica los siguientes números y redondea a dos decimales: a) = b) = Examen Nombre Grupo Miérc. 21 Nov 2018 3ªhora. TEMA 1: UNIDADES. METODO CIENTÍFICO Lab. Química 1ª.- Cambia de unidades: 856 m 2 = km 2 0 002 cm 3 = dm 3 153 23 L = m 3 2ª.- Conducimos nuestro coche durante

Más detalles

ECOSISTEMA AÉREO TERRESTRE. Cóndor en vuelo en la Quebrada de Condorito

ECOSISTEMA AÉREO TERRESTRE. Cóndor en vuelo en la Quebrada de Condorito ECOSISTEMA AÉREO TERRESTRE Cóndor en vuelo en la Quebrada de Condorito UBICACIÓN DE LA QUEBRADA DEL CONDORITO Al norte: El camino nuevo de las Altas Cumbres. Al oeste: Las propiedades que limitan con las

Más detalles

RECUPERACIÓN CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O.

RECUPERACIÓN CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O. RECUPERACIÓN CIENCIAS NATURALES 2º E.S.O. Para recuperar esta materia es necesario realizar las siguientes actividades: 1.- Resumen escrito de cada uno de las unidades que se relacionan en este documento.

Más detalles

CBM Ntra. Sra. de los Ángeles-El Esparragal-Murcia Ciencias Sociales-Quinto de Primaria

CBM Ntra. Sra. de los Ángeles-El Esparragal-Murcia Ciencias Sociales-Quinto de Primaria 22 El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera de un lugar en un momento dado o en periodos de tiempo muy cortos (un día o una semana) El clima es el estudio durante varios años del tiempo que con

Más detalles

Las sustancias que ejercen la función de nutrientes pueden ser de dos tipos: orgánicas e inorgánicas.

Las sustancias que ejercen la función de nutrientes pueden ser de dos tipos: orgánicas e inorgánicas. Ecosistema Un ecosistema está formado por un conjunto de organismos vivos o componentes bióticos (también llamado biocenosis) y el medio físico o elementos abióticos (atmósfera, hidrosfera, litosfera)

Más detalles

Ecosistemas. Su influencia en el individuo, la familia y la comunidad. Dr. Fernando Durand Concha

Ecosistemas. Su influencia en el individuo, la familia y la comunidad. Dr. Fernando Durand Concha Ecosistemas Su influencia en el individuo, la familia y la comunidad Dr. Fernando Durand Concha Bioma Qué es un ecosistema? Área de la naturaleza, incluyendo seres bióticos y sustancias abióticas que

Más detalles

ECOLOGÍA ECOSISTEMA Clase 2 y 3 Dr. Oscar Skewes Ramm otoño 2006

ECOLOGÍA ECOSISTEMA Clase 2 y 3 Dr. Oscar Skewes Ramm otoño 2006 Facultad de Medicina Veterinaria Lab. de Ecología y Vida Silvestre ECOLOGÍA ECOSISTEMA Clase 2 y 3 Dr. Oscar Skewes Ramm otoño 2006 ECOLOGÍA Etimología Definición Marco Ecologismo Subdivisiones de la ecología

Más detalles

EL MEDIO AMBIENTE. Unidad 10

EL MEDIO AMBIENTE. Unidad 10 EL MEDIO AMBIENTE Unidad 10 DEFINICIONES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE NATURAL BIOSFERA es el conjunto de todos los organismos que habitan en la Tierra y el medio físico que ocupan. COMUNIDAD o BIOCENOSIS

Más detalles

ESTEQUIOMETRÍA DE LAS REACCIONES

ESTEQUIOMETRÍA DE LAS REACCIONES ESTEQUIOMETRÍA DE LAS REACCIONES Es la información cuantitativa acerca de las reacciones entre las masas de los reactivos y productos en un cambio químico, que permite calcular a una gran cantidad de resultados

Más detalles

Instrucciones: Observaciones: Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 Ejercicio 6 Total

Instrucciones: Observaciones: Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 Ejercicio 6 Total Alumna/o: Fecha: Módulo IV Bloque 7: Necesitamos energía. Cuidado con los recursos! La energía el motor de la vida Bloque 8: Naturaleza y desarrollo tecnológico. Sociedad y medio ambiente: un espacio compartido

Más detalles

EJERCICIOS DEL TEMA DE PROGRESIONES

EJERCICIOS DEL TEMA DE PROGRESIONES EJERCICIOS DEL TEMA DE PROGRESIONES 41.-. Considera la sucesión: 3, 5, 7, 9, 11, 13,... a) ¾Es una progresión aritmética? Si es así, ¾cuál es su diferencia? b) Calcula su término general. c) Halla el término

Más detalles