INFORME DE ACTIVIDADES DEL AREA DOCUMENTAL PARA LA ACREDITACION Y EVALUACION DE LOS PE DEL CUSUR. EVALUACIÓN (CIEES)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INFORME DE ACTIVIDADES DEL AREA DOCUMENTAL PARA LA ACREDITACION Y EVALUACION DE LOS PE DEL CUSUR. EVALUACIÓN (CIEES)"

Transcripción

1 INFORME DE ACTIVIDADES DEL AREA DOCUMENTAL PARA LA ACREDITACION Y EVALUACION DE LOS PE DEL CUSUR. EVALUACIÓN (CIEES) I. La oferta académica de nuestro centro, referente a las Maestrías en: Administración de Negocios, en Ciencia del Comportamiento, Orientación, Alimentación y Nutrición y en Ciencias de la Salud Publica; de las licenciaturas: Periodismo, Ingeniería en Telemática, Desarrollo Turístico Sustentable, Seguridad Laboral, Protección Civil y Emergencias, Agronegocios, Letras Hispánicas, Médico Cirujano y Partero, Médico Veterinario y Zootecnista, Nutrición, Psicología, Negocios Internacionales y Enfermería; con respecto a los Técnicos: Enfermería, Semiescolarizados: Técnico y Licenciatura en Enfermería. II.- El PE de Técnico en Enfermería no es sujeto de evaluación por parte de los CIEES, ya que éstos no evalúan PE s con nivel equivalente a bachillerato, aunque se ha sugerido a la coordinación de carrea que se construya un instrumento propio del centro para determinar fortalezas y debilidades del programa, de la misma forma con los PE en modalidades semiescolarizadas, como una iniciativa de autoevaluación indistintamente que no exista organismo que los evalúe, sin embargo con respecto a los PE en modalidad semiescolarizada específicamente en nivel técnico se busca otorgamiento de la Opinión Técnica Académica emitida por la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS), como parte del trámite para el otorgamiento del RVOE, para obtener una Opinión Técnico Favorable: debe cumplir del 90 al 100% de los Criterios Esenciales de Enfermería además cumplir en su totalidad con los criterios indispensables, para tal caso se obtuvo esta opinión técnica favorable con una vigencia de cinco años venciendo hasta el 2016, sometidos también a esta opinión los cursos postbásicos de enfermería (información proporcionada por la coordinadora de enfermería semiescolarizada). III. En la Tabla No. 1 se muestra que de los 11 PE evaluables siete han obtenido el nivel I de los CIEES; de estos, seis son de licenciatura (Derecho, Psicología; Medicina Veterinaria y Zootecnia, Nutrición, Enfermería y Negocios Internacionales) y uno de Técnico Superior Universitario (Emergencias, Seguridad Laboral y Rescates). De los cuatro PE evaluados restantes, dos de TSU obtuvieron el nivel II (Administración de Redes de Cómputo no aparece ya en la oferta del CUSUR y Turismo Alternativo) y dos de licenciatura uno clasificado con el nivel II (Lic. en Agronegocios) y la otra con el nivel III (Médico Cirujano y Partero). Es conveniente impulsar el trabajo sobre el seguimiento de las recomendaciones y observaciones de dichos programas, con la finalidad de que una vez que sean cubiertas pedir de nuevo la evaluación por parte de los CIEES y asegurar en lo posible la obtención del nivel I de dichos programas. En comunicación verbal durante la evaluación de la Lic. en Agronegocios el coordinador de evaluadores comento de la vigencia de los programas evaluados que hayan obtenido nivel I será de 5 años, por lo cual es conveniente que se reúnan las recomendaciones y se estructure un plan de mejora general del centro universitario.

2 En estos momentos se recaban las evidencias documentales para los programas educativos de: Telemática, Periodismo y Letras Hispánicas con avances significativos, a la fecha se realiza la revisión de las categorías del PE de Médico Cirujano y Partero por parte del comité interno de evaluación, con la intención de que en un tiempo no muy largo se solicite la visita del Comité de Pares de la UdeG, previo al trámite para la visita de evaluación, considerando las observaciones que emita el comité de pares de la UDG y una vez solventadas, se contempla enviar solicitud al Comité de pares de Ciencias de la Salud para una visita durante el mes de octubre de Sin embargo en acuerdo del comité técnico de dicho programa se acordó suspender este trabajo para atender de forma exclusiva la preparación de la vista de acreditación por parte de COMAEN. Para dar apoyo a los PE en proceso de evaluación o acreditación ADAE ha puesto a la disposición de los comités cursos de: evaluación, acreditación y seguimiento de recomendaciones como parte del catalogo de servicios que ofrece esta unidad, de los cuales se han realizado cinco talleres de la vitrina metodológica de CIEES a los programas de: Agronegocios, Letras hispánicas, Ingeniería en Telemática, Periodismo con buenos resultados y un último a las coordinaciones y jefaturas de unidad para la entrega de evidencias lo más adecuado posible al criterio solicitado. Como una recomendación general se pide a las autoridades (secretaria académica y directores de división) una reunión de trabajo para realizar un planteamiento general de atención a las observaciones y recomendaciones elaborando con esto un plan de mejora del centro universitario. Se debe tomar en cuenta que la rectoría general emite el Acuerdo No. RG/010/2013 que regula la operación del Programa de Evaluación y Acreditación de Programas Educativos de Nivel Superior, específicamente se establecen una serie de requisitos menciono los más importantes: Requisitos para la Evaluación Nacional (CIEES). Para el proceso de evaluación nacional (CIEES) será necesario: a) Que el Centro Universitario analice la pertinencia de solicitar la evaluación una vez que se cuente con un diagnostico real del Programa Educativo. b) Que el Programa Educativo tenga por lo menos dos generaciones de egreso. Requisitos para la Acreditación Nacional (COPAES). Para el proceso de acreditación nacional (COPAES) será necesario que el Programa Educativo inicie su proceso de acreditación una vez que haya concluido su proceso de evaluación de los CIEES y obtenido el nivel I, además de haber solventado las observaciones emitidas por el organismo evaluador. Requisitos para la Re-acreditación (COPAES). Para el proceso de re-acreditación nacional (COPAES) será necesario realizarse en el año en el que por el dictamen de acreditación expire su vigencia, nunca previo o posterior a esa fecha (COPAES tiene 5 años de vigencia)

3 Tabla 1. Programas Educativos del CUSur EVALUADOS por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Programa Educativo Comité Evaluador Nivel otorgado por CIEES Fecha de evaluación 1. Lic. de Médico Cirujano y Partero Ciencias de la Salud 3 03/08/ Lic. en Abogado Ciencias Sociales y 1 03/03/2004 Administrativas 3. Lic. en Psicología Ciencias Sociales y 1 03/03/2004 Administrativas 4. Lic. en Medicina Veterinaria y Zootecnia Ciencias Agropecuarias 1 16/06/ TSU en Emergencias, Seguridad Laboral y Rescates Ciencias de la Salud 1 15/12/ Lic. en Nutrición Ciencias de la Salud 1 27/01/ Lic. en Enfermería Ciencias de la Salud 1 02/06/ TSU en Administración de Redes de Cómputo (ya no se Ingeniería y Tecnología 2 28/01/2008 oferta) 9. TSU en Turismo Alternativo Ciencias Sociales y Administrativas 2 22/11/ Lic. en Negocios Internacionales Ciencias Sociales y 1 14/03/2008 Administrativas 11. Lic. en Agronegocios Comité de ciencias agropecuarias 2 06/09/2013 Tabla 2. Programas Educativos del CUSur Susceptibles de ser EVALUADOS por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Programa educativo 1. Semiescolarizado de Enfermería Técnica. Nivel CIEES No Comité evaluador Ciencias de la Salud Otros organismos Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud Observaciones CIEES no evalúa PE de nivel bachillerato, por lo tanto se descartan las posibilidades de evaluación. CIFRHS. Emite una opinión técnica académica respecto al programa.

4 2. Nivelación de la Licenciatura en Enfermería 3. Lic. de Médico Cirujano y Partero 4. Lic. en Letras Hispánicas No 5. Lic. en Periodismo - 6. Lic. en Ingeniería en Telemática Fuente: ADAE 2014 Ciencias de la Salud 3 Ciencias de la Salud - - Comité de Artes, Educación y Humanidades Comité de Difusión, vinculación y Extensión de la Cultura Comité de Ingeniería y Tecnología Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud 23 de enero de 2014 A la fecha no existe evidencia de trabajo para este programa. CIFRHS. Emite una opinión técnica académica respecto al programa. Se está trabajando con el autodiagnóstico para su envío. Inicia con una sensibilización a los profesores de la carrera el día 1 de junio de 2012, para el día 15 de junio 2012 arrancar con el taller de Vitrina Metodología CIEES, con ello se lleva a cabo la integración de evidencias por categoría a la par del conocimiento del manual de evaluación. Se cuenta con un avance significativo de 40% se contempla la visita para el mes de noviembre 2014 Se tiene programada en fechas posteriores la misma metodología: sensibilización y taller para dar arranque a los trabajos para atender la solicitud de evaluación por parte de CIEES. Se cuenta con un avance significativo de 40% se contempla la visita para el mes de noviembre 2014 Se tiene programada en fechas posteriores la misma metodología: sensibilización y taller para dar arranque a los trabajos para atender la solicitud de evaluación por parte de CIEES. Se cuenta con un avance significativo de 40% se contempla la visita para el mes de noviembre 2014

5 ACREDITACIÓN (COPAES) I. Con los nuevos programas se realizara la visita una vez hayan sido evaluados por CIEES y haber obtenido el nivel I, posteriormente se realizan las gestiones para la visita de acreditación, cabe destacar que los posgrados son atendidos por CONACYT a diferencias de las licenciaturas y los técnicos. II. Como se observa en la tabla No. 3, de los PE que oferta el CUSUR de Técnico, Técnico superior y Licenciaturas, de los ocho PE acreditados seis han sido re-acreditados y dos están en espera de ser visitados. Un PE es de nivel técnico (a diferencia de los procesos de evaluación, el PE de Técnico en Enfermería si fue sujeto de acreditación) y los 7 restantes son de nivel licenciatura (Médico Cirujano y Partero; Medicina Veterinaria y Zootecnia; Enfermería; Derecho; Nutrición; Psicología y Negocios Internacionales). En el caso de la Lic. en Enfermería se realizo la visita de acreditación al haber cubierto de forma satisfactoria los criterios básicos (en un 95%) requisito que pide el proceso de acreditación por parte de COMACE y así sucesivamente los demás programas quedando pendientes MCP y Nutrición. Tabla 3. Programas Educativos del CUSur ACREDITADOS por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES). Programa Educativo 1. Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia 2. Técnico en Enfermería Consejo Acreditador Consejo Nacional de Educación de la Medicina Veterinaria y Zootecnia, A.C. (CONEVET) Consejo Mexicano de Acreditación y Certificación de la Enfermería, A. C. (COMACE) Fecha de Acreditación 1ª 30 de enero de ª 24 de mayo de de mayo de ª 9 de enero de de enero de 2007 Observaciones 1ª 30 de enero de 2006, vence 30 de enero de 2011 Avalada internacionalmente por el Consejo Panamericano de Educación en Ciencias Veterinarias (COPEVET). Visita de acreditación 29 de enero de 2011 no se realiza se perdió la acreditación, visita de pre-acreditación 5 y 6 de septiembre de 2011, 2ª 24 de mayo de de mayo de 2018 Acreditada 1ª 9 de enero de de enero de Certificación (certificado de Calidad del SSNAE-01). La primera fue el 17

6 2ª 12 de octubre de de octubre de de enero de 2014 de diciembre de ª 12 de octubre de de octubre de Licenciatura en Enfermería Consejo Mexicano de Acreditación y Certificación de la Enfermería, A. C. (COMACE) 3ª 8 de abril de de abril de ª 12 de octubre de de octubre de ª 6 de junio de de junio de ª 8 de abril de de abril de ª Acreditación 12 de octubre de 2006 vence el 11 de octubre de ª Acreditación 6 de junio de 2012 vence el 5 de junio de 2017, acreditada 4. Licenciatura en Abogado 5. Licenciatura de Médico Cirujano y Partero Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho, A. C. (CONFEDE) Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica, A. C. (COMAEM) 1ª 12 de marzo de de maro de ª 25 de junio de de junio de ª 15 de diciembre de de diciembre de ª 18 de abril de de abril de ª Acreditación 02 de marzo de 2007, vence el 01 de marzo de ª. 25 de junio de de junio de 2018, recibió recomendaciones realizan plan de mejora 1ª Acreditación 15 de diciembre de 2001, vence el 14 de diciembre de ª. Acreditación 18 de abril de 2007, vence el 18 de abril de ª En espera de la visita 6. Lic. en Nutrición Consejo Nacional para la Calidad de Programas Educativos en Nutriología, A.C. 1ª 31 de marzo de de 1ª Acreditación 01 de abril de 2008, vence el 31 de marzo de 2013

7 (CONCAPREN) marzo de ª. Preparación para la visita, 7. Lic. en Psicología Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología, A.C. (CNEIP) 1ª 25 de octubre de de octubre de ª 28 de marzo de de marzo de ª 3 de mayo de de mayo de ª Acreditación 25 de octubre de 2002, vence el 25 de octubre de ª. Acreditación 28 de marzo de 2008, vence el 28 de marzo de ª. Acreditación 3 de mayo de 2013 vence el 3 de mayo de Lic. en Negocios Internacionales Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración, A.C. (CACECA) Fuente: placas develadas en la explanada de rectoría. 1ª 24 de abril de de abril de ª. 20 de mayo de de mayo de ª Acreditación 24 de abril de 2008, vence el 24 de abril de de febrero de 2010 visita de seguimiento junio de 2011 visita de seguimiento. 2ª. Visita de acreditación 20 de mayo de 2013 vence el 20 de mayo de 2018 III. TODOS los programas educativos ACREDITADOS tienen, en promedio, un año y medio a partir de la fecha de acreditación, para trabajar en las recomendaciones, solicitando posteriormente la visita de seguimiento a las recomendaciones ante el CONSEJO ACREDITADOR correspondiente. A la fecha los seis programas acreditados han planteado una serie de acciones para dar cumplimiento cabal a las recomendaciones emitidas, sin embargo se está trabajando en un plan de mejora único para el centro universitario dado que el modelo departamental nos permite hacer un programa contemplando las áreas de oportunidad. A la fecha los programas han recibido la visita por lo que en término de dos años estaremos recibiendo la visita de seguimiento, cabe hacer mención que es conveniente

8 una vez recibido las recomendaciones realizar un plan estratégico de todas las recomendaciones para abatir aquellas generales y así dar respuesta a las particulares. Tabla 4. Programas Educativos del CUSur que RECIBIERON VISITA DE SEGUIMIENTO por los organismos acreditadores de COPAES. Programa educativo Organismo Acreditador Observaciones Seguimiento 4 y 5 de junio Lic. en Medicina Veterinaria y Zootecnia Lic. en Enfermería Lic. en Negocios Internacionales Consejo Nacional de Educación de la Medicina Veterinaria y Zootecnia, A.C. (CONEVET) Consejo Mexicano para la Acreditación de la Enfermería, A.C. (COMACE). Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración, A.C. (CACECA) Visita de pre-acreditación 5 y 6 de septiembre de Seguimiento es en línea, se va dando respuesta a las recomendaciones emitidas mediante este sistema, la visita seria en el Visita de seguimiento 27de febrero de Fue acreditada y su plan de mejora está funcionando por lo que la primera visita seria en junio de 2014 Visita de seguimiento 19 y 20 de noviembre de No se emitió dictamen supuestamente por no haber reunido los requisitos de avance. Se solicita una nueva revisión que ocurre en febrero Segunda visita de seguimiento. Se emite el dictamen con fecha 9 de abril de 2010 habiendo cubierto 56.86% de las recomendaciones.

9 Tercera visita de seguimiento de junio de Restando solo 8 recomendaciones de las 22 emitidas. Su seguimiento seria en el 2015 Nota: Hay organismos acreditadores que no realizan visitas de seguimiento como lo es Psicología, Nutrición, se sugiere que independientemente de la visita por este organismo el mismo comité técnico realice un monitoreo para determinar los avances de las recomendaciones. IV. Con respecto a los PE pendientes de ser acreditados (tabla No. 5) se tienen las siguientes condiciones: a) En el caso de MCP se está trabajando en la autoevaluación con una avance del 90%, para solicitar posteriormente la visita de acreditación. b) En el caso de nutrición se tiene también un avance importante en la autoevaluación, se espera para este año solicitar la visita de acreditación. c). Cabe mencionas que los programas de Técnico Superior Universitario ya no están vigentes, y en caso de los nuevos programas educativos tienen que haber sido evaluados por CIEES y haber obtenido el nivel I de CIEES, y para ser evaluados necesitan tener por lo menos dos generaciones de egresados.

10 Tabla 5.- Programas Educativos del CUSur Susceptibles de ser ACREDITADOS por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES). Programa educativo Organismo Acreditador Observaciones TSU en Turismo Alternativo TSU en Emergencias, Seguridad Laboral y Rescates Médico Cirujano y Partero Licenciatura en Nutrición Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística, A.C. (CONAET) NO HAY Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica, A. C. (COMAEM) Consejo Nacional para la Calidad de Programas Educativos en Nutriología, A.C. (CONCAPREN) La visita se realizó del 12 al 14 de mayo de En junio del mismo año se emitió el informe y la tabla de respuesta a los criterios no cumplidos, pudiendo el PE hacer uso del derecho de réplica por los resultados no satisfactorios obtenidos. No existe un Organismo Evaluador Nacional, se está en la búsqueda de un Organismo Internacional. Se trabaja en la autoevaluación e integración de evidencias Se trabaja en la autoevaluación e integración de evidencias

11 NUMERALIA ADAE 23 de enero de PROGRAMAS EDUCATIVOS NIVEL TÉCNICO 1 Enfermería (Escolarizado y Semiescolarizado) TECNICO SUPERIOR Emergencias, Seguridad Laboral y Rescates 2 Turismo Alternativo LICENCIATURA MAESTRÍA 13 4 Agronegocios Abogado Enfermería (incluye también la nivelación) Letras Hispánicas Medicina Veterinaria y Zootecnia Médico Cirujano y Partero Negocios Internacionales Nutrición Periodismo Psicología Ingeniería en Telemática Desarrollo Turístico Sustentable Seguridad Laboral, Protección Civil y Emergencias. Administración de Negocios Maestría en Ciencia del Comportamiento, Orientación, Alimentación y Nutrición Maestría en Salud Publica

12 PROCESOS DE EVALUACIÓN CIEES 23 de enero de 2014 PROGRAMAS EDUCATIVOS EVALUADOS Numero Programas educativos con nivel 1 Fecha de evaluación 7 1. Lic. en Abogado 2. Lic. en Psicología 3. Lic. en Medicina Veterinaria y Zootecnia 4. TSU en Emergencias, Seguridad Laboral y Rescates 5. Lic. en Nutrición 6. Lic. en Enfermería 7. Lic. en Negocios Internacionales 03/03/ /03/ /06/ /12/ /01/ /06/ /03/ Programas educativos con nivel 2 1. TSU en Administración de Redes de Cómputo (ya se finiquito) 2. TSU en Turismo Alternativo 3. Lic. en Agronegocios Programas educativos con nivel 3 1. Lic. de Médico Cirujano y Partero 28/01/ /11/ /09/ /08/1999

13 PROCESOS DE EVALUACIÓN DE LOS CIEES 23 de enero de 2014 PROGRAMAS EDUCATIVOS POR EVALUARSE PARA ALCANZAR EL NIVEL 1 3 Programas educativos pendientes de evaluarse 1. Lic. de Médico Cirujano y Partero próxima visita noviembre de 2013 (tiene nivel 3) 2. TSU en Turismo Alternativo (tiene nivel 2) 3. Lic. en Agronegocios (tiene nivel 2) 10 PROGRAMAS EDUCATIVOS DE NUEVA CREACIÓN Programas educativos para futura evaluación 8 (3 maestrías y 5 licenciaturas) 1. Maestría en Administración de Negocios (evalúa CONACYT) 2. Maestría en Ciencia del Comportamiento, Orientación, Alimentación y Nutrición (evalúa CONACYT) 3. Maestra en Salud Pública (evalúa CONACYT) 4. Lic. en Letras Hispánicas (proceso de evaluación) 5. Lic. en Periodismo (proceso de evaluación) 6. Lic. en Telemática (proceso de evaluación) 7. Lic. en Desarrollo Turístico Sustentable (no evaluable aun) 8. Lic. en Seguridad Laboral, Protección Civil y Emergencias (no evaluable aun) Nota: cabe hacer notar que los PE de modalidad semiescolarizada como son el Técnico y la Licenciatura en Enfermería tienen otorgamiento de la Opinión Técnica Académica emitida por la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS), como parte del trámite para el otorgamiento del RVOE, para obtener una Opinión Técnico Favorable: debe cumplir del 90 al 100% de los Criterios Esenciales de Enfermería además cumplir en su totalidad con los criterios indispensables, sujetos a este sistema los postbásicos de Enfermería.

14 PROCESOS DE ACREDITACIÓN COPAES 23 de enero de 2014 PROGRAMAS EDUCATIVOS ACREDITADOS Numero Programas educativos ACREDITADOS Fecha de acreditación 8 1. Licenciatura de Médico Cirujano y Partero 2. Técnico en Enfermería 3. Licenciatura en Enfermería 4. Licenciatura Abogado 5. Licenciatura en Nutrición 6. Licenciatura en Psicología 7. Licenciatura en Negocios Internacionales 8. Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia 1ª 15 de diciembre de de diciembre de ª 18 de abril de de abril de ª En espera de la visita 1ª 9 de enero de de enero de ª 12 de octubre de de octubre de ª 8 de abril de de abril de 2018 acreditada 1ª 12 de octubre de de octubre de ª 06 de junio de de junio de 2017 acreditada 1ª 12 de marzo de de marzo ª 25 de junio de de junio de 2018 acreditada 1ª 31 de marzo de de marzo de ª En proceso, en espera de la visita 1ª 25 de octubre de octubre de ª 28 de marzo de de marzo de ª 03 de mayo de de mayo de 2018 acreditada 1ª 24 de abril de abril de ª 20 de mayo de de mayo de 2018 acreditada 1ª 30 de enero de de enero de ª 24 de mayo de de mayo de 2018 acreditada Fuente: placas develadas de los PE, explanada de rectoría

15 PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA VISITA DE REACREDITACIÓN 23 de enero de 2014 Programas educativos para ser REACREDITADOS 2 1. Licenciatura de Médico Cirujano y Partero en espera de la visita 2. Licenciatura en Nutrición vigencia el 30 de marzo de 2013, en espera de la respuesta de CONCAPREN 3. FUENTE: Área de Documentación para la Acreditación y Evaluación de los Programas Educativos del Centro Universitario del Sur. 23 de enero de 2014.

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes de estudio

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes de estudio 1.9 de estudio 166 Unidad Azcapotzalco 2013 UNIDAD AZCAPOTZALCO 2013 Ciencias Básicas e Ingeniería (CBI) Ciencias Sociales (CSH) Ciencias y Artes para el Diseño Ingeniería Ambiental CACEI 31 agosto, 2018

Más detalles

Lic. en Danza CIEES 1 06/12/2007 Si 14/12/2013 CIEES 1 06/12/2007. CIEES 1 28/02/2011 No En proceso de

Lic. en Danza CIEES 1 06/12/2007 Si 14/12/2013 CIEES 1 06/12/2007. CIEES 1 28/02/2011 No En proceso de Lista de Programas Educativos nivel Licenciatura por Instituto o acreditados y evaluados. DES/ES Programa Educativo Organismo Evaluador Nivel de Evaluación Fecha de Evaluación Acreditado Fecha de vencimiento

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR/SECRETARÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR/SECRETARÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 05 de octubre de 2010 28 2 2 5 14 3 INFORMACIÓN GENERAL Dictamen de creación del

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 30 DE SEPTIEMBRE DE 2014 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E IICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 05 de octubre de 2010 Dictamen de creación

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 31 DE DICIEMBRE DE 2014 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 05 de octubre de 2010 Dictamen de creación

Más detalles

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes de estudio

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes de estudio 1.9 de estudio 165 Unidad Azcapotzalco 2012 UNIDAD AZCAPOTZALCO 2012 CBI CAD Ing. Ambiental CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Civil CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Eléctrica CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Física CACEI

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 31 DE DICIEMBRE DE 2013 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 05 de octubre de 2010 Dictamen de creación

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 31 DE MARZO DE 2014 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 05 de octubre de 2010 Dictamen de creación

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 30 DE JUNIO DE 2014 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 05 de octubre de 2010 Dictamen de creación

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 05 de octubre de 2010 Dictamen de

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIRECCIÓN GENERAL DE PROGRAMAS EVALUADOS Y/O ACREDITADOS POR S RECONOCIDOS POR COPAES NO. DEPENDENCIA PROGRAMA EDUCATIVO LICENCIATURA Y PROFESIONAL ASOCIADO 1

Más detalles

C O N T E N I D O. Estructura del Plan Institucional de Desarrollo para la Acreditación. Últimos Programas Acreditados

C O N T E N I D O. Estructura del Plan Institucional de Desarrollo para la Acreditación. Últimos Programas Acreditados BOLETÍN INFORMATIVO Estructura del Plan Institucional de Desarrollo para la Acreditación. Últimos Programas Acreditados 2017-2018. Programas con Seguimiento Parcial de Acreditación. Programas Capacitados

Más detalles

ANEXO ESTADÍSTICO

ANEXO ESTADÍSTICO ANEXO ESTADÍSTICO 2007 2011 INDICE 1. DOCENCIA Licenciatura Evaluación de los planes de estudio de licenciatura 5 Aspirantes a licenciatura 12 Admitidos a licenciatura 19 Inscritos de primer ingreso a

Más detalles

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes 1.9 177 Unidad Azcapotzalco 2011 UNIDAD AZCAPOTZALCO 2011 CBI CSH CAD Ing. Ambiental CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Civil CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Eléctrica CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Física CACEI 14 agosto,

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO Evaluación de Programas Educativos 2012 D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 2 AUTORES BEZIES CRUZ PATRICIA OLVERA LARIOS BRENDA IVONNE ENCISO

Más detalles

Indicadores Institucionales

Indicadores Institucionales Indicadores Institucionales Indicadores Institucionales INDICADORES Como parte de las estrategias plasmadas en el Plan de Trabajo de Rectoría 2016-2020 y el Plan Institucional de Desarrollo 2013-2023,

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 31 DE MARZO DE 2015 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 09/Oct/2014 Dictamen de creación del CUSur,

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 30 DE JUNIO DE 2015 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 09/Oct/2014 Dictamen de creación del CUSur,

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 31 DE DICIEMBRE DE 2015 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2006/292 09/Oct/2014 Dictamen de creación del

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2016/297 Dictamen I/2016/297 Dictamen de creación

Más detalles

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes 1.9 163 Unidad Azcapotzalco 2010 AZCAPOTZALCO 2010 CBI CSH CAD Ing. Ambiental CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Civil CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Eléctrica CACEI 14 agosto, 2013 Ing. Física CACEI 14 agosto, 2013

Más detalles

ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO.

ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO. ACREDITACIÓN INTERNACIONAL DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO 22 Mayo de 2015 Contenido Tendencias sobre el aseguramiento de la calidad Estatus de

Más detalles

Docencia. Licenciatura. Anexo estadístico

Docencia. Licenciatura. Anexo estadístico Docencia. Licenciatura Anexo estadístico 2008-2012 1 Docencia. Licenciatura 3 Anexo estadístico 2008-2012 Rector General Dr. Enrique Fernández Fassnacht Secretaria General Mtra. Iris Santacruz Fabila Abogado

Más detalles

Planes de estudios y programas educativos 2005

Planes de estudios y programas educativos 2005 30 Planes de estudios y programas educativos 2005 Nivel Plan de estudios Programa educativo Medio superior 1 1 Técnico superior 2 2 58 122 Especialización 30 30 27 28 Doctorado 10 10 Total 128 193 Nota:

Más detalles

PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LAS IPES ACREDITADOS POR COPAES EN EL ESTADO DE HIDALGO AL 31 DE JULIO DE 2013

PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LAS IPES ACREDITADOS POR COPAES EN EL ESTADO DE HIDALGO AL 31 DE JULIO DE 2013 PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LAS IPES ACREDITADOS POR COPAES EN EL ESTADO DE HIDALGO AL 31 DE JULIO DE 2013 REF INSTITUCIÓN UNIDAD ACADÉMICA CAMPUS PROGRAMA ORGANISMO ESTATUS VIGENCIA 1 y de Estudios Superiores

Más detalles

La universidad que falta Temas y problemas para su construcción

La universidad que falta Temas y problemas para su construcción Seminario de Educación Superior IV Curso Interinstitucional Temas y problemas para construir la universidad que falta La universidad que falta Temas y problemas para su construcción Roberto Rodríguez Gómez

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 31 DE MARZO DE 2018 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2016/297 Dictamen I/2016/297 Dictamen de creación

Más detalles

Preguntas frecuentes Junio de 2018

Preguntas frecuentes Junio de 2018 Preguntas frecuentes Junio de 2018 Contenido Sobre los CIEES... 3 Evaluación de programas educativos... 6 Metodología... 8 Proceso de evaluación... 9 Seguimiento de la evaluación...10 Cambios en el programa

Más detalles

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS 30 DE JUNIO DE 2017 NUMERALIA CUSUR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL Dictamen 21104 1 Dictamen 45949 Dictamen I/2004/110 Dictamen I/2016/297 Dictamen I/2016/297 09/Oct/2014 Dictamen

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR SECRETARÍA ACADÉMICA. FORO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Enero 2016

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR SECRETARÍA ACADÉMICA. FORO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Enero 2016 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR SECRETARÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN DE DOCENCIA FORO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Enero 2016 Objetivos: Presentación del estado actual de las

Más detalles

XI Reunión Nacional de Incorporación, Revalidación y Equivalencia de Estudios

XI Reunión Nacional de Incorporación, Revalidación y Equivalencia de Estudios XI Reunión Nacional de Incorporación, Revalidación y Equivalencia de Estudios La Evaluación de la Calidad en los Programas Educativos del nivel Superior en México. Situación Actual, Retos y Perspectivas.

Más detalles

CONSEJO PARA LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A.C. (COPAES) PROGRAMAS ACREDITADOS JUNIO 2016 ESTADO DE HIDALGO

CONSEJO PARA LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A.C. (COPAES) PROGRAMAS ACREDITADOS JUNIO 2016 ESTADO DE HIDALGO CONSEJO PARA LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A.C. (COPAES) PROGRAMAS ACREDITADOS JUNIO 2016 ESTADO DE HIDALGO REF INSTITUCIÓN UNIDAD ACADÉMICA CAMPUS ESTADO PROGRAMA ORGANISMO ESTATUS ACREDITACIÓN

Más detalles

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes

1.9 Licenciatura Evaluación y acreditación de planes 1.9 155 Unidad Azcapotzalco AZCAPOTZALCO Administración 2 24 septiembre, 2004 CSH Derecho 2 24 septiembre, 2004 Economía 2 24 septiembre, 2004 Sociología ACCECISO 11 septiembre, 2013 Arquitectura COMAEA

Más detalles

Universidad Autónoma de Chiapas Secretaría Académica Dirección de Gestión de la Calidad. Status. de los Programas Educativos

Universidad Autónoma de Chiapas Secretaría Académica Dirección de Gestión de la Calidad. Status. de los Programas Educativos Status de los Programas Educativos 27 de Marzo de 2017 PROYECTO ACADÉMICO 2014-2018 POLÍTICAS Y LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGICAS DE CALIDAD ACADÉMICA Políticas: Dimensión I.- Calidad Educativa Las acciones

Más detalles

2do. Informe de Actividades // P 21. Calidad y Pertinencia Educativa

2do. Informe de Actividades // P 21. Calidad y Pertinencia Educativa 2do. Informe de Actividades 2007-2008 // P 21 n Reunión Académica de la Licenciatura en Enfermería CIEES. Calidad y Pertinencia Educativa En medio de las aceleradas transformaciones de la sociedad contemporánea,

Más detalles

Formación de recursos humanos orientada a la calidad en la prestación de servicios de salud: Acreditación de la calidad

Formación de recursos humanos orientada a la calidad en la prestación de servicios de salud: Acreditación de la calidad Formación de recursos humanos orientada a la calidad en la prestación de servicios de salud: Acreditación de la calidad Primer Foro Estatal por la Calidad en Salud Zeta Melva Triana Contreras 24-IX-16

Más detalles

Oferta Educativa de Profesional Asociado/TSU y Licenciatura (Ciclo )

Oferta Educativa de Profesional Asociado/TSU y Licenciatura (Ciclo ) Datos Ajustada Evaluable 1 Lic LICENCIATURA EN TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Escolar CUNDUACAN 1 CONAIC V 10//2019 2 Lic LICENCIATURA EN TELEMATICA Escolar CUNDUACAN 22 CONAIC V 10//2019 3 Lic CIRUJANO

Más detalles

EJE 1: COBERTURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REGIÓN...

EJE 1: COBERTURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REGIÓN... CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CIÉNEGA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA http://www.cuci.udg.mx Av. Universidad 1115, Col. Lindavista, C.P. 47820 (392) 9259400 Ocotlán, Jalisco, México, a 10 de marzo de 2016 CONTENIDO

Más detalles

Número de Registro Público de Derecho de Autor:

Número de Registro Público de Derecho de Autor: 14 D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n AUTORES: BEZIES CRUZ PATRICIA OLVERA LARIOS BRENDA IVONNE ENCISO ISLAS ALBERTA ELIZALDE LORA LETICIA PÉREZ ENZÁSTIGA JOSÉ ANTONIO LÓPEZ CRUZ MARÍA

Más detalles

, , , ,

, , , , SEP Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas Formato de apoyo para analizar el Seguimiento Académico de proyectos PROFOCIE 0 Seguimiento de Metas Académicas p r PROGRAMA INTEGRAL

Más detalles

ANEXO 1: Formulario de Información Básica. Programa de Intercambio de Estudiantes Brasil México (BRAMEX) ANUIES - GCUB FORMATO DE INFORMACIÓN BÁSICA

ANEXO 1: Formulario de Información Básica. Programa de Intercambio de Estudiantes Brasil México (BRAMEX) ANUIES - GCUB FORMATO DE INFORMACIÓN BÁSICA ANEXO 1: Formulario de Información Básica Programa de Intercambio de Estudiantes Brasil México (BRAMEX) ANUIES - GCUB FORMATO DE INFORMACIÓN BÁSICA LOGO DE LA UNIVERSIDAD: NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD: Universidad

Más detalles

INFORMACION ACTUALIZADA

INFORMACION ACTUALIZADA NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACION ACTUALIZADA INFORMACIÓN GENERAL DE LA RED UNIVERSITARIA 1 15 Centros Universitarios 7 Temáticos 8 Regionales 2 Sistemas Universitarios 1 Sistema

Más detalles

INFORMACION ACTUALIZADA

INFORMACION ACTUALIZADA NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACION ACTUALIZADA INFORMACIÓN GENERAL DE LA RED UNIVERSITARIA 1 14 Centros Universitarios 6 Temáticos 8 Regionales 2 Sistemas Universitarios 1 Sistema

Más detalles

FORMACIÓN DE INGENIEROS EN PROGRAMAS BINACIONALES, UN RETO PARA LOS ORGANISMOS EVALUADORES Y ACREDITADORES

FORMACIÓN DE INGENIEROS EN PROGRAMAS BINACIONALES, UN RETO PARA LOS ORGANISMOS EVALUADORES Y ACREDITADORES FORMACIÓN DE INGENIEROS EN PROGRAMAS BINACIONALES, UN RETO PARA LOS ORGANISMOS EVALUADORES Y ACREDITADORES R. R. Torres Knight 1 O. A. Méndez Morales 2 F. R. Astorga Bustillos 3 RESUMEN Las normas internacionales

Más detalles

Pasos del Proceso de Acreditación

Pasos del Proceso de Acreditación Pasos del Proceso de Acreditación La Autoevaluación es un proceso voluntario, analítico y de autocrítica constructiva para la identificación de los mecanismos de autorregulación, fortalezas, áreas de oportunidad

Más detalles

FONDO PARA EL INCREMENTO DE LA MATRÍCULA EN EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES Y CON APOYO SOLIDARIO (IRREDUCTIBLE)

FONDO PARA EL INCREMENTO DE LA MATRÍCULA EN EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES Y CON APOYO SOLIDARIO (IRREDUCTIBLE) FONDO PARA EL INCREMENTO DE LA MATRÍCULA EN EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES Y CON APOYO SOLIDARIO (IRREDUCTIBLE) PROYECTO PARA INCREMENTAR LA COBERTURA EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS

Más detalles

3. Acciones 1. Diagnósticos 2. Política rectora

3. Acciones 1. Diagnósticos 2. Política rectora Septiembre 2011 Objetivos 3. Acciones 1. Diagnósticos 2. Política rectora Metodología propuesta Perfil de la licenciatura y segmentos de mercado Diagnósticos: Oportunidades y Amenazas / Fuerzas y Debilidades

Más detalles

I. SUBPROGRAMA INSTITUCIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS (SPIACPE)

I. SUBPROGRAMA INSTITUCIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS (SPIACPE) Programa Rector de Evaluación 2011-2017 43 I. SUB INSTITUCIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE S (SPIACPE) Dra. Patricia Bezies Cruz Mtra. Brenda Ivonne Olvera Larios LCE Alberta Enciso Islas I.12.2

Más detalles

Plan de Estudios del Doctorado en Ciencias de la Administración

Plan de Estudios del Doctorado en Ciencias de la Administración Plan de Estudios del Doctorado en Ciencias de la Administración Requisitos De ingreso Los aspirantes a ingresar al plan de estudios del doctorado deberán obtener su carta de aceptación por parte del Comité

Más detalles

NUMERALIA INSTITUCIONAL

NUMERALIA INSTITUCIONAL NUMERALIA INSTITUCIONAL 15 2 INFORMACIÓN GENERAL Centros universitarios 6 Temáticos 9 Regionales Sistemas universitarios 1 Sistema de Universidad Virtual 1 1 Sistema de Educación Media Superior 67 Escuelas

Más detalles

Detalle de la Matriz 11 - Educación Pública Dirección General de Educación Superior Universitaria

Detalle de la Matriz 11 - Educación Pública Dirección General de Educación Superior Universitaria Ramo: Unidad Responsable: Clave y Modalidad del Pp: Denominación del Pp: Finalidad: Función: Subfunción: Actividad Institucional: Detalle de la Matriz 11 - Educación Pública 511 - Dirección General de

Más detalles

NUMERALIA CUALTOS PERIODO JULIO-SEPTIEMBRE 2016

NUMERALIA CUALTOS PERIODO JULIO-SEPTIEMBRE 2016 NUMERALIA CUALTOS PERIODO JULIO-SEPTIEMBRE 206 INFORMACIÓN GENERAL DE LA RED UNIVERSITARIA 5 Centros Universitarios 6 Temáticos 9 Regionales 2 Sistemas Universitarios Sistema de Universidad Virtual Sistema

Más detalles

NUMERALIA CUCS Información e Indicadores Básicos

NUMERALIA CUCS Información e Indicadores Básicos NUMERALIA CUCS Información e Indicadores Básicos Marzo 20 de 2014 ALUMNOS 2013-2014 17,686 Total de alumnos del Centro Universitario de ciencias de la Salud 1 1,824 Alumnos de Nivel Medio Superior 13,017

Más detalles

LA EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA

LA EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA Documento elaborado por Guillermo Morones Díaz. ANUIES Contenido del documento 1. Descripción del sistema de educación superior 2 2. Estructura organizativa de la educación

Más detalles

Numeralia Institucional

Numeralia Institucional Numeralia Institucional Información General(1) Centro Universitario de la Costa Sur 1 Sede en Autlán de Navarro 1 Técnico Superior Universitario 12 Licenciatura(2) 3 Maestrías 1 Doctorado(3) 1 Sede en

Más detalles

Numeralia Institucional

Numeralia Institucional Numeralia Institucional Información General(1) Centro Universitario de la Costa Sur 1 Sede en Autlán de Navarro 1 Técnico Superior Universitario 12 Licenciatura(2) 3 Maestrías 1 Doctorado(3) 1 Sede en

Más detalles

INFORME DE ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO LICENCIATURA EN CIENCIAS NUTRICIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA

INFORME DE ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO LICENCIATURA EN CIENCIAS NUTRICIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA INFORME DE ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO LICENCIATURA EN CIENCIAS NUTRICIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA CONSEJO NACIONAL PARA LA CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN NUTRIOLOGÍA A.C. Informe de

Más detalles

NUMERALIA INSTITUCIONAL

NUMERALIA INSTITUCIONAL NUMERALIA INSTITUCIONAL INFORMACIÓN GENERAL 15 2 COMPOSICIÓN DE LA RED UNIVERSITARIA Centros universitarios 6 Temáticos 9 Regionales Sistemas universitarios 1 Sistema de Universidad Virtual 1 1 Sistema

Más detalles

D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 1 INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS 2016

D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 1 INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS 2016 D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 1 INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS 2016 D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 2 AUTORES: BEZIES CRUZ PATRICIA

Más detalles

OPCIONES DE TITULACIO N (MODELO EDUCATIVO ENFACE)

OPCIONES DE TITULACIO N (MODELO EDUCATIVO ENFACE) OPCIONES DE TITULACIO N (MODELO EDUCATIVO ENFACE) GUÍA INFORMATIVA En esta guía se presenta la descripción de las opciones de titulación de los programas educativos del Modelo Educativo ENFACE, el procedimiento

Más detalles

CARRERAS ACREDITADAS

CARRERAS ACREDITADAS CARRERAS ACREDITADAS Enero 7, 2016 CARRERA ORGANISMO ACREDITADOR VIGENCIA Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia Enfermería y Obstetricia COMACE 15/11/2015 Escuela Nacional de Trabajo Social Trabajo

Más detalles

Plan de Desarrollo Institucional Unidad Académica de la Facultad de Educación Física y Deporte (Síntesis)

Plan de Desarrollo Institucional Unidad Académica de la Facultad de Educación Física y Deporte (Síntesis) Plan de Desarrollo Institucional Unidad Académica de la Facultad de Educación Física y Deporte 2016-2019 (Síntesis) DR. JOSÉ ALDO HERNÁNDEZ MURÚA (ASPIRANTE A DIRECTOR) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

Más detalles

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Programas educativos según nivel de CIEES, Acreditación, PNPC y Estatus de la División de Desarrollo Sustentable de la Unidad Académica Cozumel, correspondientes al ciclo escolar 2017-2018, con base a

Más detalles

Universidad de Guadalajara

Universidad de Guadalajara Universidad de Guadalajara http://www.udg.mx/ La UDG en Síntesis La Universidad de Guadalajara (UdeG) es una institución pública de educación superior que tiene su sede en la ciudad de Guadalajara. La

Más detalles

INFORMACION ACTUALIZADA

INFORMACION ACTUALIZADA NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACION ACTUALIZADA INFORMACIÓN GENERAL DE LA RED UNIVERSITARIA 1 14 Centros Universitarios 6 Temáticos 8 Regionales 2 Sistemas Universitarios 1 Sistema

Más detalles

Meta 100% % 100% % % de avance en la implementación del SATCA institucional tanto en sus aspectos académicos y administrativos.

Meta 100% % 100% % % de avance en la implementación del SATCA institucional tanto en sus aspectos académicos y administrativos. Ejercicio Implementar: tronco común, específicante, ejes específicos, integradores y transversales en 100 Áreas Rectoría,, Consejos Académicos de Área y Unidad, Consejos Académicos Implementar: el Programa

Más detalles

Información e Indicadores Básicos Información actualizada al 12 de diciembre de 2012

Información e Indicadores Básicos Información actualizada al 12 de diciembre de 2012 Información e Indicadores Básicos Información actualizada al 12 de diciembre de 2012 Oferta Educativa 98 Programas Educativos ofertados 2 Técnico Medio Profesional (TMP) (un semiescolarizado) 4 Técnico

Más detalles

MEJORAS AL PROCEDIMIENTO DEL RECONOCIMIENTO DE SABERES ADQUIRIDOS ABRIL DE 201

MEJORAS AL PROCEDIMIENTO DEL RECONOCIMIENTO DE SABERES ADQUIRIDOS ABRIL DE 201 MEJORAS AL PROCEDIMIENTO DEL RECONOCIMIENTO DE SABERES ADQUIRIDOS ABRIL DE 201 QUÉ ES EL RECONOCIMIENTO DE SABERES ADQUIRIDOS Es un proceso de evaluación global ante una instancia evaluadora que la SEP

Más detalles

Universidad de Quintana Roo

Universidad de Quintana Roo Dictamen de la Evaluación Universidad de Quintana Roo 1. Resultado de la Evaluación Integral del PIFI 2010-2011 2. Rubros de evaluación PIFI, ProGES y ProDES.. Resultado detallado de la Evaluación del

Más detalles

DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 471 Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Metropolitana

DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 471 Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Metropolitana DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 471 Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Metropolitana En base a lo acordado en la vigésima primera sesión del Consejo de Evaluación y Acreditación

Más detalles

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Abasolo 600, Col. Centro, Pachuca, Hgo. México. CP ISBN: Registro Público del

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Abasolo 600, Col. Centro, Pachuca, Hgo. México. CP ISBN: Registro Público del Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Abasolo 600, Col. Centro, Pachuca, Hgo. México. CP 42000 ISBN: 978-607-482-335-6 Registro Público del Derecho de Autor 03-2014-062511300000-01 Programa Rector

Más detalles

Fin. Propósito. EFECTOS Incremento de estudiantes que no accesan a Instituciones de Educación Pública

Fin. Propósito. EFECTOS Incremento de estudiantes que no accesan a Instituciones de Educación Pública Problemática Solución Nivel EFECTOS Incremento de estudiantes que no accesan a Instituciones de Educación Pública PROBLEMA Población: Jóvenes de familia que egresan de la educación secundaria Descripción

Más detalles

Nota Técnica. Criterios de evaluación y acreditación para el reconocimiento de la calidad de un programa educativo de Educación Superior

Nota Técnica. Criterios de evaluación y acreditación para el reconocimiento de la calidad de un programa educativo de Educación Superior Nota Técnica Programas educativos evaluables.- Son los PE vigentes de la institución que cuentan con una o más generaciones de egresados. Programas educativos no evaluables.- Son los PE que han sido reestructurados

Más detalles

Universidad de Guanajuato

Universidad de Guanajuato Seguimiento de s Académicas Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Formato de apoyo para analizar el Seguimiento Académico de proyectos PIFI (2012) Universidad de Guanajuato P/PIFI-2012-11MSU0013Z-01

Más detalles

Detalle de la Matriz. Fin Objetivo Orden Supuestos. Tipo de Valor de la Meta Unidad de Medida Tipo de Indicador

Detalle de la Matriz. Fin Objetivo Orden Supuestos. Tipo de Valor de la Meta Unidad de Medida Tipo de Indicador Ramo: Unidad Responsable: Clave y Modalidad del Pp: Denominación del Pp: Finalidad: Función: Subfunción: Actividad Institucional: Contribuir a fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media

Más detalles

PROGRAMA DE ACTUALIZACION CURRICULAR, NUEVA OFERTA EDUCATIVA Y ACREDITACION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS

PROGRAMA DE ACTUALIZACION CURRICULAR, NUEVA OFERTA EDUCATIVA Y ACREDITACION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS PROGRAMA DE ACTUALIZACION CURRICULAR, NUEVA OFERTA EDUCATIVA Y ACREDITACION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS RESPONSABLE DEL PROGRAMA: Dirección De Desarrollo Académico La amplitud y variedad de la oferta

Más detalles

Proceso: Evaluación Subproceso: Evaluación Académica Procedimiento: Evaluación y Acreditación de Programas Educativos CONTENIDO

Proceso: Evaluación Subproceso: Evaluación Académica Procedimiento: Evaluación y Acreditación de Programas Educativos CONTENIDO Proceso: Evaluación Subproceso: Evaluación Académica Procedimiento: Evaluación y Acreditación de Programas Educativos (Clave PI-E-P-05) CONTENIDO Descripción Documentos de Consulta Atención a Usuarios

Más detalles

MATRÍZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS EJERCICIO FISCAL 2018 TRIMESTRE: ENERO-MARZO REPORTE DE SEGUIMIENTO

MATRÍZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS EJERCICIO FISCAL 2018 TRIMESTRE: ENERO-MARZO REPORTE DE SEGUIMIENTO MATRÍZ DE ES PARA RESULTADOS DATOS DEL PROGRAMA PROGRAMA127 INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR UR Responsable: 122 COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Más detalles

Indicadores. Formato para llenar por el grupo en la sesión, entregar y presentar en plenaria

Indicadores. Formato para llenar por el grupo en la sesión, entregar y presentar en plenaria es Formato para llenar por el grupo en la sesión, entregar y presentar en plenaria Objetivo CALIDAD Asegurar que el desempeño de las instituciones de educación superior, de su personal y de sus estudiantes,

Más detalles

Dirección General de Evaluación Educativa

Dirección General de Evaluación Educativa DGEE Dirección General de Evaluación Educativa Dra. Rosamaría Valle Gómez-Tagle Directora General ~ desde febrero de 1997 La Dirección General de Evaluación Educativa (DGEE) se creó en febrero de 1997

Más detalles

FORMATO PARA CAPTURA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA INSTITUCIÓN. PFCE Área del Conocimiento

FORMATO PARA CAPTURA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA INSTITUCIÓN. PFCE Área del Conocimiento PROGRAMAS EDUCATIVOS EVALUABLES TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO LICENCIATURA ESPECIALIZACIÓN Número PE 6 8 8 8 8 8 140 149 143 161 163 163 16 13 20 21 22 23 367 455 513 506 473 471 55,793 56,595 56,104

Más detalles

D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO Evaluación de Programas Educativos 2013 D i r e c c i ó n G e n e r a l d e E v a l u a c i ó n 2 AUTORES

Más detalles

MOVIMIENTOS DEL PERSONAL DOCENTE INSTRUCTIVO

MOVIMIENTOS DEL PERSONAL DOCENTE INSTRUCTIVO MOVIMIENTOS DEL PERSONAL DOCENTE INSTRUCTIVO Para realizar movimientos de profesores del Sistema Incorporado se utilizará la forma CD-9 (RPG), de este mismo anexo, misma que deberá presentarse en original

Más detalles

DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N

DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 358 Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial mención Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje o mención Discapacidad Intelectual de la Universidad San Sebastián En base

Más detalles

Proceso de Autoevaluación Institucional

Proceso de Autoevaluación Institucional Proceso de Autoevaluación Institucional Jornada de Sensibilización Soy parte de la Excelencia Secretaría Técnica de Acreditación Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación comprende dos procesos:

Más detalles

FORMATO PARA CAPTURAR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PFCE UVER AREA ACADÉMICA DE HUMANIDADES XALAPA XALAPA

FORMATO PARA CAPTURAR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PFCE UVER AREA ACADÉMICA DE HUMANIDADES XALAPA XALAPA FORMATO PARA CAPTURAR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PFCE 2016- UVER 97-03 AREA ACADÉMICA DE HUMANIDADES Nombre de las unidades académicas (escuelas, facultades, institutos) que integran

Más detalles

Informe de Acreditación. Universidad Alberto Hurtado

Informe de Acreditación. Universidad Alberto Hurtado Informe de Acreditación. Universidad Alberto Hurtado Dirección de Aprendizaje Institucional Área de Aseguramiento de la Calidad Santiago, 27 de Mayo de 2009. 1 I. Introducción El presente Informe tiene

Más detalles

OFERTA EDUCATIVA CICLO ESCOLAR APROBADA POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO

OFERTA EDUCATIVA CICLO ESCOLAR APROBADA POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO OFERTA EDUCATIVA CICLO ESCOLAR 20132014 APROBADA POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO Dirección General de Planeación y Desarrollo Octubre 2012 U N I V E R S I D A D A U T O N Ó M A D E A G U A S C A L I E

Más detalles

NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS

NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL DE LA RED UNIVERSITARIA 1 15 Centros Universitarios 6 Temáticos 9 Regionales 2 Sistemas Universitarios 1 Sistema de Universidad Virtual

Más detalles

Detalle de la Matriz. Tipo de Valor de la Meta Unidad de Medida Tipo de Indicador

Detalle de la Matriz. Tipo de Valor de la Meta Unidad de Medida Tipo de Indicador Ramo: Unidad Responsable: Clave y Modalidad del Pp: Denominación del Pp: Finalidad: Función: Subfunción: Actividad Institucional: Detalle de la Matriz 11 - Educación Pública 312 - Desarrollo Curricular

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 12 INSTITUTO PROFESIONAL INACAP

ACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 12 INSTITUTO PROFESIONAL INACAP ACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 12 INSTITUTO PROFESIONAL INACAP En la 87ª sesión de la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, de fecha 3 de agosto, la Comisión adoptó el siguiente acuerdo:

Más detalles

ZONA CHIHUAHUA REMUNERACIÓN MENSUAL SUELDO NOMINAL SUELDO SUELDO MAXIMO MINIMO

ZONA CHIHUAHUA REMUNERACIÓN MENSUAL SUELDO NOMINAL SUELDO SUELDO MAXIMO MINIMO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA - DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS TABLA DE REMUNERACIONES MENSUALES DEL 01/01/2016 AL 31/12/2016 ZONA CHIHUAHUA REMUNERACIÓN MENSUAL MAXIMO RECTOR

Más detalles

DESCRIPCIÓN DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN DE LA UASLP

DESCRIPCIÓN DE LOS INDICADORES DE GESTIÓN DE LA UASLP Requerimientos del Artículo 18 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí a) La descripción clara de cada una de las funciones o atribuciones legales de

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 09 UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

ACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 09 UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES ACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 09 UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES En la 87ª sesión de la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, de fecha 3 de agosto de 2004, la Comisión adoptó el siguiente

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SECRETARIA GENERAL

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SECRETARIA GENERAL UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SECRETARIA GENERAL COORDINACIÓN DE CONTROL ESCOLAR INFORMA EL RESULTADO DE LOS DICTAMENES DE ADMISIÓN REALIZADOS POR LOS CENTROS UNIVERSITARIOS CORRESPONDIENTE AL CICLO 2013

Más detalles

Seminario-Taller para la formación de evaluadores de los CIEES de Programas de licenciatura en las Escuelas para Profesionales de la Educación

Seminario-Taller para la formación de evaluadores de los CIEES de Programas de licenciatura en las Escuelas para Profesionales de la Educación Seminario-Taller para la formación de evaluadores de los CIEES de Programas de licenciatura en las Escuelas para Profesionales de la Educación 5 y 6 de septiembre 2008 Sistema Nacional de Evaluación y

Más detalles

Indicadores institucionales

Indicadores institucionales 16 ANEXOS 163 164 Indicadores institucionales 165 166 Indicadores institucionales INDICADORES DE CAPACIDAD ACADÉMICA Profesores de Tiempo Completo (PTC) Habilitación Académica de Profesores de Tiempo Completo

Más detalles