UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS SIGLA: ECJP CODIGO:

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS 1 INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: Escula Cincias Jurídicas y políticas NIVEL: SIGLA: ECJP Profsional CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar Coún CURSO: Ética lo Público y Transparncia TIPO DE CURSO: CODIGO: Tórico-práctico DE CREDITOS: 3 DE SEMANAS: 16 sanas CONOCIMIENTOS PREVIOS:

2 DIRECTOR DEL CURSO: FECHA DE ELABORACIÓN: 22 Mayo 2015 DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso Ética lo Público y Transparncia prtnc al Capo foración disciplinar coún por cuanto s narca n la foración n los lntos constitutivos qu intgran las áras conociinto la Escula Cincias Jurídicas y Políticas. Rspon a las xigncias l prfil l abogado unadista pus busca apliar la prspctiva crítica l studiant con rspcto a su ntorno diant l conociinto la problática la ética lo público y su coprnsión dináica con rspcto a la ética privada, y otros aspctos qu s van abordando a lo largo l curso, odo qu prit brindar las hrraintas suficints para qu s dé cunta la iportancia factors xtrajurídicos n la práctica la profsión n distintos contxtos laborals y acadéicos. Est curso prit articular los discursos norativos con otros atinnts a las cincias políticas, odo qu gnra un spacio n don no basta l sipl studio lys sino qu s rquir studiar la razón sr las isas, su orign y las contingncias qu buscan atnr, sin jar lado aspctos y lntos qu no ncsariant s circunscribn a bats xclusivant técnicos. El curso s caráctr tórico práctico, cunta con trs créditos acadéicos, un tipo jcución 16 sanas y busca rsponr a la prgunta n torno a cuáls son las coptncias qu b adquirir un abogado para intificar y contribuir a la rsolución los conflictos n su localidad, rgión o l país; así iso busca brindar hrraintas qu l pritan al studiant

3 jrcr un lirazgo social, a nivl local, rgional y nacional n l contxto las cincias jurídicas, n don la ética lo público y la transparncia san sus pilars. Por tanto l studiant unadista, n su futuro jrcicio profsional, contará con las hrraintas suficints para dirigir y participar n accions intrsctorials para la prvnción los conflictos y los daños antijurídicos, podrá lirar la solución dircta y pacífica los conflictos o l uso los étodos altrnos rsolución conflictos y participar n la adinistración pública para l rconociinto o adjudicación los rchos y sa un adalid n l accso a la adinistración justicia para qu n últia instancia s rsulvan por la vía judicial los conflictos. En st contxto, la ética lo público rsulta sr una hrrainta fundantal para qu s logrn objtivos ntro arcos rsponsabls y transparnts. La razón por la cual l studiant b conocr la ética lo público, radica n qu, n su jrcicio lirazgo podrá tnr prsnt l conjunto valors qu ntraña l quhacr cualquir trabajo caráctr público, l coproiso y la filosofía qu trasunta a un capo l conociinto coo l qu s aborda n l prsnt curso. 2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS Propósitos: PINTAR EL PANORAMA DEL CURSO EN TÉRMINOS DE PROPUESTA Qu l studiant conozca y apliqu las nocions básicas la ética lo público y puda batir, n las discusions propias la política nacional intrnacional, a partir dichos concptos. Gnrar scnarios acadéicos forativos qu pritan al studiant coprnr y aplicar las didas adoptadas por l Estado para lucha contra la corrupción, a partir l análisis hrraintas norativas y los organisos spcials qu facilitn la prooción la ética y la lucha contra st fnóno infstado n sfras la adinistración pública.

4 Coptncias gnrals l curso: El studiant rlaciona las incincias distintas corrints l pnsainto ético n l Drcho con l fin contxtualizar la ética lo público, la transparncia y l jrcicio profsional l abogado n las institucions públicas colobianas El studiant analiza los concptos corrupción y transparncia n l contxto l sctor público nacional intrnacional con l fin aplicarlos n l análisis situacions concrtas ntro institucions públicas o privadas caráctr nacional intrnacional. El studiant prsnta su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado a partir las disposicions norativas y jurispruncials prtinnts con l fin tnr claridad sus rsponsabilidas n casos concrtos qu habrá ncarar a lo largo su trabajo coo abogado ya sa n institucions públicas o privadas caráctr nacional o intrnacional.

5 3 CONTENIDOS DEL CURSO UNIDAD 1. Éticas y rcho 1. Qué rlación hay ntr la ética y l rcho? 2. Ética pública y privada 3. Dontología jurídica. Ética l abogado Ética lo público y transparncia UNIDAD 2. Claroscuros: transparncia y corrupción 1. Ética lo público y transparncia 2. La corrupción 3. Convnción intraricana contra la corrupción UNIDAD 3. Ética lo público y transparncia n la gstión pública colobiana y l jrcicio la abogacía 1. Mdidas adinistrativas, pnals y disciplinarias para la lucha contra la corrupción. 2. Organisos spcials para la lucha contra la corrupción. 3. Disposicions y didas para prvnir y cobatir la corrupción 4. Ejrcicio transparnt la abogacía.

6 Nobr la unidad UNIDAD 1 Éticas y rcho Contnidos aprndizaj 1. Qué rlación hay ntr la ética y l rcho? 2. Ética pública y privada Rfrncias Bibliográficas Rquridas (Incluy: Libros txtos, wb links, rvistas cintíficas) García Raírz, Srgio. Ética y rcho. Lópz Quintás, Alfonso. Ética privada y ética pública Dontología jurídica. Ética l abogado. Código disciplinario l abogado Sntncia C-212/07 la Cort Constitucional Rfrncias bibliográficas coplntarias Hrnánz, Migul Ángl, La lógica y la ética l abogado.

7 Saldaña, Javir, Virtus judicials: l principio básico la ontología jurídica. Linars, Aljandro, La ética coo actitud: rflxions sobr l jrcicio la profsión n una fira abogados. Nobr la unidad Contnidos aprndizaj Rfrncias Bibliográficas Rquridas (Incluy: Libros txtos, wb links, rvistas cintíficas) UNIDAD 2 Claroscuros: Transparncia y 1. Ética lo público y transparncia Nassns, Hilda. Ética pública y transparncia. Corrupción 2. La corrupción Gonzálz, Edundo, La corrupción: patología colctiva, P Convnción las Nacions Unidas contra la corrupción

8 Nobr la unidad Contnidos aprndizaj Rfrncias Bibliográficas Rquridas (Incluy: Libros txtos, wb links, rvistas cintíficas) 3. Convnción intrarica na contra la corrupción Convnción intraricana contra la corrupción Cort Constitucional, sntncia C Rfrncias bibliográficas coplntarias Arland, Rodolfo. Ética o corrupción: l dila l nuvo ilnio Ortga, Aldo. Ética y corrupción n l srvicio público Zuluaga, Jai. Cuando la corrupción inva l tjido social. Guía lgislativa para la aplicación la convnción las Nacions Unidas contra la corrupción UNCAC_Lgislativ_Gui_S.pdf

9 Nobr la unidad Contnidos aprndizaj Rfrncias Bibliográficas Rquridas (Incluy: Libros txtos, wb links, rvistas cintíficas) UNIDAD 3 Ética lo público y transparncia, n la gstión pública colobiana y l jrcicio la abogacía. 1. Mdidas adinistrativas, pnals y disciplinarias para la lucha contra la corrupción. LEY 1474 DE 2011 Rglantada por l Dcrto Nacional Rglantada parcialnt por l Dcrto Nacional Estatuto Anticorrupción. Contraloría Gnral la Rpública. 2. Organisos spcials para la lucha contra la corrupción. 3. Disposicions y didas para prvnir y cobatir la corrupción pública. LEY 1474 DE 2011 Rglantada por l Dcrto Nacional Rglantada parcialnt por l Dcrto Nacional Estatuto Anticorrupción. Contraloría Gnral la Rpública LEY 1474 DE 2011 Rglantada por l Dcrto Nacional Rglantada parcialnt por l Dcrto Nacional Estatuto Anticorrupción. Contraloría Gnral la Rpública

10 Nobr la unidad Contnidos aprndizaj Rfrncias Bibliográficas Rquridas (Incluy: Libros txtos, wb links, rvistas cintíficas) Sntncia C- 944/12 la Cort Constitucional 4. El jrcicio transparnt la abogacía. Estatuto l abogado Rfrncias bibliográficas coplntarias Maldonado, Albrto La lucha contra la corrupción n Colobia: La carncia una política intgral Sntncia C-081/14 la Cort Constitucional

11 4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Unidad Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S Propósito Critrios valuación: Ponraci ón Actividad rconociint o l curso El studiant fundanta su posición n torno a la duplicidad ética pública/ética privada qu s planta n la prsnt tapa. El studiant contstará al siguint intrrogant: xist una ética pública y otra privada? 1 Rconocr los conociintos prvios los studiants, sus capacidas arguntación indagación su ntorno a partir l plantainto El contin un análisis fundantad o la duplicidad ntr la ética pública y ética privada. 25 Pts

12 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S El studiant raliza intrvncions n l foro don stablc su punto vista. Las posicions xprsadas por l studiant continn una arguntación basada n los conociintos prvios qu ha adquirido a lo largo la carrra. probláticas concrtas. Las participacion s n l foro corrspondi nt son cohrnts, arguntadas y rsponn a la dináica qu s da n dicho contxto. El docunto contin las noras stablcidas para la scritura txtos acadéicos y cunta con buna ortografía y una rdacción prtinnt.

13 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S UNIDAD 1 Éticas y rcho 1. Rlación ntr la ética y l rcho. 2.Ética privada y ética pública. El studiant rlaciona las incincias distintas corrints l pnsainto ético n l Drcho con l fin contxtualizar la ética lo público, la transparncia y l jrcicio profsional l abogado. Indicador Alto Rlaciona las incincias distintas corrints l pnsainto ético n l Drcho con l fin contxtualizar la ética lo público, la transparncia y l jrcicio profsional l abogado. Indicador Mdio Aunqu advirt las incincias distintas basado n studio caso: El studiant, a partir las lcturas ralizadas, batirá, junto a sus copañros grupo, n torno a la tnsión ntr ética pública y privada qu s vislubra n l caso pusto a disposición los studiants para su análisis. Cada 3 Intificar l procso coprnsión y aprndizaj los tas plantados n la prsnt unidad. Aspctos concptuals En l docunto pu rconocrs la intgración concptual alrdor los tas trazados para la prsnt unidad. Aspctos tóricos En los bats stablcidos n los foros, los studiants xpusiron Trabajo grupo acurdo con la guía activida s: 115 Pts

14 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S corrints l pnsainto ético y las rlaciona con l rcho, no las contxtualiza ntro l jrcicio profsional l abogado. Indicador bajo La rlación ntr las difrnts corrints l pnsainto ético y l rcho no s clara y, por tanto, no s las contxtualiza ntro l jrcicio profsional l abogado. grupo brá ocupars sinttizar los hchos a partir l abordaj noticias gnradas n torno a st caso. El producto a ntrgar s un docunto ralizado por l grupo con postrioridad al bat dado n l foro corrspondint. sus análisis los distintos concptos y fundantaro n su acurdo o sacurdo con las difrnts finicions. Aspctos arguntativ os: En los bats corrspondi nts al análisis l caso concrto, los studiants plantan sus posicions intrprtacion s prsonals, fundantad

15 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S as n los concptos abordados a lo largo la prsnt tapa. Aspctos trabajo colaborativo: los studiants trabajan n quipo con bas n sus inquitus y stablcn rutas a sguir n l sarrollo la actividad Aspctos forals: l docunto prsntado contin las

16 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S noras stablcidas para sta clas trabajos y una ortografía qu obc a los linaintos stablcidos, aás una rdacción clara, prcisa y cohrnt..

17 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S UNIDAD 2 Claroscuros: transparncia y corrupción 1. Ética lo público y Transparnc ia. 2.La corrupción 3. Convnción intrarica na contra la corrupción El studiant analiza los concptos corrupción y transparncia n l contxto l sctor público nacional intrnacional. Indicador Alto Analiza los concptos corrupción y transparncia n l contxto l sctor público nacional intrnacional. Indicador dio Analiza los concptos corrupción y transparncia pro no lo raliza s l contxto l sctor público nacional intrnacional. Indicador bajo 1. j Estratgia aprndizaj basada n studio caso: El studiant, con postrioridad a la lctura qu ralic los docuntos stinados a la prsnt unidad, analizará cóo s configura la corrupción n l caso pusto a consiración l grupo para l prsnt curso y fundantar dicho concpto con las noras stablcidas n 5 Aprciar l trabajo coprnsión los concptos transparncia, corrupción y su arco norativo nacional intrnacional, aás la aplicación y discusión qu hac l studiant n torno a dichos plantaintos n l caso concrto. Aspctos concptuals En l docunto pu rconocrs la intgración concptual alrdor los tas trazados para la prsnt unidad. Aspctos tóricos En los bats stablcidos n los foros, los studiants xpusiron sus análisis los distintos concptos y El ntrgabl corrspon a un trabajo grupo acurdo con la guía activida s: 115 Pts

18 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S El análisis los concptos corrupción y transparncia no cunta con una arguntación cohrnt y, por lo tanto, no hay una prspctiva los isos s l contxto l sctor público nacional intrnacional. la Convnción Intraricana contra la corrupción. El producto a ntrgar s un docunto ralizado por l grupo con postrioridad al bat dado n l foro corrspondint. fundantaro n su acurdo o sacurdo con las difrnts finicions. Aspctos arguntativ os: En los bats corrspondi nts al análisis l caso concrto, los studiants plantan sus posicions intrprtacion s prsonals, fundantad as n los concptos abordados a lo largo la

19 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S prsnt tapa. Aspctos trabajo colaborativo: los studiants trabajan n quipo con bas n sus inquitus y stablcn rutas a sguir n l sarrollo la actividad Aspctos forals: l docunto prsntado contin las noras stablcidas para sta clas

20 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S trabajos y una ortografía qu obc a los linaintos stablcidos, aás una rdacción clara, prcisa y cohrnt.

21 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S UNIDAD 3 Ética lo público y transparncia, n la gstión pública colobiana y l jrcicio la abogacía. El studiant aplica los concptos norativos y jurispruncial s corrupción y transparncia n casos concrtos. El studiant prsnta su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado a partir las disposicions norativas y jurispruncial s prtinnts. Indicador Alto Aplica los concptos norativos y jurispruncial s corrupción y transparncia n casos concrtos y prsnta su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado a partir las disposicions norativas y Por studio 2. l caso: El studiant, con postrioridad a la lctura los docuntos stinados a la prsnt unidad, analizará qué noras son aplicabls al caso pusto a consiración l grupo para l prsnt curso, rlacionadas tanto con l Estatuto Anticorrupción coo con l Estatuto profsional l abogado. El producto a 5 Intificar los canisos arguntación studiant rspcto al ra, a partir la intrprtación noras, jurispruncia y principios filosóficos n un caso concrto. Aspctos concptuals En l docunto pu rconocrs la intgración concptual alrdor los tas trazados para la prsnt unidad. Aspctos tóricos En los bats stablcidos n los foros, los studiants xpusiron sus análisis los distintos concptos y 120 Pts

22 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S jurispruncial s prtinnts. Indicador dio Aplica los concptos norativos y jurispruncial s corrupción y transparncia n casos concrtos pro no prsnta su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado a partir las disposicions ntrgar s un docunto ralizado por l grupo con postrioridad al bat dado n l foro corrspondint. fundantaro n su acurdo o sacurdo con las difrnts finicions. Aspctos arguntativ os: En los bats corrspondi nts al análisis l caso concrto, los studiants plantan sus posicions intrprtacion s prsonals, fundantad as n los concptos abordados a lo largo la

23 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S norativas y jurispruncial s prtinnts. Indicador bajo No aplica todos los concptos norativos y jurispruncial s corrupción y transparncia n casos concrtos y, por lo tanto, su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado no s ncuntra fundantada prsnt tapa. Aspctos trabajo colaborativo: los studiants trabajan n quipo con bas n sus inquitus y stablcn rutas a sguir n l sarrollo la actividad Aspctos forals: l docunto prsntado contin las noras stablcidas para sta clas

24 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S n las noras vignts y la jurispruncia prtinnt. trabajos y una ortografía qu obc a los linaintos stablcidos, aás una rdacción clara, prcisa y cohrnt. EVALUACIÓ N FINAL Las unidas 1,2 y 3 El studiant analiza los concptos corrupción y transparncia n l contxto l sctor público nacional intrnacional. El studiant aplica los Indicador alto Rlaciona las incincias distintas corrints l pnsainto ético n l Drcho, analiza los concptos 3. basado studio caso: Cada grupo trabajo laborará un concpto jurídico n l qu s stablzca l arco norativo aplicación al 2 Aprciar l procso aprndizaj l studiant los tas plantados, la aplicación los isos y su posición frnt a probláticas con las cuals stará n prannt contacto durant su futuro jrcicio Aspctos concptuals En l docunto pu rconocrs la intgración concptual alrdor los tas trazados para la prsnt unidad. 125 pts

25 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S concptos norativos y jurispruncial s corrupción y transparncia n casos concrtos. El studiant prsnta su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado a partir las disposicions norativas y jurispruncial s prtinnts. El studiant rlaciona las incincias corrupción y transparncia n l contxto l sctor público nacional intrnacional, aplica los concptos norativos y jurispruncial s corrupción y transparncia n casos concrtos y prsnta su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado. caso pusto a disposición l grupo para l prsnt curso y la rlación qu s vincia con los valors y la ética la profsión l abogado. profsional, sa cual fur la raa qu vaya a lgir para su spño coo abogado. Aspctos tóricos En los bats stablcidos n los foros, los studiants xpusiron sus análisis los distintos concptos y fundantaro n su acurdo o sacurdo con difrnts finicions. las Aspctos arguntativ os: En los bats corrspondi

26 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S distintas corrints l pnsainto ético n l Drcho con l fin contxtualizar la ética lo público, la transparncia y l jrcicio profsional l abogado. Indicador dio Rlaciona las incincias distintas corrints l pnsainto ético n l Drcho pro l análisis los concptos corrupción y transparncia n no s hac ntro l sctor público nacional intrnacional, y, por lo tanto, al aplicar los concptos norativos y jurispruncial s corrupción y transparncia nts al análisis l caso concrto, los studiants plantan sus posicions intrprtacion s prsonals, fundantad as n los concptos abordados a lo largo la prsnt tapa. Aspctos trabajo colaborativo: los studiants trabajan n quipo con bas n sus inquitus y stablcn

27 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S n casos concrtos, no continn su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado. Indicador bajo No rlaciona a las distintas corrints l pnsainto ético con l rcho y, por tanto, l abordaj los concptos corrupción y transparncia n rutas a sguir n l sarrollo la actividad Aspctos forals: l docunto prsntado contin las noras stablcidas para sta clas trabajos y una ortografía qu obc a los linaintos stablcidos, aás una rdacción clara, prcisa y cohrnt.

28 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S no s hac ntro l sctor público nacional intrnacional. D odo qu, la aplicación concptos norativos y jurispruncial s no s prtinnt con l caso concrto y, n conscuncia, no contin su postura rspcto a la problática la corrupción y l jrcicio profsional l abogado.

29 Contnido Aprndizaj Coptncia Indicadors spño Estratgia S. 5 ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO Tipo valuación Ponración Puntaj Máxio Autovaluación Forativa 0 Covaluación Forativa 0 Htrovaluación 500

30 Total 100% 500