PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Derecho Procesal Penal"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "" Grupo: Grp Clases Teóricas-Prácticas.GRUPO T6(943342) Titulacion: Grado en Derecho Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Derecho 2009 Facultad de Derecho Obligatoria 3º Primer Cuatrimestre Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Grp Clases Teóricas-Prácticas.GRUPO T6 (6) Derecho Procesal (Área principal) Derecho Procesal (Departamento responsable) FACULTAD DE DERECHO, Campus Ramón y Cajal, C/ Enramadilla, SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA GONZALEZ CANO, MARIA ISABEL PROFESORADO 1 CHOCRON GIRALDEZ, ANA MARIA Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Persigue completar la formación jurídico-procesal del alumno iniciada en los cursos anteriores de grado para capacitarlo en el ejercicio profesional futuro. Competencias Competencias transversales/genéricas Resolución de problemas Capacidad de análisis y sintesis Conocimientos generales básicos Competencias específicas Verificación de conocimientos Aplicación práctica Resultados CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) LECCIÓN 1: La Ley de Enjuiciamiento Criminal. Fuentes y función del. LECCIÓN 2: Organización y competencia de los órganos judiciales penales. LECCIÓN 3: Los derechos procesales fundamentales en el orden penal. LECCIÓN 4: Partes acusadoras y acusadas. El Ministerio Fiscal. La Policía judicial. LECCIÓN 5: La iniciación del proceso penal y su objeto. LECCIÓN 6: El juicio ordinario por delitos graves: La fase de instrucción. LECCIÓN 7: Los actos de investigación sumarial. LECCIÓN 8: Las medidas cautelares personales y civiles. LECCIÓN 9: La terminación de la instrucción. El sobreseimiento. LECCIÓN 10: La fase del juicio oral. La acusación penal. LECCIÓN 11: Los actos de prueba. LECCIÓN 12: La sentencia. La cosa juzgada. Las costas. LECCIÓN 13: Los recursos. El recurso de apelación y el recurso de casación. LECCIÓN 14: La ejecución penal. Los Juzgados de vigilancia penitenciaria. LECCIÓN 15: Otros tipos de procesos ordinarios: El procedimiento abreviado. El juicio de faltas. LECCIÓN 16: Los procesos especiales. Los juicios rápidos para determinados delitos. LECCIÓN 17: El proceso ante el jurado. LECCIÓN 18: El proceso penal de menores. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Tema 1 El ejercicio del ius puniendi y el proceso penal. El proceso penal: concepto, tipos y fines. Principios inspiradores el proceso penal. La ley procesal penal (3 h ) Tema 2 Los órganos del orden jurisdiccional penal y sus competencias. La competencia por conexión. La prejudicialidad penal. Extensión y límites de de la jurisdicción penal (2 h) Tema 3 La acción penal y la acción civil en el proceso penal (2 h) Tema 4 Las partes en el proceso penal: partes acusadoras y partes acusadas. El investigado. El derecho de defensa y asistencia jurídica. El derecho a la traducción e interpretación. El Ministerio Fiscal. El estatuto de la víctima del delito (4 h) Tema 5 Los actos de iniciación del proceso penal: denuncia, querella e iniciación de oficio. El atestado (3 h) Tema 6 El juicio ordinario por delitos graves: La investigación del hecho presuntamente delictivo. La Fase de instrucción: el sumario. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

3 Actuaciones de investigación: inspección ocular, cuerpo del delito, declaraciones testificales, informes periciales, careo. Diligencias restrictivas de derechos fundamentales. Medidas de investigación tecnológica. ( 6 h) Tema 7 Medidas cautelares personales: detención, prisión provisional, libertad provisional. Otras medidas privativas de derechos. Medidas cautelares reales (6 h) Tema 8 La fase intermedia. El sobreseimiento. La apertura de juicio oral (2 h) Tema 9 La imputación. El auto de procesamiento: concepto, naturaleza, efectos y recursos (2 h) Tema 10 El juicio oral (I). Escritos de calificación provisional. La conformidad. Cuestiones previas. El procedimiento del juicio oral. La suspensión del juicio oral: causas. (5 h) Tema 11 El juicio oral (II). La prueba en el juicio oral: medios de investigación y medios de prueba. Los medios de prueba. Las conclusiones definitivas. Los informes y la última palabra. Valoración de la prueba: Presunción de inocencia e in dubio pro reo. (5 h) Tema 12 La sentencia penal: requisitos internos (la congruencia) y externos. La cosa juzgada (2 h) Tema 13 Los recursos. Régimen general. Clases y efectos. Recursos de reforma, apelación y queja (3 h) Tema 14 La casación penal: concepto y notas esenciales. Resoluciones recurribles, motivos y clases (2 h) Tema 15 La impugnación de la cosa juzgada. La revisión de la sentencia: motivos de revisión. La revisión contra las resoluciones de los Letrados de la Administración de Justicia. (3 h) Tema 16 Otros tipos de procesos ordinarios: el procedimiento abreviado. El procedimiento para el juicio sobre delitos leves. (4 h) Tema 17 Procesos especiales: el enjuiciamiento rápido de determinados delitos. Proceso por aceptación de decreto. Procedimiento de decomiso autónomo. Injurias y calumnias contra particulares. Procedimiento contra reos ausentes. (4 h) Tema 18 Procedimiento de habeas corpus (1 h) Tema 19 La ejecución penal: la ejecución de la pena (1 h) Tema 20 La jurisdicción de menores. La jurisdicción militar. El Tribunal del Jurado. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Exámenes Metodología de enseñanza-aprendizaje: El alumno debe adquirir unos conocimientos fundamentales de Derecho procesal penal. Para ello, además de las lecciones impartidaspor el profesor en la clase, se potenciará lapreparación de temas por el propio alumno y su exposición al resto de los compañeros. Será indispensable el uso de textos legales, junto con manuales y doctrina de los tribunales, especialmente del Tribunal supremo y del Tribunal Constitucional. Competencias que desarrolla: Adquisición de los conocimientos del temario. Casos prácticos, utilización de formularios, visitas de profesionales de la justicia Metodología de enseñanza-aprendizaje: Cada profesor, en su proyecto docente, podrá programar actividades prácticas, al ser los créditos asignados de caracter teóricopráctico, mediante la utilización de la Ley de Enjuiciamiento Criminal y legislación complementaria, así como las colecciones y base de datos de jurisprudencia. Competencias que desarrolla: Aplicación a la práctica de los conocimientos básicos adquiridos. Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

4 Clases teóricas Metodología de enseñanza-aprendizaje: Exposición por el proofesor de las lineas generales de los temas, invitando a los alumnos a participar en el debate de los problemas planteados. También los alumnos expondrán temas, trás su preparación en biblioteca o en su domicilio. Se combinará la enseñanaza de doctrina con la ley vigente y jurisprudencia reciente. No descuidando la relevancia práctica de la asignatura.. Competencias que desarrolla: Comprensión de conceptos fundamentales del proceso penal, mediante la utilización de textos legales, base de datos y colecciones de jurisprudencia, alternando con la capacitación para trabajar en grupo y desarrollando capacidades en la exposición oral. Trabajo de investigación BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Manual de Martín Ostos Astigi, Sevilla Derecho Jurisdiccional III, Montero Aroca y otros, Tirant Lo Blanch, Valencia. Asencio Mellado Tirant Lo Blanch, Valencia. Gimeno Sendra 2015 Colex, Madrid. Moreno Catena y Cortés Domínguez Tirant Lo Blanch, Valencia Lecciones de Armenta Deu 2016 Marcial Pons Bibliografía específica Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

5 Materiales de (Tomo III) Martín Ostos, Pérez Marín y Martín Ríos Tecnos Información adicional PARA LA PREPARACIÓN DEL TEMARIO SE REQUIERE LA UTILIZACIÓN DE LA SIGUIENTE LEGISLACIÓN BÁSICA: Ley de Enjuiciamiento Criminal Ley Orgánica 6/1984, de 24 de mayo, de Hábeas Corpus Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Exámen final teórico-prácticoy/o evaluación continua. El profesor podrá realizar el examen de foirma oral o escrita. a su vez, éste podrá ser teórico-práctico o no. Se admite la evaluación continua, valorando todo el trabajo desarrollado a lo largo del curso por el alumno, tanto en las clases (teóricas y prácticas) como en los trabajos a realizar fuera de clase(biblioteca, domicilio, etcétera). Criterios de calificación CRITERIOS DE EVALUACIÓN (aprobados por el Departamento de Derecho Penal y Procesal en Consejo de Departamento celebrado el 20 de Julio de 2007 y aplicables a todos las asignaturas y grupos de clase) 1) Nivel de comprensión 2) Rigor de expresión 3) Manejo de legislación 4) Conocimiento doctrinal 5) Relación de instituciones SISTEMA DE EVALUACIÓN Sistema de evaluación El examen final será escrito y constará de 6/8 preguntas de extensión media/corta que se contestarán en hoja impresa y espacio limitado. Se valorará la participación en las clases teóricas y prácticas, la realización de trabajos encargados durante el curso y cualquier otra actividad que demuestre la adquisición de conocimientos suficientes por parte del alumno en orden a los objetivos marcados. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas-Prácticas.GRUPO T6 (943342) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CHOCRON GIRALDEZ, ANA MARIA Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6

6 Lunes Fecha: Aula: Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 15:00 a 16:00 AULA 2.1 SEGUNDA PLANTA Martes Fecha: Aula: Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 15:00 a 16:00 AULA 2.1 SEGUNDA PLANTA Miércoles Fecha: Aula: Del 20/09/2017 al 16/01/2018 Hora: De 15:00 a 17:00 AULA 2.1 SEGUNDA PLANTA Curso académico: 2017/2018 Última modificación: de 6