El EEES en la UNED. Del modelo centrado en la enseñanza al modelo centrado en el aprendizaje en una estructura semipresencial ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Transcripción

1 El EEES en la UNED Del modelo centrado en la enseñanza al modelo centrado en el aprendizaje en una estructura semipresencial COMPETENCIAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RESULTADOS Para saber más, en la web de la UNED: Todo sobre el EEES en la UNED

2 El Grado en Lengua y Literatura Españolas La Memoria de Verificación 1. Justificación y objetivos del título 2. Acceso y admisión de estudiantes 3. Plan de Estudios 4. Evaluación 5. Resultados previstos Perfil profesional 6. Sistema de garantía de calidad del título Para saber más, en la web de la UNED: enlace a la Memoria de Verificación

3 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del titulo 1.1. Justificación Adaptación al EEES de la Licenciatura en Filología Hispánica Importancia del español como lengua internacional y de cultura; la literatura en español en el mundo actual Referentes externos en otras universidades españolas, europeas y americanas

4 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del titulo 1.2. Objetivos Proporcionar la formación básica en lengua y literatura españolas y en su proyección cultural, en el contexto español e internacional, con la metodología específica del crédito europeo aplicada a la enseñanza a distancia. Impulsar la adquisición de las destrezas y competencias básicas necesarias para una formación especializada en los ámbitos de la Lengua y de la Literatura Españolas, tanto en sus dimensiones teóricas como en sus aplicaciones prácticas. Capacitar a los estudiantes para adquirir las habilidades básicas de aprendizaje en Lengua y Literatura Españolas a fin de que puedan emprender estudios posteriores (Máster, Doctorado) con un elevado grado de autonomía.

5 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del título 2. Acceso y admisión de estudiantes 1. Las establecidas por la UNED para sus titulaciones oficiales Más información: Requisitos de acceso 2. Reconocimiento de créditos desde Filología Hispánica (pg. 33)

6 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del título 2. Acceso y admisión de estudiantes 3. Plan de Estudios Tipo de materia Créditos Formación básica 60 Obligatorias 140 Optativas 30 Trabajo fin de Grado 10 Créditos totales 240 Más información: Asignaturas (en la web de la UNED) Curso Asignaturas Ofertadas / Selección 1º 16 / 10 2º 18 / 12 3º 10 /12 4º 6 / 10 + Trabajo Optativas 13

7 3. Plan de estudios Módulo Lengua Módulo Literatura Materias Materias Hª Literatura española hasta s. XVII Bases instrumentales de la Lengua Hª Literatura española desde s. XVIII La Lingüística y sus aplicaciones Literatura española y sus relaciones con Niveles y componentes de análisis otros ámbitos Perspectiva diacrónica Literatura hispanoamericana Variación y variedad Teoría de la Literatura El español en la Europa románica Bases instrumentales de la Literatura Asignaturas 63 cuatrimestrales de 6 créditos ECTS en 1.º y 5 en los demás cursos

8 3. Plan de estudios

9 3. Plan de estudios

10 3. Plan de estudios

11 3. Plan de estudios

12 3. Plan de estudios

13 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del título 2. Acceso y admisión de estudiantes 3. Plan de Estudios Más información 1. Las Guías de Estudio El espacio virtual de la asignatura 4. Evaluación 5. Resultados previstos 6. Sistema de garantía de calidad del título

14 Guía de Estudio 1.ª Parte: Información general 2.ª Parte: Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo Espacio virtual de la asignatura Actividades de aprendizaje Recursos de apoyo Herramientas de comunicación Evaluación continua Autoevaluación

15 Guía de Estudio 1.ª Parte: Información general (pública) ACTIVIDADES RESULTADOS EVALUACIÓN T emario Más información: Asignaturas (en la web de la UNED)

16 Guía de Estudio 2.ª Parte: Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo (solo para alumnos matriculados, en la plataforma alf)

17 Guía de Estudio 2.ª Parte: Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo - Plan de actividades Cronograma sugerido - Orientaciones Introducción al tema/bloque/lectura Resultados de aprendizaje asociados a los contenidos Contextualización de los contenidos dentro del programa Materiales de estudio (básicos y complementarios) Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos - Previos (repaso) - Fundamentales...

18 Guía de Estudio 2.ª Parte: Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo - Plan de actividades Cronograma sugerido - Orientaciones Estrategias de aprendizaje recomendadas Otros elementos de orientación que se consideren de interés Orientaciones sobre los ejercicios de autoevaluación Actividades complementarias sugeridas

19 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del título 2. Acceso y admisión de estudiantes 3. Plan de Estudios 4. Evaluación 5. Resultados previstos Perfil profesional 6. Sistema de garantía de calidad del título

20 4. Evaluación Evaluación continua o formativa Pruebas de evaluación continua (PEC), corregidas por los profesores tutores Pruebas de evaluación en línea (PEL), en la plataforma alf, según el calendario indicado por el equipo docente. Otros Trabajos prácticos. Si el desarrollo de la asignatura lo aconseja, en los últimos cursos se pueden proponer trabajos prácticos, individuales o de grupo, que se podrán presentar por escrito, o bien mediante exposiciones orales en los Centros Asociados, utilizando la tecnología AVIP y la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Además, en la evaluación continua, se puede tener en cuenta la participación del alumno en los foros y tutorías virtuales. Evaluación final o sumativa La evaluación final consta de una prueba final presencial escrita, que se realiza en los Centros Asociados de la UNED. Dichas pruebas se llevan a cabo en las convocatorias ordinarias de febrero y junio y en la convocatoria extraordinaria en septiembre.

21 4. Evaluación La calificación final se obtiene ponderando los resultados de la prueba final escrita y los de la evaluación continua o formativa desarrollada a lo largo del curso, según los criterios establecidos en la Memoria de Verificación para cada Materia. Evaluación continua o formativa Pruebas de evaluación continua (PEC) Pruebas de evaluación en línea (PEL) Evaluación final o sumativa Otras Prueba Presencial

22 5. Resultados previstos y resultados obtenidos (curso 09-10) Previsión 600 Real 975 Matrícula Tasa de aband Tasa de rendimiento/ éxito 27, ,38(*) 92,9 (**) (*) Tasa de abandono en primera matrícula, siempre es superior a las posteriores; el cálculo previsto es para los cuatro cursos del Grado (**) Proporción entre créditos evaluados y créditos superados = tasa de aprobados Encuestas de satisfacción de los alumnos Curso 09-10: 75,25/100 Curso (primer semestre):70,94/100

23 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del título 2. Acceso y admisión de estudiantes 3. Plan de Estudios 4. Evaluación 5. Resultados previstos Perfil profesional 6. Sistema de garantía de calidad del título

24 5. Resultados: perfil profesional Docencia (español L1 L2) e investigación Política y planificación lingüísticas Asesoramiento lingüístico Traducción e interpretación Ámbito comercial, administrativo, jurídico, técnico Mediación lingüística e intercultural Integración lingüística Inmigración Patologías del lenguaje Discapacidad Terminología Medios de comunicación

25 5. Resultados: perfil profesional Gestión Editorial - Dirección, corrección, consultorías lingüísticas y literarias, agencias literarias, aplicaciones informáticas Librerías Documentación, archivos, bibliotecas Recursos humanos y formación continua en empresas Cultural Turística...

26 El Grado en Lengua y Literatura Españolas 1. Justificación y objetivos del título 2. Acceso y admisión de estudiantes 3. Plan de Estudios 4. Evaluación 5. Resultados previstos Perfil profesional 6. Sistema de garantía de calidad del título

27 6. Sistema de garantía de calidad del título 1. El Sistema Interno de Garantía de Calidad de la UNED (SIGC): Más información en el siguiente enlace: SIGC 2. El Sistema de Garantía de Calidad del Título. 1. Responsables 1. La Comisión Coordinadora del Título y su Coordinadora 1. Victoria Marrero: vmarrero@flog.uned.es 2. La Comisión de Garantía Interna de Calidad de la Facultad de Filología y su Coordinador de Calidad 1. Rosa M.ª Aradra, Vicedecana de Calidad e Innovación: rmaradra@flog.uned.es 3. Comisión de Metodología y Docencia de la UNED y Vicerrector de Calidad e Innovación Docente: vrectorcalidad-innovacion@adm.uned.es

28 6. Sistema de garantía de calidad del título La mejora en la calidad del Grado es un proceso continuo La participación de los estudiantes es un requisito fundamental para conseguirla Participar en las encuestas de satisfacción Detectar carencias Buscar soluciones