Vayan y Hagan Discípulos

Transcripción

1 Currículo de la Vida de Cristo Harmonia de los Evangelios: MATEO MARCOS LUCAS JUAN 2011 Vayan y Hagan Discípulos La cruz y más allá Lección 2: Entrada Triunfal Currículo de Mission Arlington Mission Metroplex Creado para uso con niños principiantes y principiantes que no asisten a una iglesia. Adaptable para todas edades. Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 1 de 12

2 2 Entrada triunfal de Jesús Escritura Mateo 21:1-11 Marcos 11:1-10 Lucas 19:28-44 Juan 12:12-19 Verso de memoria El que me recibe a mí, no me recibe a mí sino al que me envió. Marcos 9:37b (NVI) Metas Entender que cuando Jesús se acercó a Jerusalén la gente lo alabó Entender que el plan de Dios y Sus caminos no son como los nuestros Entender que Jesús desea reinar en el trono de su corazón Esta porción escrita se le ha dado como ayuda en la preparación de la lección. Use esto resumen como guía y haga notas para recordar sus planes para la lección. Favor de NO leer esto a los niños. Como vimos la semana pasada el nacimiento de Jesús fue el principio de algo nuevo. Jesús nació para salvar al pueblo de sus pecados. Con la muerte de Jesús en la cruz, Dios proveyó la salvación para toda la gente. Hemos brincado a esa historia como una semana antes de la celebración de la Pascua. La semana pasada aprendimos acerca del amor de una mujer por Uno que iba a ser su Salvador y aprendimos cómo ella lo adoró. Ella derramó su amor por Jesús al prepáralo para Su entierro. La Biblia nos dice que, Al día siguiente muchos de los que habían ido a la fiesta se enteraron de que Jesús se dirigía a Jerusalén. (Juan 12:12 NVI) Cuando Jesús y Sus discípulos iban rumbo a Jerusalén llegaron a Betania y a Betfagué cerca del Monte de Olivos. De allí Jesús envió a dos de Sus discípulos diciéndoles, Vayan a la aldea que tienen enfrente, y ahí mismo encontrarán una burra atada, y un burrito con ella. (Mateo 21:2 NVI) El burrito nunca había sido montado. Jesús instruyó a los discípulos que desataran a la burra y al burrito y se los trajeran y si alguien le decía algo debían responder, El Señor los necesita, pero que ya los devolverá. Los discípulos hicieron lo que Jesús les pidió. Fueron al pueblo y encontraron a la burra con su burrito como lo había dicho Jesús. Cuando estaban desatando el burrito, los dueños les preguntaron, Por qué desatan el burrito? El Señor lo necesita. contestaron. Se les permitió llevárselos y los discípulos llevaron la burra con su burrito a Jesús. Los discípulos pusieron sus mantos encima del burrito y se sentó sobre sus mantos. La multitud de Jerusalén encontró a Jesús. Mientras iban ponían sus mantos en el camino. Otros cortaron ramas y las pusieron en el camino. Algunos caminaban delante de Jesús; otros lo seguían. Que gran desfile! Al acercarse él a la bajada del monte de los Olivos, todos los discípulos se entusiasmaron y comenzaron a alabar a Dios por tantos milagros que habían visto. (Lucas 19:37 NVI) Y luego todos gritaron, Bendito el Rey que viene en el nombre del Señor! Bendito el reino que viene de David! Paz en el cielo y gloria en las alturas! Eso fue una gran celebración! Como de costumbre habían unas personas que no estaban contentos con el hecho que la gente estaba alabando a Jesús. Algunos de los fariseos que estaban entre la gente le reclamaron a Jesús, Maestro, reprende a tus discípulos! (Lucas 19:39 NVI) Los fariseos temían que todos iban a seguir a Jesús y dejarlos a ellos sin nación. Jesús respondió diciéndoles que si la gente no lo alaba entonces las rocas ciertamente lo alabarían! Cuando Jesús se acercó a Jerusalén empezó a llorar fuerte. Él sabía que la mayoría de la gente era como los fariseos, no lo aceptaban como el Mesías. Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 2 de 12

3 Aplicación En nuestra lección vimos dos tipos de grupos diferentes. El primer grupo fueron los seguidores de Jesús. Con su alabanza y devoción no sólo daban bienvenida a Jesús a la ciudad de Jerusalén sino a sus corazones. El segundo grupo en la lección fueron los fariseos. Ellos tenían tanto miedo de perder su poder terrenal que no podían ver el Prometido de Dios ante sus ojos! Sus corazones estaban cerrados a Jesús. Lloró porque el sabía que se iban a perder la oportunidad de obtener la salvación que traía. Era lo único que les podía dar paz. Los seguidores de Jesús no tenían duda que Él era al que esperaban, el Prometido de Dios, el Mesías. Ellos lloraban, Hosanna, que significa sálvanos. Quizás no entendían completamente cómo iba a reinar Jesús y no se podían ni imaginar cómo los iba a salvar. Jesús no estaba entrando a Jerusalén para salvar a la gente de los gobernantes malvados y pecadores. No estaba entrando a Jerusalén para revocar el gobierno ni para sentarse en un trono en un palacio. Jesús entró a Jerusalén sabiendo que iba a Su muerte. Lo hizo porque nosotros necesitamos ser salvos, no de lo reyes malvados ni de hombres malvados sino de la muerte que vino como resultado del pecado que tan fácilmente nos hace caer. Jesús desea sentarse en uno trono, no un trono hecho de oro en un palacio, sino en el trono de cada uno de nuestros corazones. A cuál grupo pertenece usted? Ha invitado a Jesús a su corazón y a su vida creyendo que Él es el que ha enviado Dios quien murió en su lugar y pagó el precio por sus pecados? Si lo ha hecho, permita que sea evidente con su alabanza y devoción a Él. Y si no, Qué está esperando? Preparando para la siguiente lección Jesús en el templo Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 3 of 12

4 Lección para preescolares Maestros: Traiga ramas con hojas, chaquetas, y un caballito en palito de madera. Hagan un drama. Asigne las partes para un drama de antemano. Permita que los niños se turnen en diferentes partes. La Biblia nos dice que Jesús fue a la ciudad de Jerusalén el día después que María derramó el perfume sobre Jesús y le secó los pies con su cabello. Así es cómo sucedió. Jesús llamó a dos de Sus seguidores y los envió a un mandado en el pueblo que estaba en seguida. Jesús les dijo que iban a encontrar una burra y su burrito atados cerca de la entrada del pueblo. Jesús les dijo que desataran la burra con su burrito y se los llevaran. Y si alguien les pregunta que están haciendo, Jesús dijo, díganles que los necesito. Los dos seguidores hicieron exactamente lo que Jesús les pidió que hicieran. Ellos fueron al pueblo mas cercano y encontraron a la burra y su burrito exactamente donde dijo Jesús que iban a estar. Los desataron y se fueron rumbo a Jesús. Los dueños de los burros los vieron que se llevaban a los animales y les preguntaron que hacían. Los seguidores respondieron, Jesús los necesita. Los regresará pronto. Los dueños dijeron que estaba bien y se los mandaron a Jesús. Los seguidores de Jesús pusieron sus mantos sobre el burrito. Jesús se sentó sobre sus mantos. Los seguidores de Jesús pusieron sus mantos en el camino. Otros pusieron ramas de palma en el camino con los mantos. De esta manera Jesús entró a Jerusalén. Algunos caminaban delante de Jesús. Otros caminaban detrás de Jesús pero todos gritaron con voz fuerte, Hosanna! Jesús es bendecido porque es enviado por Dios! Los seguidores de Jesús le dieron bienvenida de esta manera cuando entró a Jerusalén. Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 4 de 12

5 Manualidades Actividad del verso de memoria - Hagan alfombras de bienvenida. Provea hojas grandes de papel de construcción o tiras que pueden tejerse. Asegure de imprimir el verso de memoria y la referencia en la alfombra. Lamine las alfombras o cúbralas con papel claro de contacto. Anime a sus a alumnos a llenar el diario/hoja de notas que se encuentra en la página 8. Esto se puede usar durante la historia para ayudar a sus alumnos a concentrarse en la historia o para repasar la historia. Hagan galletas en forma de mantos o hojas de palma. Decoren las galletas! Traiga tela de diferentes tipos y traiga hojas de árboles diferentes. Permita que sus niños las toquen y expliquen las diferencias. Hagan un desfile y hagan un drama de la lección fuera del área de su estudio bíblico. Usen un pasillo o salgan a la banqueta de afuera. Canten Alabare, Alabare, Santo, Santo, Santo, u otro canto relacionado a la historia. Encuentre Jerusalén en un mapa. Luego encuentre Betania y Betfagué y el Monte de Olivos en un mapa del este de Jerusalen. Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 5 de 12

6 El que me recibe a mí, no me recibe a mí sino al que me envió. Marcos 9:37 Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 6 de 12

7 Trace the letters. Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 7 de 12

8 Título de la historia: Concéntrese en la historia Escrituras: Personajes principales: Resumen de la historia: Cuándo? Dónde? Qué? Cómo? Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 8 de 12

9 Sopa de letras P A T A J E R U S A L E N M I C T O A R U H A L P N M O B M U I T J A G L F B G R P D E O K S I R B A L A B A R H X N N T E R E K F W R A T A S E D T J C R T F T M S V S O T J I E G E U S U E H S N E M D S T D Y N B H T B B M E R E R A O E E O Y B D T F G P O M D N E O S L A I N A T E B D N N N S L L S R L D O S F R I I S A W I J U R A I G U B F U D B S W V C S U J P A S R U G L G O P O N E B E S S E L B E I F H G S H J A D A N J F E S T J O N J BETANIA BETFAGUÉ MONTE DE OLIVOS JESÚS SEGUIDORES A JERUSALÉN BURRA Y BURRITO DESATAR JESÚS LO NECESITA ALABAR HOSANNA BENDITO ES Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 9 of 12

10 Sopa de letras P A T A J E R U S A L E N M I C T O A R U H A L P N M O B M U I T J A G L F B G R P D E O K S I R B A L A B A R H X N N T E R E K F W R A T A S E D T J C R T F T M S V S O T J I E G E U S U E H S N E M D S T D Y N B H T B B M E R E R A O E E O Y B D T F G P O M D N E O S L A I N A T E B D N N N S L L S R L D O S F R I I S A W I J U R A I G U B F U D B S W V C S U J P A S R U G L G O P O N E B E S S E L B E I F H G S H J A D A N J F E S T J O N J BETANIA BETFAGUÉ MONTE DE OLIVOS JESÚS SEGUIDORES A JERUSALÉN BURRA Y BURRITO DESATAR JESÚS LO NECESITA ALABAR HOSANNA BENDITO ES Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 10 of 12

11 Sopa de letra para preescolares R I S E G U I D O R E S G O G R O B A M A R Y E F A J T R B M A N T O S F V I A J A R E T H O N S A K M A N G E R Y L S H O W J E S H E A D D O G O R A M A S H E S O E D A B M K J O S N S U S M I D T H S V E I K S W D E A J E A L A B A R N L A M B O F G O D O P J J E S U S R N P I R I T JESÚS VIAJAR RAMAS SEGUIDORES MANTOS ALABAR Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 11 of 12

12 Sopa de letra para preescolares R I S E G U I D O R E S G O G R O B A M A R Y E F A J T R B M A N T O S F V I A J A R E T H O N S A K M A N G E R Y L S H O W J E S H E A D D O G O R A M A S H E S O E D A B M K J O S N S U S M I D T H S V E I K S W D E A J E A L A B A R N L A M B O F G O D O P J J E S U S R N P I R I T JESÚS VIAJAR RAMAS SEGUIDORES MANTOS ALABAR Currículo de Mission Arlington/Mission Metroplex Lección 02/Página 12 of 12