UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS OPTATIVA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS OPTATIVA CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEÓRICAS TOTAL DE HORAS CRÉDITOS 3/ Carácter: Optativa Tipo: Teórica Modalidad: Curso Seriación: Ninguna Asignatura precedente: (Recomendación Académica) Cartografía 1, Estadística 1, Estadística 2, Laboratorio de Estadística, Laboratorio de Fotogeografía, Laboratorio de Sistemas de Información Geográfica. Asignatura subsecuente: (Recomendación Académica). Seminario de Titulación 1. INTRODUCCIÓN El dominio de ésta asignatura brindará al geógrafo la información necesaria para el desarrollo de habilidades, actitudes y valores necesarios para lograr ser un profesional en la administración de proyectos. Ello implica la recuperación de conocimientos geográficos, experiencias cotidianas además de las logradas en el mercado de trabajo, con ello continuará construyendo su propio perfil, como jefe de proyectos. La administración de proyectos difiere de otras maneras de administrar, por ejemplo se concentra sobre un proyecto que tiene un periodo de duración limitada, porque necesita recursos físicos y humanos en forma parcial, y porque la asignación de recursos lleva frecuentemente a conflictos de intereses entre personas o departamentos, por ende se requiere una negociación hábil, para hacer que los proyectos obtengan los recursos necesarios. 1

2 La manera de hacer investigación hoy, fuera del mundo de la academia o de los claustros implica la administración de proyectos para aprovechar al máximo los recursos como instalaciones, herramientas, equipos, sistemas, dinero e información, y los complementa con la habilidad, talento y esfuerzo cooperativo. Situaciones en donde el geógrafo puede participar de manera exitosa. OBJETIVO(S): Discriminar los formatos de proyectos en los que puede participar un geógrafo Explicar los parámetros del diseño de un proyecto Desarrollar habilidades para gestionar y dirigir un proyecto Conocer las herramientas e instrumentos para el seguimiento de un proyecto Desarrollar la capacidad de leer un estado contable y un reporte financiero, como un medio para gestionar de manera más eficiente y eficaz ante el profesional administrativo. Fomentar el compromiso profesional y ético en el desarrollo de un proyecto Evaluar los nuevos aprendizajes obtenidos al desarrollar el proyecto concluido NÚM. DE HRS. POR TEMARIO UNIDAD 9 UNIDAD 1 LOS PROYECTOS EN GEOGRAFIA 1.1 La administración de un proyecto 1.2 Los parámetros básicos de un proyecto: Calidad, Costo, Tiempo 1.3 Las estrategias y metas 1.4 Los proyectos donde participan geógrafos 9 UNIDAD 2 LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS 2.1 Las especificaciones detalladas del proyecto 2.2 Planificación del tiempo: estimación del tiempo, diagrama de Gantt, diagramas PERT, ruta crítica. 2.3 La medida del costo: trabajo, gastos globales, materiales, suministros, gastos generales, entre otros 2.4 Asignación de responsabilidades 9 UNIDAD 3 SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROYECTO 3.1 Control del desarrollo del proyecto 3.2 Retroalimentación a las fases del proyecto: Intenciones, Acciones Resultados 3.3 Contratos de suministros y servicios 3.4 Diagramas de control 12 UNIDAD 4 CIERRE Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO 4.1 Entrega de resultados: Documentos de investigación y diagnósticos; Informes ejecutivos, entre otros 4.2 Los detalles administrativos del proyecto 2

3 4.3 Evaluación del proyecto: definición del proyecto; planificación; puesta en práctica; cierre. 4.4 La memoria del proyecto 9 UNIDAD 5 LA IMPORTANCIA DEL ANALISIS FINANCIERO 5.1 La anatomía de un estado de contabilidad 5.2 Lectura de un análisis financiero 48 TOTAL DE HORAS SUGERIDAS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Hernández, A. (2004) Matemáticas Financieras. Editorial ECAFSA. México. Domingo, A. (2003) Dirección y Gestión de Proyectos. Alfaomega, Rama. Colombia. Hernández, A. y A. Hernández Villalobos (2004) Formulación y evaluación de proyectos de inversión. Editorial ECAFSA. México. Prat Bartés, A. et al (2003) Métodos estadísticos en el control y mejora de la calidad. Alfaomega, ediciones UPC. España. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Brealey, R. A. y Myers, S. C. (1991) Principles of Corporate Finance. McGraw-Hill, New York, EEUU. Canada, J. R. Y White J. A. (1980) Capital investment Decisison Análisis for Management and Engineering. Prentice Hall, Englewood Cliffs. New Cork, EEUU. García, A. (1991) Planificación y Evaluación del Turismo. Noriega Limusa. México. Sapag, N. y R. Sapag (1992) Preparación y evaluación de proyectos. Editorial McGraw- Hill Park, C. S. y Sharp-Bette G. P. (1990) Advanced Engineering Economics. John Wiley and Sons. Singapore. Prado, D. (1988) Administración de Proyectos con PERT-CPM. Paraninfo. Madrid, España. Rodríguez, J. (2002) Cómo administrar pequeñas y medianas empresas. Editorial ECAFSA. Robert, G. y Randall, E. (1999) Administración de Proyectos Exitosos. Pearson Prentice May. México. Zelaya de la Parra, E. (2000) Evaluación Económica de Proyectos de Inversión con su PC. Grupo editorial Iberoamérica. México. 3

4 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MECANISMOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Sí X No Exámenes parciales Sí X No Exposición audiovisual Sí X No Exámenes finales Sí X No Ejercicios dentro del aula Sí X No Trabajos y tareas fuera del aula Sí X No Ejercicios fuera del aula Sí X No Participación en clase Sí X No Seminario Sí No X Asistencia a practicas Sí No X Lecturas obligatorias Sí X No Informe de investigación Sí X No Trabajos de investigación Sí X No Practicas de campo Sí No X Otros: Otros: PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA. Licenciatura en Geografía 4

5 Versión 1.0: Abril 19, 2007 Primera modificación: Capturó: Bibliografía: Revisó: MR DR MR Vo.Bo. 5