INFORMACIÓN ACADÉMICA. Curso

Transcripción

1 INFORMACIÓN ACADÉMICA Curso

2 Sistema Educativo EDUCACIÓN INFANTIL De 0 a 6 años: 2 ciclos EDUCACIÓN PRIMARIA De 6 a 12 años EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA De 12 a 16 años: 2 ciclos 1er ciclo: 1º, 2º y 3º 2º ciclo: 4º Enseñanzas Académicas 2º ciclo: 4º Enseñanzas Aplicadas FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA BACHILLERATO De 16 a 18 años CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO UNIVERSIDAD CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Acceso con condiciones

3 Y después de 4º... qué? Repetir 4º Si no he repetido anteriormente 4º ESO Si no apruebo Enseñanzas Académicas Si apruebo Enseñanzas Aplicadas ADULTOS (18 años) Título en E. Secundaria BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Programa de Formación Profesional Básica PRUEBA FINAL BACHILLERATO UNIVERSIDAD CICLOS GRADO SUPERIOR Mundo laboral Si es eso lo que deseo 3

4 CONSEJO ORIENTADOR Al final de cada curso se entregará a los padres un Consejo Orientador. Recoge el logro de los objetivos y competencias alcanzados y el itinerario más adecuado a seguir.

5 MODALIDADES ARTES BACHILLERATO ARTES PLASTICAS Y DISEÑO E IMAGEN ARTES ESCÉNICAS, MUSICA Y DANZA MATERIAS TRONCALES MATERIAS ESPECÍFICAS DE MODALIDAD CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MATERIAS LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA

6 TITULACIÓN Al acabar 4º ESO, titularán los alumnos con todas las materias aprobadas o con 2 suspensas en toda la Etapa. Que no sean simúlteneamente Lengua castellana y matemáticas. Con el título se podrá acceder a Bachillerato y a Ciclos Formativos de Grado Medio, según la opción cursada en 4º ESO. Los alumnos que no obtengan el Título, recibirán una Certificación oficial en la que consten los años cursados. Para consultar contenidos: DOCM 40/2015 de 22 de junio

7 Evaluación final Bachillerato EVAU (externa, diseñada por el Gobierno): Es necesario superarla para obtener el título de Bachiller, y superar todas las materias de Bachillerato. Nota final: media de las calificaciones de Bachillerato ponderada al 60%, y de la evaluación final ponderada al 40%. Certificado por la superación de todas las materias, sin superar evaluación final: Efectos laborales Efectos académicos para acceso a FP Grado Superior Las evaluaciones se centrarán en todas las materias troncales generales y dos materias troncales de opción cursadas en cualquiera de los cursos (si implican continuidad se tendrá en cuenta sólo la materia cursada en 2º), así como una materia específica cursada en cualquiera de los cursos que no sea Educación Física ni Religión.

8 PROMOCIÓN REPETICIÓN PRELACIÓN 2º BACHILLER Con todas las materias aprobadas Evaluación negativa en 1 o 2 materias Con 3 o más materias suspensas Se podrá repetir curso sólo una vez Excepcionalmente una vez más con informe favorable Equipo Educativo Para aprobar una materia del curso superior se ha de tener aprobadas las del mismo nombre de los cursos anteriores. Se pueden cursar sólo las materias suspensas o repetir curso completo

9 PRIMERO DE BACHILLERATO Modalidad Troncales (4+2) Específicas (Min. 3 y Max. 4) De Libre Configuración Autonómica Troncales Generales Troncales de Opción Obligatoria: - Educación Física HUMANIDADES Y C.C. SOCIALES CIENCIAS Itinerario Humanidades Itinerario C.C. Sociales - Leng. Castell. y Lit. I - 1ª Leng. Ext. I - Filosofía - Mat. I - Leng. Castell. y Lit. I - 1ª Leng. Ext. I - Filosofía - Latín - Leng. Castell. y Lit. I - 1ª Leng. Ext. I - Filosofía - Mat. Aplicadas a C.C.S.S I - Física y Química - Biología y Geología - Dibujo Técnico I - Economía - Griego I - Hª del Mundo Cont. - Literatura Universal (Se elige un min. de 2 y un max.. de 3) - Análisis Musical I - Anatomía Aplicada - Cultura Científica - Dibujo Artístico I - Dibujo Técnico I * - Lenguaje y Práctica Musical - Religión - 2ª Leng. Extrajera - Tecnología Industrial I - Tecnologías de la Información - y comunicación I - Volumen - Una del bloque de las troncales no cursada. - Alguna materia del bloque específico de las no cursadas - Alguna materia de ampliación del bloque de troncales o específicas. - A determinar ARTES - Leng. Castell. y Lit. I - 1ª Leng. Ext. I - Filosofía - Fundamentos del Arte I - Cult. Audiov. I - Hª del Mundo Cont. - Literatura Universal

10 SEGUNDO DE BACHILLERATO Modalidad Troncales (4+2) Específicas (Min. 2 y Max. 3) De Libre Configuración Autonómica Troncales Generales Troncales de Opción HUMANIDADES Y C.C. SOCIALES CIENCIAS ARTES Itinerario Humanidades Itinerario C.C. Sociales - Leng. Castell. y Lit. II - 1ª Leng. Ext. II - Historia de España - Mat. II - Física - Química - Bilogía - Geología - Dibujo Técnico II - Leng. Castell. y Lit. II - 1ª Leng. Ext. II - Historia de España - Latín II - Economía de la Empresa - Leng. Castell. y Lit. II - 1ª Leng. Ext. II - Historia de España - Mat. Apl. A CC. Sociales II - Leng. Castell. y Lit. II - 1ª Leng. Ext. II - Historia de España - Fundamentos del Arte II - Geografía - Griego II - Hª del Arte - Hª de la Filosofía - Artes Escénicas - Cultura Audiv. II - Diseño - Análisis Musical II - C.C. de la Tierra y del Medioambiente. - Dibujo Artístico II - Dibujo Técnico I II - Fundamentos de Administración y Gestión. - Hª de la Filosofía - Hª de la Música y la Danza. - Imagen y Sonido - Psicología - Religión - 2ª Lengua Extranjera II - Técnicas de expresión Gráfico-Plástica - Tecnología Industrial II - Tec. De la Información y Comunicación II - Una del bloque de las troncales no cursada. - Educación Física - Alguna materia del bloque específico de las no cursadas - Alguna materia de ampliación del bloque de troncales o específicas. - A determinar

11 CICLOS FORMATIVOS Tanto los Ciclos Formativos de Grado Medio como los Ciclos Formativos de Grado Superior, están integrados por Módulos Profesionales (equivalentes a las áreas o materias),de duración variable, y constan de una serie de conocimientos teórico -prácticos. Su objetivo es dotar de habilidades, conocimientos y capacidades para el ejercicio de una profesión, considerando que la profesión engloba diferentes puestos de trabajo de carácter análogo. Todos los Ciclos Formativos llevan incorporado un Módulo Profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) que se desarrolla en las empresas o centros de trabajo en un medio productivo real. Obtención de un Título.

12 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Requisitos de Acceso Tener el Graduado en ESO Mediante prueba de acceso para mayores de 17 años Cuál es su finalidad? Preparar para la actividad laboral y capacitar para el desempeño cualificado de distintas profesiones Qué titulación se obtiene? Duració n Variable. Entre 1 y 2 cursos. ( horas) La de TÉCNICO en la profesión correspondiente SALIDAS Mundo Laboral, Bachillerato o Acceso a CFGS 12

13 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ACCESO DIRECTO: Titulación de graduado en ESO. TRAS HABER CURSADO FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA. ACCESO A TRAVÉS DE PRUEBA:. Tener 17 o más años o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba.. Acreditar como mínimo 1 año de vida laboral.

14 Gestión administrativa. Jardinería y floristería. Producción agroecológica. Actividades comerciales. Comercio internacional. Instalaciones de telecomunicaciones. Instalaciones eléctricas y automáticas (bilingüe) Mecanizado. Soldura y calderería. Servicios de restauración. Estética y belleza. Peluquería y cosmética capilar. Aceites de oliva y vinos (tb opción bilingüe) Panadería, repostería y confitería. Sistemas microinformáticos y redes. Instalaciones frigoríficas y de climatización. Mantenimiento electromecánico. Instalación y amueblamiento. Operaciones de laboratorio. Atención a personas en situación de dependencia. Cuidados Auxiliares de Enfermería. Emergencias sanitarias. Farmacia y parafarmacia. Confección y moda. Carrocería. Electromecánica de vehículos automóviles. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO (Albacete)

15 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR CON LA TITULACIÓN DE BACHILLERATO. No es necesario tener la EVAU, basta con el certificado de haber cursado bachillerato y tener todas las asignaturas aprobadas. HABER CURSADO FP DE GRADO MEDIO DE LA MISMA FAMILIA PROFESIONAL.

16 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Requisitos de Acceso Tener el Título de Bachillerato Mediante prueba de acceso con 19 años Duración 2 cursos. (2000 horas) Cuál es su finalidad? Preparar para la actividad laboral y capacitar para el desempeño cualificado de distintas profesiones Qué titulación se obtiene? La de TÉCNICO SUPERIOR en la profesión correspondiente SALIDAS Mundo Laboral, UNIVERSIDAD 16

17 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (ALBACETE) Diseño y Amueblamiento. Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica. Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal. Gestión Forestal y del Medio Natural. Mantenimiento Aeromecánico. Animación de Actividades Físicas y Deportivas. Asesoría de Imagen Personal y Corporativa. Audiología Protésica. Dietética. Estética Integral y Bienestar. Higiene Bucodental. Laboratorio Clínico y Biomédico. Radioterapia y Dosimetría. Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad. (bilingüe) Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria. Química Ambiental. Automoción. Mecatrónica Industrial. Prevención de Riesgos Profesionales. Programación de la Producción en Fabricación Mecánica. Automatización y Robótica Industrial. Administración de Servicios Informáticos en Red. Vitivinicultura.

18 Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Sistemas Electrotécnicos y Automatizados. Administración y Finanzas. (tb en bilingüe) Comercio Internacional. Gestión de Ventas y Espacios Comerciales. Administración de Sistemas Informáticos en Red. Administración y Finanzas. Asistencia a la Dirección. (tb en bilingüe) Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Desarrollo de Aplicaciones Web. Proyectos de Edificación. Animación Sociocultural y Turística. Educación Infantil. Integración Social. Mediación Comunicativa. Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Dirección de Cocina. Gestión de Alojamientos Turísticos. Mantenimiento Electrónico. Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Instalaciones electrotécnicas. Marketing y publicidad. Transporte y logística. (bilingüe) Dirección de Servicios de Restauración. Gestión de Alojamientos Turísticos (bilingüe).

19 PÁGINAS DE INTERÉS PARA ORIENTARTE: T-ORIENTO BLOG DE ORIENTACIÓN EDUCTIVA

20 Cada persona tiene su forma peculiar de ser. Es importante contemplarlo de este modo. Te imaginas que todos fuéramos iguales, que

21 Cada uno es como es, por lo que NUNCA debemos usar caretas ni aparentar lo que no somos. Si hay algo negativo en nuestro modo de ser, debemos intentar cambiar, Pero nunca engañar, ni fingir!

22 Ten en cuenta que los pequeños éxitos son los que nos animan a seguir en el esfuerzo.

23 Hay quien, cuando no puede hacer una cosa, la ridiculiza.

24 No nos hacemos más grandes, ni más fuertes, ni mejores, cuando imitamos lo que otros hacen, sólo porque lo hacen, sin analizar su conveniencia. En estos casos, puede que el decir: NO!!, sea lo que nos haga personas de verdad.

25 Analiza detenidamente todo lo que puedes hacer al terminar tu educación secundaria obligatoria. Conocer las diversas alternativas es condición indispensable para elegir bien

26 Clarificar tus intereses, conocer tus capacidades, aceptar y valorar tu historia personal te van a permitir madurar y mantener en buen estado tu autoestima, preparándote para construir tu futuro de manera positiva.

27 Analiza las exigencias de cada opción, y cuáles estarán más cerca de tus características, y necesidades.

28 Una vez tomada la decisión hay que esforzarse al máximo para llevar a buen término la opción tomada.

29 Comenzáis una nueva etapa.

30 Tomar una decisión es lo mismo que tener fe en uno mismo.

31 Hay que escuchar la opinión de todas las personas que puedan aportar información, especialmente los padres, pero la decisión debe ser del alumno.

32 Con vuestras manos y esfuerzo podréis alcanzar vuestros sueños.