Unidad Técnica Pedagógica Colegio Casteliano Viña del Mar Sub sector: Lenguaje y Comunicación Docente: Miss Sandra C. Navarro L.
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- Marta Venegas Maestre
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1 1 GUÍA DE CONTENIDOS: GÉNEROS LITERARIOS UNIDAD TEMÁTICA N º2 FECHA: 23 y 24/06/2011 OBJETIVOS: I. Comprender los géneros literarios. II. Reforzar los contenidos a evaluarse en Prueba Global. Instrucciones: Lee comprensivamente los contenidos planteados. GÉNERO NARRATIVO Personajes Son los seres que pueblan el mundo narrado, realizan o participan en los hechos imaginarios. Pueden ser personas, animales, cosas o seres inexistentes. Según su importancia en los hechos narrados, pueden ser: Principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia; aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final. La narración carecería de sentido sin ellos. Secundarios: Su actuación está limitada por el personaje principal; suelen aparecer y desaparecer, por lo que en pocas ocasiones figuran a lo largo de toda la historia. Incidentales: No participan directamente en el conflicto, pero permiten que algunas acciones se realicen. El narrador presenta a los personajes señalando sus características físicas y psicológicas. Las características físicas (objetivas) dan información que sirve para hacer un retrato hablado del personaje, permite considerar si se trata de un hombre o una mujer, su edad, estatura, vestimenta, color de pelo, etc. Las características psicológicas (subjetivas), en tanto, dan información sobre lo que ocurre en el mundo interior del personaje y que podemos desprender de sus acciones, gestos, palabras, etc. Permiten analizar su carácter, acciones, sueños, deseos, etc. Tiempo Otro de los aspectos analizables en las obras narrativas es el tiempo, el cual se clasifica en: Tiempo de la historia: presenta las acciones en un orden lógico y causal. A través de una sucesión cronológica de acciones relacionadas según causa y efecto. Tiempo del relato: disposición estética del acontecer de la narración. El narrador organiza el Tiempo de la historia de tal modo de instaurar una temporalidad artística. Aquí es donde se observa: Analepsis o flashback: Técnica utilizada que altera la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos distintos y trasladando la acción al pasado. 1
2 2 Racconto: Extensa retrospectiva al pasado, progresa lentamente de forma lineal hasta llegar al momento inicial del recuerdo (punto de partida de la historia). Prolepsis: Salto hacia adelante en la narración, mediante el cual se adelantan al lector elementos de la trama, permite al lector saber o intuir el final de la novela. Espacio Lugar o entorno en el que transcurre la acción del relato, es presentado por el narrador o por un personaje. Se clasifica en: Físico: Lugar donde suceden los acontecimientos. Puede ser abierto o cerrado. Ej: sala de clases. Psicológico: Atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción. Ej: ambiente de euforia. Social: Entorno cultural, histórico, económico, social etc. donde se desarrollan los hechos. Narrador Personaje creado por el autor que tiene la misión de contar la historia. Hay de diferentes tipos, según la información de que dispone para contar la historia y del punto de vista que adopta. Es diferente a la figura del autor, pues éste es quien escribe la obra. Tipos de narrador: De 1 PERSONA: Narrador protagonista: El narrador es también el protagonista de la historia (autobiografía real o ficticia). Narrador personaje o testigo: El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos. DE 2ª PERSONA: El narrador HABLA EN 2ª PERSONA. Crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a un yo desdoblado. DE 3 ª PERSONA: Narrador omnisciente: Es aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes, entre otras cosas. Narrador objetivo, de conocimiento relativo u observador: Cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cámara de cine. 2
3 3 GÉNERO LÍRICO Reúne al conjunto de textos orales y escritos, cuya característica esencial es la manifestación de sentimientos o emociones, a través de un hablante lírico. Comprende aquellas obras escritas en verso o prosa, las que son de carácter subjetivo, porque muestran sentimientos y emociones personales. Predomina, por tanto, la función expresiva o emotiva del lenguaje. Elementos de análisis: Hablante lírico: Personaje o ser ficticio creado por el poeta para comunicar un mensaje. Temple de ánimo: Emoción o estado de ánimo que proyecta el hablante lírico. Motivo lírico: Idea o tema sobre el cual se construye el poema. Figuras literarias o retóricas: Sirven para crear efectos de belleza y nuevos significados en los receptores. Figuras Literarias Son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y expresión a sus palabras. Las utiliza para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones íntimas. Se produce una desviación del uso normal del lenguaje, para conseguir un efecto estilístico y embellecimiento del mensaje. A continuación se presentan algunas de ellas: Comparación: Consiste en relacionar dos términos para expresar la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por ellos. Se hace a través de nexos comparativos: como, así, así como, tal, igual que, etc. Personificación: Atribución de características humanas a animales o seres inanimados. Hipérbole: Visión desproporcionada de una realidad, amplificándola o disminuyéndola. Es exageración, se busca dar mayor intensidad o emoción a lo dicho. Hipérbaton: Procedimiento expresivo que afecta el nivel sintáctico, consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la oración y la ilación lógica de las ideas. Metáfora: Identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos. Antítesis: Contraposición de dos ideas o pensamientos, se produce una asociación de conceptos por contraste: (amor-odio, blanco-negro, etc.). Anáfora: Repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes para recalcar alguna idea. 3
4 4 En los poemas también podemos reconocer la Actitud Lírica, que es la forma en que se relaciona la voz lírica con los distintos referentes del poema, en la cual el hablante lírico expresa sus poemas. Se clasifica en: Enunciativa: El hablante lírico usa el lenguaje como una narración de hechos que le ocurren a un objeto lírico. Intenta narrar los sentimientos que tiene de esa situación tratando de mantener la objetividad, además busca descubrir una situación den entorno o contexto, manteniendo cierta distancia. Apostrófica o Apelativa: El hablante lírico se dirige a otra persona, como el objeto lírico o el lector, y le intenta interpelar o dialogar sobre sus sentimientos Carmínica o de la canción: El hablante lírico abre su mundo interno, expresa todos sus sentimientos, reflexiona sobre sus sensibilidades personales, la expresión de sentimientos es total. GÉNERO DRAMÁTICO Representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes, está destinado a ser representado públicamente frente a un auditorio. Acción: Es vista por el espectador, ya que lo sucedido en la obra no está descrito ni narrado ni comentado directamente por el dramaturgo. La obra está escrita, pero lo principal en ella es lo que ocurre. Estructura de la obra dramática: 1- Presentación del conflicto: Es el origen para una obra dramática, ya que si no hay conflicto el drama no existe. En esta instancia se presenta el Conflicto, en el que las fuerzas contrapuestas (en pugna) hacen avanzar el desarrollo argumental del drama. -Aparecen dos posturas contrarias y puede manifestarse explícitamente o hallarse implícitas en otras situaciones, anteriores o posteriores de la obra. 2-Desarrollo de la acción dramática: -El conflicto avanza hasta llegar a un duelo decisivo de los personajes y sus objeciones. Es lo que se entiende como el nudo y coincide con el momento de mayor tensión. Los distintos esfuerzos por superar a la fuerza opuesta dan lugar a un pensamiento dramático. 3-Desenlace de la acción dramática: -Resolución del planteado en el desarrollo de la obra. -Eliminación del obstáculo (resolución del conflicto) o desaparición del protagonista. -El conflicto puede observarse desde diversos puntos de vista. 4
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