1. Encierra con color las estrofas de este poema y enumera cada uno de sus versos. GUÍA PRUEBA COEF 2 LENGUAJE

Transcripción

1 1 Departamento De Lenguaje y Comunicación GUÍA PRUEBA COEF 2 LENGUAJE 1. Encierra con color las estrofas de este poema y enumera cada uno de sus versos. 1. Lee el siguiente poema y responde las preguntas. Rima XXX Asomaba a sus ojos una lágrima y a mi labio una frase de perdón; habló el orgullo y se enjugó su llanto, y la frase en mis labios expiró. Yo voy por un camino; ella, por otro; pero, al pensar en nuestro mutuo amor, yo digo aún: Por qué callé aquel día? Y ella dirá: Por qué no lloré yo? Vocabulario Enjugó: secó, extinguió Expiró: murió Gustavo Adolfo Bécquer 2. A qué tipo de rima pertenecen los versos terminados en otro y amor subrayados en el poema? 3. Explica de qué se trata el poema: 4. Cuál es el objeto lírico de este poema? a) El amor de dos personas. b) La ruptura de una relación. c) El llanto de la persona amada. d) Los caminos que tomaron él y ella.

2 2 5. Quién es el hablante lírico de este poema? a) La enamorada. b) Gustavo Adolfo Bécquer. c) El enamorado. d) El amor. III. Lee el siguiente correo electrónico y encierra las palabras homófonas o con tilde diacrítica que corresponda utilizar. Apóyate en un diccionario si desconoces el significado de alguna palabra. 6. A qué figura retórica corresponde el verso: habló el orgullo? a) Personificación. b) Metáfora. c) Comparación. d) Rima. II. Pinta de verde las personificaciones, de rojo las metáforas y de azul las comparaciones. Querida Anita: Cómo estas/estás?, espero que muy bien. Hace mucho tiempo que no te escribo, pero esta semana me acordé de ti porque vi un programa de televisión en mi caza/casa sobre hacia/asia y me recordó muchas de nuestras conversaciones. La luna miró con nostalgia a las estrellas. Aquí florecieron las flores de la amistad verdadera. No sabe que está en la primavera de su vida. Un grito de libertad fue el que cantó la bandera al flamear. Cantando como un ángel celestial. Lo asumió con fuerza, como un león. Su alma noble, como el perro que espera a su amo. En su alma se hizo de noche. El espejo dijo la verdad ante su triste imagen. Yo sé/se que te/té gusta mucho esa cultura, especialmente por el te/té, una de tus bebidas favoritas y que es muy popular allá. Hay/ Ahí, en el programa, mostraban una infusión con una flor que se abría/habría al echarle el agua caliente. Realmente muy bello/vello e interesante. Creo que generaste en mí/mi la necesidad de conocer y aprender más/mas sobre esa cultura. Espero que estés muy bien querida amiga. Escríbeme de vez/ves en cuando para saber de ti Se despide con un abrazo/abraso, Carla

3 3 IV. Lee el siguiente texto y señala qué figura retórica se utiliza en los versos destacados. 1. Explica con tus palabras qué quiere decir el poeta con el verso pero jamás en mí podrá apagarse la llama de tu amor. Amor eterno Podrá nublarse el sol eternamente, podrá secarse en un instante el mar, podrá romperse el eje de la tierra como un débil cristal. Todo sucederá! Podrá la muerte cubrirme con su fúnebre crespón, pero jamás en mí podrá apagarse la llama de tu amor. Gustavo Adolfo Bécquer Vocabulario Fúnebre: tétrico, sombrío Crespón: manto 2. Explica en lenguaje cotidiano cómo se siente el hablante lírico con respecto al ser amado al que dedica el poema. 3. Une las siguiente palabras con su antónimo correspondiente. nublarse cubrirme débil jamás eternamente constantemente destaparme despejarse brevemente enérgico

4 4 V. Lee los poemas e identifica las figuras literarias de los versos destacados. VI. Relaciona las definiciones de la Fila A con los conceptos de la Fila B. 1. Qué tipo de rima tiene el poema? 2. Cuál es el objeto lírico de este poema? El sol 1. mueve la cabeza, C bosteza y use despereza; á se acaba l de levantar de su cama azul de mar. e Bota como s una pelota, juega con e una gaviota, l se bebe el agua de un charco, o dibuja en el cielo un arco. b Después jde un día tan loco, e para descansar t un poco, i el Sol se vvuelve a acostar en su cama o azul de mar. 1. Tipo de texto poético. FILA A 2. Atribución de características humanas a diversos elementos. 3. Cada línea del poema. 4. Otorga el significado de un elemento a otro con el cual tiene alguna semejanza. 5. Rima de vocales solamente. 6. Igualdad de sonidos al final de los versos. 7. Conjunto de versos de un poema. 8. Relación de semejanza establecida entre dos objetos. 9. Rima de vocales y consonantes. 10. Elemento lírico del que habla el poema. 11. Voz que se expresa en el poema.

5 FILA B 5 Verso Comparación Rima asonante Hablante lírico. Personificación Rima consonante Metáfora Rima Estrofa Poema Objeto lírico