GUÍA DOCENTE Psicología Social Aplicada Grado en PSICOLOGÍA 4º curso. Modalidad presencial

Transcripción

1 Psicología Social Aplicada Grado en PSICOLOGÍA 4º curso Modalidad presencial

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 4 Metodología 6 Criterios de evaluación 6 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7 Breve CV del profesor responsable 7 Grado en Psicología Curso 4º 2

3 Psicología Social Aplicada Datos básicos Área: Bases sociales de la conducta Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 4 Curso 1 Semestre Calendario: Del día 17 de septiembre al día 11 de enero de Horario: Lunes de 11 hora a 13 horas (Horas teóricas). Jueves de 9 horas a 21 horas (prácticas, 2 horas semanales, según grupo y horarios de prácticas). Idioma en el que se imparte: Español Profesor/a responsable de la asignatura: Raquel Sánchez Ordóñez rsanchezor@upsa.es Horario de tutorías: Lunes de 9.00 a h. Otros profesores de la asignatura: Antonio Crego Díaz acregodi@upsa.es Horario de tutorías: Lunes y Viernes de a h. Se recomienda pedir cita previa por e- mail Grado en Psicología Curso 4º 3

4 Breve descripción de la asignatura Se pretende que el alumno adquiera en esta materia los conocimientos básicos de la intervención social. Por otra parte, que pueda trasladar los conocimientos teóricos a los problemas sociales y se prepare para las demandas del mundo laboral en el campo psicosocial. Requisitos previos No se establecen requisitos previos Objetivos 1. Conocer los problemas psicosociales. 2. Saber realizar apoyos en problemas de salud, en contextos de aprendizaje, ocio, comunicación y ecológicos. 3. Realizar análisis e intervención en casos de problemática social. Competencias Competencias Transversales Competencias específicas T6. Capacidad de gestión de la información. T12. Habilidades en las relaciones interpersonales. T13. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. E1 Saber analizar necesidades y demandas de los destinatarios de la función en diferentes contextos. E7. Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal. E8. Ser capaz de identificar problemas y necesidades grupales e intergrupales. E10. Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y las organizaciones. Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA Bloque 1: Psicología Social Aplicada: la Psicología de la intervención Tema 1. Introducción conceptual a la Psicología Social Aplicada 1. Historia de la Psicología Social Aplicada 2. Concepto de Psicología Social Aplicada 3. Características distintivas de la PSA 4. El problema social 5. Los modelos de aplicaciones psicosociales. Grado en Psicología Curso 4º 4

5 Tema 2. La Intervención social. 1. Intervención Social. a. Conceptos b. Componentes c. Intervención social vs Intervención psicológica d. Estrategias generales de intervención 2. El proceso de la IS. a. Etapa 1. Demanda de la intervención. b. Etapa 2. Evaluación inicial e identificación del problema. c. Etapa 3. Diseño y planificación de la intervención. d. Etapa 4. Intervención o ejecución del programa. e. Etapa 5. Evaluación final y preparación del informe. f. Etapa 6. Seguimiento. Bloque 2: Áreas de aplicaciones de la Psicología Social Tema 3. Las diferentes áreas de la Psicología Social Aplicada 1. Psicología social y cuestiones internacionales 2. Psicología social y medio ambiente 3. Psicología social, medios de comunicación y consumo 4. Psicología social y cuestiones legales 5. Psicología social y educación 6. Psicología social y relaciones familiares CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA 1. Qué es un proyecto de intervención psicosocial a. Diferencias entre plan, programa y proyecto 2. Realización de un proyecto ficticio de intervención psicosocial a. Fundamentación y justificación b. Destinatarios y ámbito de localización c. Objetivos generales y específicos d. Metodología: actividades y calendarización e. Recursos necesarios f. Formas de difusión g. Evaluación y seguimiento del proyecto Grado en Psicología Curso 4º 5

6 Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Clases teóricas (50%) Clases prácticas 30 Tutorías en grupo para dudas, lecturas de artículos 15 HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL Lecturas (50%) Preparación Plan de Prácticas 25 Preparación de examen 25 Examen 2 TOTAL Sesiones teóricas. Clases magistrales en las que se expondrán los aspectos teóricos de la materia así como se realizarán actividades para ir entendiendo diversos aspectos de la materia. Sesiones prácticas. Se pretende que el alumno aprenda a realizar un proyecto de Intervención Psicosocial. Para ello durante las horas de prácticas los alumnos reciben información básica sobre el desarrollo de un proyecto de intervención psicosocial para posteriormente llevar a cabo en grupo un proyecto ficticio basado en problemáticas reales que necesiten de intervención. Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA La evaluación de la asignatura comprenderá tanto las competencias teóricas como las prácticas. A), un examen escrito con formato de Prueba Objetiva sobre Teoría y B), la valoración de las prácticas realizadas a lo largo de cada semestre. El examen escrito (A) tendrá un peso de 75% en la nota final, las prácticas (B) el 25% restante. A) Examen: El alumno realizará un examen el semestre. Este examen constará de treinta preguntas tipo test. B) Prácticas: para la superación del módulo es menester haber asistido al 90% de las prácticas y haber presentado el cuaderno de prácticas que corresponderá a un programa de intervención social. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Rigen los mismos criterios que para la ordinaria. Grado en Psicología Curso 4º 6

7 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA Álvaro, J.L.; Garrido, A. y Torregrosa, J.R. (Eds.) (1996). Psicología Social Aplicada. Madrid: McGraw-Hill. Clemente, M. (1998). Psicología Social Aplicada. Madrid: Pirámide. Expósito, F. y Moya, M. (Coords.) (2005). Aplicando la Psicología Social. Madrid: Pirámide. Morales, J.F.; Blanco, A.; Fernández Dols, J.M. y Huici, C. (Eds.) (1985). Psicología Social Aplicada. Bilbao: Descleé de Brouwer. Morales, J.F.; Nouvilas, E.; Arias, A.V. y Martínez, J.L. (2012). Psicología Social Aplicada. Madrid: Editorial Médica Panamericana. Sánchez Vidal, A. (2002). Psicología Social Aplicada. Madrid: Prentice-Hall. PLATAFORMA MOODLE En Moodle están los materiales y los casos de la materia que se van habilitando semanalmente. TUTORÍAS Se ofrecen 4 horas de tutorías semanalmente para que los alumnos puedan consultar dudas acerca de la materia. Asimismo se ofrece la posibilidad de realizar consultas vía siempre que lo necesiten. Breve CV del profesor responsable Raquel Sánchez Ordóñez, es profesora Encargada de Cátedra de la Facultad de Psicología. Imparte las materias de Psicología Social, Psicología Social Aplicada y Psicología Legal y Forense. Miembro de la Sociedad Científica Española de Psicología Social. Miembro del Equipo de investigación: Persona y contextos saludables. Otros Profesores: Antonio Crego Díaz Grado en Psicología Curso 4º 7