Aprofitament didàctic:
|
|
|
- Lourdes Alarcón Salas
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 EN JAN TOTLIFAN Aquesta és la història d en Jan, un nen que de petit a casa seva li feien tot, així que no li calia aprendre a fer res si ell no volia... Quan es va fer gran va tenir un ajudant, en Nicolau, que també li feia tot. Però un dia, quan en Nicolau va tenir prou diners, va dir-li que s en volia anar a viure tranquil a les Illes Verdes. En Jan no sabia viure sense ajuda: ni vestir-se, ni cordar-se les sabates, ni tan sols de menjar-se la sopa era capaç...!
2 Així que va decidir emprendre un llarg viatge per trobar en Nicolau travessant camps i ciutats, i llocs desconeguts per ell com una granja i un port. I va passar que a poc a poc, va anar aprenent moltes coses. Quan va arribar per fí a les illes Verdes i el va trobar, se n va adonar que ja sabia fer gairebé de tot i que no calia que algú altre li fés res. Llavors va decidir quedar-s hi a viure i ajudar en Nicolau amb la seva parada ambulant de gelats, com dos bons amics. Fitxa tècnica: Manipuladors: Núria Benedicto, Olga Jiménez i Albert Albà Tècnica: Titelles manipulats sobre taula Direcció: Guillem Albà Escenografia: Alfred Casas Construcció: Cia L Estaquirot, Alfred Casas, Pedro Jiménez Música original: Ferran Martínez Creació, producció i realització: L Estaquirot teatre Durada: 50 minuts. Espai escènic: 7 x 5 metres Potencia elèctrica: W, 220 V La il luminació va incorporada a l escenografia i ho porta la companyia
3 Aprofitament didàctic: Us proposem una petita guia per treballar aquest espectacle. Això és tan sols una referència que podeu adaptar, segons el vostre treball i d acord amb el nivell de cada grup de nens i nenes. Aquest espectacle l hem pensat principalment per a nens d educació infantil i cicle inicial. Parlar de l'obra i fer preguntes de comprensió. Parlar dels dos personatges, del seu caràcter i les seves habilitats El protagonista de la història no sabia fer res i és possible que si el seu ajudant no hagués marxat, mai hauria après a fer res. Parlar de les coses que s han après a fer. Enumerar coses que sabem fer, les que hem après durant l últim any. Coses que encara no sabem fer, però els nostres pares si. Coses que hem après a fer avui. Enumerar feines de casa i qui les fa, parlar de que tothom les pot fer i que podem aprendre a fer feines que no sabem fer. Parlar dels diners, per a què es poden fer servir. Qui tenia més diners? Qui sabia fer més coses? I si perds els diners? Parlar dels oficis, dels que hem vist:
4 Els pagesos, els pastors, els pescadors. Fer memòria dels animals que han sortit a la granja. Parlar del cultiu de les plantes: Les plantes que es cultiven sota terra i no les veiem, com les patates o les pastanagues. I les que podem veure com van creixent, com les tomaqueres o les mongeteres. Podem aprofitar per observar un hort. Parlar d on surten alguns dels productes que trobem al supermercat com els ous i la llet. Hem vist que les gallines ponien ous. La llet pot ser de vaca, però també d ovella o de cabra. Hem vist un ramat de cabres. Aprofitar per parlar de l alimentació d ovelles, de la pastura, de la neteja dels boscos.
5 Parlar de les bicicletes, de l energia, de la dinamo que fa llum. Fer la comparació amb els cotxes, parlar del carburant, la contaminació, el fum, dels cotxes elèctrics... Parlar de la circulació Què signifiquen els colors dels semàfors? Dibuixar els personatges que han sortit. Fer un llibret amb els dibuixos de les coses que han passat al conte, repartir les pàgines per escenes. Provar de crear un conte nou entre tots. Vet aquí una vegada... Construir un titella amb una bola de suro o cartolina. Construir una ombra xinesa Parlar dels diferents ingredients que es necessiten per fer un gelat. Mirar els dibuixos i la recepta que ens ha donat la companyia. Entrar a la pàgina web de la companyia. Veure coses d aquest espectacle: fotos, cançons... Mirar si hem vist algun altre dels espectacles que ha fet la companyia.
6
LA GRANJA. Espectacle de creació:
LA GRANJA Espectacle de creació: Una granja és un lloc molt fàcil de reconèixer, i que agrada molt als més petits. Però en aquesta granja passen coses estranyes, un petit conflicte i el seu desenllaç ens
EL PATUFET. Contes de sobretaula
EL PATUFET Contes de sobretaula EL PATUFET segueix la línia d escenificació d altres contes de la Companyia l Estaquirot adreçats al públic més menut. Com ELS TRES PORQUETS, LA RATETA o LA CAPUTXETA. És
Hablar del dinero, que se puede hacer con el. Quién tenía más dinero? Quién sabia hacer más cosas? Y si pierdes el dinero?
ANTÓN COMODÓN Esta es la historia de Antón, a quien de niño en su casa se lo hacían todo, no hacía falta que aprendiera nada si él no quería. Cuando creció tenía un ayudante, Nicolás, que era el encargado
Quadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r
Quadern per a alumnes EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r Índex Treball inicial i planificació a l aula Activitat de reflexió: 1. Per què anem a comprar? Activitat d informació: 2. On es pot anar a comprar?
Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Teresa Gregori Ricardo Alcántara
PROPOSTA DIDÀCTICA Elaborada per Teresa Gregori Ricardo Alcántara Fils i tisores Il lustracions de Rebeca Luciani Ricardo Alcántara Fils i tisores FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR: IL LUSTRACIONS:
1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA
1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA CURS 2009-2010 Carme Aymerich maymeri8@gmail.com MENTRE ES REFREDA EL PASTÍS Un conte de la Claudia Rueda Publicat per Editorial Serres En versió digital pel programa
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 2 SOMIADORS I VISIONARIS Cicle inicial d educació primària 1. UN DIA FANTÀSTIC La noia protagonista compra
MATERIAL I SUGGERIMENTS PER A UNA TASCA PEDAGÒGICA
PETER PAN MATERIAL I SUGGERIMENTS PER A UNA TASCA PEDAGÒGICA I- L ESPECTACLE Un muntatge produït pel Centre de Titelles de Lleida que es va estrenar la temporada 2004-2005 en una versió d en Joan-Andreu
JOAN MIRÓ. ELS SÍMBOLS I ELS COLORS. Successió Miró
JOAN MIRÓ. ELS SÍMBOLS I ELS COLORS Miró, els símbols i els colors. Picasso, els sentiments i les emocions. EN JOAN MIRÓ VA NÈIXER A BARCELONA, EL 20 D ABRIL DE L ANY 1893. EL SEU PARE ES DEIA MIQUEL,
La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
LA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió.
1 Què passa si les fulles no tenen llum? EXPERIMENT 1: Hem agafat una planta i li hem tapat una fulla amb paper d alumini. - La fulla s assecarà. - La fulla es podrirà. Hem tingut la planta en aquest situació
Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres:
Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres: Els tres porquets Adaptació del conte en format de text teatral, hi pots afegir totes les variacions o ampliacions que t agradin. El Petit Teatre d Ombres
LA CAPUTXETA VERMELLA
CAPUTXETA VERMEL Aquesta és la història d una nena molt bonica i de la seva àvia que se l estimava molt. AQUESTA ÉS HISTÒRIA D UNA NENA MOLT BONICA I DE SE ÀVIA QUE SE L ESTIMA MOLT L àvia li va fer una
BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ INFANTIL Nivell: Educació Infantil Durada: 45 minuts. Material: Pintura de dits, mural o paper continu. BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX Objectius 1. Conscienciar els infants de la importància
Anna Sans, Helena Perez i Alícia Rosa. Projecte de 3r ESO 2n Quadrimestre CIÈNCIES NATURALS
Anna Sans, Helena Perez i Alícia Rosa Projecte de 3r ESO 2n Quadrimestre SERIAL KILLERS CIÈNCIES NATURALS A la vostra sèrie trobareu molts exemples de comportaments relacionats relacionats amb la salut.
Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals
Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals 1. OBJECTIUS Aprendre el concepte de densitat. Saber calcular la densitat. Conèixer els instruments del laboratori que es fan servir per
ELS TRES PORQUETS. Contes de sobretaula
ELS TRES PORQUETS Contes de sobretaula ELS TRES PORQUETS segueix la línia d escenificació d altres contes de la Companyia l Estaquirot adreçats al públic més menut. Com EL PATUFET, LA RATETA o LA CAPUTXETA.
La Casa Patxot. Conte per a Educació Infantil. Tallers d Història ArxiuMunicipalSantFeliudeGuíxols. M. Àngels Suquet i Rosa M.
La Casa Patxot Conte per a Educació Infantil Tallers d Història 2014-2015 ArxiuMunicipalSantFeliudeGuíxols M. Àngels Suquet i Rosa M. Rourich AL PASSEIG DE SANT FELIU DE GUÍXOLS HI HA UNA CASA MOLT I MOLT
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 1 ANEM A JUGAR! Cicle educació infantil 22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona Curs 2011-2012 1.
L'HORT. Títol: PORTADA (pàgina 1 de 21) Les plantes. Matèria: MEDI NATURAL Nivell educatiu: CICLE INICIAL Tutora: Elisabeth Febrer i Claveras
L'HORT Les plantes Matèria: MEDI NATURAL Nivell educatiu: CICLE INICIAL Tutora: Elisabeth Febrer i Claveras Títol: PORTADA (pàgina 1 de 21) Títol: L'hort Autora: Elisabeth Febrer i Claveras efebrer@xtec.cat
TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.
TractemInosbé.GuiaperalsalumnesdePrimària La violència no resol els conflictes, només en crea de nous. Al escolaaprenemllengua,matemàtiques,i altrescosesimportants,peròsobretothem d aprendreaviureiatreballarjunts.
LA PASTISSERA I ELS FOLLETS
LA PASTISSERA I ELS FOLLETS Espectacle de creació: La posta en escena, està pensada per a que els nens puguin reconèixer fàcilment l' espai on es desenvolupa l' acció, l'obrador d'una pastisseria amb tots
PLANTADA DE PRIMAVERA. Ada,Alba i Ariadna
PLANTADA DE PRIMAVERA Ada,Alba i Ariadna SUMARI Què és Agenda 21? Perquè hem creat aquesta comissió Què fem a Agenda 21? Plantada de primavera Hort al terrat De més petits a més grans participant per a
La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?
I TU, COM HO VEUS? ~ I tu, com ho veus? ~ La volta al món en 80 dies ~ 1 El treball a) Phileas Fogg té prou diners per viure bé sense haver de treballar. Coneixes personalment algú que pugui viure bé
1.000 RAONS PER CANTAR!
presenta el seu Musical Participatiu! 1.000 RAONS PER CANTAR! de M. Huff i J. Jacobson Traduït per Blanca Boix Arranjat per Marcel Grífol Dirigit per Maurici Albàs Voleu viure una experiència musical inoblidable?
Hàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran El perfil de la gent gran PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
Hàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran I. PERFIL DE LA GENT GRAN PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
La Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Guia dels tallers de la campanya La Vida dels Jocs i les Joguines. Alternatives de consum responsable www.lavidadelesjoguines.org índex 1. Quines alternatives de consum responsable, de jocs i joguines
ACTIVITAT 2 El bingo de la Pau
ACTIVITAT 2 El bingo de la Pau NIVELL EDUCATIU Cicle inicial d educació primària OBJECTIUS Treballar el concepte de pau a partir del joc. Aprendre el concepte de pau positiva. DESENVOLUPAMENT Es reparteixen
APROFITAR PER FER TOTA MENA D ACTIVITATS FÍSIQUES:
Benvolguts pares i alumnes, Hem acabat un nou curs, i ara ens toca gaudir d un temps i d uns espais molt diferents d allò que hem estat fent fins ara. S ha acabat la rutina diària d anar a l escola i comencen
U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:
U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització: QUADERN DE CLASSE. 4: LES ESCALES - 2 1. Cita 10 objectes que tu consideris que ens cal dibuixar-los
ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN.
ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN. L ANTONI TÀPIES VA NÈIXER A BARCELONA, EL 13 DE DESEMBRE DE L ANY 1923. EL SEU PARE ES DEIA JOSEP I LA SEVA MARE MARIA. TENIA TRES GERMANS: LA MARIA
LA PROFECIA DE LES GRANOTES
GUIA DIDÀCTICA LA PROFECIA DE LES GRANOTES Cinema i educació http://www.cinebaix.com/educa08/ cinebaix@cinebaix.com Guia didàctica: La profecia de les granotes LA PROFECIA DE LES GRANOTES FITXA TÈCNICA
EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
PROPOSTA DIDÀCTICA. La Liliana al País. e les Coses Perdudes per. Francesc Puigpelat. pelat (Balaguer, 1959) és. sta de ràdio i televisió.
s PROPOSTA DIDÀCTICA 84 La Liliana al País de les Coses Perdudes at s de les Coses Perdudes Il lustracions de Raül Arrué aül Arrué pelat (Balaguer, 1959) és odista, encara que també sta de ràdio i televisió.
Sigui un carreró 1, d amplada A, que gira a l esquerra i connecta amb un altre carreró, que en direm 2, que és perpendicular al primer i té amplada a.
ENUNCIAT: Sigui un carreró 1, d amplada A, que gira a l esquerra i connecta amb un altre carreró, que en direm 2, que és perpendicular al primer i té amplada a. Dos transportistes porten un vidre de longitud
LA RATETA. Contes de sobretaula
LA RATETA Contes de sobretaula LA RATETA segueix la línia d escenificació d altres contes de la Companyia l Estaquirot adreçats al públic més menut. Com EL PATUFET, ELS TRES PORQUETS LA CAPUTXETA. La realització
roda, roda Rodoreda Qui som? Què fem? Trajectòria
Qui som? Què fem? roda, roda Rodoreda La companyia de teatre Engruna Teatre som dues noies la Ruth i la Mireia, que volem explorar les possibilitats del teatre infantil. La nostra companyia neix al 2006
Taules de Contingut automàtiques
Tutorial de Microsoft Word 2007-2013 Taules de Contingut automàtiques 1. Bones Pràctiques...1 1.1. Paràgraf...1 1.1.1. Tallar paraules...1 1.1.2. Guió i espai irrompibles...1 1.2. Pàgina nova...2 2. Els
QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?
QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? Hi ha qui diu que los roques són com arxius, és a dir que si som capaços de desxifrar-les podem saber moltes coses del medi on s han format, de quins canvis han soferts,
PRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve
PRESENTEN El Lluís i el Senyor Kandinsky Il. lustracions d Òscar Julve És divendres. A la sortida de l escola, el Lluís s acomiada del seu millor amic, el Xavier. Me n vaig corrents diu el Xavi. El seu
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats Amb un número determinat de multicubs, per exemple 12 es demana a alumnat que els enganxin formant un
MÚLTIPLES I DIVISORS
MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8
Les capes de la Terra
Les capes de la Terra Amb l ajuda d un projector fem un mapa de la Terra i després també fem un dibuix de les capes de la Terra. Les capes de la Terra Les capes de la Terra Ja teníem el model, però no
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
LA CAPUTXETA. Contes de sobretaula
LA CAPUTXETA Contes de sobretaula LA CAPUTXETA segueix la línia d escenificació d altres contes de la Companyia l Estaquirot adreçats al públic més menut. Com EL PATUFET, ELS TRES PORQUETS, o LA RATETA.
Dins teu Cor amb cor. En tu en tu comença
Dins teu Cor amb cor En tu en tu comença La teva vida és plena, la teva vida és plena. L escola, la familia, les teves amistats, són una meravella, una oportunitat. Per tu, per tu! No és més qui més ho
El tresor de la reina Elisenda
EI 4 Treballem la geometria al claustre del Monestir de Pedralbes Curs 2013-2014 Repte matemàtic al claustre del Monestir de Santa Maria de Pedralbes per a L objectiu de l activitat és descobrir formes
INTRODUCCIÓ. La seva utilitat i importància
1 INTRODUCCIÓ Els senyals de trànsit La seva utilitat i importància Segurament hauràs observat que hi ha una pila de senyals viaris diferents. Tots tenen un significat important per a la nostra seguretat.
Tema 2: L economia europea
En aquest tema aprendràs que : El continent europeu té unes característiques ben diferents segons els desenvolupament econòmic de cada país. Una gran part de la població treballa al sector terciari. Els
~ I tu, com ho veus? ~ La crida del bosc ~ 1 Canvi de vida
I TU, COM HO VEUS? ~ I tu, com ho veus? ~ La crida del bosc ~ 1 Canvi de vida a) Buck vivia feliç a casa del jutge Miller i no aspirava a res més. Però, de cop i volta, la seva situació canvia quan el
Temps era temps, quan els ocells tenien dents hi havia un drac. petitó com un cigró. Hi vivia a la plaça Sant Isidre de Montoliu
CONTE: EL PETIT DRAC VERDET Sant Jordi 2009 Primer curs Temps era temps, quan els ocells tenien dents hi havia un drac petitó com un cigró. Hi vivia a la plaça Sant Isidre de Montoliu de Lleida. Tot el
El preu de la xocolata
presentació Es tracta d un joc per reflexionar sobre els intermediaris que participen del Comerç Internacional objectiu Prendre consciència de la desigual distribució dels beneficis i conèixer de forma
Tema 3 (II): El sector terciari a Catalunya
En aquest tema aprendràs que : A el sector terciari és el que dóna feina a més gent. En el sector terciari hi trobem les activitats que ofereixen un servei a la societat, per aixó s anomena sector de serveis.
COM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
Proposta de programació Casal 2012
Proposta de programació Casal 2012 (Aquesta programació pot estar soferta a modificacions depenent del nº d inscrits i disponibilitat de les sortides escollides). Amàlia Castillo. Federació Catalana Pentatló
Iniciativa Legislativa Popular. per canviar la Llei de Dependència
Iniciativa Legislativa Popular per canviar la Llei de Dependència 1 Quin problema hi ha amb Llei de Dependència? La Llei de Dependència busca que les persones amb discapacitat i les persones molt grans
El mètode INÈDIT 100 % ANGLÈS EFECTIU ACTIU ESTIMULANT DIVERTIT GLOBAL
ACTIU ESTIMULANT FLEXIBLE EFECTIU PARTICIPATIU Clip Clap-English for Kids és un mètode global basat en la motivació de l alumne estimulant-lo a través del joc, de les cançons i de les històries a les que
Casal Setmana Santa. Del 10 al 15 d Abril Del 2017
Casal Setmana Santa CASA DE COLÒNIES Del 10 al 15 d Abril Del 2017 EL NOSTRE CASAL El nostre casal està dirigit a tots aquells nens i nenes que tinguin ganes de passar-ho bé, conèixer nous amics, tenir
EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR
Món d emocions EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR L Estel estava trista. Els pares havien marxat a Alemanya i, si tot anava bé, es reuniria amb ells. Però, mentrestant, vivia amb els avis. Estel,
ELS VIATGES D ULISSES CASAL ESTIU VORAMAR
ELS VIATGES D ULISSES CASAL ESTIU 2017 - VORAMAR PRIMERA SETMANA COMENÇA L AVENTURA Ara és el moment de tornar a l'illa d'ítaca on l'espera la seva dona Penèlope i el seu fill Telèmac. Ulisses abans d'endinsar-se
PREPARACIÓ - La fitxa P4- núm. 1B s ha de treballar prèviament.
NOM DE L ACTIVITAT: Núm. de FITXA: OBJECTIUS: CONTINGUTS: P4 Núm. 1A i 1B Amb què em rento? - Que els nens/es facin un repàs dels objectes d higiene. - Relacionar els hàbits d higiene amb els objectes
SULFAT DE COURE IODE
SULFAT DE COURE IODE Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals 1. OBJECTIUS Saber fer mescles heterogènies, i també saber què són. Conèixer un altres noms per anomenar les mescles
Solucions individuals per al canvi climàtic
Solucions individuals per al canvi climàtic Que fa la gent per combatre el canvi climàtic? Index 1. Com ho vam fer (pàg. 1) 2. Li preocupa a la gent el canvi climàtic? (pàg. 2) 3. Les preguntes de l'enquesta
Dibuixem els drets humans
1 Dibuixem els drets humans Desenvolupament: L alumnat ha de representar, mitjançant un dibuix, un dret humà de què hàgim parlat. Per exemple, si escollim el dret a l educació, poden dibuixar a nens i
Bunyols. 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió:
10 Unitat 1 / La poesia Llegir i comprendre 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió: Bunyols Acompanyats o sols, que
QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL
QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL 1. Com definiries la matèria d educació física? 4 35 3 25 2 15 1 5 Queda bastant clar quina visió tenen els alumnes de la matèria d educació
L ENTRENAMENT ESPORTIU
L ENTRENAMENT ESPORTIU Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis
Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.
EXPERIÈNCIES AMB IMANTS Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants. Els imants naturals, anomenats pedres imant o calamites, es coneixen des de fa uns 2500 anys i es troben
La rateta que escombrava l escaleta
Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres: La rateta que escombrava l escaleta Adaptació del conte en format de text teatral, hi pots afegir totes les variacions o ampliacions que t agradin. El Petit
La meva visita al Gran Teatre del Liceu
La meva visita al Gran Teatre del Liceu En aquesta història aprendré com accedir al Gran Teatre del Liceu. Coneixeré algunes persones que m ajudaran i algunes de les coses que podré fer quan estigui a
INTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom
01 INTRODUCCIÓ Normes viàries i civisme Ser un vianant autònom Les normes viàries són regles que tots hem de seguir, tant els vianants com els conductors i els passatgers. Quan siguis a la ciutat amb els
PABLO PICASSO. Els sentiments i les emocions.
PABLO PICASSO. Els sentiments i les emocions. PABLO PICASSO va néixer a Màlaga el 25 d octubre de l any 1881. El seu pare es deia José i la seva mare Maria. Va tenir dues germanes més petites que ell,
L APRENENTATGE COOPERATIU
L APRENENTATGE COOPERATIU Una opció... que s expandeix a tota la comunitat educativa reflexió Los equipos investigan Per què fem A. Cooperatiu? És una oportunitat per Millorar les relacions interpersonals
Clic de sons i nombres
Clic de sons i nombres Margarita Fortuny (mfortun4@pie.xtec.es) PAQUET D'ACTIVITATS D'ALGUNS DELS PRIMERS APRENENTATGES QUE ES FAN A L'ESCOLA: 1- ACTIVITATS DE NÚMEROS I NOMBRES DESTINAT A EDUCACIÓ INFANTIL.
En Quico i la Tula. Marxen de casa
En Quico i la Tula Marxen de casa Dipòsit legal: B.18924-2014 Queda prohibit l ús i la reproducció per altres finalitats alienes a la intervenció dins del CMAU-VM. Ajuntament de Barcelona. Del text: equip
La Terra, el planeta on vivim
F I T X A 2 La Terra, el planeta on vivim El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Tret de sortida: La diagnosi del pati
Tret de sortida: La diagnosi del pati El Projecte Pati va començar el curs passat (215/216), a partir d una formació en coeducació que va rebre el claustre i on les mestres van estar observant de forma
GUIA DIDÀCTICA. La Valen i el Gastón a: PER A QUÈ SERVEIXEN ELS DINERS?
GUIA DIDÀCTICA La Valen i el Gastón a: PER A QUÈ SERVEIXEN ELS DINERS? Des de Banc Sabadell ens comprometem amb l educació dels nens en el valor i la funció dels diners. Per això, en col laboració amb
LA PARTICIPACIÓ INFANTIL A LA CIUTAT. Idees i propostes d infants de la ciutat
LA PARTICIPACIÓ INFANTIL A LA CIUTAT Idees i propostes d infants de la ciutat Abril 2014 Les idees i aportacions d aquest document han estat elaborades per: -Infants dels dos esplais de la ciutat (l Esplai
GUIÓ DEL TREBALL DE LECTURA
GUIÓ DEL TREBALL DE LECTURA www.aprenentjunts.com Aquí tens el guió del treball d'el PETIT PRÍNCEP. Abans de fer el treball, llegeix bé les preguntes que et demanen, així mentre llegeixes et podràs fixar
Exercicis de preparació abans del dia D*
Exercicis de preparació abans del dia D* *Dia D és el dia que hem fixat per començar a fer activitat física regular. 1. Motius pels quals vull fer activitat física És important que penseu els motius pels
Tema 5: Els ecosistemes
En aquest tema aprendràs que a la Terra hi ha ecosistemes terrestres i ecosistemes aquàtics. Els éssers vius que hi habiten es relacionen entre ells. Si les característiques del medi varien, alguns d aquests
UN VIATGE SENSORIAL. Narració sensorial i vivencial adaptada a persones amb pluridiscapacitat
UN VIATGE SENSORIAL Narració sensorial i vivencial adaptada a persones amb pluridiscapacitat CARACTERÍSTIQUES DEL PROJECTE NOVEDÓS És una oferta totalment innovadora, és el primer cop que el conte, com
Passar-ho bé tot veient conductes de risc i aspectes de minimització dels riscos associats a la mobilitat.
3-8 anys 2 EL GRAN JOC DE L OCA DE LA MOBILITAT SEGURA JOC ERRÒNIA O INSUFICIENT PERCEPCIÓ DEL RISC INFLUENCIABILITAT ESCASSA CONSCIÈNCIA DE MI MATEIX BREU DESCRIPCIÓ El conegut joc de l oca en format
ADREÇADES A ESCOLES BRESSOL I EDUCACIÓ INFANTIL
ACTIVITATS EDUCATIVES CONDUÏDES PER ARTISTES I EDUCADORS D ART ADREÇADES A ESCOLES BRESSOL I EDUCACIÓ INFANTIL Experimentem amb l ART c/ Torrijos, 68 08012 Barcelona Tel. 93.217.18.77 inscripcions@experimentem.org
1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA
1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA CURS 2009-2010 Carme Aymerich maymeri8@gmail.com EL PETIT INUIT Un conte de Patricia Geis Publicat per Editorial Combel En versió digital pel programa de TVC Una
ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES de la prova de recuperació de setembre a l hora especificada per a la matèria De cada un dels temes següents del teu llibre de text fes un petit resum i fes els exercicis múltiples de cinc
PROPOSTA DIDÀCTICA. Amics monstruosos. Anna Manso. Il lustracions de Gabriel Salvadó
PROPOSTA DIDÀCTICA Anna Manso Amics monstruosos Il lustracions de Gabriel Salvadó FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORA:... IL LUSTRADOR:... ANIMALLIBRES COL LECCIÓ:... SÈRIE:... NÚM.:... ACTIVITATS
ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys.
ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys. I no tots els països van començar en el mateix moment a recollir-les.
PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA
PABLO RUIZ PICASSO 1881, ANDALUSIA Va néixer l any 1881 a Málaga i va morir als 92 anys a la ciutat francesa de Mogins (va morir l any 1973). Des de petit va ser un artista amb molt talent. Als 8 anys
PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES
PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES QUÈ US OFERIM? Els primers anys de vida del nen són crucials, ja que el cervell es troba en procés de formació i desenvolupament en
DOSSIER DE PREMSA PRESENTACIÓ DE LA SAMARRETA I L ACCIÓ DE L 11S 2016
DOSSIER DE PREMSA PRESENTACIÓ DE LA SAMARRETA I L ACCIÓ DE L 11S 2016 Lleida 11 d Agost de 2016 1. Introducció p.3 2. Presentació del disseny de la samarreta p.4 3. La Diada pas a pas p.6 2 1. Introducció
Problemes de la 1ª fase Sisè de primària
Problemes de la 1ª fase Sisè de primària Els regals de la Marissa Aquest any la Marissa està molt contenta per que no s ha trobat 1 regal pel seu aniversari. Se n ha trobat 2 de regals!! El primer regal
EL LLIBRE DE LA SELVA
Fitxes de treball: Patrícia de la Sierra 1 OBJECTIUS GENERALS Apropar els alumnes a l art del teatre. Afavorir el desenvolupament de la imaginació i la curiositat per part de l alumnat. Reforçar les activitats
MI SHI YU. MISHIYU, talment com altres nens, va aprendre a caminar, a enraonar i a tenir por de la soledat entre les parets d un orfenat.
MISHIYU, talment com altres nens, va aprendre a caminar, a enraonar i a tenir por de la soledat entre les parets d un orfenat. Quan no s ho esperava pas, va aparèixer una dona disposada a adoptar-lo. Es
Respon: - Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en lletres... - Per a què serveix el microscopi?...
NOM: DATA D INICI: DATA FINAL: LA CÈL LULA (pàgina 40 del llibre) Microscopi 1 1. El descobriment de la cèl lula Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot ampliar moltes vegades el que s està observant.
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la