EPV 3º ESO. Hoja 19. UD 3 LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL La imagen. Ejercicio: buscar y pegar dos imágenes, una con alto grado de

Transcripción

1 La imagen Hoja 19 LA IMAGEN: Es la representación visual de objetos o cosas, reales o imaginarios; aunque hay otros tipos de imágenes como las mentales, olfativas, táctiles, etc., solo vamos a estudiar las visuales. NIVELES DE RERESENTACIÓN: También llamado grado de iconicidad o simplemente iconicidad, es el grado de parecido con la realidad. Así llamamos imágenes figurativas, a aquellas que más se parecen a la realidad. Llamamos abstractas a las imágenes que se parecen poco a la realidad. No es una clasificación rígida, así pues, debemos hablar de imágenes más o menos figurativas o más o menos abstractas. E Ejercicio: buscar y pegar dos imágenes, una con alto grado de abstracción y otra con un grado medio.

2 La imagen. Funciones Hoja 20 La comunicación visual: Es la capacidad de los seres humanos de recibir y transmitir información compleja a través de imágenes. Elementos que intervienen en el proceso de la comunicación visual: Funciones de la comunicación: El lenguaje visual, como cualquier lenguaje, tiene diferentes funciones dependiendo del mensaje que se quiera transmitir, podemos destacar las siguientes funciones: INFORMATIVA: El objetivo del mensaje de la imagen es informar: de peligro, de orientación o situación, etc EXPRESIVA: Las imágenes expresivas intentan aflorar nuestros sentimientos, ESTÉTICA: Pretenden comunicar un sentimiento: paz, armonía, sufrimiento, etc REPRESENTATIVA: Imágenes que representan la realidad o la interpretan. No siempre a una imagen se le puede atribuir una sola función. Una imagen puede transmitir varios mensajes simultáneos y muchas veces es misión del receptor buscar y encontrar los mensajes que aporta dicha imagen.

3 Signos y símbolos Hoja 21 SIGNOS Y SÍMBOLOS: A lo largo de la historia, hemos utilizado señales como medio de comunicación. Pero fue en el siglo XX, cuando se construyeron unos signos y señales que hicieron mucho más fácil la comunicación, transmitiendo información más rápido y más eficazmente que el lenguaje escrito. SIGNOS CONVENCIONALES: - MARCAS: Son signos distintivos de personas, empresas y/o instituciones y son usados para representarlos, individualizarlos y/o darles un carácter propio. Según estén realizados pueden ser: o Logotipo: En este caso la marca está formato por letras que asumen la función de imagen. Buscar, recortar y pegar al menos tres logotipos. o Pictograma (imagotipo): Es un dibujo (imagen) que representa una idea. Buscar, recortar y pegar al menos tres pictogramas o Combinación de ambos: Buscar, recortar y pegar al menos tres signos diferentes

4 Signos y símbolos Hoja 22 - SEÑALES: Son pictogramas que pretenden provocar una acción en el receptor. Utilizan códigos universales. En este apartado entran las señales de tráfico, las indicadoras de los mapas, estaciones de tren, de bus, aeropuertos, etc. Buscar, recortar y pegar al menos tres señales - SÍMBOLOS: Son signos/imágenes cuyo significado no está representado, pero es conocido y está asumido por distintas sociedades y culturas. Buscar, recortar y pegar al menos tres símbolos. Ejercicio: En una hoja aparte, copiar dos de estos signos, utilizando instrumentos de dibujo y respecto a las medidas, dibujarlos a mayor tamaño y tener muy en cuenta las proporciones.

5 El trabajo de Diseñador Hoja 23 Después de visionar el vídeo, responder a estas cuestiones: Estudio del diseñador gráfico: y su trabajo, así como de: su alumno: y sus estudios actuales. * Decir características que hayáis observado de su obra: Respecto a su alumno, cuál ha sido su trayectoria formativa: Copiar estos dos pictogramas en el espacio de abajo.

6 Diseño de un SIGNO Descripción del objeto/motivo para el cual se va a diseñar el SIGNO: Hoja 24 Bocetos de ideas previas; textos y dibujos sencillos. En una hoja aparte, realizar el dibujo definitivo.

7 La fotografía Hoja 25 LA FOTOGRAFÍA: La fotografía es el arte y la técnica para obtener imágenes debidas a la acción de la luz. Es el proceso de capturar imágenes y guardarlas o imprimirlas. REFLEX Tipos de cámara fotográfica COMPACTA * Un solo objetivo *Poca calidad de imagen * Opciones limitadas. * Bajo precio. BRIDGE LA CÁMARA FOTOGRÁFICA: Está formada por dos partes: la caja oscura y el objetivo. CAJA OSCURA: Donde se encuentran la mayoría OBJETIVO: Es un juego de lentes que ayudan para de las opciones: botón disparador, flash y/o su que la imagen sea nítida; hay varios tipos: alojamiento, opciones configurables, etc. teleobjetivos, macros, tele-zoom, ojo de pez, etc ENCUADRE: Se denomina encuadre a todo lo que entra en el rectángulo de la fotografía. En una fotografía lo más importante es lo que se ve, no lo que se cree que hay. La principal variante del encuadre es el punto de vista: NORMAL PICADO CONTRAPICADO ESCORZO ABERRANTE Inferioridad, soledad, superioridad, Inestable, Dinamismo, poder, inseguridad, originalidad, Ejercicio: Realizar un trabajo de 3 o 4 folios (incluidas fotografías) de uno/a de los/as siguientes fotógrafos/as; el trabajo deberá contener al menos: breve reseña histórica del personaje, características principales de su obra, premios principales y 2 o 3 imágenes de sus mejores fotografías. Puedes escoger, entre otros, a: Damon Winter, Steve Winter, Jacques Daguerre, Cartier Bressons, Rober Cappa, James Nachwick, Alexander Gardner, Pérez Mínguez, García Alix, Ouka Lele, Manu Brabo, Cristina García Rodero, u otro/a que escojas tú.

8 La fotografía Hoja 26 TIPOS DE PLANO: Son los distintos tamaños del espacio que entra en el encuadre; el referente, siempre, es la figura humana. PLANO GENERAL, se utiliza para describir paisajes y/o localizaciones. PLANOS MEDIOS, se utilizan para narrar situaciones y relaciones. PLANO AMERICANO PRIMER PLANO, expresivo. PLANO DETALLE, expresivo. CENTRO DE INTERÉS: El centro de interés de una imagen se debe colocar siguiendo la regla de los 2/3: dividiendo el largo y el ancho de la imagen (aproximadamente) en tres partes, los puntos donde se unen las líneas, se llaman puntos de interés y allí están las zonas de más peso visual.

9 La fotografía Hoja 27 Ejercicio: Realizar un reportaje fotográfico que contenga entre 6 y 10 fotos, de un tema concreto; El reportaje se podrá hacer individual o en grupo de un máximo de tres personas y tema será libre, cualquiera que te interese, pero todas las fotos estarán relacionadas con este tema. Si no se te ocurre nada se realizará: LA GEOMETRÍA EN MI ENTORNO. A TENER EN CUENTA a la hora de realizar fotografías: - En el momento de hacer la foto no mover la cámara. - No fotografiar de cara al sol ( salvo expertos) - En la imagen, que no se estorben los elementos. - Buscar puntos de vista originales. - Buscar momentos únicos, huir de lo repetitivo. - Tener en cuenta que solo importa lo que hay en el encuadre. Tipos de fotografía, según su finalidad: - Fotografía periodística: - Fotografía publicitaria: - Fotografía artística:

10 El cómic Hoja 28 El CÓMIC: Es un modo de expresión y comunicación que narra historias a través de imágenes y textos. Una de sus características es que la narración se hace a través de imágenes fijas, con continuidad en el tiempo. Los antecedentes del cómic, tal como lo conocemos hoy, están en EEUU al principio del siglo XX. Elementos del cómic: VIÑETA: Representa un espacio y un tiempo en la historia que se narra. La forma y el tamaño de cada viñeta depende de las necesidades expresivas y narrativas de lo que se está contando. El tamaño rectangular es el mas usado, no obstante también hay viñetas cuadradas, redondas, ovaladas, etc. TEXTOS: Aunque hay cómics que no tienen texto, en los que sí lo tienen, los elementos con texto más usados son: - Globos o bocadillos (1): representan diálogos y pensamientos: Se habla normal Hablan varias personas El personaje piensa Habla en voz baja Habla gritando CARTELA: Habla un narrador. - Recuadros o cartuchos (2): explican lo que la imagen representa, y sitúa al lector en el lugar donde ocurre la acción. - Voz en off (3): Expresiones de personajes que están ocultos o no aparecen en la viñeta.

11 El cómic RECURSOS EXRESIVOS: otros elementos que ayudan a entender la narración. Hoja 29 - Líneas cinéticas (4): sirven para transmitir la sensación de movimiento. - Onomatopeyas (5): imitan el sonido por medio de letras. Ejercicio: Escribir en cada circulo el número correspondiente de recurso.

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