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1 PROYECTO DE INVESTIGACION por Universidad Nacional del Callao se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú. Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en DIRECCION CDCITRA Universidad Nacional del Callao Teléfono:

2 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA TEXTO: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA APLICADO A LA INGENIERÍA Informe Final del Proyecto de Investigación elaborado por el Ing. Carlos Humberto Alfaro Rodríguez, Docente Investigador de la FIEE- UNAC. CALLAO - LIMA - PERU 2012 PERÍODO DE EJECUCIÓN DEL AL APROBACIÓN DEL PROYECTO: R. R. Nº R del PROYECTO DE INVESTIGACION por Universidad Nacional del Callao se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú. Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en DIRECCION CDCITRA Universidad Nacional del Callao Teléfono:

3 ÍNDICE II RESUMEN 7 III INTRODUCCIÓN 9 IV MARCO TEÓRICO 10 CAPITULO I: CIENCIA Y INVESTIGACIÓN DEFINICIONES DE CIENCIA Y INVESTIGACIÓN DEFINICIONES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE OTROS AUTORES CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA FUNCIONES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA FASES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN PRELIMINAR O EXPLORATORIA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O CAUSAL INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL TIPOS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, DESCRIPTIVA Y EXPERIMENTAL INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, DE CAMPO O MIXTA INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y EXPLICATIVA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Y NO EXPERIMENTAL INVESTIGACIONES TRANSVERSALES Y HORIZONTALES INVESTIGACIÓNDE CAMPO O LABORATORIO 21 CAPÍTULO II: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CONCEPTO CARACTERÍSTICAS CONDICIONES Y REQUISITOS CONDICIONES 24 3

4 PERDURABILIDAD EN EL TIEMPO NO HABER SIDO RESUELTOS COBERTURA AMPLIA REQUISITOS DELIMITACIÓN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN DELIMITACIÓN ESPACIAL DELIMITACIÓN TEMPORAL DELIMITACIÓN TEÓRICA INTERROGANTES INTERROGANTES GENERALES INTERROGANTES ESPECÍFICAS OBJETIVOS CLASES DE OBJETIVOS PRINCIPALES VERBOS PARA FORMULAR OBJETIVOS 30 CAPÍTULO III: PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CONCEPTO CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CONCEPTO CRITERIOS PARA FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SELECCIÓN SELECCIÓN GENERAL SELECCIÓN ESPECÍFICA CRITERIOS DE SELECCIÓN JERARQUIZACIÓN SELECCIÓN DEFECTUOSA 41 CAPÍTULO IV: MARCO TEÓRICO CONCEPTO ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 43 4

5 4.3 MARCO TEÓRICO MARCO CONCEPTUAL MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL TERCER NIVEL 45 CAPÍTULO V: HIPÓTESIS CONCEPTO FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS CONCEPTOS PUNTUALES CLASES DE HIPÓTESIS VARIABLES OPERACIONABILIDAD DE VARIABLES 51 CAPÍTULO VI: UNIVERSO, POBLACIÓN Y MUESTRA DEFINICIONES UNIVERSO POBLACIÓN MUESTRA CUADRO COMPARATIVO REQUISITOS DE UNA MUESTRA ADECUADA 54 CAPÍTULO VII: MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN (PLANEACIÓN, RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS DISEÑO O PLANEACIÓN RECOLECCIÓN DE DATOS ANÁLISIS DE DATOS TIPOS DE ANÁLISIS 57 CAPÍTULO VIII: MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN EL MÉTODO CIENTÍFICO CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO CLASIFICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN LA OBSERVACIÓN 60 5

6 PASOS QUE DEBE TENER LA OBSERVACIÓN RECURSOS AUXILIARES DE LA OBSERVACIÓN MODALIDADES QUE PUEDE TENER LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA LA ENTREVISTA EMPLEO DE LA ENTREVISTA CONDICIONES QUE DEBE REUNIR EL ENTREVISTADOR LA ENCUESTA RIESGOS QUE CONLLEVA LA APLICACIÓN DE CUESTIONARIOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE PUEDEN PLANTEARSE EL FICHAJE EL TEST CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN TEST 66 CAPÍTULO IX: ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CONCEPTO GESTIÓN DE PROYECTOS PROYECTOS CIENTÍFICOS COMPONENTES CLAVES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO 74 CAPÍTULO X: MATRIZ DE CONSISTENCIA CONCEPTO IMPORTANCIA CARACTERÍSTICAS ESQUEMA DE UNA MATRIZ DE CONSISTENCIA 76 V MATERIALES Y MÉTODOS 77 VI RESULTADOS 77 VII DISCUSIÓN 77 6

7 VIII REFERENCIA 78 ANEXOS: 80 ANEXO Nº1: FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PLAN DE TESIS 80 APÉNDICE 83 7

8 II. RESUMEN El objetivo fundamental del presente trabajo intitulado TEXTO: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA APLICADO A LA INGENIERÍA, es construir conocimientos a base de la imaginación, la creatividad y la capacidad de configurar posibilidades, asumiendo posturas ante la necesidad de identificar y asumir caminos de investigación, medios para transitarlos, reglas y operaciones que cumplir e instrumentos que aplicar, como también fases y etapas a seguir, para cuyo fin lo hemos organizado de una manera clara, lógica y relacionando los conceptos básicos necesarios para que el alumno de ingeniería pueda cursar con éxito la asignatura de Metodología de Investigación Científica a nivel de pre-grado. La investigación es un proceso, porque sigue una secuencia sucesiva de etapas, fases, pasos y operaciones; lo que sugiere un orden racional, reflexivo y crítico, para lo que se vale del método como orientador del curso de acción, de los procedimientos como formas o maneras de cumplir las orientaciones y las técnicas como las operaciones concretas de cada paso. El reto que enfrentan actualmente quienes se dedican a la enseñanza de la investigación, es preparar a los estudiantes de ingeniería, para un nuevo milenio, una época de cambios rápido. Igualmente permitirá a los alumnos tener una herramienta de consulta y orientarlos en la elaboración del Plan de Tesis de acuerdo a lo que nos sugiere la Universidad Nacional del Callao, aplicado a los alumnos de ingeniería, para hacerlos diestros en Investigación en cualquier campo laboral. Este texto, fruto de la experiencia alcanzada en el ejercicio de la enseñanza de esta materia, está dirigido a los estudiantes de ingeniería, en lograr desarrollar el conocimiento sistematizado, en aspecto teórico del curso de Metodología de Investigación Científica, para poder dar una interpretación más objetiva de los hechos de la realidad. El contenido que se desarrolla en diez capítulos sigue una secuencia muy documentada en la consulta de clásicos de investigación y de acuerdo al Plan de Tesis que requiere la universidad; a partir de definiciones de Ciencia y Investigación, el problema de investigación, planteamiento y formulación del problema de 8

9 investigación, marco teórico, hipótesis, métodos de la investigación(planeación, recolección y análisis de datos), métodos, técnicas e instrumentos de investigación, administración del proyecto de investigación, matriz de consistencia. El aporte de este texto a la bibliografía de la Investigación Científica aplicado a los alumnos de ingeniería adquiere especial relevancia frente a la escasa actitud investigativa que se realiza en las aulas universitarias, y ante la diversidad y variedad de diseños o esquemas que, en la literatura sobre el tema circula, que en muchos casos por ser tan complejos, no son manejables para las personas que se inician en esta aventura científica. No dudamos que el aporte de este texto, será de gran utilidad para los docentes y estudiantes universitarios, especialmente para los alumnos de ingeniería, así como para los que tienen espíritu investigador. 9