AFRONTAMIENTO y elaboración TRABAJOS ACADÉMICOS

Transcripción

1 TALLER AFRONTAMIENTO y elaboración DE TRABAJOS ACADÉMICOS Se te ocurre algo interesante para este trabajo?

2 AFRONTAMIENTO Y ELABORACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS Tipos de trabajos académicos. Materiales y recursos para realizar los trabajos. Recomendaciones para abordar los trabajos académicos. Claves para una buena exposición. Referencias bibliográficas y citas en los trabajos.

3 TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

4 Tipos de trabajos académicos Prácticas de clase o trabajos durante el curso Resúmenes: Individual, aunque también nos lo piden hacer en grupo. Recensiones: Individual y lo realizamos más que los resúmenes.

5 Tipos de trabajos académicos Prácticas en clase y en pequeños grupos: Casi siempre, cada grupo expone lo que haya realizado en clase. Practicas individuales a través del campus virtual: preguntas a contestar, resúmenes, recensiones, ensayos, comentarios de texto, etc. Diarios: Relato de nuestras vivencias, incluyendo percepciones, dificultades, preocupaciones y reflexiones. Es muy personal.

6 Tipos de trabajos académicos Trabajos finales Trabajos de investigación: Investigar la temática a través de bibliografía o datos reales: entrevistas, observaciones, etc. Reflexionar siempre lo que escribimos de la bibliografía o de esos datos reales. Argumentar. Seguir un orden en los trabajos: Índice, introducción, desarrollo del tema, conclusiones, bibliografía y anexos.

7 Tipos de trabajos académicos Ensayos: Nos suelen dar una pregunta para responder. Tenemos que hacer uso de nuestros conocimientos Nos podemos apoyar en artículos, textos o libros. Suele ser de unas cinco o seis páginas. Portafolio: Es un trabajo continuo pero se entrega al final. Hacemos un diario de clase. Cada tema dado, debemos ampliarlo e incorporarlo en el portafolio. Memoria de prácticas: El/la tutor/a nos da una guía con los apartados a desarrollar.

8 MATERIALES Y RECURSOS PARA REALIZAR LOS TRABAJOS

9 MATERIALES Y RECURSOS PARA LOS TRABAJOS Papel Power Point Transparencias Debates Dinámicas de grupo Internet Bibliografía Campus virtual Asistencia a centros Entrevistas

10 MATERIALES Y RECURSOS PARA LOS TRABAJOS SOPORTE PAPEL Portada: título, nombre, curso, asignatura, profesor, facultad Índice Tamaño y tipo de letra Texto justificado Tabulaciones Páginas numeradas Bibliografía Anexos Encuadernación

11 MATERIALES Y RECURSOS PARA LOS TRABAJOS POWER POINT Y TRANSPARENCIAS Información relevante Palabras claves No rellenar por rellenar Tamaño y tipo de letra adecuado y legible Cuidado con el color de las diapositivas! Preferible que esté bien organizado a que tenga demasiados adornos

12 MATERIALES Y RECURSOS PARA LOS TRABAJOS INFORMACIÓN DE INTERNET Y LIBROS DEBATES Y ASISTENCIA A CENTROS Apuntar siempre la página o referencia! No copiar y pegar Citar autores, artículos Discriminar información Fuentes fiables Anotar todas las aportaciones: opiniones, diario Participación Redactar las ideas

13 MATERIALES Y RECURSOS PARA LOS TRABAJOS CAMPUS VIRTUAL Anotaciones del profesor Nombre, curso y asignatura Formato de letra Fecha de entrega Tamaño del archivo

14 Y RECUERDA NO OLVIDES NUNCA DE GUARDAR UNA COPIA! NUNCA SE SABE SI LO VOLVERÁS A NECESITAR!!

15 RECOMENDACIONES PARA ABORDAR LOS TRABAJOS ACADEMICOS

16 RECOMENDACIONES PARA ABORDAR LOS TRABAJOS ACADEMICOS PARA HACER UN BUEN TRABAJO DEBEMOS: Concretar bien la idea en la que vamos a trabajar. Tener claro los criterios de evaluación del profesorado. Plantearme qué ideas tengo yo sobre el tema. Documentarse y comparar con mis ideas previas (Internet, biblioteca ). Realizar un borrador o índice con todas aquellas ideas que quiero plasmar en el trabajo.

17 RECOMENDACIONES PARA ABORDAR LOS TRABAJOS ACADEMICOS NO COPY PASTE Siempre nos pillan!. Acudir a las tutorías del profesor y preguntarle ante cualquier duda. IMPORTANTE: presentación, expresión y ortografía. Que nunca se olvide la bibliografía. Creatividad: Buenas ideas, introducir datos actuales y novedosos, entrevistas, fotos, etc.

18 CLAVES PARA UNA BUENA EXPOSICIÓN

19 CLAVES PARA UNA BUENA EXPOSICIÓN Tono de voz adecuado Mirar al público Intentar no leer

20 CLAVES PARA UNA BUENA EXPOSICIÓN Controlar que el contenido este en el tiempo adecuado Hablar pausadamente y de forma clara

21 CLAVES PARA UNA BUENA EXPOSICIÓN Ensayar lo que se va a decir ( preferiblemente en grupo) Usar como apoyo: -Fichas -Esquemas -Guiones

22 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y CITAS EN LOS TRABAJOS

23 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y CITAS EN LOS TRABAJOS BIBLIOGRAFÍA (Formato APA) LIBROS: Apellidos del autor/es, Iniciales. (Año). Título del libro. Ciudad de publicación: Editorial. - García Aretio, L. (1994). Educación sistemática. Madrid: Narcea. - Carr, Wilfred y Kemmis, Steve (1988). Teoría crítica de la enseñanza: La investigación-acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez Roca. CAPÍTULO O ARTÍCULO EN LIBRO: Apellidos del autor/es, Iniciales. (Año). Título del artículo o capítulo, en Apellidos del autor, editor o coordinador del libro Título del libro, (páginas que comprende el artículo o capítulo dentro del libro), Ciudad de publicación: Editorial. Carpio, L. (1996). Materiales didácticos, en García, A. Educación sistemática ( ), Madrid: Narcea. REVISTAS: Apellidos del autor/es, Iniciales. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, número o volumen y (número), página que comprende el artículo dentro de la revista. Fernández, G. (1999). Some didactic aspects. Cuadernos de Pedagogía, 279, 13-24

24 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y CITAS EN LOS TRABAJOS BIBLIOGRAFÍA (Formato APA) PERIÓDICO: Autor (fecha mostrada en la publicación). Título del artículo. Nombre del periódico, p. número de la pájina. Enrique Miranda (2007, 24 de marzo). Profesores de Secundaria empiezan a recibir clases para manejar los conflictos en el aula. Diario sur, p.56. FUENTES ELECTRÓNICAS: Autor, inicial(es) de su nombre (año). Título. Mes, día, año, dirección en Internet. Bancos, I. (n.d.). Los NHS marcan la pauta del cuidado de la salud. Obtenida el 29 de agosto de 2001, de

25 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y CITAS EN LOS TRABAJOS Algunas otras indicaciones Para las referencias bibliográficas en los libros: Si hay más de un autor deben indicarse todos, separados por comas, (;) excepto el último que va precedido de la conjunción 'y'. A veces el autor es un organismo o institución. En estos casos, para evitar la repetción, la referencia se señala al final con la palabra "autor. Por ejemplo: Ministerio de Educación y Ciencia (1989). Libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo. Madrid: Autor. Cuando existen varias ediciones diferentes se especifica la edición entre paréntesis después del título, en números. Tenbrink, T.D. (1988). Evaluación: Guía práctica para profesores (3 ed.). Madrid: Narcea.

26 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y CITAS EN LOS TRABAJOS Para otros documentos: Cuando se trata de comunicaciones y ponencias presentadas a Congresos, Seminarios, Simposiums, Conferencias, etc. se especifica autor, título y congreso, especificando si es posible el mes de celebración. Al final se puede poner la palabra "paper" para indicar que no ha sido publicado. Por ejemplo: Pérez Gómez, Angel (1992). La formación del profesor como intelectual. Simposio Internacional sobre Teoría crítica e Investigación Acción, Valladolid, 1-4 abril, (paper).

27 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y CITAS EN LOS TRABAJOS Hay que recordar que: El listado de referencias debe ordenarse alfabéticamente por el apellido del autor. Se pueden citar hasta 6 autores de una misma publicación. Los siguientes se indicarán con la abreviatura et al. Hacer una bibliografía nos ayuda a reforzar la credibilidad de nuestro trabajo.

28 Y NO OLVIDEIS ACOMPAÑARNOS EN EL RESTO DE TALLERES!!!