MODIFICACIONES PLAN DE CENTRO. Según el grado de desfase Curricular, el alumnado quedará englobado en los siguientes grupos:

Transcripción

1 MODIFICACIONES PLAN DE CENTRO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Según el grado de desfase Curricular, el alumnado quedará englobado en los siguientes grupos: - Apoyo puntual: recibirá el apoyo dentro del aula por el maestro/a designado para ello. - Refuerzo educativo: se llevará a cabo por el maestro/a de Apoyo Educativo en el Centro. - Se le dará prioridad al alumnado con déficit en la lectoescritura. Habrá una continuidad y seguimiento sistemático por parte de todos los docentes que intervengan con este alumnado. HORARIOS Las sesiones pasarán a ser de 45 minutos. PRIMARIA: INFANTIL: SECRETARÍA: 4 sesiones antes del recreo. (de 9 a 12 horas) Recreo ( de 12:00 a 12:30 horas) 2 sesiones de después del recreo. ( de 12:30 a 14:00 horas) 3 sesiones antes del recreo. (de 9 a 11:00 horas) Recreo ( de 11:00 a 11:30 horas) 3 sesiones de después del recreo. ( de 11:30 a 14:00 horas) De 9 a 11 horas (siempre que el Centro tenga asignada Administrativa y en función de la flexibilidad de horarios) DIRECCIÓN: De 9 a 10 y de 13 a 14 horas. -Las familias podrán entrar en el Centro para diferentes asuntos: citas médicas o cualquier otra justificada, traída de material.en horario de recreo de 12:00h a 12:30h. ENTRADAS Y SALIDAS AL CENTRO -Los alumnos desde infantil a primaria harán sus filas debajo de la zona techada del patio de primaria, donde esperarán a sus maestros correspondientes, hasta el toque de sirena a las 9:00 h de la mañana, que será cuando accederán al interior de edificio.

2 -Los maestros responsables de entregar el alumnado a la salida lo harán en el mismo lugar donde se hace la fila de la mañana, para no entorpecer la salida. -En los días de lluvia el alumnado podrá acceder directamente al interior del edificio e ir subiendo a sus clases, no antes de las 9: 00 h de la mañana, permaneciendo en la entrada del edificio hasta que se les de acceso. -Familias: Las familias permanecerán en el exterior del Centro para mejor control y seguridad del alumnado. Las familias que tengan necesidad de comunicar algo a los diferentes tutores lo harán en horario de tutoría, a dirección del Centro o a la salida a las dos de la tarde. RESPONSABILIDAD DE LOS TUTORES -Recogida y actualización de los datos de los diferentes alumnos/as de su grupo en Séneca. -Elaboración de un cartel visible en el interior de la puerta del aula con información del alumnado con enfermedades destacadas.(nombre del alumno/a, foto, tfnos ) -Obligatoriedad de realizar las ACIS de su grupo de alumnos. -Continuidad del trabajo en clase con los grupos de apoyo y altas capacidades. -El tutor antes de abandonar el Centro se asegurará de que cada alumno/a de su tutoría se ha entregado a la familia. En caso contrario será el encargado/a de localizar los tutores legales del alumnado. -Será responsable/es de informar a la familia al cual se le haya puesto un parte de convivencia. Una copia se quedará el tutor del alumno, que a su vez deberá informar a la familia en horario de tutoría, y otra copia en Dirección. COORDINADORES -Los coordinadores o en su caso el maestro encargado de contratar algún servicio referente a actividades para el alumnado, será el responsable de solicitar a la empresa del servicio la factura correspondiente. Se entregará a la secretaria del Centro para que quede archivada y registrada. -Los coordinadores informarán al Equipo Directivo de todas las actividades y actuaciones que vayan a llevar a cabo para una mejor planificación y organización del Centro. RESPONSABILIDAD DE TODA LA PLANTILLA DEL CENTRO -Cuando esté prevista una ausencia se hará mediante cumplimentación del ANEXO I con 48 horas de antelación al Equipo Directivo.

3 -En los casos en los que la ausencia sea imprevista, se comunicará lo antes posible por teléfono a un miembro del Equipo Directivo. -Todo el personal del Centro deberá firmar a la entrada y salida del Centro como así dicta la norma. El listado de firmas se situará en secretaría. -Turnos de recreo: -Los turnos de recreo se establecen con los maestros correspondientes a los diferentes ciclos y el resto de los maestros especialistas. Los turnos serán rotatorios por días. -Será el coordinador de cada ciclo el responsable de establecer los diferentes puntos de vigilancia y su cumplimiento. (Dos puestos fijos de vigilancia serán siempre la puerta de acceso al Centro y la zona de servicios.) Serán responsables del la vigilancia del recreo todos los docentes que les toque turno ese día. -En los días de lluvia cada tutor se quedará a cargo de su curso. Los maestros especialistas se turnarán con ellos durante el recreo: -Maestro apoyo de infantil: Infantil. -Maestro especialista en E.F.: Primera planta. -Maestro especialista en Inglés: Primera planta. -Maestro especialista en religión: Segunda planta. -Maestro apoyo PT: segunda planta. -Cada alumno/a irá siempre acompañado a la entrada o salida del aula por el maestro asignado en ese momento al grupo. (Entrada a las 9 y salida a las 14 horas, subida y bajada de escaleras, en el recreo y cuando sea preciso) OBLIGACIONES DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA -Cualquier actividad, reunión o uso de instalaciones y/o materiales que se vaya a realizar en el Centro, deberá ser comunicada con anterioridad al Equipo Directivo. Todas aquellas personas/asociaciones que quieran hacer uso de las mismas, deberán solicitarlo a la Dirección del Centro por escrito. Se hará mediante un documento (dejando manifiesto quien es la persona que se hace responsable). Dicho documento se solicitará en Dirección. CENTRO -El Centro, reunidos los Equipos educativos, establecerán las evaluaciones iniciales y finales unificadas. -Las celebraciones de las festividades quedarán a aceptación por la mayoría del Claustro. (Aquellas que no sean de obligado cumplimiento) -Se establecerá la Comisión Permanente y de Convivencia en el seno del Consejo Escolar.

4 -Las filas de todo el alumnado, infantil y primaria, se ubicarán en la misma zona, el porche del patio de primaria. -Los tutores no atenderán a las familias en esos momentos, por seguridad del alumnado; las familias podrán transmitir la información oportuna a los tutores a las 14:00h, en horario de tutoría o a través de Dirección. ORDEN DE SUSTITUCIONES -Apoyo puntual. -Apoyo sistemático y P.T. -Coordinadores de ciclos y de Programas/ actividades Educativas. -Equipo Directivo. PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO -Se continúan con los anteriores y se amplían en:.ecoescuelas..plan de autoprotección. (Realización del Plan y adecuación a las nuevas características del Centro). CONVIVENCIA -El seguimiento del alumnado de la Convivencia se llevará a cabo a través de los partes de disciplina. (actitudes contrarias a las normas del Centro). Será responsable/es de cumplimentar dicho parte los maestros que hayan estado presentes en la actitud/es contraria/as de convivencia. Una copia se quedará el tutor del alumno, que a su vez deberá informar a la familia en horario de tutoría, y otra copia en Dirección. -Cuando se estime oportuno, como media disciplinaria, el castigar a un niño sin recreo, el maestro /a responsable se hará cargo de él.

5