Reporte de Planificación

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1 Fecha: 8/6/2016 Reporte de Planificación RBD: Nombre establecimiento: LICEO LOS CONDORES Resumen de ción Anual Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Acciones % del presupuesto total declarado en el PME Gestión Pedagógica Liderazgo Escolar Convivencia Escolar Gestión de Recursos Gestión del Currículum Enseñanza y Aprendizaje en el Aula Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes Consolidación % Mejoramiento % Mejoramiento 2.6% Consolidación 3 9.% Liderazgo del Sostenedor Articulación % Liderazgo del director No se abordará - - Planificación y gestión de resultados Consolidación % Formación Mejoramiento % Convivencia Escolar No se abordará - - Participación y vida democrática Mejoramiento 2 0.8% Gestión del personal Consolidación 2 9.% Gestión de Recursos Financieros y No se abordará - - Administrativos Gestión de Recursos Educativos Articulación % Total % Detalle de ción Anual Página 1 de 22

2 Dimensión: Gestión Pedagógica Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 que será abordada 3 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Gestión del Currículum 2. El director y el equipo pedagógico acuerdan con los docentes lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículum. 6. El director y el equipo técnico pedagógico monitorean permanentemente la cobertura curricular y los resultados de aprendizaje.. El director y el equipo técnico pedagógico promueven entre los docentes el aprendizaje colaborativo y el intercambio de los recursos educativos. Aumentar los niveles de logro en lenguaje, matemáticas y PSU. % de ejecución de la asesoría en lenguaje y matemáticas Número de estudiantes que asisten al preuniversitario Acción Nombre y Descripcion Lineamientos Metodolgicos en Lenguaje Constituye la implementación de estrategias de trabajo en la asignatura: método fónico, asistencia técnica en producción de textos y comprensión lectora. Término Responsable Cargo Jefe Técnico Capacitación, compras de textos de apoyo para los estudiantes, materiales didácticos e implementos para bibliotecas de aula. 5 Contrato, Boletas, Informes Registro de Asistecia, Materiales Facturas, boletas e inventario Acción Nombre y Descripcion Lineamientos metodológicos en Matematicas Capacitación docente implementación de estrategias en la asignatura Término Responsable Cargo Jefe Técnico Recursos en Personal, materiales educativos y operacioales. Implementos para bibliotecas de aula. 4 Contrato, Boletas e informes Facturas, Boletas Registro de Asistencia y materiales Página 2 de 22

3 Acción Nombre y Descripcion Estrategias PSU Adquirir textos de apoyo para los estudiantes, programa Puntaje nacional y apoyo presencial docente. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Jefe Técnico Horas docentes, guas de estudio, textos para estudiantes, ensayos, colaciones, plataforma web, entre otros. 4 Boletas y facturas registro de recepcin de materiales Registro de asistencia de alumnos Acción Nombre y Descripcion Mediciones Externas Pruebas de medición de metas anuales y seguimiento de la cobertura curricular. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Jefe Técnico Gastos en Personal, gastos en fotocopias, entre otros. Financiamiento 3 Contratos, boletas e informes Acción Nombre y Descripcion Reflexión Pedagógica Reuniones semanales de trabajo pedagógico y apoyo a los estudiantes. Término Responsable Cargo Jefe Técnico Horas docentes, gastos operacionales. 4 Página 3 de 22

4 Anexo de contrato y liquidaciones de sueldo Libro ATP Actas de Trabajo Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 que será abordada 3 que será abordada 4 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Indicador de Seguimiento 3 Enseñanza y Aprendizaje en el Aula 1. Los profesores imparten las clases en función de los Objetivos de Aprendizaje estipulados en el currículum vigente. 2. Los profesores conducen las clases con claridad, rigurosidad conceptual, dinamismo e interés. 3. Los profesores utilizan estrategias efectivas de enseñanza aprendizaje en el aula. 6. Los profesores logran que los estudiantes trabajen dedicadamente, sean responsables y estudien de manera independiente. Mejorar la acciòn docente mediante apoyo tecnológico para planificar segùn el currìculum nacional y la utilización de estrategias efectivas. % de Objetivos de aprendizaje planificados. Número de clases realizadas en el laboratorio de ciencias Número de salidas a terreno. Acción Nombre y Descripcion Web Class Herramienta tecnológica para facilitar que los profesores impratan clases en función de los O.A Fechas Inicio Término Responsable Cargo Docente Gastos operacionales. 3 Factura Informe de Uso Acción Nombre y Descripcion Mejorar acústica de las salas de clases Adquirir sistemas de sonido que faciliten la comunicación entre docentes y estudiantes Fechas Inicio Término Página 4 de 22

5 Responsable Cargo Sostenedor Implementos de apoyo pedagógico, micrófonos Factura Encuesta de satisfacción Acción Nombre y Descripcion Laboratorio de Ciencias Locación implementada para el desarrollo de aprendizajes experimentales. Término Responsable Cargo Docente Gastos en Personal, recursos de aprendizaje, gastos operacionales e implementos de apoyo. 3 Boletas y facturas inventario Contrato y liquidaciones de sueldo Calendario de Uso Acción Nombre y Descripcion Salas Tematicas Espacios pedagógicos que reunen materiales didácticos específicos por asignaturas. Término Responsable Cargo Equipo de Gestión Recursos de aprendizaje, implementos de apoyo, operacionales 4 Boletas y facturas Solicitudes Calendario de uso cuando corresponda Página 5 de 22

6 Acción Nombre y Descripcion Salidas a Terreno Estrategia de aprendizaje que implica generar una experiencia significativa extendiendo el aula hacia el entorno Término Responsable Cargo Docente Gastos Operacionales: Transporte, colaciones y entradas. Gastos en Recursos de Aprendizaje: guas, etc Pauta de Salida a Terrero Autorizaciones Materiales de trabajo Facturas y boletas Acción Nombre y Descripcion Ayudantes de Aula Personal de apoyo en el aula, centrado en brindar apoyo directo a los estudiantes. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Director Gastos en Personal contratos y liquidaciones de sueldo funciones evaluación de desempeño Subdimensión Focalizada que será abordada 1 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 2. El establecimiento cuenta con estrategias efectivas para potenciar a los estudiantes con intereses diversos y habilidades destacadas. Página 6 de 22

7 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Indicador de Seguimiento 3 Generar oportunidades de exploración de intereses académicos y formativos numero de actividades complementarias por ciclo numero de niños participantes en talleres extraescolares porcentaje de asistencia a talleres extraescolares Acción Nombre y Descripcion Actividades Académicas Complementarias Toda actividad, evento, taller y/ o jornada que promueva aprendizajes complementarios al currículum y/o ampliación de la cultura: semanas de asignaturas, ferias, charlas, concursos, festivales, entre otros Fechas Inicio Término Responsable Cargo Equipo de Gestión Gastos en personal, operacionales, recursos de aprendizaje, implementos de apoyo, entre otros. 4 Boletas y facturas Portafolio de actividades Acción Nombre y Descripcion Talleres de Aprendizaje Espacios curriculares y extracurriculares de desarrollo de interses diversos : Talleres JEC y Talleres Extraescolares Término Responsable Cargo Director horas de personal, recursos de aprendizaje, gastos operacionales, entre otros. 4 boletas y facturas portafolio de actividades Página de 22

8 Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 3. El equipo directivo y los docentes identifican a tiempo a los estudiantes que presentan dificultades sociales, afectivas y conductuales y cuentan con mecanismos efectivos para apoyarlos. 5. El equipo directivo y los docentes apoyan a los estudiantes en la elección de estudios secundarios y de alternativas laborales o educativas al finalizar la etapa escolar. Apoyar a los estudiantes que presentan problemáticas socioemocionales y asegurar el progreso a estudios superiores. Nmero de estudiantes que reciben apoyo de los profesionales del equipo psicosocial. Nmero de estudiantes que reciben apoyo del fondo de Apoyo Social. Acción Nombre y Descripcion Mejorando la Conducta Conjunto de acciones de apoyo a estudiantes con dificultades afectivas y conductuales, a través de intervención profesional y alternativa. Término Responsable Cargo Equipo Psicosocial Gastos en Personal;: Asistente Social, Psiclogo, Orientadores. Gastos operacionales (material de oficina, colaciones, transporte, reproducción de documentos, insumos computacionales) Contrato y liquidaciones Portafolio de Evidencias (programa, fichas, entre otros) Acción Nombre y Descripcion Fondo de Apoyo Social Porcentaje de dinero para solverntar gasstos de bienestar de los estudiantes como: consultas médicas, apoyos profesionales, medicamentos, materiales, utiles escolares, uniformes, transporte, entre otros. Término Responsable Cargo Sub-dirección Gastos en Personal. Gastos en Bienestar para los estudiantes, recursos de aprendizaje, implementos de apoyo pedagógico. Solicitudes y adjudicaciones facturas y boletas Página 8 de 22

9 Acción Nombre y Descripcion Plan de Orientación Vocacional que aborda todas las actividades de apoyo a la toma de decisiones de los estudiantes repecto de su proyecto de vida. Fechas Inicio Responsable Término Cargo Asistente Social personal, operacionales, recursos de aprendizaje, entre otros Facturas y boletas s de visitas Página 9 de 22

10 Dimensión: Liderazgo Escolar Subdimensión Focalizada que será abordada 1 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Liderazgo del Sostenedor 3. El sostenedor define las funciones de apoyo que asumirá centralizadamente y los recursos financieros que delegará al establecimiento y cumple con sus compromisos. Mejorar el cumplimiento progresivo de los compromisos definidos en el PEI y el PME % asistencia del administrativo número de rendiciones de cuenta realizadas en tiempo oportuno Acción Nombre y Descripcion Administrativo Mantener la función de apoyo administrativo,para mejorar la gestión de recursos pedagógicos y su control. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Sostenedor Contrato de trabajo Contrato Liquidación de sueldo Protocolo de funciones Evaluación de desempeño Acción Nombre y Descripcion Rendición de cuentas Dar cumplimiento a las rendiciones de cuentas que por ley debe realizar el colegio en tiempo oportuno. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Sostenedor pc, horas de administración, documentos Financiamiento certificado de rendición de cuentas Página 10 de 22

11 Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 Objetivo Planificación y gestión de resultados 3. El establecimiento cuenta con un Plan de Mejoramiento Educativo que define metas concretas, prioridades, responsables, plazos y presupuesto. 6. El sostenedor y el equipo directivo comprenden, analizan y utilizan los datos recopilados para tomar decisiones educativas y monitorear la gestión. Mejorar la planificación estratégica y la gestión de los resultados de eficiencia educativa e interna. Indicador de Seguimiento 1 N de monitoreos al presupuesto del Plan 2016 Indicador de Seguimiento 2 N de monioreos de los indicadores de eficiencia interna Acción Nombre y Descripcion Elaborar PM Sep Realizar sesiones de trabajo con equipo tcnico ampliado, involucrando a los docentes y con apoyo externo. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Equipo de Gestión Gastos en Personal Informes de Monitoreo Contrato, Boletas de Honorarios Actas Acción Nombre y Descripcion Utilizar la información existente utlizar la información existente en el NAPSIS, para tomar mejores decisiones educativas Fechas Inicio Término Responsable Cargo Equipo de Gestión Gastos Operacionales, Horas directivas, materiales de oficina. 3 Facturas Informes Página 11 de 22

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13 Dimensión: Convivencia Escolar Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 que será abordada 3 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Formación 1. El establecimiento planifica la formación de sus estudiantes en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional y el Currículum vigente. 6. El equipo directivo y los docentes promueven hábitos de vida saludable y previenen conductas de riesgo entre los estudiantes.. El equipo directivo y los docentes promueven de manera activa que los padres y apoderados se involucren en el proceso educativo de los estudiantes. Instalar planes y acciones formativas consistentes con el sello del Establecimiento % de ejecución del Plan de gestin de Formación Valórica Número de estudiantes que reciben incentivos Acción Nombre y Descripcion Plan de Formación Valorica Desarrollar un Plan de Gestión de la Convivencia escolar en las reas de: bullying, vida saludable, sexualidad, afectividad y gnero. Y planes focalizados de orientación y desarrollo de valores por niveles. Término Responsable Cargo Encargado de Convivencia Escolar operacionales, gastos en recursos de aprendizajes, gastos en implementos de apoyo, eventos educativos. AULAS DE BIENESTAR Facturas y boletas Plan de Orientación Plan de Convivencia Escolar Portafolios de Evidencias Acción Nombre y Descripcion Incentivos para Estudiantes Acciones tendientes a destacar los desempeños acadmicos y actitudinales de los estudiantes: ceremonias, premios, salidas, entro otros. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Equipo de Gestión operacionales, recursos de aprendizajes, eventos educativos y otros s de premiación Facturas y Boletas Firma de Recepción de Premios Página 13 de 22

14 Acción Nombre y Descripcion Seguridad Escolar Mantener la función del encargado de seguridad y la inversión en capacitación y recursos para mejorar el área de seguridad. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Encargado de Seguridad Gastos en personal, recursos operacionales y de aprendizaje. Anexo Contrato y Liquidación de sueldo Plan de trabajo Solicitudes Facturas y Boletas Acción Nombre y Descripcion Jornadas para Padres Talleres para las familias, en relación a temas de su interés y que promuevan involucrarse en el proceso educativo Término Responsable Cargo Director Operacionales, recursos de aprendizaje, eventos educativos y otros. de las Jornadas Listas de Asistencia Facturas y Boletas Materiales de trabajo Página 14 de 22

15 Acción Nombre y Descripcion Comunicación con la Familia Realizar reuniones con foco en los aprendizajes a través de la entrega de informes. Mantener la comunicación con las familias mediante la libreta de comunicaciones y la página web Fechas Inicio Término Responsable Cargo Equipo de Gestión Libretas de comunicaciones, informes al hogar, horas encargado de página web, recursos tecnológicos, materiales de oficina. 3 Facturas y Boletas Ejemplares Anexo Contrato y liquidaciones de sueldo Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Participación y vida democrática 4. El establecimiento promueve la participación de los distintos estamentos de la comunidad educativa mediante el trabajo efectivo del Consejo Escolar, Consejo de Profesores y el Centro de Padres y Apoderados. 5. El establecimiento promueve la formación democrática y la participación activa de los estudiantes mediante el apoyo al Centro de Alumnos y las directivas de curso. Fortalecer las oportunidades de participación de la comunidad escolar. Número de reuniones del Consejo Escolar y el CC.PP Número de estudiantes que participan en las elecciones de CEAL Acción Nombre y Descripcion Participación de la comunidad Generar oportunidades de participacin de los padres, apoderados, profesores y estudiantes. Término Responsable Cargo Director materiales de oficina, horas docentes, colaciones, entre otros Actas Listas de Asistencia Página 15 de 22

16 Acción Nombre y Descripcion CEAL Apoyar la elección de representantes del Centro de Alumnos y su participación activa en la vida escolar. Término Responsable Cargo Profesor Asesor CEAL gastos en personal, gastos operacionales, recursos de aprendizaje 3 Actas Plan de trabajo Facturas y Boletas Portafolio de Evidencias Página 16 de 22

17 Dimensión: Gestión de Recursos Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Gestión del personal 6. El establecimiento gestiona el desarrollo profesional y técnico del personal según las necesidades pedagógicas y administrativas.. El establecimiento implementa medidas para reconocer el trabajo del personal e incentivar el buen desempeño. Mejorar el desempeño de los funcionarios a través de capacitaciones e incentivos % de docentes que participan en capacitaciones Numero de funcionarios que reciben incentivos Acción Nombre y Descripcion Capacitación Docentes y Asistentes de la Educación Favorecer la formación profesional, mediante perfeccionamiento pertienente. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Director Gastos en Personal, Colaciones, recursos de aprendizaje, entre otros. 3 de Capacitación Asistencia Certificaciones Acción Nombre y Descripcion Incentivos Premiar el desempeño de los funcionarios, mediante la asignación de bonos Fechas Inicio Término Responsable Cargo Sostenedor Gastos en Personal Planilla de asignaciones Liquidaciones de sueldo Pauta de Evaluación Página 1 de 22

18 Subdimensión Focalizada que será abordada 1 que será abordada 2 que será abordada 3 que será abordada 4 Objetivo Indicador de Seguimiento 1 Indicador de Seguimiento 2 Gestión de Recursos Educativos 1. El establecimiento cuenta con la infraestructura y el equipamiento exigido por la normativa y éstos se encuentran en condiciones que facilitan el aprendizaje de los estudiantes y el bienestar de la comunidad educativa. 2. El establecimiento cuenta con los recursos didácticos e insumos para potenciar el aprendizaje de los estudiantes y promueve su uso. 3. El establecimiento cuenta con una biblioteca CRA para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y fomentar el hábito lector. 4. El establecimiento cuenta con recursos TIC en funcionamiento para el uso educativo y administrativo. Proveer los recursos necesarios para la gestión pedagógica y administrativa % de habilitación de la Biblioteca de Enseñanza Media % de mejoramiento de los recursos tecnológicos Acción Nombre y Descripcion Recreos Entretenidos Adquirir implementos de juego y aprednizaje para los espacios de recreo de los estudiantes. Término Responsable Cargo Equipo de Gestión Gastos en recursos de aprendizaje, gastos en implementos de apoyo pedaógico Solicitudes Facturas y Boletas Acción Nombre y Descripcion Recursos para Gestión Adquirir los recursos necesarios para asegurar el funcionamiento pedagógico y administrativo del establecimiento. Fechas Inicio Término Responsable Cargo Director resmas, tintas, toner, master, materiales de oficinas, transporte, colaciones, insumos computacionales, reproducción de documentos y otros. Solicitudes Facturas y Boletas Página 18 de 22

19 Acción Nombre y Descripcion Implemento deportivos Contar con recursos deportivos suficientes para el dearrollo de la asignatura de educación física y actividades complementarias Término Responsable Cargo Profesores de Educación Física balores, conos, colchonetas, implementos para gimnasia, equipos deprotivos, pitos, cronómetros y otros que se soliciten Solicitudes Facturas Inventario Acción Nombre y Descripcion CRA Mejorar la implementación del Centro de Recursos para el Aprendizaje, con nfasis en enseñanza media. Término Responsable Cargo Encargado CRA Textos, libros, revistas, periódicos, suscripciones, muebles, equipos tecnológicos, insumos tecnológicos, materiales didácticos, entre otros, 5 CRA Solicitudes Facturas y boletas Inventario Acción Nombre y Descripcion Recursos Tecnológicos e Internet Mantener una implementación óptima de los laboratorios de computación y un servicio de internet permenente y de buena calidad Fechas Inicio Término Responsable Cargo Encargado de Informática Internet dedicado, computadores, proyectores, software, insumos cumputacionales, gastos en personal, impresoras, entre otras. 3 Enlaces Facturas y boletas Solicitudes Inventario Contrato y liquidaciones de sueldo Página 19 de 22

20 Cronograma de Acciones Dimensió n Gestión Pedagógic a Subdimensi ón Gestión del Currículum Enseñanza y Aprendizaje en el Aula Apoyo al Desarrollo de los Fase de Nombre desarrollo Acción Lineamient os Metodolgic os en Lenguaje Lineamient os metodológi Consolidació cos en n Matematic as Estrategias PSU Medicione s Externas Reflexión Pedagógic a Web Class Mejorar acústica de las salas de clases Laboratori Mejoramiento o de Ciencias Salas Tematicas Salidas a Terreno Ayudantes de Aula Mejoramiento Actividade s Académica Responsa ble Jefe Técnico Jefe Técnico Jefe Técnico Jefe Técnico Jefe Técnico Docente Sostenedo r Docente Equipo de Gestión Docente Director Equipo de Gestión En e Fe b Ma r Abr Ma Ju Jul Ag y n o Se p Oct No v Dic Página 20 de 22

21 Liderazgo Escolar Convivencia Escolar Gestión de Recursos Estudiantes Liderazgo del Sostenedor Planificación y gestión de resultados Formación Participación y vida democrática Gestión del personal Consolidación Articulación Consolidación Mejoramiento Mejoramiento Consolidación s Complementar ias Talleres de Aprendizaje Mejorando la Conducta Fondo de Apoyo Social Plan de Orientación Vocacional Administrativo Rendición de cuentas Elaborar PM Sep Utilizar la información existente Plan de Formación Valorica Incentivos para Estudiantes Seguridad Escolar Jornadas para Padres Comunicación con la Familia Participación de la comunidad CEAL Capacitación Docentes y Asistentes de la Educación Director Equipo Psicosocial Sub-dirección Asistente Social Sostenedor Sostenedor Equipo de Gestión Equipo de Gestión Encargado de Convivencia Escolar Equipo de Gestión Encargado de Seguridad Director Equipo de Gestión Director Profesor Asesor CEAL Director Página 21 de 22

22 Gestión de Recursos Educativos Articulación Incentivos Recreos Entretenidos Recursos para Gestión Implemento deportivos CRA Recursos Tecnológicos e Internet Sostenedor Equipo de Gestión Director Profesores de Educación Física Encargado CRA Encargado de Informática Página 22 de 22