Contenido. Por qué el Matrices? Qué es el Matrices? Qué aporta a la detección de altas capacidades y retraso intelectual?

Transcripción

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2 Contenido Por qué el Matrices? Qué es el Matrices? Qué aporta a la detección de altas capacidades y retraso intelectual?

3 Contenido Por qué el Matrices? Qué es el Matrices? Qué aporta a la detección de altas capacidades y retraso intelectual?

4 Una historia

5 Validación del EFAI

6 Manual Información incluida Normas de aplicación y tiempos Normas de interpretación Baremos

7 125 Hace 25 años CI 75

8 Efecto Flynn

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11 Propuesta Nueva prueba de evaluación no verbal de la inteligencia Nuevos ítems. Nuevas normas de aplicación, de corrección y de interpretación. Nuevos baremos actuales, completos y representativos. Fase preliminar: 5 años.

12 Proyecto Matrices Matrices personas E. Piloto E. Tipificación aplicadores localidades + 5 años

13 Resultados Matrices Nuevos ítems ajustados en edad y sin sesgo. Completas normas de aplicación, de corrección y de interpretación. Con baremos actuales, completos y representativos.

14 63 profesionales de diversos contextos

15 Muestra de 63 profesionales Tarea es atractiva e interesante para la persona evaluada? Las normas de aplicación son claras y todos los materiales son sencillos de utilizar? Considera interesante aplicar esta prueba dentro de su práctica profesional? Lo recomendaría? 97% 98% 98%

16 Muestra de 63 profesionales Tarea es atractiva e interesante para la persona evaluada? Las normas de aplicación son claras y todos los materiales son sencillos de utilizar? Considera interesante aplicar esta prueba dentro de su práctica profesional? Lo recomendaría? 97% 98% 98%

17 Contenido Por qué el Matrices? Qué es el Matrices? Qué aporta a la detección de altas capacidades y retraso intelectual?

18 Qué es? Prueba para la evaluación del factor g o inteligencia general. A partir de matrices, evaluación no verbal. Fácil y sencilla de aplicar. Aplicación individual o colectiva minutos de aplicación. De 6 a 74 años.

19 De 6 a 74 años Raven: SPM (6 años adultos): 60 ítems. Matrices: Cuadernillos ajustados a cada rango de edad. 6 niveles (A F) : 36 ítems. Mayor precisión, mejor evaluación, menos tiempo de aplicación y menos dinero en materiales.

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21 Qué es? Prueba para la evaluación del factor g o inteligencia general. A partir de matrices, evaluación no verbal. Fácil y sencilla de aplicar. Aplicación individual o colectiva minutos de aplicación. De 6 a 74 años.

22 Fácil y sencilla de aplicar 22

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24 Cómo se interpreta? Completas normas de interpretación - Buenas prácticas de uso de tests de inteligencia - Cómo interpretar correctamente una puntuación CI? qué significa y qué no significa? - qué significa una puntuación baja o alta en el Matrices y que implicaciones tiene para la evaluación o intervención? - Cómo continuar o completar la evaluación?

25 Contenido Por qué el Matrices? Qué es el Matrices? Qué aporta a la detección de altas capacidades y retraso intelectual?

26 Qué aporta? 1. Instrucciones claras por dibujos y gestos

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32 Qué aporta? 1. Instrucciones claras con dibujos y gestos. 2. Con un amplio rango de CI: Perfil CI

33 Qué aporta? 1. Instrucciones claras con dibujos y gestos. 2. Con un amplio rango de CI: Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280). Baremos por tramos de 4 meses.

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35 Qué aporta? 1. Instrucciones claras con dibujos y gestos. 2. Con un amplio rango de CI: Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280). 4. Con formas intercambiables según edad mental de la persona evaluada.

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37 Qué aporta? 1. Instrucciones claras con dibujos y gestos. 2. Con un amplio rango de CI: Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280). 4. Con formas intercambiables según edad mental de la persona evaluada. 5. Corrección on-line e informe automático.

38 CI y percentil Perfil Informe

39 CI y percentil CI Perfil CI Percentil equivalente

40 Informe

41 Informe

42 Qué aporta? 1. Instrucciones claras con dibujos y gestos. 2. Con un amplio rango de CI: Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280). 4. Con formas intercambiables según edad mental de la persona evaluada. 5. Corrección on-line e informe automático.

43 La familia Matrices

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46 Muchas gracias por vuestra atención! #TEAorienta