PERFIL COMPETENCIA SUPERVISOR DE LABORATORIO DE SEMILLERO

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1 PERFIL COMPETENCIA SUPERVISOR DE LABORATORIO DE SEMILLERO FECHA DE EMISIÓN: 20/09/ :59 FICHA DE PERFIL OCUPACIONAL SUPERVISOR DE LABORATORIO DE SEMILLERO Sector: AGRÍCOLA Y GANADERO Subsector: PRODUCCIÓN DE SEMILLAS Código: P V01 Vigencia: 31/12/2018 Otros Nombres Jefe de laboratorio, jefe de calidad Sector: AGRÍCOLA Y GANADERO Fecha de vigencia: 31/12/2018 Propósito Subsector: PRODUCCIÓN DE Código: P V01 EstadoActual: Vigente SEMILLAS Nombre perfil : SUPERVISOR DE LABORATORIO DE SEMILLERO Otros nombres: Jefe de laboratorio, jefe de calidad Realizar las actividades de supervisión del proceso de toma de muestras y análisis de laboratorio de semillas, de acuerdo a las normas de calidad y normativa vigente. Área Ocupacional : El Supervisor de laboratorio de semillero está capacitado para desempeñarse en laboratorios de análisis de semillas, al certificar sus competencias el trabajador habrá demostrado que posee las habilidades, destrezas, conocimientos y conductas en cada una de las unidades que componen el perfil, por lo que estaría facultado para desempeñarse en empresas dedicadas a la producción de semillas que pasan por el proceso análisis de laboratorio. Asimismo, previa capacitación en las especificaciones, normativa y particularidades de los equipos, herramientas e implementos utilizados en otros subsectores asociados al sector agroalimentario, podrá trabajar en establecimientos de otro tipo, realizando el manejo del laboratorio de analisis. Codigo: U V01 U V01 U V01 Unidades de competencia Descripción REALIZAR LABORES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO A REQUERIMIENTOS DEL ÁREA PRODUCTIVA Y NORMATIVA VIGENTE PREPARAR Y CONTROLAR LABORES DE ANÁLISIS DE SEMILLAS DE ACUERDO A NORMATIVA VIGENTE MANTENER LABORATORIO EN CONDICIONES OPERATIVAS DE ACUERDO A NORMATIVA VIGENTE Y REQUERIMIENTOS DE MUESTREO. Condiciones y situaciones: Contextos de Competencia Evidencias Herramientas, equipos y Directas materiales: de Producto de Desempeño Indirectas Página: 1

2 Condiciones y situaciones: En el laboratorio. Trabajando en oficina. Trabajando en condiciones de alta y bajas temperaturas. Trabajando en espacios confinados. Trabajando en condiciones húmedas. Trabajando en espacios abiertos. Trabajando en planta de proceso. Contextos de Competencia Evidencias Herramientas, equipos y Directas materiales: de Producto de Desempeño Programas de producción. Elementos de seguridad e higiene. Computador. Herramientas de oficina. Registros. Manuales de calidad. Reportes de muestreos cumplidos. Pautas de inducción realizadas. Pautas de control realizadas. Informes de análisis realizados. Observación entregando pauta de trabajo. Observación controlando el cumplimiento de la pauta de producción. Observando la realización de reuniones de pauta de trabajo. Realizando la entrega de informes. Entrevista de conocimiento Indirectas Evaluaciones de empresa Certificados de capacitaciones o cursos Cartas de recomendación Informes de turno. Autoevaluación Evaluación de jefe Lista Unidades de Competencia Nombre UCL: REALIZAR LABORES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO A REQUERIMIENTOS DEL ÁREA PRODUCTIVA Y NORMATIVA VIGENTE Código UCL: U V Gestionar recursos productivos para la operación del area de acuerdo a normativa vigente y programa de producción Confeccionar informes de acuerdo a normativa vigente y requerimientos del area productiva. 1. La información de producción es analizada en función de coordinar funcionamiento del proceso. 2. La información productiva y reglamentaria relacionada con el proceso es recopilada previo al inicio del proceso de acuerdo a la reglamentación vigente y normas del área productiva. 3. Canaliza la información necesaria para proceso de manera de cumplir con los requerimientos productivos y reglamentarios. 1. Los requerimientos de informes por etapa de proceso son analizados y verificados de manera de cumplir con la reglamentación legal y normas productivas. 2. Los informes requeridos son completados de acuerdo a la normativa vigente y requerimientos del área productiva 3. Los informes son entregados y/o almacenados siguiendo los protocolos establecidos en los manuales de procedimientos reglamentarios de la empresa. Competencias Conductuales Resolución de conflictos - Capacidad de resolver asertivamente conflictos, alineando al equipo de trabajo en función de los resultados Es la manera como logra que los operarios logren plantear sus diferencias de manera respetuosa. Es la forma como logra que los operarios resuelvan disputas en relación a su trabajo durante la jornada laboral. Es la manera como puede resolver disputas en el personal a cargo, evitando agravar las situaciones. Es la forma de transmitir retroalimentaciones a sus trabajadores de manera de que ellos logren captar de manera Liderazgo - Capacidad de orientar la acción de grupos humanos en fiel sus impresiones. una dirección determinada, fijando objetivos, realizando Es la manera como orienta el trabajo hacia el logro de los seguimiento y retroalimentaciones. resultados que la empresa espera. Es la forma en como los trabajadores lo identifican, logrando ver su capacidad de liderar. Es la manera como logra comunicar la información crítica del Comunicación efectiva - Capacidad de transmitir adecuadamente proceso a los operadores. la información necesaria para un buen desempeño de los equipos Es la manera como busca los momentos adecuados para de trabajo llamar la atención de los operarios y entregarles la información pertinente sin interferir con el proceso. Conocimientos Página: 2

3 Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos Lee y escribe y realiza operaciones matemáticas básicas. Propósitos del uso de equipos de protección personal. Técnicos Normas de higiene y seguridad asociada a su función. Manejo de computador a nivel usuario. Buenas prácticas semilleras. Reglamento interno de la empresa. Variedades de las principales semillas de cultivos Requerimientos de proceso de diferentes especies de semillas de Normas de calidad y condición en semillas de cultivos Conocimiento de reglamentación laboral básico enfocado a su labor. Habilidades 0 ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada El evaluador debe observar al trabajador en distintas situaciones y verificar el uso de las herramientas indicadas en el perfil ocupacional, analizar las actividades claves en comparación con el trabajo realizado, verificar los conocimientos indicados mediante un test de conocimientos El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Nombre UCL: PREPARAR Y CONTROLAR LABORES DE ANÁLISIS DE SEMILLAS DE ACUERDO A NORMATIVA VIGENTE Código UCL: U V Alistar labores de supervisión de laboratorio de semillas de acuerdo a programa de producción y normativa vigente Controlar labores de laboratorio de semillas de acuerdo a programa de producción y normativa vigente. 1. El programa de producción es revisado de acuerdo a los procedimientos operativos y buenas practicas. 2. Las instrucciones al personal son entregadas de acuerdo a los lineamientos del programa de producción y buenas practicas. 3. Los equipos, materiales y herramientas de trabajo son preparados de acuerdo a programa de producción y buenas prácticas. 4. Las observaciones al programa de trabajo son realizadas de acuerdo los procedimientos operativos de la empresa y buenas prácticas 1. El ingreso de muestras al laboratorio es controlado de acuerdo a la orden de trabajo y procedimientos de laboratorio. 2. El personal de laboratorio es supervisado de acuerdo al programa de producción y normativa de laboratorio. 3. La información del proceso es registrada de acuerdo a los procedimientos de BPM y programa de producción. Página: 3 Competencias Conductuales Resolución de conflictos - Capacidad de resolver asertivamente conflictos, alineando al equipo de trabajo en función de los resultados Es la manera como logra que los operarios logren plantear sus diferencias de manera respetuosa. Es la forma como logra que los operarios resuelvan disputas en relación a su trabajo durante la jornada laboral. Es la manera como puede resolver disputas en el personal a cargo, evitando agravar las situaciones. Es la forma de transmitir retroalimentaciones a sus trabajadores de manera de que ellos logren captar de manera Liderazgo - Capacidad de orientar la acción de grupos humanos en fiel sus impresiones. una dirección determinada, fijando objetivos, realizando Es la manera como orienta el trabajo hacia el logro de los seguimiento y retroalimentaciones. resultados que la empresa espera. Es la forma en como los trabajadores lo identifican, logrando ver su capacidad de liderar.

4 Competencias Conductuales Es la manera como logra comunicar la información crítica del Comunicación efectiva - Capacidad de transmitir adecuadamente proceso a los operadores. la información necesaria para un buen desempeño de los equipos Es la manera como busca los momentos adecuados para de trabajo llamar la atención de los operarios y entregarles la información pertinente sin interferir con el proceso. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos Lee y escribe y realiza operaciones matemáticas básicas. Propósitos del uso de equipos de protección personal. Técnicos Manejo de Windows nivel usuario con herramientas office Identifica especies de semillas Conocimientos sobre las normativas vigentes de manejo de semillas Manual de uso de equipo de laboratorio Normativa SAG asociada a semillas Norma ISTA para evaluación y análisis de semillas Ley de semillas 1764 asociada a función de laboratorio Conocimiento de malezas Reglamento interno de la empresa asociado a función de laboratorio Salud Laboral: Aspectos generales de la Ley /67 del Ministerio del Trabajo y Previsión Social, que establece normas sobre accidentes del Trabajo y enfermedades profesionales, condiciones sanitarias y ambientales, comités paritarios entre otros. Políticas y Reglamento sobre Prevención de Riesgos ante eventos como incendios, derrame industrial entre otros. Manejo de productos químicos Conocimiento de concepto de material vegetal transgénico y nociones básicas de normativa sobre manejo de semilla transgénica. Conceptos básicos de BPS Principios básicos de primeros auxilios. Tipos de análisis de semillas, físicos, fisiológicos y su procedimiento de realización Habilidades 0 ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada El evaluador debe observar al trabajador en distintas situaciones y verificar el uso de las herramientas indicadas en el perfil ocupacional, analizar las actividades claves en comparación con el trabajo realizado, verificar los conocimientos indicados mediante un test de conocimientos El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Nombre UCL: MANTENER LABORATORIO EN CONDICIONES OPERATIVAS DE ACUERDO A NORMATIVA VIGENTE Y REQUERIMIENTOS DE MUESTREO. Código UCL: U V Mantener el inventario de insumos y productos de los analisis de acuerdo a los requerimientos de laboratorio y normativa vigente. 1. El inventario es revisado de acuerdo a los requerimientos de laboratorio y normativa vigente. 2. Los pedidos de productos son realizados de acuerdo a procedimientos del área y programa de trabajo. 3. Los productos son recibidos y almacenados de acuerdo a requerimientos productivos y procedimientos de laboratorio Página: 4

5 Nombre UCL: MANTENER LABORATORIO EN CONDICIONES OPERATIVAS DE ACUERDO A NORMATIVA VIGENTE Y REQUERIMIENTOS DE MUESTREO. Código UCL: U V Mantener los equipos en condiciones operativas de acuerdo a los procedimientos de laboratorio y requerimientos operativos 1. La condición de los equipos es verificada de acuerdo a procedimiento de laboratorio y normativa vigente. 2. Las solicitudes de reparaciones son realizadas de acuerdo a procedimientos de laboratorio y normativa vigente. 3. Las solicitudes de recambios y adquisiciones son realizadas de acuerdo a programa de trabajo y procedimientos de laboratorio. Competencias Conductuales Resolución de conflictos - Capacidad de resolver asertivamente conflictos, alineando al equipo de trabajo en función de los resultados Es la manera como logra que los operarios logren plantear sus diferencias de manera respetuosa. Es la forma como logra que los operarios resuelvan disputas en relación a su trabajo durante la jornada laboral. Es la manera como puede resolver disputas en el personal a cargo, evitando agravar las situaciones. Es la forma de transmitir retroalimentaciones a sus trabajadores de manera de que ellos logren captar de manera Liderazgo - Capacidad de orientar la acción de grupos humanos en fiel sus impresiones. una dirección determinada, fijando objetivos, realizando Es la manera como orienta el trabajo hacia el logro de los seguimiento y retroalimentaciones. resultados que la empresa espera. Es la forma en como los trabajadores lo identifican, logrando ver su capacidad de liderar. Es la manera como logra comunicar la información crítica del Comunicación efectiva - Capacidad de transmitir adecuadamente proceso a los operadores. la información necesaria para un buen desempeño de los equipos Es la manera como busca los momentos adecuados para de trabajo llamar la atención de los operarios y entregarles la información pertinente sin interferir con el proceso. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos Lee y escribe y realiza operaciones matemáticas básicas. Propósitos del uso de equipos de protección personal. Técnicos Manejo de Windows nivel usuario con herramientas office Identifica especies de semillas Conocimientos sobre las normativas vigentes de manejo de semillas Manual de uso de equipo de laboratorio Normativa SAG asociada a semillas Norma ISTA para evaluación y análisis de semillas Ley de semillas 1764 asociada a función de laboratorio Conocimiento de malezas Reglamento interno de la empresa asociado a función de laboratorio Salud Laboral: Aspectos generales de la Ley /67 del Ministerio del Trabajo y Previsión Social, que establece normas sobre accidentes del Trabajo y enfermedades profesionales, condiciones sanitarias y ambientales, comités paritarios entre otros. Políticas y Reglamento sobre Prevención de Riesgos ante eventos como incendios, derrame industrial entre otros. Manejo de productos químicos Conocimiento de concepto de material vegetal transgénico y nociones básicas de normativa sobre manejo de semilla transgénica. Conceptos básicos de BPS Principios básicos de primeros auxilios. Tipos de análisis de semillas, físicos, fisiológicos y su procedimiento de realización Habilidades 0 Página: 5

6 ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada El evaluador debe observar al trabajador en distintas situaciones y verificar el uso de las herramientas indicadas en el perfil ocupacional, analizar las actividades claves en comparación con el trabajo realizado, verificar los conocimientos indicados mediante un test de conocimientos El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Página: 6