FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA SILABO

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA SILABO 1.1 Nombre de la Asignatura : LABORATORIO CLÍNICO 1.2 Código de la Asignatura : OB Número de créditos : Carácter de la Asignatura : Obligatorio 1.5 Ciclo Académico : V 1.6 Total de horas : Horas de teoría : Horas de práctica : Prerrequisito : OB Total de Semanas : 17 semanas 2. SUMILLA Esta asignatura es de carácter obligatorio de naturaleza teórica práctica; pertenece al área de formación profesional especializada de las ciencias de la salud Obstetricia. Se orienta a solidar las competencias cognitivas procedimentales para que los estudiantes puedan tener un dominio suficiente de los procesos técnicas que llevan las pruebas de laboratorio más usadas para decidir el diagnóstico, pronóstico de los pacientes los síndromes clínicos más comunes e importantes en nuestro país. Comprende: Laboratorio de enfermedades renales, cardiovascular, hepáticas hematológicas.- Banco de sangre.- enfermedades endocrinas, autoinmunes líquidos biológicos. 3. COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO HABRA LOGRADO Apoar a los Servicios Clínicos, de Apoo Clínico otros, en el diagnóstico, tratamiento seguimiento de pacientes al trol epidemiológico a la salud pública. Lograr la cobertura cualitativa cuantitativa oportuna de los servicios prestados forme al desarrollo de los programas de salud a las exigencias técnicas de acciones. Lograr que los servicios del laboratorio sean permanentes, eficaces, eficientes, fiables oportunos. 4. PROGRAMACION ACADEMICA

2 I UNIDAD Laboratorio Clínico de las enfermedades hematológicas, renales, cardiovasculares hepáticas Capacidades: Interpreta correctamente los resultados de las pruebas de laboratorio de las enfermedades hematológicas, renales, cardiovasculares hepáticas. SEMANA SESION HORAS CONTENIDOS % CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL AVANCE 1 S1 Hemograma completo cooperando 05 2 S2 Perfil de Hemostasia puntualidad clase, cooperando compañeros en las 10 3 S3 Uro análisis Urocultivo puntualidad clase, cooperando compañeros en las 15 4 S4 Perfil renal puntualidad clase, cooperando compañeros en las 20

3 5 6 7 S5 S6 S7 Perfil lipidico Marcadores cardiacos Perfil hepático pronostico puntualidad clase, cooperando compañeros en las puntualidad clase, cooperando compañeros en las puntualidad clase, cooperando compañeros en las puntualidad responsabilidad el S8 1 Evaluación Parcial 40 II UNIDAD Laboratorio Clínico de las enfermedades endocrinas, reumatológicas, líquidos biológicos Banco de Sangre Capacidades: Interpreta correctamente los resultados de las pruebas de laboratorio de las enfermedades endocrinas, reumatológicas, líquidos biológicos Banco de sangre.

4 SEMANA SESION HORAS CONTENIDOS % CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL AVANCE 9 S9 Pruebas para el Diagnóstico de Diabetes Mellitus cooperando S10 Perfil ovárico testicular cooperando S11 Perfil tiroideo cooperando S12 Pruebas diagnostico embarazo de de cooperando S13 Pruebas de diagnostico de las enfermedades reumatológicas cooperando 65

5 14 S14 Líquidos biológicos cooperando S15 Donación de sangre: definición, bases legales clasificación, criterios de inclusión exclusión. Define el cepto de donación de sangre, explica bases legales, clasificación criterios de inclusión exclusión. cooperando S16 Uso racional de sangre hemocomponentes Enumera las indicaciones de sangre hemocomponentes, explicando la importancia de la solicitud transfusional sentimiento informado para su transfusión. cooperando 80 Identifica las reacciones adversas post transfusionales a través de su fisiopatología cuadro clínico, para su tratamiento S17 S18 S19 Evaluación Final Examen rezagado Examen complementario puntualidad responsabilidad el puntualidad responsabilidad el puntualidad

6 responsabilidad el METODOLOGÍA Y/O ESTRATEGIAS DIDACTICAS La Comunicación directa: que será aplicada básicamente para las clases teóricas, nos permitirá un enfoque útil para alcanzar las metas en el nivel de ocimiento, la cual será apoada por diapositivas, complementada lecturas dirigidas. Interacción docente - alumno: método que permitirá al alumno la comprensión de los temas tratados así como su aplicación. Dependiendo del tema a tratar, será aplicado en las clases teóricas prácticas. Actividad grupal: que será aplicada en prácticas, el alumno debe entender que mediante la aplicación del método mencionado podrá definir específicamente un problema, examinar distintas alternativas de solución elegir una de ellas, así también aprenderá a compartir responsabilidades al dividir el trabajo entre todos los integrantes del grupo aceptar a uno de ellos como líder del grupo. La actividad grupal permitirá también desarrollar en el alumno su capacidad habilidad para la investigación. Esta actividad grupal será de utilidad también para las tareas académicas. 6. RECURSOS MATERIALES Diapositivas Equipo Multimedia Separatas 7. EVALUACION Para la obtención de la nota promocional (promedio del ciclo), se obtendrá de acuerdo a la siguiente ponderación: TA: Tarea académica EP : 1ra evaluación parcial EF: 2da evaluación parcial PC : Promedio de ciclo TA( 4) EP(3) EF(3) PC BIBLIOGRAFIA AAW: Manual laboratorio de diagnóstico clínico.- Editorial CEP.-Barcelona SILVA GARCÍA Y GARCÍA BERMEJO: Laboratorio de hematología. Editorial Mad España.2006.

7 HENRY, TODD - SANFORD. El laboratorio en el diagnóstico clínico.- Editorial Marban.- Bs. As FUENTES ARDIEREU,Xavier. Diccionario de Ciencias de Laboratorio Clínico.- Edit. Mc. Graw Hill.-Interamericana de España S.A HARVEY, R.; P. CHAMPE Y D. FERIER., Bioquímica. 3era. edición. McGraw Hill Interamericana Editores S.A. de C.V. México. VENEROS, R. Y B. RUIZ, Manual de Prácticas de Bioquímica. Multicopias. Trujillo-Perú