Fernando Troncoso Casañas Alcalde PLAN EDUCATIVO MUNICIPAL EL DONCELLO ASESOR. Licenciado Arles Arias Castaño

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1 PLAN EDUCATIVO MUNICIPAL EL DONCELLO ASESOR Licenciado Arles Arias Castaño 1

2 CONTENIDO PARTE I. GENERALIDADES Y ESTRUCTURA DEL PLAN TITULOI. Diagnóstico, Objetivos y Estructura Articulo1. Diagnostico General Articulo2. Visión, Misión y Políticas Articulo3. Objetivo General del Plan: EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Articulo4. Objetivos Específicos del Plan Articulo5. Meta General del Plan Educativo Articulo6. Estructura del Plan TITULOII Programas, Objetivos, Subprogramas, Proyectos y Metas Capítulo I. Programa1: TODOSCON EDUCACIÓN DECALIDAD Articulo7. Objetivo del Programa Articulo8. Meta de Resultado Articulo9. Subprogramas, Proyectos y Metas Capítulo II. Programa2: TODOS A LA ESCUELA Articulo10. Objetivo del Programa Articulo11. Meta de Resultado Articulo12. Subprogramas, Proyectos y Metas Capítulo III. Programa3: LA EDUCACIÓN CON EFICIENCIA Articulo13. Objetivo del Programa Articulo14. Meta de Resultado Articulo15. Subprogramas, Proyectos y Metas Página

3 Capítulo IV. Programa4: TODOS APOYAMOS LA EDUCACIÓN SUPERIOR 32 Articulo16. Objetivo del Programa 32 Articulo17. Meta de Resultado Articulo18. Subprogramas, Proyectos y Metas PARTE II. COMPONENTE FINANCIERO, COORDINACIÓN DE EJECUCIÓN, EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO TITULOI. PLAN FINANCIERO Articulo19. Plan de Indicadores y Recursos Articulo20. Plan Plurianual de Inversiones Sector educativo Articulo21. Proyección Sistema General de Participaciones Articulo22. Distribución de los recursos Inversión Sector Educativo TITULO II. COORDINACIÓN DE EJECUCIÓN Articulo23. Coordinación Interinstitucional Articulo24. Coordinación con las Instituciones Educativas, Secretaria de Educación y el MEN 38 TITULO III. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO 38 Articulo25. Evaluación y Seguimiento

4 PARTE I. GENERALIDADES Y ESTRUCTURA DEL PLAN TITULO I. Diagnóstico, Objetivos y Estructura Articulo1.Diagnóstico General Introducción La información contenida en el diagnóstico general del Plan Educativo Municipal fue construida con diferentes fuentes de datos, entre ellos están la rendición de cuentas del periodo administrativo anterior, el Plan Sectorial Nacional Revolución Educativa , información recopilada de las mesas de trabajo realizadas en la construcción del Plan de Desarrollo del Municipio de El Doncello , entre otros. El diagnóstico es una radiografía de la situación del sector educativo del municipio conteniendo datos estadísticos de las diferentes actividades en marcadas en los ejes de la política educativa nacional: Cobertura, Calidad, Pertinencia y Eficiencia. Es así como hoy entregamos a la comunidad el Plan Educativo Municipal que regirá y orientará las acciones a seguir en el campo de la educación, posicionando este sector como uno de los ejes del desarrollo humano de los ciudadanos. Es así que diríamos con gran acierto que el programa El Doncello, educación para el desarrollo, contribuirá a que El Doncello sea Territorio para Todas y Todos; porque en educación también somos El Doncello. 4

5 Estadísticas de Cobertura Instituciones Educativas Oficiales del Municipio Zona Urbana 1. Institución Educativa Marco Fidel Suarez 2. Institución Educativa Corazón Inmaculado de María 3. Institución Educativa Rufino Quichoya 4. Institución Educativa Jorge Abel Molina Zona Rural 5. Institución Educativa Berlín 6. Institución Educativa La Ceiba 7. Institución Educativa El Quebradon 8. Institución Educativa Simón Bolívar 9. Institución Educativa Manrique 10. Institución Educativa San Judas Tadeo 5

6 CANTIDAD DE MATRICULADOS Fernando Troncoso Casañas Información de Población y Matricula Instituciones Educativas Población en Edad Escolar por Grupos de Edades Población DANE Censo 2005 (Proyección 2011) Fuente: DANE 5 Años (Preescolar) 6-10 Años (Básica Primaria) Años (Básica Secundaria) Años (Media) Total Evolución de la Matricula del 2006 al MATRICULAS

7 Población Matriculada por Niveles Matricula Oficial y Privada Año 2011 Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Total Fuente: Secretaría Educación Departamental Matrícula Oficial y Privada año Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Total 7

8 Población Matriculada por niveles año 2011 Media 11% Preescolar 8% Básica Secundaria 32% Básica Primaria 49% Tasas de Cobertura por Nivel Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Total Población DANE Total Matricula Oficial y Privada Año Cobertura Neta* 19,68% 102,29% 58,73% 33,89% 57,18% Fuente: Cálculos realizados por Coordinación de Educación Municipal

9 Matrícula por niveles Año Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Total Población DANE Total Matricula Oficial y Privada Año

10 Tasa Cobertura Año 2011 Preescolar 7% Total 21% Media 12% Básica Primaria 38% Básica Secundaria 22% PoblaciónMatriculadaAño2011porSector Total Oficial Privado 85 Total 7015 Fuente: Coordinación de Educación Municipal 10

11 Matrícula por sectores Año 2011 Oficial Privado 1% 99% Población Matriculada Año 2011por Sector y Nivel Sector Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Educación para adultos Aceleración de aprendizaje Total Oficial Privado Total

12 MATRICULA POR SECTOR Y NIVEL Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Educación para adultos Aceleración de aprendizaje Total Oficial Privado Población Matriculada Año 2011 por Zona Sector Oficial Privado Total Rural Urbana Total Fuente: Coordinación de educación Municipal Matrícula Oficial Año 2011 Rural Urbana 28% 72% 12

13 Privado 2% Matrícula Urbana Año 2011 Oficial 98% Población Matriculada Año 2011 por Zona y Género Sector Femenino Masculino Total Urbana Rural Total Fuente: Coordinación de educación Municipal 13

14 Matrícula por género Año Urbana Rural Femenino Masculino Población Estimada por Fuera del Servicio Educativo Rango de edad Población 2011 Matrícula 2011 en Edad escolar Población faltante por atender 3-4 años años años años años Más de 16 años Total de 3 a más de 16 años 7015 Población total faltante por atender (Suma de valores positivos) 3306 Fuente: Coordinación de Educación Municipal y DANE NOTA: Información sin tener en cuenta 364 niños de los hogares de bienestar familiar incluidos los jóvenes que se encuentran vinculados a la educación superior, SENA y en la vida laboral. Proyección DANE de 0 a 26 años

15 Población Directivos, Docentes y Administrativos Instituciones Educativas INSTITUCIÓN EDUCATIVA RECTORES COORDINADORES DOCENTES ADMINISTRATIVOS TOTALES IE. MARCO FIDEL SUAREZ IE. COORINMACULADO IE. JORGE ABEL MOLINA IE. RUFINO QUICHOYA IE. LA CEIBA IE. BERLIN IE. SIMÓN BOLÍVAR IE. QUEBRADON IE. SAN JUDAS TADEO IE. PUERTO MANRIQUE TOTAL URBANO TOTAL RURAL TOTAL Estadísticas de Calidad Promedio municipal de los Resultados de las Pruebas ICFES por año y por área ÁREA AÑOS LENGUAJE 45,31 46,06 43,69 MATEMÁTICA 42,62 46,35 44,42 CIENCIAS SOCIALES 43,83 44,26 42,39 FILOSOFÍA 40,39 40,00 37,39 BIOLOGÍA 44,07 44,73 44,62 QUÍMICA 44,33 46,08 42,99 FÍSICA 42,99 44,7 43,99 Fuente: 15

16 50 Promedio Municipal por área y año LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES FILOSOFÍA BIOLOGÍA QUÍMICA FÍSICA Total Salas y Equipos de Cómputo en las I.E. Oficiales ZONA No. SALAS No. EQUIPOS I.E. URBANAS I.E. RURALES TOTAL

17 Fuente: Coordinación de Educación Municipal Salas y Equipos de Cómputo en las I.E. Oficiales Zona Urbana INSTITUCIÓN EDUCATIVA No. SALAS No. EQUIPOS MARCO FIDEL SUAREZ 3 42 CORINMACULADO JORGE ABEL MOLINA 3 55 RUFINO QUICHOYA 3 40 Fuente: Coordinación de Educación Municipal Salas y Equipos de Cómputo en las I.E. Oficiales Zona Rural INSTITUCIÓN EDUCATIVA No. SALAS No. EQUIPOS SIMÓN BOLÍVAR 4 52 PUERTO MANRIQUE 3 14 SAN JUDAS TADEO 0 33 LA CEIBA 3 35 EL QUEBRADÓN 0 35 BERLÍN 2 22 Fuente: Coordinación de Educación Municipal Relación Técnica Salas y Equipos de Cómputo en las I.E. Oficiales por Estudiante INSTITUCIÓN No. No. SALAS EDUCATIVA EQUIPOS ESTUDIANTES ESTUD/EQUIPO IE SAN JUDAS IE. LA CEIBA IE. SIMÓN BOLÍVAR IE. EL QUEBRADON IE BERLÍN IE.MANRIQUE IE.MARCO FIDEL SSSSsSUAREZ IE.COORINMACULADO IE.QUICHOYA IE.JORGE ABEL MOLINA TOTAL I.E. URBANAS TOTAL I.E. RURALES TOTAL Fuente: Coordinación de Educación Municipal 17

18 RelacionesTécnicas Matricula2011 INSTITUCIÓN EDUCATIVA RECTOR COOR DOCENTES ADMIN ESTUD TOTALES RECTOR/ ESTUD COORD/ ESTUD DOCENTES/ ESTUD IE.MARCO FIDEL SUAREZ IE CORINMACULADO ,8 IE.RUFINO QUICHOYA ,4 IE.JORGE ABEL MOLINA ,9 IE.MANRIQUE ,2 IE.SIMON BOLIVAR ,1 IE.SAN JUDAS TADEO ,5 IE.LA CEIBA ,7 IE. BERLÍN ,1 IE.QUEBRADÓN ,2 TOTAL URBANO ,1 TOTAL RURAL ,8 TOTAL ,9 Articulo 2. Visión, Misión y Políticas. Visión En El Doncello, la Educación será un sector fundamental en el apoyo de la transformación del municipio, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de éste; gestionando la Calidad, la Cobertura, la Pertinencia y la Eficiencia de la Educación, mejorando el posicionamiento a nivel departamental y nacional de la administración del sector y los resultados de los diferentes escenarios de evaluación. 18

19 Misión La Educación en El Doncello, es un servicio y derecho fundamental que se presta con calidad, pertinencia, cobertura y eficiencia a todos los niños, niñas, jóvenes y adultos del municipio que requieran de este servicio público. Políticas La comunidad Doncellense hará que la educación sea un propósito y asunto de todos. Se posicionará el sector educativo como uno de los ejes del Desarrollo Humano, con incidencia en los campos social, político, económico y cultural de los habitantes del Municipio. Se velará por mejorar la calidad de la educación con aportes de todos los actores involucrados y la vinculación del gobierno nacional y departamental. Se realizarán las acciones necesarias para el mejoramiento de los espacios y materiales para la prestación del servicio educativo. Se ampliará la cobertura educativa, dando especial atención a la población vulnerable y de difícil acceso al servicio. Se implementaran los procesos necesarios para mejorar la eficiencia en la administración y prestación del servicio educativo en el municipio, Modernizándola Coordinación de Educación Municipal y sus macro procesos internos. 19

20 Artículo 3.ObjetivoGeneraldelPlan: EN EL DONCELLO TODOS CON EDUCACIÓN Implementar y hacer seguimiento a las actividades plasmadas en este documento y utilizarlo como instrumento de navegación durante el periodo con el fin de contribuir a la ampliación de la cobertura de la educación en los niveles de Preescolar, básica y media, buscarla pertinencia y coherencia en los proyectos educativos institucionales, para posibilitar la ampliación de cobertura y el mejoramiento de la calidad; generar la articulación de la educación con los sectores productivo, comercial, cultural y de servicios; prestar atención de la población en extra edad y los grupos vulnerables; fomentar en la comunidad educativa la cultura científica, tecnológica y pedagógica, para el mejoramiento continuo de la Educación; mejorar las condiciones medio ambientales de la educación y estimular la participación de la comunidad educativa en la formulación de la política educativa Municipal. Artículo 4.ObjetivosEspecíficosdelPlan 1 Crear y fortalecer mecanismos de participación del sector productivo y social, con el fin de comprometer los de una manera activa y efectiva en la construcción, desarrollo y acompañamiento de las acciones para mejorar la calidad y pertinencia de los procesos educativos, articulando la educación desde el Preescolar hasta la superior, con una perspectiva de desarrollo local. Apoyar la educación de las comunidades a través de la masificación de la educación no 1 Plan de Desarrollo Municipal de El Doncello , Capítulo Artículo 14 20

21 Formal y para el trabajo y el desarrollo humano. Fomentar el desarrollo de una cultura ciudadana que forme individuos y comunidades solidarias y participativas, basada en el respeto de los derechos humanos y la naturaleza. Vincular la población en edad escolar por fuera del sistema educativo municipal. Fomentar la permanencia en el sistema educativo. Implementar Procesos y Procedimientos de la Secretaría de Educación Municipal y las Instituciones Educativas Oficiales, articulados con el proceso de Modernización apoyado por el Ministerio de Educación Nacional. Fortalecer la calidad educativa mediante el desarrollo del plan de formación docente, la implementación pedagógica de medios y tecnologías de la información y la comunicación, y la atención integral a establecimientos educativos. Realizar acompañamiento y seguimiento a la gestión a las instituciones educativas oficiales, privadas y a las instituciones de educación para el trabajo y desarrollo humano. Apoyar la educación superior en el Municipio de El Doncello. Ofrecer alternativas de educación a la población con necesidades especiales y con talentos excepcionales. 21

22 Garantizar una infraestructura educativa acorde con las necesidades del sector, y dotación focalizada en las mayores prioridades. educación. Promover el aumento de la cobertura con equidad, pertinencia y calidad de la Artículo 5.Meta General del Plan Educativo Meta: Aumento de la Cobertura Educativa en un 2% a Artículo 6.Estructura del Plan. La educación es una de las acciones y servicios fundamentales para el desarrollo sostenible de una comunidad, es por esto que en el Plan Educativo Municipal El Doncello se plantea así, además lo constituye una estructura basada en los pilares de la educación: Calidad, Eficiencia, Cobertura y Pertinencia; donde el trabajo conjunto en las dos últimas, generan la base del proceso educativo. Entorno a este se generan las políticas, objetivos, programas, sub programas y proyectos contribuyendo al mejoramiento continuo de la calidad de vida. forma: Una vez entendido esto podríamos decir, que la estructura es de la siguiente 22

23 TITULOII. Programas, Objetivos, Sub programas, Proyectos y Metas CapítuloI.Programa1: TODOSNOSEDUCAMOSCONCALIDAD Artículo 7.ObjetivodelPrograma Incrementar la calidad educativa en el municipio mediante el desarrollo de actividades encaminadas a la generación de ciencia y tecnología, la formación docente, la implementación pedagógica de medios y tecnologías de la información y la comunicación, la atención integral a establecimientos educativos y la integración de la educación con el sector productivo. Artículo 8.Meta de Resultado: 6 Instituciones educativas oficiales ubicadas en el nivel Medio de las Pruebas SABER 11 al año Artículo 9. Sub programas, Proyectos y Metas 23

24 Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Educación articulada e Integrada con Aporte social 1.2. Conectividad Educativa punto de encuentro Acompañar y Asesorar el 100% de las Instituciones Educativas Oficiales en ajustes a los Planes Educativos Institucionales Dotación del 50% de las Aulas Virtuales del Municipio Apoyo en la formulación, ajuste y seguimiento de los Planes de Mejoramiento de las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio Elaboración y seguimiento del Plan Educativo Municipal y articulación con los Planes Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio Articulación e integración de las competencias y proyectos transversales en los PEI y Planes de Estudio de las Instituciones Educativas Oficiales y Privadas del Municipio Apoyo logístico y técnico para el desarrollo de los convenios interadministrativos entre las Universidades Locales, el SENA y el municipio de El Doncello Dotación y mantenimiento de aulas virtuales en las zonas urbana y rural del municipio de El Doncello. 10 I.E. Apoyadas NI 10 Planes Educativos Institucionales Integrados con competencias 4 Convenios realizado 4 Aulas Virtuales Dotadas 10 I.E. Apoyadas 1 Plan Elaborado y ejecutado 20 Planes Educativos Institucionales Integrados con competencias 8 Convenios realizados 6AulasVirtualesDotadasyMantenidas 24

25 Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Apoyando eventos para generar Conocimiento. Participación del 100% de la Comunidad Educativa (Docentes y Estudiantes) en eventos de generación de Conocimientos Apoyo a los procesos educativos y de formación cultural, deportiva y académica del municipio de El Doncello Fomento a la realización de Actividades pedagógicas significativas. 2 Eventos de Investigación o actividades relacionadas realizados 2 Eventos de Investigación y/o socialización de actividades pedagógicas 2 Actividades de Fomento a la investigación o actividades relacionadas realizadas 5 Eventos de Investigación y/o socialización de actividades pedagógicas 1.4. Integrando la formación educativa con los docentes para la interacción ciudadana. Capacitación del 100% de los docentes y Directivos Docentes del Municipio Capacitación y Formación de los Docentes del Municipio de El Doncello, en temas como Uso de las TIC's, Bilingüismo, Competencias básicas, laborales y ciudadanas, Estándares, Planes de Mejoramiento, Metodologías flexibles, Liderazgo para la Comprensión, Enseñanza para la comprensión, Conocimientos en Ciencias, Mejoramiento Pedagógico, Articulación con la Educación Superior, Autoeducación entre otros. 100% de los Docentes y Directivos Docentes Capacitados 100% de los Docentes y Directivos Docentes Capacitados 25

26 Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Desarrollo del Plan de Inspección y Vigilancia al sector educativo del Municipio de El Doncello. 1 Plan de Inspección y Vigilancia Desarrollado 1 Plan anual de Inspección y Vigilancia Desarrollado 1.5. Acompañamie nto y Fomento en la Calidad de la Educación del Municipio 18 I.E. Oficiales Ubicadas en el Nivel Medio de las Pruebas SABER Realización del Plan de Apoyo al Mejoramiento de la educación Impulsar la certificación en calidad de las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio. NI NI 1 Plan anual de Apoyo al Mejoramiento Ejecutados 4 I.E. Oficiales certificadas Acompañamiento y Fortalecimiento de las acciones encaminadas al mejoramiento de las pruebas externas en educación. 10 I.E. Acompañadas en el mejoramiento de los resultados de las pruebas de estado (SABER) 10 I.E. Acompañadas en el mejoramiento de los resultados de las pruebas de estado. (SABER) 1.6. Adecuando la infraestructura para la prestación del Servicio Educativo. Fortalecimiento del 100% de las I.E. en la Prestación del Servicio Educativo Garantizar la prestación del servicio de Aseo y vigilancia en las Instituciones Educativas Oficiales, donde el servicio no es cubierto por personal administrativo Garantizar el pago de los Servicios Públicos de las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio. 10 I.E. Oficiales con el Servicio de Aseo y Vigilancia Cubierto 10 I.E. Oficiales con los servicios públicos cancelados. 10 I.E. Oficiales con el Servicio de Aseo y Vigilancia Cubierto 10 I.E. Oficiales con los servicios públicos cancelados. 26

27 Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Dotación de material y medios pedagógicos para las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio. 10 I.E. Oficiales dotadas con Materiales y Medios Pedagógicos. 10 I.E. Oficiales dotadas con Materiales y Medios Pedagógicos Adecuando la infraestructura para la prestación del Servicio Educativo. Fortalecimiento del 100% de las I.E. en la Prestación del Servicio Educativo Mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de cómputo, audiovisuales y demás elementos de los laboratorios de las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio Construcción, mantenimiento, rehabilitación y adecuación de las Instituciones Educativas del Municipio. 50% de los equipos audiovisuales y demás elementos con mantenimiento preventivo. 20% de las I.E. Oficiales con problemas de Infraestructura solucionados. 80% de los equipos audiovisuales y demás elementos con mantenimiento preventivo. 60% de las I.E. Oficiales con problemas de Infraestructura solucionados Construcción y dotación del Centro Pedagógico Municipal. NI 1 Centro Pedagógico Construido Capítulo II. Programa 2: TODOS A LA ESCUELA Artículo 10. Objetivo del Programa Garantizar el cumplimiento del derecho Constitucional fundamental a la educación básica de los niños, niñas, y jóvenes en el sistema educativo, fortaleciendo los programas especiales para la atención de población vulnerable y ubicada en zonas apartadas. 27

28 Artículo 11.Meta de Resultado: Incrementar el 2% de cobertura al año Articulo12.Sub programas, Proyectos y Metas Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Realización de un Estudio para la determinación de la población por fuera del sistema educativo en el municipio. 1 Estudio realizado 1 Estudio realizado y Actualizado Impulsar la ampliación de la cobertura escolar en el Municipio. Incremento de la Cobertura en 2% Anual Incremento de la Cobertura en 2,5% Anual 2.1. Cobertura Educativa para Todos Disminución al 50% de la tasa de Deserción Escolar Subsidio para la educación preescolar básica y media de la población estudiantil caracterizados en los Niveles I y II del SISBEN del Municipio y población vulnerable y programas especiales, de la zona rural y urbana del Municipio. 50% de la Población Caracterizada con Subsidios Educativos 100% de la Población Caracterizada con Subsidios Educativos Implementación del Programa de Educación básica para jóvenes y adultos 1 Programa Implementado 1 Programa Implementado y Funcionando Implementación de Metodologías Flexibles de Educación para niños, niñas y jóvenes en extra edad, ubicados en zona urbana y rural del municipio. 4 Metodologías Flexibles Implementadas 6 Metodologías Flexibles Implementadas 28

29 Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Fortalecimiento de la atención integral para población con necesidades educativas especiales y/o con talentos excepcionales-uai. 1 UAI Implementada 1 UAI Implementada y Fortalecida 2.1. Cobertura Educativa para Todos Disminución al 50% de la tasa de Deserción Escolar Fortalecimiento de la Atención Integral para la Población Vulnerable (Desplazados, Afrodescendientes e indígenas, En situación de Discapacidad, entre otros) Subsidios para la permanencia en el sector educativo de los estudiantes de la educación básica y media del municipio. (Seguro Estudiantil, Transporte Escolar, Kits Escolares, Alimentación Escolar, Uniformes Escolares, Otros Subsidios) 900 Estudiantes Atendidos Anualmente 6000 Subsidios anuales para Permanencia Otorgados a los Estudiantes de la Básica y Media Oficial 1200 Estudiantes Atendidos Anualmente 8000 Subsidios anuales para Permanencia Otorgados a los Estudiantes de la Básica y Media Oficial 29

30 Capítulo III. Programa 3: LA EDUCACIÓN CON EFICIENCIA Artículo 13. Objetivo del Programa. Modernizar el sistema de gestión educativa apoyado en el mejoramiento de procesos, sistemas de información y procedimientos administrativos de la Secretaria de Educación y las Instituciones Educativas. Artículo 14.Meta de Resultado: 18 Instituciones Educativas con procesos y procedimientos implementados en el área administrativa. Artículo 15. Sub programas, Proyectos y Metas. Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Modernizando e interconectando la educación 100% del proceso de Modernización Implementado en la Coordinación de Educación Municipal Fortalecimiento de la Modernización de la Coordinación de educación Municipal y las I.E. Oficiales del Municipio. 4 Macro procesos de Calidad Implementados 14 Macro procesos de Calidad Implementados 30

31 Capítulo IV. Programa 4: TODOS APOYAMOS LA EDUCACIÓN SUPERIOR Artículo 16. Objetivo del Programa. Apoyar la educación superior en el municipio de El Doncello, fomentando el ingreso y la permanencia con subsidios a las universidades que tienen influencia en el municipio. Artículo17.MetadeResultado: 100% de las Universidades Oficiales con influencia en el Municipio apoyadas con subsidios. Artículo 18.Sub programas, Proyectos y Metas Subprograma Meta Proyecto Línea Base Meta a Apoyando la educación superior. Apoyo al 100% de las Universidades Oficiales Con influencia en el Municipio. Fortalecimiento del Fondo Semilla y la Universidad del Campo en el Municipio Celebración de Convenios con la Educación Superior. Implementación de 2 programas de Apoyo a la Educación Superior. 6 Convenios Celebrados con la Educación Superior. Implementación y Fortalecimiento de 2 programas de Apoyo a la Educación Superior. 12 Convenios Celebrados con la Educación Superior. Creación de Aulas Móviles para la educación Virtual en el Municipio. NI 1 Aulas Móviles Creadas, Dotadas y mantenidas. 31

32 PARTE II. COMPONENTE FINANCIERO, COORDINACIÓN DE EJECUCIÓN, EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO. TITULO I. PLAN FINANCIERO Artículo 19.Plan de Indicadores y Recursos Ver Anexo No.1. Artículo 20. Plan Plurianual de Inversiones Sector Educativo SECTOR TOTAL EDUCACIÓN Plan Plurianual de Inversiones Sector Educación

33 Artículo 21. Proyección Sistema General de Participaciones (S.G.P.) 2012 al 2015 ID DESCRIPCIÓN Calidad Estudio y diseño Dotación desplazados Ampliación y continuidad cobertura indirecta Dotación material y medios pedagógicos Energía S.G.P Acueducto y aseo EDUCACIÓN Adicional TOTAL S.G.P. EDUCACIÓN TOTAL S.G.P. EDUCACIÓN EDUCACIÓN Adicional Acueducto y aseo Energía S.G.P Dotación material y medios pedagógicos Ampliación y continuidad cobertura indirecta 33

34 Artículo 22. Distribución de los recursos de Inversión Sector Educativo DESCRIPCIÓN Calidad Estudio y diseño Dotación desplazados Ampliación y continuidad cobertura indirecta Ampliación y continuidad cobertura indirecta Dotación desplazados Estudio y diseño Calidad 34

35 TITULOII. COORDINACIÓN DE EJECUCIÓN Artículo 23.Coordinación Inter institucional El Plan Educativo Municipal responde a las acciones articuladas y participativas desde la comunidad y propiciadas por la construcción del Plan de Desarrollo en las diferentes mesas ciudadanas, donde la vinculación del sector se dio de manera directa con la coordinación de Directivos Docentes y Administrativos de la Secretaria de Educación. Adicionalmente se realizaron mesas temáticas con los diferentes temas fundamentales y transversales en los que la educación tiene acción e influencia. Una vez evaluados los aportes de las mesas de participación ciudadana, se realizaron las acciones para la formulación del Plan de Desarrollo concerniente al sector educativo, y esto sirve como base en la creación del Plan Educativo Municipal Entendido que ambos planes tienen origen es similares y concordancia en su contenido, se entiende que la coordinación entre los diferentes actores ejecutores está concebida. Dentro de los actores están los que realizan procesos financieros, de revisión y control, de dirección, entre otros. Artículo 24. Coordinación con las Instituciones Educativas, El Plan Educativo Municipal será ejecutado y evaluado por la coordinación de Educación Municipal, realizando acciones de interacción con sus pares Territoriales, con los representantes legales de las Instituciones Educativas Oficiales y Privadas, con el Ministerio de Educación Nacional y sus dependencias y con las diferentes entidades de control a nivel territorial o nacional. 35

36 TITULO III. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO Artículo 25. Evaluación y Seguimiento El Plan Educativo Municipal, está construido en la cultura de los Programas y los Proyectos de inversión pública, formulándose respuesta a las potencialidades y problemas identificados en el territorio y su área de influencia; y para su evaluación se tendrá en cuenta los criterios dispuestos en la Ley, el Ministerio de Educación Nacional, las comunidades educativas y la comunidad en general. Se tendrá especial atención a las diferentes instancias que tienen que ver con el control, el seguimiento y la evaluación de los resultados obtenidos, en términos del impacto que produce cada recurso invertido. Las directrices emanadas de este Plan Educativo serán expresadas en la metodología de Programas y Proyectos propuesta por la Oficina Asesora de Planeación Municipal y en su representación, el Banco de Programas y Proyectos del Municipio donde estarán inscritos debidamente y conforme a las disposiciones vigentes. Igualmente se han establecido metas, con las cuales se evaluará permanentemente el Plan, apoyados en procesos tecnológicos y de información. También se usarán herramientas de sistemas, entre las cuales está el Sistema de Seguimiento y Evaluación de Proyectos de Inversión SSEPI, aplicación implementada y regulada por el Departamento Nacional de Planeación y adoptada por la Oficina Asesora de Planeación Municipal. 36

37 Mediante la Red de Información Institucional, se garantizará la disponibilidad permanente de la información sobre los avances del Plan Educativo para ser consultado por la comunidad en general organizada o no. La información será entregada oportunamente a los diferentes organismos de control y seguimiento en los diferentes niveles territoriales. La administración municipal y en representación de ésta, la coordinación de Educación Municipal, realizará las acciones pertinentes y necesarias para la creación, actualización y uso de la matriz de eficiencia educativa según las directrices del Ministerio de Educación Nacional. 37