PROGRAMA ACADÉMICO DE HONOR

Transcripción

1 uprh PROGRAMA ACADÉMICO DE HONOR Abril 1992 Año 2, vol. 2 CONTENIDO Contenido: 1. Status de la Propuesta para el Establecimiento de un Programa de Estudios de Honor en el Colegio Universitario de Humacao 2. Actividades realizadas en el Primer Semestre de agosto a diciembre de Actividades realizadas en el Segundo Semestre de enero a mayo de INDICE Continuación Objetivos PAH Status Propuesta Honor 2 Actividades realizadas 1er semestre El Programa de Estudios de Honor contempla contribuir significativamente a lograr que sus estudiantes desarrollen al máximo su potencial humano e intelectual. Los objetivos generales del Programa son: 1. Ofrecer a los estudiantes talentosos un ambiente educativo, rico en experiencias prácticas e intelectuales, adicionales a los ofrecimientos curriculares existentes. 2. Desarrollar en el estudiante el hábito del estudio independiente. 3. Desarrollar dominio en la comunicación oral y escrita. 4. Desarrollar la capacidad de utilizar un idioma extranjero como herramienta de investigación. Continuación Actividades 1er semestre Actividades Segundo Semestre Continuación Actividades 2ndo semestre Continuación Actividades 2ndo semestre Dar oportunidad para que el estudiante exprese su capacidad de liderato. 6. Fomentar los estudios graduados. 7. Proveer orientación especial en el área vocacional, académica, educativa y personal. 8. Desarrollar conciencia de la importancia de la ética en todos los aspectos de la vida. 9. Proveer experiencias de trabajo a estudiantes talentosos. 10. Ofrecer la oportunidad de desarrollar la creatividad. Reciban nuestro más cordial saludo. Nos place compartir con ustedes el segundo Boletín Informativo del Programa Piloto de Estudios de Honor. El mismo incluye un recuento de las actividades realizadas en el primer semestre académico y las actividades en progreso durante el presente semestre académico.

2 Año 2, vol. 2 Page 2 Continuación listado de objetivos PAH 11. Fortalecer el desarrollo curricular proveyendo oportunidades para la creación de nuevas experiencias educativas. 12. Proveer experiencias educativas que profundicen en la teoría y la metodología de las disciplinas. 13. Fomentar el enfoque interdisciplinario en el análisis y la solución de problemas. 14. Desarrollar destrezas de investigación en las Humanidades, las Ciencias Sociales y las Ciencias Administrativas. 15. Desarrollar la capacidad de utilizar efectivamente el computador como instrumento de investigación y procesador de documentos. 16. Facilitar el intercambio intelectual y social con programas de honor de otras instituciones universitarias. 17. Fomentar el servicio público. STATUS DE LA PROPUESTA PARA EL ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE ESTUDIOS DE HONOR EN EL COLEGIO UNIVERSITARIO DE HUMACAO La propuesta fue revisada, integrándose las recomendaciones que formuló a la misma la Junta Académica. Actualmente está siendo evaluada nuevamente por la Junta Académica y luego pasará a la consideración de la Junta Administrativa. Esperamos que para septiembre, que es cuando finalizarán los fondos federales, tengamos la aprobación de la Propuesta y sea incorporado el Programa de Honor a la vida universitaria del CUH. PAH

3 Año 2, vol. 2 Page 3 ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL SEMESTRE DE AGOSTO A DICIEMBRE DE Actividad de Iniciación La iniciación de los estudiantes miembros del Programa Piloto de Estudios de Honor se llevó a cabo el jueves 27 de noviembre de 1991 en el Anfiteatro Nuevo Artes. La actividad fue dedicada al Sr. Pedro Vázquez, Orientador del Colegio. Esa noche compartieron con los estudiantes, familiares y miembros del Consejo Directivo, los siguentes y distinguidos invitados de la comunidad universitaria: Dra. Carmen Hernández, Decana de Asuntos Académicos; Dra. Antonia Rivera; Dr. Joaquín Molinary; Dra. Myrna Ayala; Prof. Oscar Rodríguez; Dra. María del Carmen Cruz; señor Pedro Vázquez y Dr. Angel M. Gierbolini. 2.Centro de Recursos El semestre pasado quedó inaugurado el Centro de Recursos para los estudiantes, miembros del Programa. El mismo está ubicado en el salón DS-003, en el sótano de la Biblioteca. El Centro de Recursos cuenta con el siguiente equipo: cuatro microcomputadoras, una impresora, mesas, pizarra, sillas. Se contempla añadir gradualmente los siguientes equipos y materiales: calculadoras científicas, una colección de libros de referencias, diccionarios teóricos de idiomas, diccionarios enciclopédicos, cintas de videos, televisión y transparencias. Con estas facilidades nuestros estudiantes cuentan con un espacio apropiado para el estudio, la realización de trabajos que requieran el uso del computador, seminarios, talleres y conferencias. Además, el Centro les provee un lugar para el contacto interpersonal diario necesario para el intercambio de ideas y experiencias, tanto académicas como personales. 3.Seminario Interdisciplinario Durante el primer semestre académico , se ofreció el Seminario Interdisciplinario. El mismo enfatiza la investigación bibliográfica y las formas de pensamiento e investigación propias de las disciplinas. El Seminario fue conducido por la Dra. Sonia Quintana del Area de Ciencias Administrativas; el Prof. Raúl Pérez del Area de Ciencias Naturales; el Dr. Angel M. Gierbolini del Area de Artes y la Dra. Antonia Rivera del Area de Ciencias Sociales. Los siguientes estudiantes aprobaron el Seminario Interdisciplinario y presentaron la propuesta de investigación: Estudiantes Título de la Propuesta 1. Ada I. Malavé Rivera "Determinar el Status de 2. Sonia M. Rosario Conocimiento de los Residentes de Cidra con Respecto a la Paloma Sabanera" 3. José A. Peña Burgos "Conocimiento y opinión 4. Lilliam Núñez Cruz de los Residentes de Punta Santiago sobre la Existencia de las Lagunas en el Refugio de Vida Silvestre de Humacao" 5. Catalina Carrasco "La Falta de Personal 6. Zahira M. Vega Agosto Técnico y de Apoyo para el Refugio de Vida Silvestre de Humacao" 7. Jesús Rinaldi Arroyo "Estudio Ambiental de la Laguna de Punta Santiago en Humacao" (CONTINUA EN LA PAGINA 4)

4 uprh CONTINUACION ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL SEMESTRE DE AGOSTO A DICIEMBRE DE Curso de Fránces 3201 La Prof. Lourdes Suárez ofreció el curso de francés en el que participaron los siguientes estudiantes miembros del Programa: 1. Michelle Arroyo Medina 2. Catalina Carrasco Alamo 3. Nilsa M. Lugo de Colón 4. María E. Ortiz Ortiz 5. Yadira M. Rivera Sánchez 6. Jesús A. Rinaldi Arroyo 7. Zahira M. Vega Agosto El ofrecimiento del curso como requisito curricular del Programa responde al objetivo de proveer conocimientos básicos de comunicación oral en un tercer idioma como mecanismo para ampliar los horizontes culturales de nuestros estudiantes. Además, se contempla que el estudiante desarrolle la lectura y comprensión para que le permita utilizar este idioma como herramienta de investigación. ACTIVIDADES EN PROGRESO DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE Seminario Interdisciplinario: Técnicas de Investigación Los siguientes estudiantes están participando del Seminario Interdisciplinario: 1.Nilsa Lugo 2.Michelle Arroyo Medina 3.Raquel Gómez 4.Zahira M. Vega Agosto Las profesoras: doctora Antonia Rivera y la doctora Jannette Gavillán están conduciendo el seminario. En el Seminario se incluyen los siguientes temas y actividades: Introducción a la investigación A.Método Científico B.Historia de la Investigación C.Fuentes Utilizadas en la Investigación D.Pasos en el Método Científico E.Etica de la Investigación Diseño Experimental A.Métodos Variables B.Resultados Cualitativos y Cuantitativos C.Métodos Estadísticos D.Análisis e Implicaciones Teóricas Modelo de Investigación Procesos de investigación y elaboración de propuestas. Propuesta PAH A.Selección de Tema B.Partes de una Propuesta C.Elaboración de la propuesta Usos de Recursos Bibliográficos A. Revistas B. Fichas Bibliográficas C. Sistemas Electrónicos Presentación de Propuestas El mismo se ofrece martes y jueves de 1:30 a 3:00 pm en el salón DS-003, en el sótano de la Biblioteca. (CONTINUA PAGINA 5)

5 ACTIVIDADES EN PROGRESO DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE Curso Fránces 3201: Prof. Lourdes Suárez Los siguientes estudiantes del Programa están tomando el curso de francés: 1. Raquel Gómez Rodríguez 3. José Peña Burgos 2. Mónica E. Soto Matta Este lo conduce la Prof. Lourdes Suárez los lunes, miércoles y viernes de 12:30 a 1:30 pm en el salón CS Curso de Estudio Independiente En este curso el estudiante realizará una investigación disciplinaria o interdisciplinaria enfatizando la investigación bibliográfica de laboratorio, de campo o una combinación de éstas mediante la supervisión de un profesor de la facultad. Le enfatizan las destrezas de análisis, el rigor del pensamiento y claridad de la expresión. Los siguientes estudiantes están realizando investigaciones: Estudiantes Profesores Supervisores 1. Catalina Carrasco Elisama Velázquez Depto. de Ciencias Secretariales 2. Nilsa Lugo Carlos Baéz Depto. de Inglés 3. Raquel Gómez Felisa Llamas Trabajo Social Estudiantes Profesores Supervisores 4. Deborah Méndez Carmen Hernández Depto. de Biología 5. Vanessa Santiago Antonio Alegría Depto. de Química 6. Elba I. Arroyo Margarita Ortiz Depto. de Química 7. Rafael Ufret Iliana Nieves Depto. de Química 8. Ada Malavé Nayda Figueroa Depto. de Enfermería

6 4.Centro de Recursos El Centro de Recursos permanece abierto durante horas laborables en el Salón DS-003 en el sótano de la Biblioteca. 5. Actividades adicionales planificadas para realizarse en el Segundo Semestre Taller sobre Uso del Computador - 4 de abril de de abril de Excursión 3. Reclutamiento de nuevos miembros del Programa de Estudios de Honor. La fecha límite para entregar documentación será el 20 de abril de Preparado por: Prof. Rita Morales Prof. Maritza Reyes Dra. Margarita Ortiz Trabajo de mecanografía: Sra. Luz M. Rivera Secretaria