PREGUNTAS. PLAN DE ACCION 1. La creación de un mundo amigable para las niñas y los niños (párrafos 7-25)

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1 1 PREGUNTAS DECLARACION (párrafos 1-6) Cuáles son las 3 cosas más importantes que hay que hacer para que estos 10 principios funcionen para las niñas y los niños? 1. Promover la difusión de estos 10 principios a través de los medios de comunicación social 2. Invertir correctamente los recursos económicos 3. Que se priorice el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. PLAN DE ACCION 1. La creación de un mundo amigable para las niñas y los niños (párrafos 7-25) Consideran ustedes que estos son los temas más importantes (el apoyo para la familia; la pobreza; la globalización; la discriminación; la inequidad; la participación; el trabajo en asociación; degradación ambiental; implementación de la Convención de la ONU sobre los derechos de la niñez) que los gobiernos deben abordar para construir un mundo mejor para y con las niñas y los niños? SI SI SU RESPUESTA ES NO, QUE PIENSA USTED? 2. Metas, estrategias y acciones (párrafos 26-39) A las 4 áreas siguientes se les ha dado una alta prioridad para la acción en los próximos 10 años: Salud Educación Abuso, violencia y explotación VIH/SIDA Hay otros temas que se deben incluir? SI LA RESPUESTA ES SI, CUALES SON? Desarrollo social.

2 2 Participación social de niños, niñas y adolescentes Cuáles piensan ustedes son los problemas más grandes que enfrentan las niñas y los niños en estas 4 áreas? I. SALUD Diarreas. Enfermedades respiratorias. Desnutrición Problemas dentales No tienen derecho al seguro de salud gratuito Costos elevados en los hospitales Falta de centros médicos en lugares alejados No hay centros especializados gratuitos para tratar el alcoholismo y la drogadicción de los adolescentes. Negligencia de los doctores (médicos) Construcción de centros de salud en lugares alejados Garantizar la atención médica gratuita para todos los niños, niñas y adolescentes II. EDUCACION Analfabetismo Falta de infraestructura y material escolar Corrupción Maltrato en las escuelas El exceso de paros (huelgas) Ineficiencia de los maestros Falta de capacitación de los maestros No hay muchos colegios y escuelas fiscales Que en el campo y lugares alejados existan más escuelas Que las escuelas sean mejor equipadas y mantenidas Asegurar un buen sueldo a los maestros Mejorar la educación en las áreas rurales III ABUSO Trabajo de muchos niños pequeños

3 3 Explotación laboral Violencia y maltrato a los niños Abuso sexual y psicológico Que no exista abuso y que se ofrezca apoyo psicológico en las escuelas. Que los padres de familia no nos maltraten porque ellos también han sido niños. Que se organicen campañas dirigidas a los padres para prevenir el maltrato Que se aplique correctamente el Código del Niño, Niña y Adolescente. Hacer respetar los derechos de cada persona en especial de los niños, niñas y adolescentes. IV. VIH/SIDA Discriminación social Abandono de los niños infectados Mala información Falta de centros de atención para esta enfermedad Que los doctores (médicos) tengan más cuidado con los niños Campañas para ayudar a los niños y niñas Que no haya más prostitución Apoyo por parte del gobierno a los niños infectados Tratar con respeto a las personas portadoras del VIH Que los niños, niñas y adolescentes reciban más educación sexual III. Movilización de recursos (párrafos 40-49) Son estos las cosas más importantes que los gobiernos y la comunidad internacional pueden hacer para alcanzar estas metas? SI SI LA RESPUESTA ES NO, QUÉ PIENSAN USTEDES QUE DEBA HACERSE?

4 4 IV. Actividades de seguimiento y monitoreo (párrafos 50-53) Son estas las mejores vías para revisar los avances alcanzados en cuanto al logro de las metas en el Plan de Acción? SI SI LA RESPUESTA ES NO, HAY ALGUNA OTRA COSA QUE DEBERIA HACERSE? Sugerencia: Que todos nosotros conozcamos que están haciendo los líderes Que cumplan y no solo prometan Si tiene tiempo, les sugerimos que también le pregunte a las niñas y los niños con quienes está trabajando las siguientes preguntas generales: Qué compromisos propone usted que podrían adquirir las niñas, los niños y los jóvenes para ayudar a construir un mundo adecuado para ellos? Como brigadistas debemos denunciar, defender y difundir los derechos de los niños, niñas y adolescentes Reclamar, salir en marchas Combatir la discriminación en todos los ámbitos Estudiar más Ayudar a las personas de nuestro barrios Ser responsables y correctos Y cómo podría dárseles seguimiento? Cuáles considera usted son las tres cosas más importantes que no están contempladas en este documento? Que los recursos económicos de las condonación de la deuda externa sea para mejorar la calidad de vida de los niños. No se propone buscar la superación de los niños en los coail, político y económico Miembros de organizaciones de niños, niñas y adolescentes apoyadas por Defensa de los Niños Internacional, Sección Bolivia

5 5 No se establece el apoyo de los adultos a las organizaciones de niños, niñas y adolescentes Qué es lo que particularmente le gusta de este documento? Este documento nos ha hecho reflexionar sobre la violencia hacia los niños. La preocupación por la discriminación y pobreza de los niños La preocupación sobre los niños, niñas y adolescentes a nivel internacional Defiende nuestros derechos Convocatoria a una reflexión internacional Que aboga por una vida mejor Que vela por los intereses y el futuro de la niñez y adolescencia Que ve a los niños como personas Nos concientiza sobre los derechos que tenemos los niños, niñas y adolescentes Las nuevas ideas que se dan para mejorar la vida de cada niño, niñas de este país. Edad de los participantes: Niños, niñas y adolescentes comprendidos entre las edades de 12 a 18 años País: Bolivia Ciudad/Pueblo/Aldea: La consulta se realizó en los ciudades de La Paz, EL Alto, Oruro y Cochabamba. Número de mujeres: 40 Número de hombres: 49