Dossier de Recuperació INSTITUT OLIVAR GRAN

Transcripción

1 INSTITUT OLIVAR GRAN CURS CURS: Dossier de Recuperació BIOLOGIA I GEOLOGIA 4t ESO A,B Alumne/a: Curs i grup:

2 INSTITUT OLIVAR GRAN. DEPARTAMENT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA Treball de recuperació de les Ciències Naturals de 4t ESO AB Nom i cognoms: Setembre 2015 L alumne: sí recupera / no recupera. Instruccions: Cal que respongueu totes les preguntes. Podeu consultar els apunts i el dossier del curs passat. Es valorarà la correcció en les respostes i la presentació. Totes les preguntes es faran en aquest full. El treball l haureu d entregar al vostre professor/a de ciències (biologia i geologia o física i química) d aquest curs. La data d entrega límit és el dia de l examen de recuperació de setembre i no s acceptarà cap treball més enllà d aquest termini. El treball comptarà un 60 % de la nota, el 40% restant serà de la nota de l examen de recuperació. UNITAT 1: La cèl lula BIOLOGIA 1. Explica en què consisteix la teoria cel lular. 2. Ordena els següents termes de menys a més complexitat. Després posa n un exemple de cada. ÒRGAN - SISTEMA ORGANISME TEIXIT - CÈL LULA 1.- exemple: 2.- exemple: 3.- exemple: 4.- exemple: 5.- exemple:

3 3. Dibuixa una cèl lula vegetal i una cèl lula animal i indica el nom dels principals orgànuls. UNITAT 2: La divisió cel lular 1. Defineix breument els següents conceptes: ADN: Gen: Cromàtide: Genoma: Cromosoma homòleg: 2. Quina importància té la mitosi? 3. Completa la següent taula amb les principals diferències entre mitosi i meiosi: DIFERÈNCIES MITOSI MEIOSI Té lloc a... Nº de cèl lules obtingudes a partir d una cèl lula mare: Nº de cromosomes cèl lula mare Nº de cromosomes cèl lules filles Nº de divisions implicades Augmenta la variabilitat genètica? Funció per a l organisme

4 4. Relaciona les dues columnes amb els números corresponents: 1) Interfase Divisió del citoplasma per formar dues cèl lules filles. 2) Profase Duplicació de l'adn. 3) Metafase Els centròmers es divideixen i cada cromàtide es converteix en un cromosoma independent. 4) Anafase Les cromàtides s alineen en el pla equatorial de la cèl lula. 5) Telofase 6) Citocinesi Els filaments de cromatina comencen a condensar-se i formen els cromosomes. Les cromàtides se separen completament i a poc a poc deixen de ser visibles. 5. Dibuixa de manera esquemàtica el cicle cel lular indicant les principals etapes i els processos que tenen lloc en cadascuna d elles. 6. Fes una taula comparativa assenyalant els avantatges i inconvenients entre la reproducció asexual i la reproducció sexual.

5 UNITAT 3: Bases genètiques de l herència biològica 1. Quin serà el genotip d una planta planta de pèsol doble híbrida, és a dir doble heterozigota per als caràcters: A llavor llisa - a llavor rugosa i B llavor groga - b llavor verda? a) Omple la taula de la possible descendència d una autopol linització d aquesta planta. Gàmetes: b) Quins seran els fenotips més abundants? Raona la resposta. 2. En els conills, el caràcter pèl gris és dominant sobre el caràcter blanc. Quin fenotip tindria la descendència de dos conills blancs? I la d un de gris i un de blanc? Explica les respostes i indica els genotips de tots ells. 3. Aproximadament una de cada 25 persones és portadora del gen de la malaltia de la fibrosi quística. a. Quina probabilitat té una persona portadora de tenir una parella que també ho sigui? b. Quina probabilitat hi haurà de tenir un fill o una filla amb aquesta malaltia, si els dos progenitors en són portadors?

6 UNITAT 4: ADN i biotecnologia 1. Fes un dibuix esquemàtic on es vegin representats tots els processos i elements implicats en la formació d una proteïna a partir de la informació genètica continguda a l ADN d una cèl lula eucariota. 2. Què són les mutacions? I els agents mutagènics? 3. Explica en què consisteix la biotecnologia i indica quins són els principals sectors d aplicació.

7 UNITAT 5 i 6: L evolució biològica 1. Explica breument les següents teories evolutives: - Fixisme: - Catastrofisme: - Lamarckisme: - Darwinisme: - Neodarwinisme: 2. Observa el següent esquema i explica com funciona el muntatge. Què va demostrar Miller amb aquest experiment? 3. Quines proves de l evolució coneixes? Enumera-les totes i explica n dues de manera més detallada.

8 4. Defineix què és una espècie biològica. 5. Què passaria si creuéssim una euga amb un burro? Tindrien descendència? Seria fèrtil? 6. Explica amb un exemple la formació d una nova espècie. UNITAT 7, 8 i 9: La Terra 1. Explica breument com es va originar la Terra i el Sistema Solar. 2. Què és un fòssil? Quin tipus d informació aporten els fòssils?

9 3. Què entens per datació absoluta? I per datació relativa? 4. Ordena, de més antic a més modern, els materials representats al bloc diagrama següent: A. Calcàries B. Margues C. Conglomerats 5. Què és un dic? I una falla? Què va ser primer en el bloc diagrama anterior: el dic, la falla o no ho pots saber? Justifica la resposta. 6. Explica quins eren els organismes característics del Precambrià. 7. Què són els nummulits? De quina era són característics aquests fòssils?

10 8. Quins cinc arguments demostren la Deriva Continental? Anomena ls i explica ls breument. 9. De quin tipus poden ser els límits entre les plaques litosfèriques? Què els diferencia? 10. A quines zones de la Terra és més probable trobar-hi volcans? 11. De quines subunitats consten els Pirineus? 12. Quines són les tres unitats geològiques de Catalunya?