CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

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1 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO º ESO (LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA) Los alumnos de este nivel presentan un perfil heterogéneo en cuanto a sus capacidades y aptitudes. Existen grupos de alumnos de muy distintas procedencias, con muy distintos periodos de escolarización y, sobre todo, con diferentes capacidades, actitudes y destrezas. Por ello, se tendrá en cuenta la individualidad de cada uno de ellos. Se llevarán a cabo los siguientes controles sobre el trabajo personal de cada alumno: - Corrección de ejercicios en clase: Cada día uno o varios alumnos serán seleccionados por el profesor para llevar a cabo, ante sus compañeros, la corrección de los ejercicios que el profesor ha mandado en la clase anterior. Cada alumno corregirá, al menos, una vez por trimestre. - En cada trimestre se intentará dar cuatro temas y después de la parte de ortografía de cada uno de ellos se hará, al menos, un dictado. - Al menos una vez por trimestre, el profesor hará un control sobre el cuaderno de trabajo personal del alumno. - Cada dos temas se harán exámenes que incluirán todos aquellos contenidos dados hasta el momento. - Lectura cada trimestre de un libro propuesto y del que se hará un control exhaustivo (examen o trabajo sobre su contenido). - Los ejercicios de expresión escrita propuestos serán leídos por algunos alumnos cada vez que se realicen. - Exposiciones orales. La calificación que aparecerá en los boletines se obtendrá de la aplicación de los siguientes porcentajes: - Exámenes sobre los contenidos de la materia: 30%. - Trabajo diario: 20%. - Lectura del libro: 15%. - Dictados: 10%. - Cuaderno: 10%. - Exposiciones orales y escritas: 15%, pero se verá afectada por el control del trabajo diario y de la lectura trimestral del libro de la siguiente forma:

2 - Diariamente se controlará que hayan hecho los trabajos propuestos el día anterior. Aquellos alumnos que no los traigan hechos serán sancionados con ¼ de punto negativo a deducir de la nota del apartado Trabajo diario. - Para aquellos trabajos o intervenciones relacionados con el cuaderno, la lectura del libro, los dictados, los trabajos que se mandan en clase, las exposiciones orales y escritas (es decir: con respecto a todos los aspectos evaluables en el trimestre) que sean dignos de reconocimiento por su originalidad o esfuerzo se destinará también hasta un punto positivo en la evaluación que se sumará a las notas medias trimestrales. - Si el profesor detecta que algún alumno no hubiera leído la lectura obligatoria, no podrá aprobar la asignatura en esa evaluación. Si un alumno es sorprendido en un examen con materiales (apuntes, libros, chuletas...) o dispositivos no autorizados por el profesor recibirá la calificación en ese examen de 0. Cuando la ortografía presente errores, se aplicarán los siguientes criterios: -se penalizarán las faltas de ortografía con 0,1 puntos cada una - se penalizarán las faltas de acentuación con 0,1 puntos cada una, hasta un máximo del 50% del valor de cada pregunta. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma falta de ortografía o acentuación, pero se penalizarán individualmente las faltas de ortografía o acentuación en palabras distintas, aunque sean del mismo tipo, en el conjunto del examen. La calificación final del curso será la media de las notas obtenidas en las tres evaluaciones siempre y cuando se hayan aprobado todas ellas. Los alumnos que hayan sido calificados con menos de 5 puntos sobre 10 en alguna o algunas de las evaluaciones tendrán que realizar un examen de recuperación de la materia correspondiente en el mes de junio. La calificación final será la nota media entre las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre que cada una de ellas sea superior a 5 puntos sobre 10, incluyendo la materia objeto de recuperación. Criterios de calificación en septiembre Para aquellos alumnos que en junio no hayan obtenido calificación positiva, se realizará un examen con preguntas sobre los contenidos mínimos impartidos durante el curso y otras sobre una lectura propuesta (que será imprescindible realizar para poder aprobar la asignatura).

3 Se tendrán en cuenta los mismos criterios establecidos a lo largo del curso y, asimismo, la nota mínima para aprobar será de 5 puntos sobre 10. Se aplicarán los mismos criterios para la penalización de las faltas de ortografía que durante el curso ordinario.

4 2º ESO (LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA) Los alumnos de este nivel presentan un perfil heterogéneo en cuanto a sus capacidades y aptitudes. Existen grupos de alumnos de muy distintas procedencias, con muy distintos periodos de escolarización y, sobre todo, con diferentes capacidades, actitudes y destrezas. Por ello, se tendrá en cuenta la individualidad de cada uno de ellos. Se llevarán a cabo los siguientes controles sobre el trabajo personal de cada alumno: - Corrección de ejercicios en clase: Cada día uno o varios alumnos serán seleccionados por el profesor para llevar a cabo, ante sus compañeros, la corrección de los ejercicios que el profesor ha mandado en la clase anterior. Cada alumno corregirá, al menos, una vez por trimestre. - En cada trimestre se intentará dar cuatro temas y después de la parte de ortografía de cada uno de ellos se hará, al menos, un dictado. - Al menos una vez por trimestre, el profesor hará un control sobre el cuaderno de trabajo personal del alumno. - Cada dos temas se harán exámenes que incluirán todos aquellos contenidos dados hasta el momento. - Lectura cada trimestre de un libro propuesto y del que se hará un control exhaustivo (examen o trabajo sobre su contenido). - Los ejercicios de expresión escrita propuestos serán leídos por algunos alumnos cada vez que se realicen. - Exposiciones orales. La calificación que aparecerá en los boletines se obtendrá de la aplicación de los siguientes porcentajes: - Exámenes sobre los contenidos de la materia: 30%. - Trabajo diario: 20%. - Lectura del libro: 15%. - Dictados: 10%. - Cuaderno: 10%. - Exposiciones orales y escritas: 15%, pero se verá afectada por el control del trabajo diario y de la lectura trimestral del libro de la siguiente forma: - Diariamente se controlará que hayan hecho los trabajos propuestos el día anterior. Aquellos alumnos que no los traigan hechos serán sancionados con ¼ de punto negativo a deducir de la nota del apartado Trabajo diario.

5 - Para aquellos trabajos o intervenciones relacionados con el cuaderno, la lectura del libro, los dictados, los trabajos que se mandan en clase, las exposiciones orales y escritas (es decir: con respecto a todos los aspectos evaluables en el trimestre) que sean dignos de reconocimiento por su originalidad o esfuerzo se destinará también hasta un punto positivo en la evaluación que se sumará a las notas medias trimestrales. - Si el profesor detecta que algún alumno no hubiera leído la lectura obligatoria, no podrá aprobar la asignatura en esa evaluación. Si un alumno es sorprendido en un examen con materiales (apuntes, libros, chuletas...) o dispositivos no autorizados por el profesor recibirá la calificación en ese examen de 0. Cuando la ortografía presente errores, se aplicarán los siguientes criterios: -se penalizarán las faltas de ortografía con 0,1 puntos cada una - se penalizarán las faltas de acentuación con 0,1 puntos cada una, hasta un máximo del 50% del valor de cada pregunta. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma falta de ortografía o acentuación, pero se penalizarán individualmente las faltas de ortografía o acentuación en palabras distintas, aunque sean del mismo tipo, en el conjunto del examen. La calificación final del curso será la media de las notas obtenidas en las tres evaluaciones siempre y cuando se hayan aprobado todas ellas. Los alumnos que hayan sido calificados con menos de 5 puntos sobre 10 en alguna o algunas de las evaluaciones tendrán que realizar un examen de recuperación de la materia correspondiente en el mes de junio. La calificación final será la nota media entre las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre que cada una de ellas sea superior a 5 puntos sobre 10, incluyendo la materia objeto de recuperación. Criterios de calificación en septiembre Para aquellos alumnos que en junio no hayan obtenido calificación positiva, se realizará un examen con preguntas sobre los contenidos mínimos impartidos durante el curso y otras sobre una lectura propuesta (que será imprescindible realizar para poder aprobar la asignatura). Se tendrán en cuenta los mismos criterios establecidos a lo largo del curso y, asimismo, la nota mínima para aprobar será de 5 puntos sobre 10. Se aplicarán los mismos criterios para la penalización de las faltas de ortografía que durante el curso ordinario.

6 3º ESO (LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - Cada trimestre se evaluarán contenidos de Lengua y de Literatura (en pruebas específicas de estas materias o en pruebas que contengan ambas disciplinas) a través de exámenes. Para la calificación de estas pruebas se aplicarán los siguientes porcentajes: - Lengua: 35% - Literatura: 35% - Otro 20% de la nota lo aportará la prueba de la lectura obligatoria, que podrá realizarse a través de exámenes, trabajos individuales o en grupo, exposiciones orales, debates... En caso de evaluarse por medio de ejercicios y trabajos, éstos deberán presentarse puntualmente. - El último 10% de la nota lo aportarán las exposiciones orales y escritas que estarán relacionadas con los elementos transversales, las obras leídas y los hechos de actualidad social, política o cultural que sean del interés del alumnado. - Cuando en los exámenes la ortografía presente errores, se aplicarán los siguientes criterios:. se penalizarán las faltas de ortografía con 0 2 puntos cada una,. se penalizarán las faltas de acentuación con 0 1 punto cada una, hasta un máximo de 5 puntos. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma falta de ortografía o acentuación, pero se penalizarán individualmente las faltas de ortografía o acentuación en palabras distintas, aunque sean del mismo tipo. - El resultado de aplicar los porcentajes anteriormente citados será una nota que podrá redondearse (dado que la calificación ha de ser finalmente un número entero) a la luz de otros factores: el trabajo en clase y en casa (para ello se considerarán las respuestas correctas a las preguntas del profesor, las intervenciones voluntarias en clase, los trabajos y ejercicios hechos en casa y corregidos en clase, la mejora de cada alumno con respecto a su nivel inicial, etc.). Los decimales no contemplados para la nota de cada evaluación serán tenidos en cuenta para la nota final. Diariamente se controlará que hayan hecho los trabajos propuestos el día anterior. Aquellos alumnos que no los traigan

7 hechos serán sancionados con ¼ de punto negativo a deducir de la nota media del trimestre. - A la hora de poner la calificación, no se hará la media aritmética de las diferentes pruebas escritas sobre contenidos y lecturas obligatorias realizadas en cada evaluación si no se alcanza un mínimo de 3 puntos sobre 10 en el bloque de Lengua, otros 3 puntos sobre 10 en el de Literatura y otros 3 puntos sobre 10 en la lectura obligatoria. - La calificación final del curso será la media de las notas obtenidas en las tres evaluaciones siempre y cuando se hayan aprobado todas ellas. - Los alumnos que hayan sido calificados con menos de 5 puntos sobre 10 en alguna o algunas de las evaluaciones tendrán que realizar un examen de recuperación de la materia correspondiente en el mes de junio. La calificación final será la nota media entre las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre que cada una de ellas sea superior a 5 puntos sobre 10, incluyendo la materia objeto de recuperación. - Si un alumno es sorprendido en un examen con materiales (apuntes, libros, chuletas...) o dispositivos no autorizados por el profesor, recibirá la calificación en ese examen de 0 y, lógicamente, suspenderá la evaluación o la recuperación. Criterios de calificación en septiembre Se realizará una prueba global que incluirá contenidos de Lengua, Literatura y libros de lectura obligatoria. Para la calificación de ese examen se aplicarán los siguientes porcentajes: - Lengua: 40%. - Literatura: 40%. - Libros de lectura obligatoria: 20%. Se aplicarán los mismos criterios para la penalización de las faltas de ortografía que durante el curso ordinario.

8 4º ESO (LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA) - Cada trimestre se evaluarán contenidos de Lengua y de Literatura (en pruebas específicas de estas materias o en pruebas que contengan ambas disciplinas) a través de exámenes. Para la calificación de estas pruebas se aplicarán los siguientes porcentajes: - Lengua: 35% - Literatura: 35% - Otro 20% de la nota lo aportará la prueba de la lectura obligatoria, que podrá realizarse a través de exámenes, trabajos individuales o en grupo, exposiciones orales, debates... En caso de evaluarse por medio de ejercicios y trabajos, éstos deberán presentarse puntualmente. - El último 10% de la nota lo aportarán las exposiciones orales y escritas que estarán relacionadas con los elementos transversales, las obras leídas y los hechos de actualidad social, política o cultural que sean del interés del alumnado. - Cuando en los exámenes la ortografía presente errores, se aplicarán los siguientes criterios:. se penalizarán las faltas de ortografía con 0 2 puntos cada una,. se penalizarán las faltas de acentuación con 0 1 punto cada una, hasta un máximo de 5 puntos. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma falta de ortografía o acentuación, pero se penalizarán individualmente las faltas de ortografía o acentuación en palabras distintas, aunque sean del mismo tipo. - El resultado de aplicar los porcentajes anteriormente citados será una nota que podrá redondearse (dado que la calificación ha de ser finalmente un número entero) a la luz de otros factores: el trabajo en clase y en casa (para ello se considerarán las respuestas correctas a las preguntas del profesor, las intervenciones voluntarias en clase, los trabajos y ejercicios hechos en casa y corregidos en clase, la mejora de cada alumno con respecto a su nivel inicial, etc.). Los decimales no contemplados para la nota de cada evaluación serán tenidos en cuenta para la nota final. Diariamente se controlará que hayan hecho los

9 trabajos propuestos el día anterior. Aquellos alumnos que no los traigan hechos serán sancionados con ¼ de punto negativo a deducir de la nota media del trimestre. - A la hora de poner la calificación, no se hará la media aritmética de las diferentes pruebas escritas sobre contenidos y lecturas obligatorias realizadas en cada evaluación si no se alcanza un mínimo de 3 puntos sobre 10 en el bloque de Lengua, otros 3 puntos sobre 10 en el de Literatura y otros 3 puntos sobre 10 en la lectura obligatoria. - La calificación final del curso será la media de las notas obtenidas en las tres evaluaciones siempre y cuando se hayan aprobado todas ellas. - Los alumnos que hayan sido calificados con menos de 5 puntos sobre 10 en alguna o algunas de las evaluaciones tendrán que realizar un examen de recuperación de la materia correspondiente en el mes de junio. La calificación final será la nota media entre las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre que cada una de ellas sea superior a 5 puntos sobre 10, incluyendo la materia objeto de recuperación. - Si un alumno es sorprendido en un examen con materiales (apuntes, libros, chuletas...) o dispositivos no autorizados por el profesor, recibirá la calificación en ese examen de 0 y, lógicamente, suspenderá la evaluación o la recuperación. Criterios de calificación en septiembre Se realizará una prueba global que incluirá contenidos de Lengua, Literatura y libros de lectura obligatoria. Para la calificación de ese examen se aplicarán los siguientes porcentajes: - Lengua: 40%. - Literatura: 40%. - Libros de lectura obligatoria: 20%. Se aplicarán los mismos criterios para la penalización de las faltas de ortografía que durante el curso ordinario.

10 1º BACHILLERATO (LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA) 1.Realización de exámenes. Se valorarán al menos una vez en cada evaluación aspectos de Lengua, aspectos de Literatura (en pruebas específicas de estas materias o en pruebas que contengan ambas disciplinas) y aspectos de la lectura obligatoria. Para la calificación final se aplicarán los siguientes porcentajes: a. Lengua: 40% b. Literatura: 40% c. Lectura obligatoria: 10% 2.Realización de exposiciones orales y escritas: 10% 3.Cuando en las pruebas escritas la ortografía presente errores, se aplicarán los siguientes criterios: - Se penalizarán las faltas de ortografía con 0 25 puntos cada una. - Se penalizarán las faltas de acentuación con 0 1 punto cada una. En ambos casos no se considerará límite ninguno a la hora de descontar estos valores. 4.El resultado de aplicar los porcentajes anteriormente citados será una nota que podrá redondearse (dado que la calificación ha de ser finalmente un número entero) a la luz de otros factores: el trabajo en clase y en casa (para ello se considerarán las respuestas correctas a las preguntas del profesor, las intervenciones voluntarias en clase, los trabajos y ejercicios hechos en casa y corregidos en clase, la mejora de cada alumno con respecto a su nivel inicial, etc.). Los decimales no contemplados para la nota de cada evaluación serán tenidos en cuenta para la nota final. 5.A la hora de poner la calificación, se hará la media aritmética de las diferentes pruebas escritas realizadas en cada evaluación, a condición de que se haya alcanzado una nota de al menos 3 puntos sobre 10 en el bloque de Lengua, 3 puntos sobre 10 en el de Literatura y 3 sobre 10 en la lectura obligatoria.. 6.La calificación final del curso será la media de las notas obtenidas en las tres evaluaciones siempre y cuando se hayan aprobado todas ellas. 7. Los alumnos que hayan sido calificados con menos de 5 puntos sobre 10 en alguna de las evaluaciones tendrán que realizar un examen de recuperación de la materia correspondiente después de cada evaluación. En caso de no recuperar entonces,

11 deberán presentarse a un último examen en el mes de junio. La calificación final será la nota media entre las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre que cada una de ellas sea superior a 5 puntos sobre 10, incluyendo la materia objeto de recuperación. 8.Si un alumno es sorprendido en un examen con materiales (apuntes, libros, chuletas...) o dispositivos no autorizados por el profesor, recibirá la calificación en ese examen de 0 y, lógicamente, suspenderá la evaluación o la recuperación. Criterios de calificación en septiembre Se realizará un examen global de la asignatura, que abarcará cuestiones de las tres evaluaciones y mantendrá los siguientes porcentajes: - Lengua: 40% - Literatura: 40% - Libros de lectura obligatoria: 20% Se aplicarán los mismos criterios para la penalización de las faltas de ortografía que durante el curso ordinario.

12 2º BACHILLERATO (LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA) 1.Realización de exámenes. Se valorarán al menos una vez en la 1ª y 2ª evaluaciones aspectos de Lengua, aspectos de Literatura (en pruebas específicas de estas materias o en pruebas que contengan ambas disciplinas) y aspectos de la lectura obligatoria. Para la calificación final se aplicarán los siguientes porcentajes: - Lengua: 40% - Literatura: 40% - Lectura obligatoria: 10% 2.Realización de exposiciones orales y escritas: 10% 3.En la 3ª evaluación, y con el fin de preparar mejor a los alumnos para la prueba de la EBAU, se realizarán al menos dos exámenes con la estructura y puntuación de dicho examen que constituirá el 80% de la nota de la evaluación: - Análisis y comentario de texto (4 puntos).. Resumen del texto (1 punto).. Tema, tesis y argumentos (1,5 puntos).. Tres elementos formales relevantes empleados en la construcción del texto (1 punto).. Opinión sobre el tema del texto, de forma breve y razonada (0,5 puntos).. - Lengua castellana (3 puntos).. Análisis sintáctico de un fragmento del texto (2 puntos).. Análisis morfológico de dos palabras del texto: identificación, clasificación y división en elementos constituyentes cuando sea posible (1 punto). - Educación literaria (3 puntos). Desarrollo de un tema de Literatura Española de los explicados en esta evaluación. El restante 20% de la nota corresponderá a las siguientes pruebas:

13 - Prueba sobre la lectura obligatoria: 10%. - Realización de exposiciones orales y escritas: 10% 4.Cuando en los exámenes la ortografía presente errores, se aplicarán los siguientes criterios: a.se penalizarán las faltas de ortografía con 0 25 puntos cada una. b.se penalizarán las faltas de acentuación con 0 1 punto cada una. En ambos casos no se considerará límite ninguno a la hora de descontar estos valores. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma falta de ortografía o acentuación, pero se penalizarán individualmente las faltas de ortografía o acentuación en palabras distintas, aunque sean del mismo tipo. 5.El resultado de aplicar los porcentajes anteriormente citados en cada una de las evaluaciones será una nota que podrá redondearse (dado que la calificación ha de ser finalmente un número entero) a la luz de otros factores: el trabajo en clase y en casa (para ello se considerarán las respuestas correctas a las preguntas del profesor, las intervenciones voluntarias en clase, los trabajos y ejercicios hechos en casa y corregidos en clase, la mejora de cada alumno con respecto a su nivel inicial, etc.). Los decimales no contemplados para la nota de cada evaluación serán tenidos en cuenta para la nota final. 6.A la hora de poner la calificación en la 1ª y 2ª evaluaciones, se hará la media aritmética de las diferentes pruebas escritas realizadas, a condición de que se haya alcanzado una nota de al menos 3 puntos sobre 10 en el bloque de Lengua, 3 puntos sobre 10 en el de Literatura y 3 sobre 10 en la lectura obligatoria. En la 3ª evaluación, se hará la media aritmética de las pruebas escritas realizadas, a condición de obtener en cada una de ellas al menos 3 puntos sobre La calificación final del curso será la media de las notas obtenidas en las tres evaluaciones siempre y cuando se hayan aprobado todas ellas. 8.Los alumnos que hayan sido calificados con menos de 5 puntos sobre 10 en alguna o algunas de las evaluaciones tendrán que realizar un examen de recuperación tras cada una de ellas. Además, y en el supuesto de no haber superado las recuperaciones anteriormente mencionadas, tendrán otro examen de recuperación de la materia correspondiente no superada en el mes de mayo. La calificación final será la nota

14 media entre las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre que cada una de ellas sea superior a 5 puntos sobre 10, incluyendo la materia objeto de recuperación. 9.Si un alumno es sorprendido en un examen con materiales (apuntes, libros, chuletas...) o dispositivos no autorizados por el profesor, recibirá la calificación en ese examen de 0 y, lógicamente, suspenderá la evaluación o la recuperación. Criterios de calificación en la convocatoria extraordinaria Se realizará un examen global de la asignatura con la estructura de los exámenes de la 3ª evaluación, pero incluyendo todos los temas de Literatura explicados durante el curso. Se aplicarán los mismos criterios para la penalización de las faltas de ortografía que durante el curso ordinario.

15 ASIGNATURAS OPTATIVAS CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE (1º ESO) Hay que tener en cuenta que se valorará fundamentalmente el progreso que experimenten los alumnos, comparando siempre el punto de llegada con respecto al de partida y teniendo en cuenta siempre las especiales características de este alumnado. Para la calificación se aplicarán los siguientes porcentajes: -Revisión de las actividades realizadas (dictados, redacciones, exposiciones...): 30% - Valoración del esfuerzo en clase: 30% - Puntuación de las fichas que se realicen: 40% Para la calificación final se hará la media aritmética de las tres evaluaciones. En cualquier caso, y dado que el objetivo de esta asignatura es facilitar la consecución de los contenidos fijados para la materia de Lengua castellana y Literatura, el profesor se mantendrá en permanente contacto con el de aquella asignatura tanto para reforzar aquellos aspectos que requieran mayor dedicación, como para verificar los resultados obtenidos. Por otro lado, como la nota de esta asignatura hace media con la obtenida en Conocimiento de las matemáticas, para poder hacer dicha media será necesario haber obtenido, al menos, 5 puntos sobre 10. Criterios de calificación en septiembre Los alumnos que no hayan superado en junio la asignatura deberán realizar un examen que abarcará los aspectos básicos de la materia: ortografía, redacción y comprensión de textos escritos.

16 CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE (2º ESO) Hay que tener en cuenta que se valorará fundamentalmente el progreso que experimenten los alumnos, comparando siempre el punto de llegada con respecto al de partida y teniendo en cuenta siempre las especiales características de este alumnado. Para la calificación final se aplicarán los siguientes porcentajes: -Revisión de las actividades realizadas (dictados, redacciones, exposiciones...): 30% - Valoración del esfuerzo en clase: 30% - Puntuación de las fichas que se realicen: 40% La calificación final será la media aritmética de las tres evaluaciones. En cualquier caso, y dado que el objetivo de esta asignatura es facilitar la consecución de los contenidos fijados para la materia de Lengua castellana y Literatura, el profesor se mantendrá en permanente contacto con el de aquella asignatura tanto para reforzar aquellos aspectos que requieran mayor dedicación, como para verificar los resultados obtenidos. Por otro lado, como la nota de esta asignatura hace media con la obtenida en Conocimiento de las matemáticas, para poder hacer dicha media será necesario haber obtenido, al menos, 5 puntos sobre 10. Criterios de calificación en septiembre Los alumnos que no hayan superado en junio la asignatura deberán realizar un examen que abarcará los aspectos básicos de la materia: ortografía, redacción y comprensión de textos escritos.

17 TALLER DE ARTES ESCÉNICAS (4º ESO) 1. Asistencia: Se trata de una asignatura eminentemente práctica y, por lo tanto, la asistencia de los alumnos a clase será tenida en cuenta en su calificación de la siguiente forma: -Perderán derecho a evaluación continua los alumnos que falten a más de un 15% de las clases de un trimestre. Al tratarse de una asignatura de 2 horas semanales, los alumnos que falten a más de 4 clases en la primera evaluación, más de 3 en la 2ª o más de 3 en la 3ª, no podrán aprobar la asignatura en esa evaluación, y tendrán que recuperarla en junio. -Cada falta de asistencia (hasta 3) de los alumnos que asisten a clase habitualmente, supondrá un punto menos en la calificación de la evaluación, ya que supone dejar de realizar las actividades de aula, que son el grueso del contenido evaluado. -Cada tres retrasos se contabilizarán como una falta de asistencia, y se anotará la falta en el día del tercer retraso. 2. Actitud adecuada en el aula como criterio fundamental. El desarrollo de las actividades requiere toda la atención de los alumnos. Se evaluarán negativamente las actitudes que impidan el normal desarrollo de las sesiones: hablar fuera de turno, gritar, alterar el orden, pasividad en las actividades, negativa a trabajar, etc. 3. Respeto a los compañeros y al profesor. Este aspecto será también objeto de observación y formará parte del apartado anterior. -Los apartados 2 y 3 (actitud hacia la asignatura y actitud hacia los compañeros y el profesor) supondrán el 30% de la calificación. -Las actividades prácticas supondrán, como mínimo, el 40% de la calificación. Su evaluación será continua y se realizará diariamente. -Los contenidos teóricos podrán ser objeto de pruebas escritas si el profesor considera que los aspectos de carácter conceptual no son manejados con fluidez por los alumnos. En tal caso, se realizarían pruebas específicas, que supondrán el 30% de la calificación del trimestre (si en algún trimestre no se realizan pruebas específicas, el porcentaje de las

18 mismas se sumará al de las actividades prácticas). -El alumno que pierda el derecho a la evaluación continua deberá presentarse en junio a una prueba escrita y escenificada de los contenidos no superados desde el momento de pérdida de ese derecho. -El alumno que suspenda una evaluación, tendrá que recuperar, en junio, solamente la parte teórica no superada. Los contenidos prácticos se valoran de forma continua, por lo que, puede superarlos a lo largo del curso. Si se trata del tercer trimestre, teniendo en cuenta que la evaluación es continua, deberá elaborar un trabajo para recuperar la parte práctica. -El alumno que suspenda dos evaluaciones tendrá que recuperar, en junio, la parte teórica de todo el curso. Si no lo supera, no puede aprobar la asignatura. Además, si una de las evaluaciones es la 3ª, tendrá que elaborar un trabajo para recuperar la parte práctica. -El alumno que suspenda las tres evaluaciones no podrá aprobar la asignatura en convocatoria ordinaria y tendrá que presentarse a la prueba extraordinaria de septiembre. Para alcanzar evaluación positiva en la materia, el alumno tiene que alcanzar un desarrollo mínimo de los siguientes aspectos: -Desinhibición y espontaneidad de los gestos, la voz y los movimientos. -Valoración del mundo interior como lugar de reconocimiento de uno mismo, y como fuente de posibilidades expresivas. -Desarrollo de los valores de comprensión y respeto por los demás, mediante el análisis de las situaciones, la superación de los prejuicios y el contraste de los puntos de vista. -Participación activa y espontánea en actividades que implican demostraciones voluntarias de ejecución de ideas. -Interés por organizar actividades y acciones teatrales en grupo, en los espacios que ofrece el entorno. -Valoración de la expresión como vehículo de interacción con el medio. -Constancia en la participación de las tareas cooperativas.

19 -Análisis crítico y objetivo del propio trabajo y del de los demás. -Valoración de las representaciones como producto del esfuerzo de todo un equipo. En la prueba extraordinaria de septiembre el alumno tendrá que: -Realizar un trabajo que el profesor indicará al finalizar el curso y presentarlo en el momento de presentarse al examen de septiembre. -Presentarse a un examen sobre los contenidos teóricos de todo el curso.

20 LITERATURA UNIVERSAL (1º BACHILLERATO) 1.Realización de exámenes escritos sobre los contenidos teóricos (Historia de la Literatura universal). Se harán, al menos, dos pruebas por evaluación: 60%. 2. Realización de pruebas escritas sobre las lecturas obligatorias (antologías de textos y obras completas). Se harán, al menos, dos pruebas por evaluación: 20%. 3. Realización de exposiciones orales: 10%. 4. Realización de tareas en casa y en clase y participación activa, actitud, interés y esfuerzo en clase: 10%. 5.Cuando en los exámenes la ortografía presente errores, se aplicarán los siguientes criterios: a.se penalizarán las faltas de ortografía con 0 25 puntos cada una. b.se penalizarán las faltas de acentuación con 0 1 punto cada una. En ambos casos no se considerará límite ninguno a la hora de descontar estos valores. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma falta de ortografía o acentuación, pero se penalizarán individualmente las faltas de ortografía o acentuación en palabras distintas, aunque sean del mismo tipo. 6.A la hora de poner la calificación, se hará la media aritmética de las diferentes pruebas escritas y orales realizadas en cada evaluación, a condición de que se haya alcanzado una nota de al menos 3 puntos sobre 10 en cada una de ellas. 7.La calificación final del curso será la media de las notas obtenidas en las tres evaluaciones siempre y cuando se hayan aprobado todas ellas. 8.Los alumnos que hayan sido calificados con menos de 5 puntos sobre 10 en alguna de las evaluaciones tendrán que realizar un examen de recuperación de la materia correspondiente después de cada evaluación. En caso de no recuperar entonces, deberán presentarse a un último examen en el mes de junio. La calificación final será la nota media entre las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre que cada una de ellas sea superior a 5 puntos sobre 10, incluyendo la materia objeto de recuperación. 9.Si un alumno es sorprendido en un examen con materiales (apuntes, libros, chuletas...) o dispositivos no autorizados por el profesor, recibirá la calificación en ese examen de 0 y, lógicamente, suspenderá la evaluación o la recuperación.

21 Criterios de calificación en septiembre Se realizará un examen global de la asignatura que mantendrá los siguientes porcentajes: - Contenidos teóricos (Historia de la Literatura universal): 70%. - Lecturas obligatorias (antologías y textos completos): 30%. Se aplicarán los mismos criterios de penalización por la ortografía que durante el curso ordinario.