Español 1 Bloque No. 1 Guía de estudios.

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1 Español 1 Bloque No. 1 Guía de estudios. Nombre del alumno(a): Grupo: No. Lista: Instrucciones: Con apoyo de un diccionario, tu libro de Español (en algunos casos se indica dónde leer específicamente) y fuentes de consulta electrónica, resolver cada pregunta. Favor de utilizar pluma azul. 1. Localiza tres definiciones de reglamento: Definición No. 1 Definición No. 2 Definición No A qué nos ayudan los reglamentos? (P. 20) 3. Para qué sirve un reglamento? (P. 26) 4. Identifica en tu libro la definición de los siguientes conceptos: anuencia, democracia, sociedad y vocablo técnico. Anuencia: Democracia: Sociedad: Vocablo técnico:

2 5. En qué consisten los siguientes términos: Justicia Equidad Paz 6. Explica los siguientes tipos de verbos: Verbos en infinitivo Verbos en imperativo Futuro de indicativo 7. Escribe tres oraciones con reglas en infinitivo: a) b) c) 8. Escribe tres oraciones con reglas en imperativo: a) b) c) 9. Escribe tres oraciones con reglas en futuro de indicativo: a) b) c) 10. Menciona al menos 4 aspectos que se deben tomar en cuenta al elaborar reglamentos: (P. 26) a) b) c) d)

3 11. Qué es un mito? 12. Qué es una leyenda? 13. Cuáles son las semejanzas entre mitos y leyendas? (P. 56) 14. Cuáles son las diferencias entre mitos y leyendas? (P.56) 15. Qué tipo de contenido encontramos en las etapas de una narración? (P. 53) 16. Cuál es la utilidad de un esquema? (P. 39) 17. Qué son las ideas secundarias y cómo las identificas? (P. 40)

4 18. Qué es un resumen? (P. 41) 19. Qué es una paráfrasis? (P. 41) 20. Qué es una cita textual? (P. 42) 21. Explica en qué consisten las siguientes estrategias para organizar la información: (P. 44, 45) a) Definición: b) Clasificación: c) Oración temática: d) Comentarios: e) Comparación entre ideas:

5 Español 1 Bloque No. 2 Guía de estudios. Nombre del alumno(a): Grupo: No. Lista: Instrucciones: Con apoyo de un diccionario, tu libro de Español (en algunos casos se indica dónde leer específicamente) y fuentes de consulta electrónica, resolver cada pregunta. Favor de utilizar pluma azul. 1. En qué consisten las siguientes actividades: Investigación Elaboración de resumen Redacción de paráfrasis 2. Qué es un texto informativo? 3. Cuál es la intención comunicativa de los textos informativos? 4. Qué es una monografía? 5. Cuál es el procedimiento para elaborar una monografía? (P. 69)

6 6. Explica las partes que integran una monografía: Introducción Desarrollo Conclusión 7. Qué es un mapa conceptual y un cuadro sinóptico? 8. Por qué son útiles los esquemas? Qué se puede apreciar en estos? (P. 72, 73) 9. Elaborar un resumen sobre el contenido localizado en (P. 75)

7 10. Qué aspectos se deben considerar al elaborar un escrito? (P. 78) a) b) c) d) e) f) 11. Quiénes son las personas involucradas en un escrito? 12. Qué es el género narrativo? 13. Qué es un cuento? 14. Cuál es su estructura? (P. 87) 15. Qué es un personaje? (P. 87) 16. Qué se entiende por ambiente? (P. 87) 17. Qué es la trama de un cuento? (P. 87)

8 18. Cuál es la función del narrador? (P. 88) 19. Explica los diferentes tipos de narrador: (P. 88) Omnisciente Protagonista Testigo 20. Para qué sirven los signos de puntuación? (P. 96) Signos de admiración Signos de interrogación Puntos suspensivos 21. Explica en qué consisten los siguientes recursos literarios y discursivos: (P. 94, 95) a) Significación: b) Intensidad: c) Acciones sorpresivas: d) Ocultar información: e) Revelar información: f) Uso específico del vocabulario:

9 22. Qué es una noticia? 23. Qué son las técnicas de discusión grupal? 24. Qué es un debate? (P. 109) 25. Cuál es el procedimiento para llevar a cabo un debate? (P. 109, 110) 26. Cuál es la diferencia entre hechos y opiniones? (P. 106) 27. Qué son las TIC? (P. 101) 28. Cuáles son las ventajas de las TIC? (P. 101) 29. Qué significa persuadir? (P. 110)

10 30. Elabora un resumen sobre el tema Argumentos para fundamentar opiniones : (P. 107)

11 Español 1 Bloque No. 3 Guía de estudios. Nombre del alumno(a): Grupo: No. Lista: Instrucciones: Con apoyo de un diccionario, tu libro de Español (en algunos casos se indica dónde leer específicamente) y fuentes de consulta electrónica, resolver cada pregunta. Favor de utilizar pluma azul. 1. Cuál es el significado de los siguientes términos? (P. 125) Vocabulario técnico Lenguaje formal 2. Qué es un guión? (P. 126) 3. Explica en qué consisten los siguientes recursos gráficos: (P. 128, 129) a) Mapas mentales o diagramas: b) Cuadros sinópticos: c) Tablas y gráficas: d) Líneas del tiempo: e) Dibujos, fotografías e imágenes:

12 4. Para qué nos sirve exponer un tema? (P. 130) 5. Qué es la prosodia? (P. 130) 6. Explica los siguientes elementos: (P. 130, 131) Ritmo Entonación Volumen 7. Qué se entiende por expresión corporal? (P. 131) 8. Menciona al menos 4 consejos para mejorar la expresión corporal (P. 131) g) h) i) j) 9. Qué es una metáfora? (P. 136) 10. Qué es un caligrama? (P. 136) 11. Qué se entiende por ir a la vanguardia? (P. 136)

13 12. Cómo surge el vanguardismo? (P. 146) 13. Completa la siguiente tabla: (P. 136, 137) Poesía de vanguardia: Características: Creacionismo Cubismo Dadaísmo Ultraísmo Futurismo Surrealismo 14. Por qué son importantes los verbos, adjetivos y sustantivos al crear poemas? (P. 137) 15. Por qué se dice que los poemas influyen en la manera de observar la realidad? (P. 139) 16. Qué se entiende por ir a la vanguardia? (P. 136)

14 17. Anota el esquema sobre elaboración de cartas formales localizado en (P. 154) 18. Qué elementos debe presentar una carta? (P. 156) 19. Menciona al menos 3 ejemplos de expresiones formales para dirigirnos al lector de una carta: (P. 156) 20. Qué es una abreviatura? (P. 158) 21. Qué se entiende por membretado? (P. 160) 22. A qué se refiere el término tipográfico? (P. 160)

15 23. Menciona 5 ejemplos de entradas y despedidas: (P. 157) Entradas: Despedidas: 24. Escribe 12 palabras agudas, graves y esdrújulas, señala la sílaba tónica según corresponda: Esdrújulas (verde) Graves (rojo) Agudas (azul)

16 Español 1 Bloque No. 4 Guía de estudios. Nombre del alumno(a): Grupo: No. Lista: Instrucciones: Con apoyo de un diccionario, tu libro de Español (en algunos casos se indica dónde leer específicamente) y fuentes de consulta electrónica, resolver cada pregunta. Favor de utilizar pluma azul. 1. Cuál es la definición de proceso? 2. Escribe una definición de método científico: 3. Explica cada etapa del método científico: 4. Qué es un informe de investigación científica?

17 5. Cuál es la estructura de un informe de investigación científica? 6. Completa la siguiente tabla: Recurso gráfico: Concepto: Esquema Diagrama Gráfica Imagen Tabla 7. En un informe de investigación científica, cuál es la función de los mapas, esquemas, tablas y diagramas? 8. Explica los siguientes términos: Punto y seguido Punto y aparte Punto final 9. Qué es la lírica tradicional mexicana?

18 10. Explica los siguientes términos: Entonación Volumen Pausas 11. Elabora un resumen sobre Temas, lenguaje y significado, localizado en las páginas Cuál es el significado de los siguientes términos? Verso Estrofa Métrica / ritmo Rima

19 13. Completa el siguiente esquema: 14. Siguiendo los ejemplos de la página 205, completa la tabla tomando como referencia algún programa televisivo que veas con frecuencia: Nombre del programa Género y formato Propósito Público al que se dirige Tema y contenido general que aborda Horario y canal de transmisión

20 Español 1 Bloque No. 5 Guía de estudios. Nombre del alumno(a): Grupo: No. Lista: Instrucciones: Con apoyo de un diccionario, tu libro de Español (en algunos casos se indica dónde leer específicamente) y fuentes de consulta electrónica, resolver cada pregunta. Favor de utilizar pluma azul. 1. Consultar glosario disponible en el libro y tomar nota de las tres definiciones de teatro: 2. Escribe una definición de adaptación literaria: 3. Explica qué es un diálogo: 4. Qué son las acotaciones en un guión de teatro? 5. Qué nombre recibe el autor de obras dramáticas?

21 6. Cuáles son las características de las obras de teatro clásicas? 7. Cuál es el objetivo de toda obra de teatro? 8. Cuál es el significado de los siguientes términos? Tema Trama Ambientación Personajes 9. Cuál es la definición de sintaxis? 10. Cuál es la diferencia entre actos y escenas?

22 11. Elabora un resumen sobre Signos de puntuación en los textos dramáticos, localizado en la pág Qué es la diversidad cultural? 13. Cuál es la diferencia entre lengua y dialecto? 14. A qué se refiere el término multilingüismo?