AJEDREZ DE HARTWIG. Diseño asistido por ordenador IV Alba Hernando Orden 3º Diseño Gráfico Curso: 2013/2014 Ejercicio: 02
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- Carmelo Pérez Fidalgo
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1 AJEDREZ DE EN3D HARTWIG Diseño asistido por ordenador IV Alba Hernando Orden 3º Diseño Gráfico Curso: 2013/2014 Ejercicio: 02
2 00.Introducción La Bauhaus fue una escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en Alemania a principios del siglo XX que tuvo una importancia decisiva en el desarrollo del arte y, sobre todo, del diseño gráfico e industrial tal y como lo entendemos hoy en día. En sus aulas impartieron clase artistas fundamentales en el arte moderno: Kandinsky, Klee o van Doesburg en pintura; Gropius y van der Rohe en arquitectura; Moholy-Nagy en fotografía. Su objetivo era transformar a través de sus creaciones la sociedad de la época y hacer asequibles a todo el mundo objetos de uso cotidiano bellos. En los años 20 uno de sus profesores, el escultor Josef Hartwig, trabajó en el diseño de un juego de ajedrez que siguiera los criterios estéticos de la Bauhaus. El primer modelo es de 1922 y ya muestra una marcada tendencia hacia la funcionalidad. Pero sin duda, el modelo más célebre de todos cuantos hizo es el de La Bauhaus hizo suyo un antiguo principio arquitectónico: la forma sigue a la función y las piezas de este juego de ajedrez son un magnífico ejemplo de ello. Lejos de intentar representar las piezas por lo que sugiere su nombre con un mayor o menor grado de abstracción, como es habitual en la mayoría de juegos de ajedrez, en este se representan de acuerdo a la función que desempeñan en el juego de manera que la forma de cada trabajo enfatiza el movimiento que le es propio. Así, los alfiles tienen forma de X; el caballo, de L; las torres y los peones son cubos; el rey, una combinación de dos cubos; y la reina, un cubo y una esfera. Es una muestra, también, del afán multidisciplinar que imperaba en la escuela. Además de Hartwig, diseñador de los trebejos, participaron Heinz Nosselt, responsable del taller de carpintería, que se encargó de la marquetería del tablero y de la mesa y sillas que lo completaban y Joost Schmidt, que diseñó la tipografía y los folletos que acompañaban al juego. El éxito de este diseño fue enorme y todavía suele encontrarse en los zocos de muchos museos, generalmente a un precio disparatado, lo que no parece muy acorde con los principio que animaron a la Bauhaus. 2
3 00.Introducción OBJETIVOS: Dominar el manejo de las herramientas de creación, distribución, visualización y herramientas básicas de modelado de 3D studio de Autodesk. Observar y reproducir con precisión objetos reales de aparente simplicidad utilizando software de edición tridimensional. Manejar con soltura los menús, herramientas, vistas, etc, que se han utilizado hasta ahora Generar durante el proceso de creación métodos intuitivos de creación y análisis de la forma. ACTIVIDAD: Reproducir lo más fielmente posible el ajedrez creado por Josef Hartwig en la escuela de la Bauhaus basándonos en el modelo reproducido en el siguiente catálogo: ches de hartwig.pdf Poner especial atención a las proporciones, ajustes de ángulos, posición de unos objetos respecto a otro, etc. La reproducción de este ajedrez debe ser fiel a alguno de los originales del catálogo, aunque se podrá modificar ligeramente, sin modificar la esencia de la forma=función implícita en el trabajo del diseñador alemán. Se puede/debe dar pequeños toques de originalidad modificando las esquinas de las figuras, el aspecto del tablero, los colores de las figuras, pero sin olvidar los objetivos expuestos arriba. 3
4 00.Introducción 4
5 00.Introducción 5
6 00.Introducción 6
7 00.Introducción 7
8 01.Referentes Max Bill Para poder aportar algo diferente al ajedrez creado por Josef Hartwig, se realiza una investigación sobre las personas más influyentes para el desarrollo de la escuela de Bauhaus y sus aportaciones en el campo del diseño gráfico. Se toma como referencia la figura de Max Bill, arquitecto, pintor, escultor, diseñador gráfico, tipográfico e industrial, publicista y educador suizo. Estudió en la Kunstgewerbeschule de Zúrich y en el Bauhaus de Dessau. En 1951 fundó junto a Inge Scholl y Otl Aicher, la Hochschule für Gestaltung en Ulm, Alemania (HfG Ulm), una escuela de diseño que continuaba la tradición de la Bauhaus. En esta institución fue rector y director de los departamentos de arquitectura y diseño de producción entre 1951 y En esta escuela Bill defendió el funcionalismo y el formalismo geométrico de la Bauhaus, ya que creía que las formas basadas en las leyes matemáticas poseían una pureza estética, y por lo tanto, universalidad. 8
9 01.Referentes Tanto las figuras geométricas como los colores son la esencia de la Bauhaus. En este caso se muestra uno de los Posters desarrollados por Max Bill, las figuras geométricas son el punto de atención visual ayudadas al mismo tiempo por los colores, rojo, amarillo y azul; he introduciendo un marco de color negro que agrupa los elementos. Para la elaboración del ajedrez de Josef Hartwig se toma como referencia los colores anteriormente citados, de manera que se añade el significado del color junto al de la función de la forma que presentan las figuras, y que tanto se tenía en cuenta en los diseños y productos originados en la escuela de Bauhaus. 9
10 01.Referentes Logotipo de Bauhaus Para reforzar el caracter de Bauhaus, se recrea el logotipo de mediante las herramientas line, extrude y primitivas estandart. 10
11 EJEMPLO 01 TABLERO Mediante la creación de una primitiva estándar en este caso box, con todos sus lados iguales y con un grosor de 2cm, se construye el resto de componentes que forman el tablero mediante la herramienta (Array), los valores que aportemos serán vitales para la realización. Se realiza mediante copia para poder editar cada uno de los colores de forma independiente. Se introduce una base de color negro que aporta mayor estabilidad a la escena. 11
12 EJEMPLO 01 PIEZAS Para la elaboración de las piezas Peón, Torre, Rey, Reina se ha hecho uso de las primitivas estándar ya que no requerían ningún tipo de actuación. Cada una de ellas atiende a unas proporciones respecto al tablero que anteriormente se recreó. Tanto la reina como el rey necesitan ser agrupadas. Las piezas restantes Alfil y Caballo se crearon mediante primitivas estándar he introduciendo Boulean substraction A-B y restando a cada uno de ellos unas serie de polígonos que correspondían a los valores y medidas que requería la figura. Introducción de una (omni light) para ambientar la escena y crear una atmósfera más cálida. 12
13 EJEMPLO 01 VISTAS 13
14 EJEMPLO 01 DETALLE VISTAS 14
15 EJEMPLO 01 VISTAS 15
16 16
17 EJEMPLO 02 TABLERO Se trata del mismo tablero que en el del ejemplo anterior, ya que lo que he intentado cambiar es la apariencia de las piezas. PIEZAS Para la elaboración de las piezas Peón, Torre, Rey, Reina se ha hecho uso de las primitivas extendidas- chanfer box, de modo que sus lados quedan redondeados y más amables. Las piezas restantes Alfil y Caballo se toman del ejercicio anterior y se aplica la opción Turbo smooth para similar el aspecto logrado mediante chanfer box en el resto de piezas. TIPOGRAFÍA Se crea el nombre del autor Josef Hartwig mediante la introducción de texto y aplicándole extrusión como vimos en el ejercicio de iniciación y convirtiéndolo a polígono editable para modificar sus puntos y estructura. LOGOTIPO BAUHAUS Se construye el logotipo de Bauhaus para ambientarlo e identificarlo con mayor facilidad. Su construcción se ha realizado mediante la herramienta line, primitivas estándar y extrusión. 17
18 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE 18
19 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE OPCIONES DE RENDER 19
20 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE 20
21 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE 21
22 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE INTRODUCCIÓN DE LUZ OMNI 22
23 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE OPCIONES DE RENDER INTRODUCCIÓN DE LUZ OMNI 23
24 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE INTRODUCCIÓN DE LUZ OMNI 24
25 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE INTRODUCCIÓN DE LUZ OMNI 25
26 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE INTRODUCCIÓN DE LUZ OMNI 26
27 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE INTRODUCCIÓN DE LUZ OMNI 27
28 EJEMPLO 02 VISTAS DETALLE INTRODUCCIÓN DE LUZ OMNI 28
29 ! GRACIAS
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