SÍLABO DE ECONOMÍA I CARRERA DE ADMINISTRACIÓN I. DATOS GENERALES

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1 SÍLABO DE ECONOMÍA I I. DATOS GENERALES 1.1. Carrera Profesional : Administración 1.2. Área Académica : Administración 1.3 Ciclo : IV 1.4. Semestre : 2014-I 1.5. Prerrequisito : Matemática Superior II 1.6. Créditos : Horas semanales : 05 (HT 03 / HP 02) 1.8. Duración del Semestre: Inicio: 31 de marzo de 2014 Término: 25 de julio de 2014 II. FUNDAMENTACIÓN Esta experiencia curricular se orienta a introducir al estudiante al conocimiento básico de la economía, el uso y comprensión de su instrumental, y fundamentalmente, de sus implicancias y resultados. El desarrollo idóneo de la asignatura debe fomentar en el alumno no solo su interés por conocer los conceptos fundamentales de la economía, sino fundamentalmente una actitud crítica, reflexiva y creativa de los conceptos y temas tratados en clase. III. COMPETENCIAS Analiza el enfoque económico y demuestra la relación que tiene, con sus experiencias sobre el comportamiento del consumidor y el productor en los mercados competitivos y monopolios, orientando la toma de decisiones. Brindar conocimientos fundamentales de la ciencia económica, así como permitir conocer y utilizar instrumentos de análisis para la interpretación de la economía a nivel micro y macroeconómico. Analiza los principios fundamentales inherentes al funcionamiento de los mercados para desarrollar una capacidad analítica que permita explicar los fenómenos. Asimismo el estudio de la Economía permitiría entender la política económica adoptada por los diferentes gobiernos a lo largo de nuestra historia económica de tal manera que pueda evaluar sobre la base de los resultados obtenidos. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA 1

2 SEMANA/SESIÓN Sesión 01 Economía, Macroeconomía y Microeconomía Sesión 02 Cuentas Nacional Matriz de Insumo Producto(MIP) y la Economía Sectorial Sesión 03 Producto Nacional: Producto Bruto Interno (PBI) y Producto Nacional Bruto (PNB) Sesión 04 El PBI Sectorial y Regional del Perú: composición y comportamiento Sesión 05 El Ingreso Nacional y La Distribución del Ingreso CONTENIDOS Economía, Microeconomía y Macroeconomía: Definiciones, características, relaciones, importancia. Analiza los conceptos económicos fundamentales y comprende sus definiciones. Asume una actitud crítica y creativa en función al análisis de cada concepto desarrollado. Las Cuentas Nacionales y la Matriz de Insumo Producto (MIP): Definiciones, características, estructura, utilidad. Simula aplicaciones de la Matriz de Insumo Producto en el Contexto de la economía Peruana. Se interesa por el comportamiento de la economía del país El Producto Nacional Bruto: El PBI y el PNB: Definiciones, características, cálculos, utilidad Analiza el comportamiento del Producto Nacional en base al contexto peruano.. Reflexiona y valora la realidad de la economía del país. Producto Bruto Interno (PBI) sectorial y regional: Definiciones, características, comportamiento. Analiza en base a información la realidad del PBI del Perú.. Reflexiona sobre la Realidad económica de las regiones y sectores del país. El Ingreso Nacional y la Distribución del Ingreso: Definiciones, tipos, características, indicadores.. Analiza y compara la realidad del Ingreso del Perú y de otros países.. Se interesa por la realidad de la distribución CRITERIO A EVALUAR EVALUACIÓN 1 (E1) EVALUACIÓN (E2) 2

3 del ingreso en el Perú Sesión 06 Nivel General de precios, Inflación e Hiperinflación y Deflación. Sesión 07 Niveles del empleo, canasta familiar y niveles remunerativos. Sesión 08 Sesión 09 El Presupuesto Público y la Economía Pública, Rol del Estado Sesión 10 El Sistema Tributario y la Política Fiscal. Sesión 11 El Sistema Financiero y su importancia en la El Nivel General de Precios. Inflación Hiperinflación. Deflación: Definiciones, Características, cálculos, interpretaciones, causas, efectos, la tasa de inflación. Analiza el comportamiento de los precios en el contexto peruano y mundial. Asume una actitud crítica y reflexiva respecto del comportamiento de los precios. Los Niveles del empleo, la canasta familiar y los niveles remunerativos: Definiciones, características, indicadores e interpretación.. Analiza el comportamiento del empleo del caso peruano.. Reflexiona sobre la situación del empleo, desempleo y subempleo en el Perú EXAMEN PARCIAL El Presupuesto Público: Definición, proceso, características, estructura, importancia y comportamiento. Analiza el Presupuesto General de la República del Perú... Asume una actitud reflexiva y crítica. El Sistema Tributario y la Política Fiscal. Definiciones, características, tipos, comportamiento del sistema tributario peruano Analiza e interpreta la realidad del sistema tributario del Perú. Reflexiona sobre la importancia de una cultura de tributación en el país. El Sistema financiero: Definición, características, formas, importancia Analiza y reconoce el comportamiento de las finanzas en la economía individual, EVALUACIÓN 3 (E3) EXAMEN PARCIAL (EP) EVALUACIÓN 4 (E4) 3

4 economía de un país Sesión 12 El sistema Monetario y la Política Monetaria. Sesión 13 El Comercio Internacional :Importancia y dinámica Sesión 14 La Deuda Pública: características y efectos. Sesión 15 Integración, Crecimiento y Desarrollo. Globalización.. Sesión 16 empresarial, nacional e.crisis financiera.internacional. Reflexiona sobre la importancia de la intermediación financiera en la economía. Sistema monetario y Política Monetaria: Definiciones, características, teorías.. Explica el comportamiento del sistema monetario y la importancia de la política monetaria. Compara de manera crítica, los efectos de la aplicación de la política fiscal y monetaria en la economía y la sociedad. El Comercio Internacional: Definiciones, características, tipos, importancia. Ventajas Absolutas, Comparativas. El tipo de cambio, aranceles. Analiza el comportamiento del Comercio Internacional del caso Peruano. Asume una actitud crítica y reflexiva acerca de la dinámica del comercio internacional del Perú. Deuda Pública: Definiciones, características, tipos, estructura, efectos. Plazos, tasas, períodos de gracia, Analiza el comportamiento de la Deuda Publica del Perú. Reflexiona sobre el comportamiento de la deuda y sus implicancias. La Integración Económica, el Crecimiento y el Desarrollo, la Globalización: Definiciones, característica, efectos. Analiza los fenómenos en el contexto peruano. Asume una actitud crítica respecto de las ventajas y desventajas del comercio internacional y de la política arancelaria del país. EXAMEN FINAL EVALUACIÓN 5 (E5) EVALUACIÓN 6 (E6) EXAMEN FINAL (EF) 4

5 Sesión 17 EXAMEN DE APLAZADO EA V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Metodología activa Trabajo individual y en equipo Aprendizaje basado en el análisis de la realidad Empleo del método científico Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera). VI. MEDIOS Y MATERIALES Módulo de auto aprendizaje Medios impresos Medios audiovisuales Textos de la especialidad Cañón multimedia Internet. VII. EVALUACIÓN La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en las actividades programadas. Se aplicarán pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usará como instrumentos de evaluación (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios y otros) La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura. Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente. El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF. SEMANA / SESIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN PESO * ID 3 Evaluación 1 3 E1 4 Evaluación 2 7 E2 6 Evaluación 3 10 E3 8 Examen Parcial 20 EP 10 Evaluación 4 10 E4 12 Evaluación 5 12 E5 14 Evaluación 6 14 E6 16 Examen Final 24 EF 17 Examen de Aplazados EA OBSERVACIÓN Del 19 al 24 de mayo del 2014 Del 14 al 19 de julio del 2014 Del 23 al 25 de julio del 2014 Los pesos serán tratados tal cual se indica en la fórmula señalada en el siguiente recuadro: 5

6 EL PROMEDIO FINAL del curso estará dado por la siguiente fórmula señalada en el siguiente recuadro: PF: E1 (3%) + E2 (7%) + E3 (10%) + EP (20%) + E4 (10%) + E5 (12%) + E6 (14%) + EF (24%) VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS DORNBUSH & FISCHER (2001). Economía. Editorial McGraw Hill, 2da. Edición. INSTITUTO APOYO. Economía para Todos. Ed. Bruño. Lima, ROSSETI, José Paschoal. (2003). Introducción a la economía: Enfoque Latinoamericano. VII Edición. Ed. Harla. México. SACHS, J. (2002). Macroeconomía en la Economía Global. Ed. Graimace S.A. SCOTT, H. M. (2000). Curso Elemental de Economía. Fondo editorial de la Cultura Mexicana. México. Ministerio de Marco Macroeconómico. Economía Multianual y sus respectivos informes y Finanzas de seguimiento LEROY, Miller (2002). Economía. Ed. Pearson educación, Colombia. HUERTA BENITES, Francisco. Macroeconomía, una Comprensión del Perú. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA CHARLES P., John. (1989). Como comprender los conceptos básicos de la economía. Colombia: Editorial Norma. DORNBUSH y Fisher. (2001). Economía. Segunda edición. Editorial McGraw Hill. FALCÓN, Nathali. (2007). Compendio de economía y educación cívica. Perú: Editorial San Marcos. GODOY, Alicia. (2006). Diccionario contable y comercial. Terminología bilingüe. Tercera edición. Argentina: Valletta ediciones. HOBSBAWN, Eric. (2007). Guerra y paz en el siglo XXI: Globalización, democracia y terrorismo. España: Memoria crítica. STIGLITZ, Joseph E. (2006). Cómo hacer que funcione la globalización. Argentina: Taurus pensamiento. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS