Master interuniversitario en Historia Contemporánea

Transcripción

1 Títulación: Master interuniversitario en Historia Contemporánea HISTORIA CONTEMPORÁNEA Órgano responsable: Universidad del País Vasco Módulo III: Sociedades rurales, sociedades urbanas. Asignatura: Desarrollo urbano y cambio social. Tipo: Optativa Curso: Semestre: primero Horas totales estimadas de trabajo del estudiante:125 Horas de docencia teórica:25 Horas de prácticas prácticas:30 Horas de trabajo personal y otras actividades:70 Nombre del profesor/es que imparte/n la asignatura: JOSÉ Mª BEASCOECHEA, PEDRO. A. NOVO y NURIA RODRÍGUEZ Créditos ECTS: 5 Objetivos, destrezas y competencias que se van a adquirir: Conocer y profundizar en las consecuencias sociales del desarrollo urbano. Analizar la formación de la ciudad contemporánea y la construcción de los ensanches. La génesis de la servicios urbanos y de las políticas urbanas. Planificación y morfología de las grandes ciudades. Competencias y destrezas: 1. Capacidad de organización y comunicación oral y escrita 2. Capacidad de análisis, de síntesis y de razonamiento crítico. 3. Habilidades de investigación, 4. Capacidad de gestión y ordenación de la información. 5. Autonomía, rigor y responsabilidad en la realización de trabajos. 6. Competencias para el estudio interdisciplinario. 7. Capacidad de valoración y selección bibliográfica. Capacidad para trabajar en equipo e interdisciplinariamente. Prerrequisitos para cursar la asignatura: Los establecidos para el programa de postgrado. Contenido (breve descripción de la asignatura): EL MUNDO URBANO EN EL SIGLO XIX. - Conceptos Generales. Salud Pública y servicios urbanos - El crecimiento de la población urbana. Inicios del planeamiento urbano: propiedad y ensanches EL MUNDO URBANO: PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX - Población, planemiento y morfología urbana - Segregación social y vivienda. Movilidad y accesibilidad a las ciudades.

2 Bibliografía

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4 Metodología docente: Las explicaciones y orientaciones del profesor se verán complementadas por las actividades propias de un Seminario en el que se organizarán diferentes grupos de trabajo en torno a problemas teórico-metodológicos o cuestiones relevantes en los contenidos del programa. El curso se organizará en dos periodos de trabajo. A lo largo de las diferentes reuniones se entregará bibliografía especializada, documentación en distintos soportes y se proyectarán videos relativos al periodo, que serán la base de los debates que se desarrollen en el primer bloque de sesiones. El segundo periodo, aproximadamente un 25% de las sesiones, se dirigirá a la exposición y debate del trabajo individual y en grupo desarrollado de los alumnos matriculados.

5 Tipo de evaluación: (exámenes/ trabajos/ evaluación continua): Evaluación: Trabajo monográfico escrito 40 % Asistencia regular al curso 30 % Actitud y participación en seminarios 30 % La evaluación se realizará a partir del comentario crítico que cada alumno presentará por escrito y defenderá en público, y de su participación en los debates del seminario. Idioma en que se imparte: Castellano Observaciones: