PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO COORDINACIÓN DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA 1.- DATOS GENERALES 1.1 INSTITUTO: Instituto de Ciencias Básica e Ingeniería 1.2 LICENCIATURA: Sistemas Computacionales 1.3 ASIGNATURA: Protocolo 1.4 Ubicación de la Asignatura en el Plan de Estudios 1.5 Carga Horaria de la Asignatura y créditos Semestre Área de Formación Clave 7 Especialidad SEMANAL SEMESTRAL Créditos TEÓRICA PRÁCTICA TOTAL TEÓRICA PRÁCTICA TOTAL Nombre del profesor que elaboró el programa Fecha de elaboración M. en C. Félix Agustín Castro Espinoza M.C.C Luis Ramón Macías Pulido 20/01/2003 1

2 2.- PAPEL DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS Es una materia base como sustento para las especializaciones. 3.- SERIACIÓN DE LA ASIGNATURA A PARTIR DE LA CONGRUENCIA INTERNA DE LOS CONTENIDOS ASIGNATURAS ANTECEDENTES ASIGNATURAS CONSECUENTES Seguridad en redes 4.- INTENCIÓN EDUCATIVA DE LA ASIGNATURA 4.1. OBJETIVOS GENERALES Al terminar el presente curso el alumno será capaz de reconocer y utilizar las funciones y aplicaciones de los principales protocolos de comunicación en redes. 2

3 5.- OBJETIVOS PARTICULARES DE LAS UNIDADES O TEMAS 5.1. NÚMERO Y TÍTULO DE LAS UNIDADES O TEMAS 1.- Introducción a redes 2.- Protocolos TCP/IP. 3.- Protocolo Internet ( IP ) 4.- Servicio de transporte de flujo confiable ( TCP ) 5.- Aplicaciones de protocolos 6.- Estándares de Comunicación OBJETIVOS PARTICULARES DE CADA UNIDAD O TEMA Adquirir los conocimientos básicos de redes Conocer los principios e información sobre protocolos Conocer el funcionamiento de la familia de protocolos IP Conocer el funcionamiento de la familia de protocolos TCP Conocerá y aprenderá el funcionamiento de las aplicaciones de los protocolos Aprenderá los distintos estándares de comunicación en internet 6.- SISTEMA DE CONOCIMIENTOS DE LA ASIGNATURA 3

4 NÚMERO DE LA UNIDAD I. Introducción a redes PLAN TEMÁTICO, (SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD) 1.1 Redes de comunicación tipo de redes y topología 1.2 Medios de transmisión Medios de transmisión guiados Par trenzado Cable coaxial Fibra óptica Transmisión inalámbrica Microondas terrestres Microondas satelitales Infrarrojo 1.3 Modelo OSI introducción Modelo OSI Capas del Modelo OSI 12 TOTAL DE HORAS II. Protocolos TCP/IP 2.1 TCP/IP de Internet 2.2 Historia y alcance de Internet 2.3 Protocolos y estandarización de Internet 2.4 Direcciones Internet 2.5 Servicio de Nombres de Dominio (DNS) 2.6 Protocolo y arquitectura de protocolos 4

5 6.- SISTEMA DE CONOCIMIENTOS DE LA ASIGNATURA NÚMERO DE LA UNIDAD III. Protocolo Internet ( IP ) IV. Servicio de transporte de flujo confiable ( TCP ) PLAN TEMÁTICO, (SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD) 3.1 Introducción 3.2 Unidad de Transferencia Máxima ( MTU ) 3.3 Entrega directa e indirecta 3.4 Ruteo IP controlado por tabla 3.5 Ruteo con salto al siguiente 3.6 Datagrama IP Entrega de datagrama sin conexión 3.7 IP v4 3.8 IP v6 3.9 Address Resolution Protocol ( ARP ) 3.10 Protocolo de Mensajes de error y de control ( ICMP ) 3.11 Protocolo de Datagrama de Usuario ( UDP ) 4.1 Introducción 4.2 Necesidad de la entrega confiable 4.3 Características de servicio de entrega confiable 4.4 Protocolo de Control de Transmisión 4.5 Formato de segmento TCP 4.6 Tiempo limite y retransmisión 4.7 Establecimiento de una conexión 4.8 Números reservados de puerto TCP 4.9 Desempeño TCP 12 TOTAL DE HORAS 5

6 6.- SISTEMA DE CONOCIMIENTOS DE LA ASIGNATURA NÚMERO DE LA UNIDAD V. Aplicaciones de protocolos PLAN TEMÁTICO, (SUBTEMAS Y TÓPICOS DE CADA UNIDAD) 5.1 Aplicaciones de acceso Remoto Telnet Rlogin 5.2 Aplicación de transferencia y acceso de archivos FTP TFTP NFS 5.3 Aplicaciones de correo alectronico SMTP 5.4 Aplicaciones de manejo de Internet SNMP SNMP v2 TOTAL DE HORAS VI. Estándares de Comunicación 6.1 Estándar ISO 6.2 MIME 6.3 Estándar IEEE 6.4 Estandar ANSI, UIT 6

7 7.- SISTEMA DE HABILIDADES 7.1. HABILIDADES GENERALES, PRÁCTICAS O ESPECÍFICAS QUE FORMARÁ Y DESARROLLARÁ LA ASIGNATURA El alumno desarrollara la habilidad de identificar los distintos grupos de protocolos así como adquirir el conocimiento e interacción con los distintos tipos y funciones de los protocolos, también aprenderá las características de los estándares de comunicación. 8.- CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA 8.1. METODOS, FORMAS ORGANIZATIVAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE METODOLOGÍA DIDÁCTICA Exposición por parte del maestro, practica y diseño. TECNICAS DE ENSENANZA Exposición oral Exposición Audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligadas Trabajos de investigación Practicas de laboratorio o taller Practicas de campo Otros: Visitas a museos o industrias 9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 9.1. FORMAS DE EVALUACIÓN QUE ADOPTA LA ASIGNATURA. Se evalúan los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas obtenidas durante el proceso, de la siguiente manera: Teórico: 3 evaluaciones parciales y 1 global Práctico: 1 practicas a la semana practicas. La valoración se hace 60% examen y 40% la practica 7

8 10.- BIBLIOGRAFÍA NECESARIA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA BÁSICA COMPLEMENTARIA Redes Globales de Información con Internet y TCP/IP Douglas E. Comer Edit. Ptice Hal ledición ESPECIAL TCP/IP John Ray ; Ohio State University Ed. Prentice Hall) Protocols and techniques for Data Communicatios Kuo Franklin ED. Prentice Hall. Computer Networks and Their Protocols Price W.L. and Solomonides C.M. Ed. Wiley 11.- PERFIL PROFESIOGRÁFICO PERFIL IDEAL DEL PROFESOR QUE SE REQUIERE PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA Se requiere de un licenciado o ingeniero en computación o área afín,especializado en el área, con una experiencia académica de al menos 3 años. 8