Intervención psicosocial en el contexto educativo: manual de estudio

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3 Intervención psicosocial en el contexto educativo: manual de estudio Universidad de Alicante Raquel Suriá Martínez

4 La presente edición ha sido revisada atendiendo a las normas vigentes de nuestra lengua, recogidas en la Ortografía de la lengua española (2010), Diccionario Panhispánico de Dudas (2005) y Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (2001). Estas dos últimas están en proceso de adaptación a la Nueva gramática de la lengua española (2009) y a las normas de la nueva edición de la Ortografía de la lengua española (2010). Intervención psicosocial en el contexto educativo: manual de estudio Raquel Suriá Martínez ISBN: Depósito legal: A Edita: Editorial Club Universitario. Telf.: C/ Decano, San Vicente (Alicante) ecu@ecu.fm Printed in Spain Imprime: Imprenta Gamma. Telf.: C/ Cottolengo, San Vicente (Alicante) gamma@gamma.fm Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de información o sistema de reproducción, sin permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.

5 ÍNDICE 1.ª PARTE INFORMACIÓN GENERAL Y ORIENTACIONES DE ESTUDIO Presentación de la asignatura Contextualización en el plan de estudios Objetivos generales Resultados de aprendizaje Contenidos de la asignatura Evaluación ª PARTE CONTENIDOS TEMÁTICOS DE ESTUDIO DESARROLLO DE CONTENIDOS BLOQUE I. LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL TEMA 1. Los fundamentos de la intervención psicosocial Intervención psicosocial Objeto de la Psicología de la Intervención Psicosocial Peculiaridades de la intervención psicosocial Conflicto interno o intrapsíquico y conflicto externo o extrapsíquico Problemas y necesidades sociales Concepto de intervención psicosocial y su relación con el cambio social Fundamentaciones de toda intervención psicosocial Tipos de programas de intervención Los programas de prevención Aspectos relevantes... 23

6 Tipos de prevención Niveles de prevencion TEMA 2. Determinantes de la intervención psicosocial en el contexto educativo Inicios o fases Interaccionismo tripartito y recíproco y teoría del coginitivismo social de Bandura (1986) Cómo afecta esta interacción al ámbito educativo? Sistema educativo español. Marco jurídico de referencia Educación compensatoria Tipos de programas de educación compensatoria Actuaciones del Ministerio de Educación en el ámbito de la compensación educativa Otros programas impulsados por el Ministerio de Educación TEMA 3. El proceso de intervención: el diseño de un programa de intervención Características básicas para un programa de intervención psicosocial Procesos de elaboración y análisis de programas de intervención social Clases de factores intervinientes Tipos de programas de intervención Fases en el diseño y desarrollo de un programa TEMA 4. Implantación y evaluación de los programas de intervención psicosocial Evaluación de programas Criterios de evaluación Tipos de evaluación Características según quién la realiza Pasos en la planificación de una evaluación... 54

7 Metodología en la evaluación de los resultados Elementos de una propuesta de evaluación BLOQUE II. EL GRUPO DESDE LA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL...57 TEMA 5. Grupos: formación y desarrollo. Estructura y funcionamiento de los grupos Definición de grupo El proceso de categorización: el continuo interpersonalintergrupal Tipos de grupo La formación y el desarrollo de los grupos Concepto de grupo escolar Estructuras, niveles y elementos del grupo clase La estructura grupal: normas, roles y estatus El papel de la comunicación Actitudes que tener en cuenta TEMA 6. Investigación grupal: la medida de las relaciones interpersonales Medición en las ciencias sociales A quién se mide? Qué se mide? Funciones de la medición Requisitos de un instrumento de medición Etapas del diseño operacional de las técnicas Instrumentos de recogida de información Técnicas de observación Técnicas de autoinforme Técnicas para medir la interacción interpersonal Técnicas documentales TEMA 7. Dinámica y técnicas de grupos Antecedentes históricos... 75

8 Concepto de dinámica de grupos Técnicas de grupo Técnicas grupales en la dinámica de los grupos Papel del monitor del grupo Críticas a la dinámica para grupos... 81

9 1.ª PARTE INFORMACIÓN GENERAL Y ORIENTACIONES DE ESTUDIO 7