+ acceso. de apoyo económico. permanecia
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- Manuel Juan Francisco Bustos Córdoba
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1 de apoyo económico + acceso permanecia Con el fin de incrementar el acceso y la permanencia de jóvenes de diferentes zonas del país y con limitaciones económicas a una educación superior pertinente y de calidad, la Universidad El Bosque presenta su Plan Padrino de Apoyo Económico a través de fondos y becas donadas por la Comunidad Universitaria y Aliados Externos. Estos fondos que también apoyarán a estudiantes de la UEB en riesgo de deserción por motivos financieros, contribuirán al desarrollo de un país con más educación y equidad.
2 La Universidad El Bosque es una Institu- ción de Educación Superior Colombiana, situada en Bogotá D.C., de carácter privado, utilidad común y sin ánimo de lucro. Fue fundada en 1977, con personería jurídica otorgada por el Estado colombiano y con reconocimiento institucional como Universidad por el Ministerio de Educación Nacional. Enfoque Institucional Desde su nacimiento como Escuela Colombiana de Medicina, la Universidad ha asumido su compromiso con el desarrollo del país desde un enfoque Bio-Psico-Social y Cultural, es decir, comprendiendo que el ser humano es mucho más que la suma de sus factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales; permitiendo que la Universidad concentre sus esfuerzos formativos, investigativos, de transferencia y servicio en la construcción de una cultura de vida, su calidad y su sentido. Orientación Estratégica Institucional El Bosque se consolida como una Universidad de formación, multidisciplinaria, con un foco que articula su desarrollo (en formación, investigación, transferencia y servicio) en Salud y Calidad de Vida. Insertada en el entorno global, comprometida con las necesidades y oportunidades locales, regionales y nacionales.
3 Plan de Desarrollo Institucional Como una Universidad en busca del mejoramiento continuo y la consolidación de la calidad en todo su quehacer institucional, El Bosque se orienta estratégicamente por el Plan de Desarrollo Institucional , estructurado en cinco ejes estratégicos: Eje Estratégico 1 Desarrollo Estratégico y de Calidad (7 programas y 17 proyectos) Responde a la necesidad de definir los programas que deberán llevar a la Universidad de sus ejercicios institucionales de autoevaluación y planeación a la consolidación de un sistema de calidad y planeación. Eje Estratégico 2 Desarrollo Académico (5 programas y 9 proyectos) En este eje convergen acciones referidas a las funciones sustantivas universitarias. Se fortalece y gestiona el desarrollo académico con calidad, a través del desarrollo de la oferta académica, el fortalecimiento curricular de la oferta existente alrededor de referentes como el foco en el estudiante y el aprendizaje, la flexibilidad, la internacionalización y la implementación de las TIC s.
4 Eje Estratégico 3 Éxito Estudiantil (6 programas y 17 proyectos) Se estructura teniendo en cuenta una adecuada inmersión de los estudiantes que ingresan a la Institución, el desarrollo de los que ya avanzan en sus procesos de formación y la preparación efectiva de los que están próximos a egresar para afrontar el reto de su primer empleo a través de un contacto permanente, acompañamiento y apoyo desde lo académico, financiero, psicológico y de gestión universitaria. Eje Estratégico 4 Construimos un Mejor Equipo (5 programas y 13 proyectos) Fortalece el desarrollo integral del talento humano (académicos, personal administrativo y directivos) de la Universidad como un equipo de trabajo comprometido, proactivo, creativo, participativo, con liderazgo y capacidad de autogestión para el logro de los objetivos institucionales y personales. Eje Estratégico 5 Desarrollo del Entorno para el Aprendizaje (4 programas y 12 proyectos) Comprende el desarrollo de un mejor ambiente para aprender, enseñar, investigar, servir y trabajar. Se incluyen los aspectos relacionados con los procesos, servicios y recursos académico-administrativos.
5 Población La tasa promedio de crecimiento anual de estudiantes de la Universidad El Bosque, en los últimos 5 años, supera el 10%, consolidando el trabajo serio de la Institución y confirmando la aceptación de sus programas en Colombia y el mundo. Además, se interesa en brindar una educación de calidad cada vez más personalizada y así cumplir con las expectativas y necesidades de cada estudiante. Cifras segundo semestres 2013 Según las cifras, cada 8 estudiantes cuenta con un profesor.
6 Caracterización Sociodemográfica en pregrado: Promedio en los últimos años de la Institución. Edad <16: 26-30: 8% 17-20: 47% 21-25: 43% Estrato 1: 2% 5: 8% 6: 3% 2: 14% 4: 30% 3: 43% Género Masculino Femenino Región Nivel Nacional Bajo 1% Medio 6% Alto 18% Superior 33% Muy superior 33% Bogotá 78% FUENTE: Universidad El Bosque. Informe para la Evaluación de Seguimiento de la Asociación Europea de Universidades (EUA). Pág. 28.
7 Oferta Académica Actualmente, la Universidad tiene una amplia oferta educativa con más de 96 programas en diferentes niveles de formación. Mayor información y costos aquí *Sujeto a cambios
8 Investigación La Política de Investigación de la Universidad busca contribuir al desarrollo científico y tecnológico del país mediante la producción de conocimiento, innovación, transferencia y apropiación de tecnologías, dirigidas al mejoramiento de las condiciones de salud, bienestar y productividad de la población colombiana. 38 Grupos reconocidos por COLCIENCIAS + 5 avalados por la UEB
9 Internacionalización En un mundo en constante globalización, la Universidad El Bosque apoya la formación de profesionales y ciudadanos globales, capaces de desempeñarse en diferentes contextos internacionales. Actualmente la Universidad cuenta con 40 Convenios con Instituciones de Educación Superior alrededor del mundo en países como Estados Unidos, México, Ecuador, Perú, Chile, Brasil, Argentina, España, Francia, Bélgica, Alemania e Italia.
10 Contexto de acceso y deserción en la educación superior FUENTE: Ministerio de Educación Nacional. Agosto de Ministerio de Educación Nacional. Diagnóstico de Deserción en Educación Superior. Octubre de 2012 Apenas un 55% de los estudiantes que ingresan a la educación superior se gradúa. El 37% del total de los desertores desisten en primer semestre. Entre los bachilleres graduados, una tercera parte ingresa a la educación superior el año inmediatamente siguiente a su grado y otra tercera parte ingresa en un momento posterior; el último tercio nunca ingresa.
11 Contexto de acceso y deserción en la educación superior Oferta educativa limitada en regiones rurales y pequeñas poblaciones. Estudiantes de zonas rurales y apartadas de los principales centros urbanos con bajos puntajes en las pruebas de Estado.. Baja escolaridad en el entorno familiar. Cupos limitados en IES públicas. Altos costos en matrículas de IES privadas. Complejos requerimientos para la solicitud de créditos. Bajos ingresos para sostenimiento y materiales requeridos. FUENTE: Gabriel Misas Arango. La Educación Superior en Colombia: Análisis y Estrategias para su desarrollo. Universidad Nacional de Colombia. En Promedio 6 de 10 Colombia no ingresan a la educación superior
12 Contexto de acceso y deserción en la educación superior Universidad El Bosque Investigación 59% De la Población estudiantil en Pregrado pertenece a los estratos 1, 2, 3 Retención estudiantil de la UEB 92% 84.9% Retención estudiantil de Colombia El 51% de la deserción se da en los tres primeros semestres Causa de deserción 2012 Costo de la deserción proyectada por semestre 2012 Otros 10% Voluntariado 39% Académico 51% Otros 18% Voluntariado 32% Académico 50% VII, VIII - 4% V, VI - 10% IV - 10% Otros 10% Voluntariado 39% III - 15% IX, X, XI, XII - 4% I - 33% Académico 51% II - 27% VII, VIII - 7% Otros 18% V, VI - 12% Voluntariado IV - 8% 32% III - 16% IX, X, XI, XII - 8% I - 26% Académico 50% II - 23% 1 periodo 2 periodo 1 periodo millones 60,2% en I y II semestre FUENTE: Universidad El Bosque. Sistema Académico SALA, periodo millones 48,6% en I y II semestre Los problemas económicos son una de las causas más importantes en la deserción estudiantil y en el bajo acceso a la educación. El compromiso frente a esto implica la necesidad de articular los esfuerzos académicos, psico-sociales y económicos para el ÉXITO ESTUDIANTIL
13 Programa de Éxito Estudiantil La Universidad en su compromiso por la calidad, ha evolucionado del concepto de gestión y control de la deserción al de éxito estudiantil. Esto presupone un entorno de aprendizaje adecuado para la calidad de vida del estudiante que incluye el bienestar integral en su proceso de formación y el diseño y desarrollo de prácticas que permitan mejorar los indicadores de retención y graduación estudiantil, fortaleciendo en el estudiante las habilidades para gestionarse, hasta convertirse en ciudadanos responsables y exitosos que generen valor en la sociedad.
14 Sistema de Acompañamiento Estudiantil -SAELa Universidad cuenta con un enfocado en los diferentes momentos de la trayectoria estudiantil. El SAE cuenta con un Programa de Apoyo al Estudiante -PAE-, el cual permite apoyar el desempeño académico, generar competencias y habilidades, acompañar riesgos psicosociales, promover principios y valores y monitorear continuamente a los estudiantes. Resultado de lo anterior, se decidió desarrollar una Política Institucional de Éxito Estudiantil, que responda a las directrices del Eje 3 del Plan de Desarrollo Institucional y permita construir lineamientos que guíen la consolidación de acciones por medio de un programa de acompañamiento a los estudiantes, se identifiquen y prevengan las causas potenciales de deserción estudiantil, se fortalezcan los procesos de inmersión a la vida universitaria, su desarrollo y su preparación a la vida laboral. una sub-política de Seguimiento Individual e Identificación del Riesgo de Deserción, por la cual se Adicionalmente, existe pueden tomar decisiones de manera oportuna para prevenir y actuar de acuerdo a las variables del riesgo de deserción.
15 Política de Apoyo Financieros para el Acceso y la Excelencia Es la política institucional adoptada por la UEB para apoyar concreta y efectivamente los procesos de formación favoreciendo el otorgamiento de becas, estímulos y apoyos económicos. Contiene el Sistema de Becas y Estímulos, los Apoyos Económicos y los Mecanismos para Facilitar el Acceso a Grupos Especiales. Becas Estímulos Apoyos Mecanismos para facilitar el acceso a grupos especiales Beca Mejores ICFES SABER PRO Beca Mejor Promedio Colegio Bilingüe de la Universidad El Bosque Beca Excelencia Académica Beca Graduandos Beca Grado de Honor Beca in Memorian Estímulo Mejor Promedio del Plantel Educativo Estímulo para Estudiantes Colegio Bilingüe aspirantes a Curso Básico o Pre-ICFES Estímulo para Estudiantes Antiguos Estímulo para Estudiantes Antiguos que ingresen al Centro de Lenguas Estímulo para Estudiantes Antiguos que Ingresen a Cursos Libres de Artes Estímulos para Estudiantes con hermanos en la Universidad Estímulos para Aspirantes con Hermanos en la Universidad Estímulo de Egresados Estímulo para Funcionarios y Docentes de la Universidad e Hijos de Funcionarios y Docentes Apoyos económicos proporcionados por la Universidad a los estudiantes con mérito académico, además con necesidades económicas comprobadas. Puede transformarse en Beca. Beca Población Vulnerable Beca Población Indígena Programa 4 por una Opción de Vida Resultado de una alianza Academia-Estado, el Convenio 4 por Una Opción de Vida, beneficia a los Estudiantes Egresados de los colegios oficiales del departamento de Cundinamarca, para facilitar el Acceso y la Permanencia de los jóvenes admitidos en una IES con Convenio, en los programas de Pregrado diferentes a Derecho, Administración de Empresas, Psicología y Trabajo Social. Convenio en el cual la UEB es parte activa.
16 Nuestros esfuerzos, logros y resultados En el último año, se evidenció un aumento de los estudiantes beneficiados por el financiamiento estudiantil en un 98% que equivale de estudiantes en 2012 a estudiantes en Becas Beca Excelencia Academica Beca Poblaciones Especiales Beca Grado de Honor Meca Mejores ECAES Beca Mejor Promedio Colegio Bilingüe Durante el 2013, se beneficiaron 54 estudiantes de las Becas existentes, equivalentes a $150 millones Estímulos Dcto Curso de Inglés Descuento Hermanos Dcto por Consejo Directivo Dcto Cursos Educación Continuada Descuento Egresados Descuento Cursos BLS Desc para hijos docentes y... Desc participación eventos Descuento docentes Desc doble titularización Descuento funcionarios Desc convenio con colegio... Desc convenio con colsubsidio Desc convenio intercambio Desc mejor bachiller Se otorgaron estímulos por $9580 millones que beneficiaron a estudiantes FUENTE: Finanzas Estudiantiles. Universidad El Bosque Apoyos Apoyos 243 Se apoyó económicamente a 243 estudiantes a través de recursos equivalentes a $207 millones 62% Sin financiación Estudiantes matriculados 38% Finaciadas FUENTE: Finanzas Estudiantiles. Universidad El Bosque El 38% de los estudiantes matriculados, se vinculó a la UEB con algún tipo de financiación.
17 Sistema de Créditos para los estudiantes de la UEB En cuanto al Sistema de Créditos, la Universidad ha generado beneficio para 2478 estudiantes durante 2012 y 1239 estudiantes en el primer semestre de Entidades financieras Icetex Creditos FUENTE: Universidad El Bosque. Sistema Académico SALA, 2013.
18 Diferentes departamentos de la Universidad como Vicerrectoría Administrativa, Vicerrectoría Académica, Éxito Estudiantil, Bienestar Universitario, Finanzas Estudiantiles, Tesorería, el Área de Egresados y el Área de Relaciones Interinstitucionales, participan en la implementación del Plan Padrino. El Plan Padrino es un programa de apoyo económico que se articula con el Programa de Éxito Estudiantil para permitir que más jóvenes puedan cumplir sus metas profesionales. Así, la Comunidad Universitaria se compromete con atacar las limitaciones al acceso y las causas de deserción, desde un enfoque biopsicosocial y cultural. El Bosque, comprometido con entender, intervenir y solucionar el problema que representa la limitación en el acceso a una educación superior de calidad y a la deserción universitaria, ha generado la Política Institucional de Administración de Recursos que permite, a través de una administración transparente, segura, controlada y pertinente, optimizar el manejo de los recursos de apoyo misional constituidos por donaciones de personas naturales y jurídicas, que quieran apoyar económicamente a jóvenes bachilleres con limitaciones económicas para el acceso a la educación superior y a estudiantes de la Universidad El Bosque que estén en riesgo de deserción por motivos económicos. La educación es un derecho y es la única herramienta que permite generar formación pertinente para alcanzar un desarrollo sostenible y construir un mejor país.
19 Todos podemos aportar a este gran proyecto, estudiantes que quieran apoyar a sus compañeros con limitaciones económicas, así como los egresados, docentes, administrativos, directivos, y aliados externos (personas naturales y jurídicas). Hay diversas formas de vincularse al Plan Padrino: Aportar al Fondo de Recursos de Apoyo Misional destinado a becas, estímulos y apoyos económicos para el acceso y la permanencia de los estudiantes en riesgo. Deducción voluntaria de nómina según el monto deseado, destinado al Grupo de Estudiantes o Programas Académicos de la preferencia del donante. Creación de un programa de Becas In Memorian de alcance total o parcial, subsidios académicos o de manutención, apoyos económicos y fondos empresariales destinados a grupos de estudiantes o programas académicos de la preferencia del donante a través de convenios interinstitucionales. Participación en eventos institucionales para la recaudación de recursos con el fin de generar becas, estímulos, apoyos, subsidios y fondos económicos para la población beneficiaria. Participe y únase a mejorar el acceso de miles de jóvenes a una educación superior de calidad! CONTÁCTENOS: Oficina de Éxito Estudiantil: ext Correo electrónico: pulidomaria@unbosque.edu.co Departamento de Finanzas Estudiantiles: ext Correo electrónico: finanzasestudiantiles@unbosque. edu.co Área de Relaciones Interinstitucionales: ext ó Correo electrónico: relacionesinterinstitucionales@unbosque.edu.co
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