HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA

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1 HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II. CARRERA: T.S.U. PARAMÉDICO. NIVEL DEL : ESPECÍFICO 4. ÁREA DEL CONOCIMIENTO: TÉCNICOS. COMISIÓN ACADÉMICA: 6. NÚMERO CONSECUTIVO DE ASIGNATURA: 7. CÓDIGO: 8. CUATRIMESTRE: SEGUNDO 9. TEÓRICAS: PRÁCTICAS: TOTALES: TOTALES POR SEMANA 6 CUATRIMESTRE: 1. CRÉDITOS: 14. OBJETIVO: Esta asignatura es el complemento de Anatomía y Fisiología Humana I. Se pretende que el alumno aprenda los conceptos anatómicos y fisiológicos de los siguientes aparatos y sistemas: El Sistema Nervioso Central y periférico; las funciones del Sistema nervioso autónomo (simpático y parasimpático); los pares craneales con sus funciones y localización. Los componentes anatómicos y la fisiología del aparato urinario, aparato reproductor masculino y femenino, las gónadas y sus efectos hormonales; el sistema endocrino con las glándulas de secreción interna y externa; la anatomía y fisiología de los órganos de los sentidos y la importancia de la piel como órgano protector y el sistema tegumentario. UNIDADES TEMÁTICAS QUE INTEGRAN LA ASIGNATURA I.- Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso. II.- Anatomía y Fisiología del Sistema Urogenital. III.- Anatomía y Fisiología del Sistema Endocrino. IV.- Órganos de los Sentidos. V.- Piel y Anexos (Sistema Tegumentario). TEÓRICAS PRÁCTICAS TOTALES TOTAL F-CADI-SA-0-

2 Y HACER 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II. UNIDAD TEMÁTICA: I.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO.. TEÓRICAS: 0 4. PRÁCTICAS: 10. TOTALES: 0 HACER 1.- Sistema nervioso central. Identificar el encéfalo y sus principales componentes. Identificar el cerebelo y tallo cerebral. Principales estructuras del encéfalo, médula espinal, nervios periféricos..- Sistema nervioso autónomo. Nervios craneales. Conocer principales efectos del simpático y parasimpático sobre los órganos y glándulas. 4 Pares craneales. Sistema autónomo. El Simpático. nervioso 8 El parasimpático. Médula y nervios espinales. Nervios motores..- Sistema nervioso periférico. Identificar nervios periféricos. Localización de metámeras. Nervios sensitivos. Principales metámeras y sus orígenes medulares. 7 TOTAL DE 10 0 F-CADI-SA-0-

3 Y HACER 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II. UNIDAD TEMÁTICA: II.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA UROGENITAL.. TEÓRICAS: PRÁCTICAS:. TOTALES: 1 HACER 1.- Sistema Urinario. Identificar los principales componentes del sistema urinario masculino y femenino. Posición y relaciones de los riñones, uréteres, vejiga, uretra. Aprender forma, situación y relaciones de los riñones y pelvis renal. Uréteres, vejiga y las diferencias de las uretra masculina y femenina..- Aparato genital masculino. Identificar testículos, pene, ubicación de la próstata. 1 Conocer la anatomía de los testículos, pene y de la próstata. Funciones sexuales, hormonas y características de la función sexual..- Aparato genital femenino. Identificar posición y relaciones del útero y ovarios. Identificar genitales externos femeninos, vulva, vagina, cérvix. Anatomía del útero, ovarios y trompas de Falopio. Función reproductora y hormonal, ciclos menstruales. Vulva y vagina, características y relaciones. 4 TOTAL DE 10 F-CADI-SA-0-

4 Y HACER 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II. UNIDAD TEMÁTICA: III.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA ENDÓCRINO.. TEÓRICAS: PRÁCTICAS:. TOTALES: 1 HACER 1.- Glándulas de secreción exócrina. Ubicar localización de las glándulas salivales, sudoríparas, digestivas, sebáceas y mucosas. Conocer las características anatómicas y funcionales de: Glándulas salivales. Glándulas digestivas. Glándulas sudoríparas. Glándulas sebáceas. Glándulas mucosas. Conoce la ubicación anatómica de las siguientes glándulas: Aprender las características anatómicas y funcionales de:.- Glándulas de secreción endocrina. La hipófisis o pituitaria. La tiroides. La paratiroides. Las suprarrenales. El páncreas. Los ovarios. Los testículos. El timo. La hipófisis o pituitaria. La tiroides. La paratiroides. Las suprarrenales. El páncreas. Los ovarios. Los testículos. El timo. TOTAL DE 10 F-CADI-SA-0-

5 Y HACER 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II. UNIDAD TEMÁTICA: IV.- ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.. TEÓRICAS: PRÁCTICAS:. TOTALES: 1 HACER 1.- El ojo y el oído..- El olfato y el gusto. Identificar en el modelo anatómico las diferentes estructuras externas e internas del ojo humano. Iris, córnea, esclerótica, pupila, retina. Identificar en el modelo el oído externo, oído medio y oído interno. Identificar las estructuras de la nariz. Identificar las estructuras de la boca. Aprender los diferentes componentes anatómicos del ojo, sus estructuras y sus movimientos musculares. Conocer el fenómeno de la vista, la producción de imágenes y la relación retina-nervio ópticocerebro. Aprender las estructuras, componentes y relaciones del aparato auditivo y el fenómeno de la audición. La conducción del sonido, la función del tímpano y la cadena de huesecillos. Aprender localización de los bulbos olfatorios y el fenómeno fisiológico de la percepción olfatoria. Aprender localización de las papilas gustatorias y el fenómeno de la identificación de sabores. TOTAL DE 10 F-CADI-SA-0-

6 Y HACER 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II. UNIDAD TEMÁTICA: V.- PIEL Y ANEXOS (SISTEMA TEGUMENTARIO).. TEÓRICAS: PRÁCTICAS:. TOTALES: 1 HACER 1.- Piel y tejido subcutáneo, pelo y uñas. Identificar las diferentes capas de la piel, estructura de las uñas y pelo. Aprender la función de la piel como un órgano, las estructuras, epidermis, dermis, tejido celular subcutáneo. Estructura y función de uñas y del pelo..- Glándulas sudoríparas, mucosas. Identificar ubicación principal de las glándulas y de las mucosas del cuerpo. Glándulas sudoríparas, distribución y principales mucosas del organismo. TOTAL DE 10 F-CADI-SA-0-

7 Metodología de Enseñanza Aprendizaje: 1. Exposición del Profesor,. Trabajos individuales y de equipo. Exposición por parte del alumno en forma individual y grupal 4. Revisión y análisis de Videos o Audiovisuales. Revisión y análisis bibliográfico 6. Prácticas de campo en Hospitales, Cruz Roja, etc. Evaluación y acreditación del Curso: Asistencia y puntualidad 10% Tareas y trabajos 10% Exámenes parciales y final 40% Evaluación de habilidades y destrezas 40% Bibliografía: Texto: Tortora Gerard J. Principios de Anatomía y Fisiología. Harcourt Brace. Consulta: Martini. Essencials of Anatomy and Physiology st. Edition. Perfil deseado del titular o responsable de la Asignatura: El responsable de ésta materia deberá de contar con Título Profesional de Técnico Superior Universitario o Licenciatura o Maestría en el área de conocimientos: Salud, Biología o Medicina. Deberá contar además con experiencia en docencia en Educación Superior, de al menos un año. Deberá contar preferentemente con experiencia laboral en sector productivo y hospitalario en el área de conocimientos de la asignatura en cuestión. Conocimientos: Generales y específicos de la anatomía y fisiología del cuerpo humano. Destrezas y Habilidades: Capaz de organizar prácticas de laboratorio que Propicien el trabajo grupal así como la integración teoría-práctica. Implementar actividades de aprendizaje que promuevan el uso práctico de los saberes. Actitudes: Promocionar la evaluación de los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje. Impulsar el trabajo grupal y promover valores que refuercen el compromiso profesional del Estudiante. F-CADI-SA-0-