UNIDAD 3. LAS PLANTAS. 5º Educación Primaria/ Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández

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1 UNIDAD 3. LAS PLANTAS 5º Educación Primaria/ Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández

2 CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS Una planta es un ser vivo con movilidad limitada. Hay muchos tipos de plantas diferentes. Todas las plantas tienen una cosa en común: son seres vivos que hacen su propia comida. PARTES DE UNA PLANTA 3. HOJAS Capturan la luz del sol y el dióxido de carbono del aire. Luego, utilizan la luz solar, el dióxido de carbono, el agua y los mierales para hacer los nutrientes. 1. RAÍCES Permiten que las plantas adsorban agua y minerals del suelo. Algunas plantas almacenan nutrientes en sus raíces. Necesitan cuatro sustancias para hacer su propia comida: agua, minerales, luz solar y dióxido de carbono. Utilizan tres órganos principales para hacerlo: 2. TALLOS Mantienen la planta en posición vertical y la sostienen. El tronco de un árbol y un tallo muy grueso. También transporta agua, minerals y nutrientes a otras partes de la planta mediante los vasos. Plantas con flor Tienen órganos como flores, frutas y semillas que los ayudan a reproducirse. Angiospermas Los angiospermas, como los manzanos, son plantas que producen frutos con semillas. Gimnospermas Los gimnospermas, como los pinos, son plantas que tienen semillas pero no tienen fruto. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS Plantas sin flor No tienen semillas. Se reproducen a través de las esporas. Las esporas son células diminutas que germinan y crecen en una planta nueva. Helechos Tienen raíz, hojas y tallo. Las esporas de helecho se forman en la parte inferior de las hojas. Musgos No tienen raíz, hojas ni tallo. Las esporas de musgo se producen en cápsulas.

3 LA NUTRICIÓN DE LA PLANTA La fotosíntesis La respiración Las plantas hacen sus propios nutrientes a partir de la fotosíntesis. Absorven el dióxido de carbono y el agua con minerales y expulsan oxígeno en el aire. Este proceso tiene lugar durante el día en las hojas verdes. Las hojas absorben energía de la luz solar a través de un pigmento verde llamado clorofila y la utilizan para producir glucosa y oxígeno. Está relacionado con la forma en la que las plantas obtienen la energía. Las plantas absorven oxígeno del aire. Después, el oxígeno y los nutrientes se transforman en energía. Finalmente, la planta expulsa el dióxido de carbono y el vapor de agua en el aire. La respiración tiene lugar durante el día y la noche, porque necesitan energía las 24 horas del día. Agua Dióxido de carbono Luz solar Glucosa Oxígeno Luz solar Oxígeno Dióxido de carbono Dióxido de carbono Oxígeno Agua y minerales Glucosa

4 CÓMO HACEN LAS PLANTAS SUS NUTRIENTES? Día Noche 1. Las plantas absorben agua y minerales disueltos a través de sus raíces. Esta mezcla de agua y minerales se llama savia bruta. 2. Los vasos del xilema son tubos que transportan la savia bruta de las raíces a las hojas. PHOTOSYNTHESIS Produces nutrients. Releases oxygen. Savia elaborada: Nutrientes 3. Las hojas absorben dióxido de carbono a través de los poros llamados estomas. 4. La fotosíntesis tiene lugar dentro de las hojas. La luz solar transforma la savia bruta y el dióxido de carbono en nutrients dentro de las hojas. 5. Los nutrientes formados dentro de las hojas se llaman savia elaborada. RESPIRACIÓN Producen energía. Expulsan dióxido de carbono. ENERGÍA Savia bruta: Agua y minerales. ENERGÍA RESPIRACIÓN Producen energía. Expulsan dióxido de carbono. 6. Los vasos de floema son pequeños tubos que transportan savia elaborada por toda la planta. Agua y minerales

5 LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LAS PLANTAS 1. REPRODUCCIÓN EN PLANTAS CON FLOR Se lleva a cabo dentro de una flor cuando se unen dos células reoproductivas de dos plantas diferentes. Esto genera una planta nueva que es similar a ellos. Tienen órganos reproductores masculino y femenino Clasificación de las flores Órganos masculinos Corola Órganos femeninos El estambre es el órgano reproductor masculino. 1. La antera produce y retiene el polen. Por lo general, se ven como polvo amarillo fino. 2. El filamento da soporte a la antena. Cáliz El pistilo es el órgano reproductor femenino: 1. El estigma tiene una parte superior adhesiva para atrapar el polen. 2. El estilo es un tubo que conecta el estigma y el ovario. 3. El ovario es la parte central del pistilo y contiene los óvulos. 4. Una vez que un óvulo es fertilizado se convierte en una semilla. Flor masculina La flor masculina produce polen. Flor femenina La flor femenina produce óvulos Flor hermafrodita En muchas flores, las partes masculinas y femeninas están dentro de la misma flor

6 LA POLINIZACIÓN DE LAS FLORES La polinización ocurre cuando el polen llega al pistilo y viaja hacia abajo, donde fertiliza el óvulo. Esto se llama fertilización. Después, el ovario se convierte en una fruta y el óvulo se convierte en una semilla. El viento, los insectos y otros agentes pueden transportar accidentamente polen de una flor a otra. Cuando las semillas caen al suelo y germinan, crece una planta nueva. Autopolinización Polinización cruzada Flor femenina Semilla Fruto Flor masculina Polen Planta nueva Planta nueva El polen se transfiere del estambre de una flor al pistilo de otra flor de la misma planta. El polen se transfiere del estambre de una flor al pistilo de de la flor de otra planta del mismo tipo.

7 2. REPRODUCCIÓN EN PLANTAS SIN FLOR No tienen flores ni semillas. Utilizan las esporas para reproducirse.los helechos se reproducen de esta forma. 1. Los soros (singular, soro) son sacos que contienen miles de esporas. Están situados debajo de las hojas del helecho. 2. Las esporas caen al suelo y forman órganos que producen células reproductoras. 3. Después de la fertilización, comienza a crecer un nuevo helecho.

8 REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LAS PLANTAS Muchas plantas que producen flores y semillas pueden producirse también a través de la fragmentación. En la fragmentación, una planta crece a partir de un fragmento de la planta original. 1. Primero, un fragmento pequeño rompe la planta. 2. Después, el fragmento cae al suelo y germina. 3. Fiinamente, una planta nueva comienza a crecer. Esta planta nueva es un réplica idéntica de la planta original. Tipos de fragmentos: Los estolones son tallos sobre el suelo que crecen horizontalmente. A medida que crecen, desarrollan raíces que producen una planta nueva. Las fresas son estolones Los esquejes son tallos que producen raíces nuevas cuando se separan de la planta original. Los geráneos y las vides crecen a partir de un retal. Los tubérculos son tallos subterráneos. Los tubérculos almacenan muchos nutrientes que obtienen del suelo. Las patatas son tubérculos. Los bulbos están en la parte interior del tallo. Crecen bajo tierra. Los bulbos almacenan nutrientes para la planta. Cuando se planta en el suelo, cada bulbo da lugar a una nueva planta. El ajo y la cebolla son bulbos. Los rizomas son tallos subterráneos que crecen horizontalmente Las plantas de espáragos e iris son rizomas.

9 CÓMO RESPONDEN LAS PLANTAS A SU ENTORNO? Las plantas pueden moverse Las plantas reaccionan a su entorno al moverse. Hay dos formas diferentes de moverse las plantas: Las nastias 1. El fototropismo es un movimiento tropical y se produce cuando las plantas crecen hacia la luz solar. Los tropismos El movimiento de la planta no implica crecimiento. Por ejemplo: La planta carnívora se cierra repentinamente cuando la toca un insecto. 2. El hidroprotismo es otro movimiento tropical que se producen cuando las raíces de las plantas perciben el agua en el suelo y siempre crecen hacia la fuente de agua. Se producen cuando las plantas se acercan o alejan de un estímulo e implican crecimiento. Por ejemplo: algunas plantas crecen hacia la luz solar. 3. El geotropismo se producen cuando las plantas reaccionan a la gravedad. Esto explica por qué las raíces siempre crecen en el suelo.

10 Temperatura media (ªC) Horas de luz CÓMO RESPONDEN LAS PLANTAS A SU ENTORNO? Las plantas responden a las estaciones Las plantas también responden a los cambios ambientales en la luz, la temperatura y la humedad y esto influye en su ciclo de vida. Observa cómo los árboles de haya ( hoja caduca) responden a los cambios de clima en cada estación: Invierno Primavera Verano Otoño

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