INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO PIURA (ARIAL, 20)

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1 (Esquema de Proyecto de Investigación Cuantitativa) INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO PIURA (ARIAL, 20) (Medida del logo: 5.5 cm alto x 4.5 cm de ancho) TÍTULO (ARIAL 16) Proyecto de investigación presentado por (ARIAL 12) MARTINA NAQUICHE INGA (ARIAL 16) ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INICIAL (ARIAL 12) ASESOR: Mag. PEDRO QUEREVALÚ CHUNGA (ARIAL 12) Veintiséis de Octubre, 15 septiembre de 2016 (ARIAL 12) PIURA PERÚ (TODO EN NEGRITA Y CENTRADO)

2 ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA GENERALIDADES Título Autor Asesor Institución Educativa (nombre y ubicación) Duración del Proyecto I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1 Descripción de la realidad problemática 1.2 Formulación del problema de investigación 1.3 Justificación de la investigación 1.4 Objetivos (generales y específicos) 1.5 Limitaciones de la investigación II. MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de estudios 2.2 Bases teóricas 2.3 Definiciones operacionales III. MARCO METODOLÓGICO 3.1 Tipo de investigación 3.2 Diseño de la investigación 3.3 Población y muestra 3.4 Hipótesis (si las hubiere) y variables 3.5 Métodos y técnicas de investigación 3.6 Instrumentos de recolección de datos 3.7 Tratamiento de la información 2

3 IV. ASPECTOS ADMISTRATIVOS 4.1 Recursos (humanos y materiales) 4.2 Presupuesto y financiamiento 4.3 Cronograma de trabajo BIBLIOGRAFÍA ANEXOS (en caso corresponda) 3

4 ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA GENERALIDADES Título El título del estudio es un enunciado cuyo objetivo es dar a conocer el contenido esencial del tema. No es fácil encontrar un buen título; sin embargo, las siguientes recomendaciones pueden ayudar: Debe ser un enunciado informativo y conciso. Debe indicar el objetivo general del estudio. Puede incluir lugar y tiempo en que se efectuará el estudio. Procurar no usar abreviaturas, paréntesis, fórmulas o caracteres desconocidos en el área de estudio. No usar expresiones como un estudio o una investigación sobre... Puede complementarse con nombres o adjetivos que señalen el tipo de estudio en cuestión. No deberá exceder de quince palabras. Recordemos que un buen título permitirá colocar el estudio adecuadamente en índices bibliográficos y sistemas de recuperación de información. Si este no expresa lo que el investigador realizó, tendrá muy bajas posibilidades de ser usado como referencia en estudios similares. Debe de contener una o más variables de acuerdo al tipo de investigación a trabajar. Autor y asesor Escribir los apellidos en mayúsculas y nombre en minúsculas excepto la primera letra. Si existe más de un autor, ordenarlos alfabéticamente. Ejemplo 1: YOVERA ARÉVALO Flor María Ejemplo 2: FIESTAS QUEREVALÚ Paúl FLORES CHUNGA Rodrigo TALLEDO REQUENA Hermelinda Institución Educativa Precisar el nombre de la Institución Educativa donde se llevará a cabo la investigación Ubicación de la Institución Educativa Precisar Distrito : Provincia : Departamento : Región : Duración del proyecto Indicar la fecha de Inicio (del proyecto) y termino de la tesis. 4

5 I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1 Descripción de la realidad problemática En la descripción se dará una idea cuáles son las características más resaltantes de la realidad a investigar, los criterios principales para evaluar, el valor potencial de una investigación como: convivencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica. Además debe analizarse la viabilidad de la investigación y sus posibles consecuencias. 1.2 Formulación del problema de investigación Se planteará en forma enunciativa o como pregunta, acerca de la variable o las variables que intervienen en el problema. 1.3 Justificación de la investigación Se explica las razones que motivan la realización de la investigación, su importancia y los aportes que se espera hacer dentro del campo de estudios específicos (en el plano teórico, metodológico y práctico). La justificación responde a las preguntas: Para qué se realiza la investigación?, Qué utilidad tendrá?, Qué aportará a la sociedad y la ciencia? Quiénes pueden beneficiarse con sus resultados? 1.4 Objetivos generales Objetivo general: Está relacionado al título Objetivo específicos: Está relacionado a las variables que abarca el problema, debe de haber un objetivo para cada indicador. 1.5 Limitación de la investigación Son inconvenientes que se puede presentar en el desarrollo de la investigación (Financieras, participación, tiempos, colaboración o participación de los grupos de estudio, entre otras). II. MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la investigación Tener en cuenta las investigaciones y trabajos anteriores realizados (tesis, artículos científicos, ponencias de congresos) por otros autores. Ofrece un panorama general de los abordajes previos del tema a tratar. Los trabajos no deben tener una antigüedad mayor a seis años y las citas deben redactarse teniendo en cuenta las normas APA. Se debe destacar los objetivos, metodología, resultados de dichas investigaciones, haciendo un breve comentario de las mismas, indicando en qué medida aportan o sirven de base a la investigación que se pretende realizar. Algunas preguntas sobre el particular pudieran ser: Existe, a nivel internacional y en el país, alguna experiencia relacionada con esta 5

6 investigación y con resultados similares o diferentes? Cuáles han sido los resultados de dicha experiencia? Qué publicaciones hay al respecto y con qué conclusiones? Es importante destacar si se dispone de información previa sobre investigaciones similares en el país o en el extranjero. Describir detalladamente esa información. Por qué lo que se ha hecho es insuficiente? En qué sentido es diferente (cuantitativa o cualitativamente) a la investigación que pretende realizar? 2.2 Bases teóricas Se constituye con el conjunto de referencias de tipo conceptual y teórico dentro de las que se inscribe la investigación. Abarca información sobre categorías y sub categorías, además de las teorías científicas relacionadas a la investigación. Utilizar preferentemente información que no tenga una antigüedad mayor de seis años desde su publicación. No olvidar utilizar las normas APA. 2.3 Definición operacionales de términos básicos Defina operacionalmente los términos relevantes que utilizará en su investigación (por ejemplo: educación inclusiva, estrategia de aprendizaje, calidad educativa, competencia, entre otros). Esto permitirá evitar equívocos o ambigüedades en el uso de la terminología. III. MARCO METODOLÓGICO 3.1 Tipo de investigación Precisar que si se trata de una Investigación no experimental o experimental, haciendo una breve explicación sobre la naturaleza de la investigación elegida. 3.2 Diseño de la investigación El diseño debe estar en relación con el tipo de investigación elegida, y de acuerdo con los propósitos de la investigación. 3.3 Población y muestra Población Indicar todo los elementos o sujetos a investigar Ejemplo: La Institución educativa Muestra Es el sub conjunto de la población Ejemplo: La sección A del cuarto grado de la Institución educativa Nota: La población también puede ser la muestra cuando es pequeña. 3.4 Hipótesis y variables Hipótesis (si corresponde) Afirmación en forma de conjetura que vincula generalmente dos o más variables Variables Mencionar las variables que a parecen en el título de la investigación Operacionalización de las variables 6

7 Variable La situación o hecho a investigar. (Problema y/o solución dada a través de un experimento). Definición conceptual Esta dada por el marco teórico, se debe precisar el autor. (norma APA) Definición operacional Se definirá a partir de las sub categorías indicando la forma como se recoge la información. Indicadores Son los aspectos que abarca cada una de las variables y que son proporcionadas por el marco teórico. Instrumento Indicar el instrumento para recoger información de cada una de los indicadores 3.5 Métodos y técnicas de investigación Se seleccionan de acuerdo al tipo de investigación. Se hará una breve explicación sobre en qué consiste y cómo se aplicará cada uno de los métodos y técnicas que se utilizarán en la investigación. 3.6 Instrumentos de recolección de datos Se seleccionan en función a las técnicas de investigación que se aplicarán. En la etapa de Proyecto no se presentan los instrumentos elaborados, sólo se mencionan según la siguiente tabla: Técnicas Instrumentos Explicar qué tipos de instrumentos se utilizarán (sus características), cómo y a quiénes se aplicarán y con qué propósito. 3.7 Tratamiento de la información Especificar cómo se procesará la información obtenida con la aplicación de los instrumentos. IV. ASPECTOS ADMISTRATIVOS 4.1 Recursos Recursos humanos: Personas que participarán en la investigación apoyando la realización de la misma (encuestadores, directores, profesores, padres de familia, autoridades comunales, etc.,). Recursos materiales: Se debe considerar todos los materiales que serán utilizados en todo el proceso de investigación como: materiales de oficina, módulos, videograbadoras, etc.,). 7

8 4.2 Presupuesto y financiamiento Se recomienda elaborar la siguiente matriz Bienes Cantidad Precio unitario Sub total Servicios TOTAL Señalar cómo se financiará el presupuesto (autofinanciamiento, patrocinios). 4.3 Cronograma de trabajo Se establece la duración de cada etapa de la investigación hasta su final. Se recomienda elaborar mediante el siguiente diagrama Nº Actividad Responsable Abr. May. Jun. Jul. Agos. Sep. Oct. Nov. Dic. 01 Determinación del problema de estudio 02 Recopilación de información 03 Elaboración de un marco teórico 04 Elaboración del proyecto 05 Gestión para la emisión de aprobación 06 Elaboración de instrumento de recojo de información 07 Validación de instrumentos 08 Aplicación de instrumentos de recojo 09 Procesamiento y análisis de información 10 Exposición de resultados 11 Elaboración de resultado final de tesis BIBLIOGRAFÍA Se enumeraran de acuerdo a la guía de orientaciones NORMAS APA. Se tendrá en cuenta todas las fuentes que han sido citadas tanto en el marco teórico como en los antecedentes. Se recomienda que la bibliografía seleccionada no tenga una antigüedad mayor de seis años desde su publicación, excepto en obras clásicas o de mucha importancia para la investigación. Se ordenará por: Libros físicos y virtuales, tesis, revistas, periódicos, páginas web ANEXOS (en caso corresponda) Se adjuntará: Copia de la sumilla aprobada Algunas evidencias sobre la existencia del problema (opcional). 8