Lengua alemana C1. Carácter Obligatoria Curso 3º Periodicidad cuatrimestral. Profesor Coordinador Lectora de DAAD Grupo / s 1

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1 Lengua alemana C1 1.- Datos de la Asignatura Código Plan ECTS 6 Carácter Obligatoria Curso 3º Periodicidad cuatrimestral Área Departamento Plataforma Virtual Filología Alemana Filología Moderna Plataforma: URL de Acceso: Studium Datos del profesorado Profesor Coordinador Lectora de DAAD Grupo / s 1 Departamento Área Centro Despacho Horario de tutorías URL Web Filología Moderna Filología Alemana Facultad de Filología Hospedería, 1ª planta (se fijará una vez se conozca el horario de clases) ge= Teléfono Sentido de la materia en el plan de estudios Bloque formativo al que pertenece la materia Grado en Estudios Alemanes Módulo: Lengua, Literatura y Cultura 1 Materia: Lengua Alemana Papel de la asignatura dentro del Bloque formativo y del Plan de Estudios. Continuación del aprendizaje de la lengua alemana Perfil profesional. Profesiones para las que capacita una vez obtenido el título de Graduado/a en Estudios

2 Alemanes: Profesor/a de enseñanza secundaria: Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato o Formación Profesional. 3.- Recomendaciones previas Asignaturas que se recomienda haber cursado Alemán B2 Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente Asignaturas que son continuación 4.- Objetivos de la asignatura El objetivo de esta asignatura es desarrollar la capacidad expresiva escrita y oral de los estudiantes, así como mejorar la comprensión, tanto del alemán escrito como del hablado según el nivel C Contenidos - Fonética práctica de la lengua alemana - Morfología de la lengua alemana - Sintaxis de la lengua alemana - Vocabulario - Estructuras del alemán escrito - Tipos de textos 6.- Competencias a adquirir

3 Básicas/Generales. Específicas. Conocimientos disciplinares Dominio instrumental de la lengua alemana a nivel C1 Conocimiento de la gramática avanzada del alemán Competencias profesionales Capacidad de comunicación oral y escrita a nivel C1 en lengua alemana Competencia comunicativa mediante la práctica de la expresión escrita y oral Capacidad para elaborar textos de diferente tipo a nivel C1 Capacidad de aplicar los conocimientos gramaticales adquiridos a la práctica Capacidad de análisis e interpretación de textos y contextos que corresponden al nivel lingüístico del que dispone el/la estudiante Capacidad de procesamiento adecuado de informaciones contextuales Competencias académicas Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la gramática y la lengua alemana Capacidad de reflexionar sobre temas lingüísticos Transversales. Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Planificación y gestión del tiempo Conocimientos generales básicos sobre lengua y cultura alemanas Sistémicas Capacidad de aprender Habilidades de gestión de la información Capacidad crítica y autocrítica Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad) Resolución de problemas Toma de decisión Interpersonales Trabajo en equipo Habilidades personales Liderazgo Apreciación de la diversidad y multiculturalidad Habilidad para trabajar en un contexto internacional Conocimiento de culturas y costumbres de los países de habla alemana Habilidad para trabajar de forma autónoma Iniciativa y espíritu emprendedor Preocupación por la calidad Motivación de logro

4 7.- Metodologías docentes Actividades introductorias Sesión magistral Prácticas en el aula Resolución de problemas Preparación de trabajos Tutorías Pruebas prácticas Pruebas orales 8.- Previsión de distribución de las metodologías docentes Horas dirigidas por el profesor Horas Horas no presenciales. presenciales. Horas de trabajo autónomo HORAS TOTALES Actividades introductorias Sesiones magistrales Eventos científicos Prácticas Practicum Prácticas externas Seminarios - En aula En el laboratorio - En aula de informática - De campo - De visualización (visu) Exposiciones Debates Tutorías 5 5 Actividades de seguimiento online Preparación de trabajos Trabajos Resolución de problemas Estudio de casos Fosos de discusión Pruebas objetivas tipo test Pruebas objetivas de preguntas cortas Pruebas de desarrollo Pruebas prácticas 2 2 Pruebas orales 1 1 TOTAL Recursos Libros de consulta para el alumno Se darán a conocer el primer día de clase. Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

5 10.- Evaluación Consideraciones Generales Examen final oral y escrito. Trabajos. Criterios de evaluación Superación de una prueba de carácter escrito y oral que permita a la profesora evaluar la adquisición de las competencias asignadas a la materia. Instrumentos de evaluación METODOLOGIAS DE EVALUACION Metodología Tipo de prueba a emplear calificación Examen final escrito 40% Examen final oral 20% Trabajos 40% Total 100% Otros comentarios y segunda convocatoria Recomendaciones para la evaluación. Recomendaciones para la recuperación Organización docente semanal SEMANA Nº de horas Sesiones teóricas Nº de horas Sesiones prácticas Nº de horas Exposiciones y Seminarios Nº de horas Tutorías Especializadas Nº de horas Control de lecturas obligatorias Evaluaciones presenciales/ No presenciales Otras Actividades

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