Establecimiento educativo: Código DANE:
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- Vicente Ortiz de Zárate Giménez
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1 Establecimiento educativo: Código DANE: Resultados para el año: 2016 Resultados de tercer grado en el área de lenguaje Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en lenguaje, tercer grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
2 Establecimiento educativo: Código DANE: Resultados para el año: 2016 Resultados de tercer grado en el área de matemáticas Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en matemáticas, tercer grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
3 Establecimiento educativo: IED RODRIGO GALVAN DE BASTIDAS Código DANE: Reporte de resultados de estudiantes con discapacidad cognitiva Número de estudiantes de tercero grado con discapacidad cognitiva según niveles de desempeño: Los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva reportados por el rector en la sede-jornada fueron procesados de manera separada. Esto significa que no fueron incluidos en las estimaciones de la cantidad de estudiantes según niveles de desempeño en cada una de las áreas. La sede-jornada no reportó estudiantes con discapacidad cognitiva en este grado.
4 Establecimiento educativo: SEDE 04 ESCUELA VILLA DEL R Código DANE: Ficha técnica de evaluados Establecimiento educativo Sede IED RODRIGO GALVAN DE BASTIDAS SEDE 04 ESCUELA VILLA DEL R Código DANE Jornada Tarde Dirección CARRERA 24 NO Municipio - Departamento Sector Zona Santa Marta-Magdalena Oficial Urbana Ficha técnica de evaluados* de tercer grado: a. Número de estudiantes presentes, ausentes y evaluados* por área: Evaluados Lenguaje Matemáticas Ausentes b. Número de estudiantes evaluados* según tipo de discapacidad reportada: La sede-jornada no reportó estudiantes con discapacidad en este grado. c. Número de estudiantes evaluados* con indicios de copia por área: Lenguaje Matemáticas 3 0 * Se entiende por estudiante evaluado quien contestó cinco o más preguntas de las pruebas de cada una de las áreas.
5 Establecimiento educativo: Código DANE: Resultados para el año: 2016 Resultados de quinto grado en el área de lenguaje Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en lenguaje, quinto grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
6 Establecimiento educativo: Código DANE: Resultados para el año: 2016 Resultados de quinto grado en el área de matemáticas Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en matemáticas, quinto grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
7 Establecimiento educativo: Código DANE: Resultados para el año: 2016 Resultados de quinto grado en el área de ciencias naturales Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en ciencias naturales, quinto grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
8 Establecimiento educativo: IED RODRIGO GALVAN DE BASTIDAS Código DANE: Reporte de resultados de estudiantes con discapacidad cognitiva Número de estudiantes de quinto grado con discapacidad cognitiva según niveles de desempeño: Los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva reportados por el rector en la sede-jornada fueron procesados de manera separada. Esto significa que no fueron incluidos en las estimaciones de la cantidad de estudiantes según niveles de desempeño en cada una de las áreas. La sede-jornada no reportó estudiantes con discapacidad cognitiva en este grado.
9 Establecimiento educativo: SEDE 04 ESCUELA VILLA DEL R Código DANE: Ficha técnica de evaluados Establecimiento educativo Sede IED RODRIGO GALVAN DE BASTIDAS SEDE 04 ESCUELA VILLA DEL R Código DANE Jornada Tarde Dirección CARRERA 24 NO Municipio - Departamento Sector Zona Santa Marta-Magdalena Oficial Urbana Ficha técnica de evaluados* de quinto grado: a. Número de estudiantes presentes, ausentes y evaluados* por área: Ciencias Compentencias Evaluados Lenguaje Matemáticas Ausentes naturales ciudadanas b. Número de estudiantes evaluados* según tipo de discapacidad reportada: La sede-jornada no reportó estudiantes con discapacidad en este grado. c. Número de estudiantes evaluados* con indicios de copia por área: Lenguaje Matemáticas Ciencias naturales Competencias ciudadanas d. Número de estudiantes evaluados** que participaron en la prueba no cognitiva de Acciones y actitudes ciudadanas: La sede-jornada no reportó estudiantes en la prueba de Acciones y actitudes ciudadanas * Se entiende por estudiante evaluado quien contestó cinco o más preguntas de las pruebas de cada una de las áreas.
10 Establecimiento educativo: SEDE 04 ESCUELA VILLA DEL R Código DANE: Ficha técnica de evaluados ** En las pruebas de acciones y actitudes ciudadanas se entiende por estudiante evaluado o participante al alumno sin discapacidad cognitiva que responde de manera válida a las preguntas que conforman el indicador, es decir, marcaron una, y solo una, opción (respuestas diferentes a multimarca u omisión).
11 Establecimiento educativo: SEDE 04 ESCUELA VILLA DEL R Código DANE: Fecha actualización de datos: La sede-jornada no tiene resultados disponibles.
La sede-jornada no tiene resultados disponibles.
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Establecimiento educativo: IED RODRIGO GALVAN DE BASTIDAS Código DANE:
Resultados para el año: 2016 Resultados de tercer grado en el área de lenguaje Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en lenguaje, tercer grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
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Resultados para el año: 216 Resultados de tercer grado en el área de lenguaje Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en lenguaje, tercer grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
Establecimiento educativo: I.E. NORMAL SUPERIOR SOR JOSEFA DEL CASTILLO Y Código DANE:
Resultados para el año: 216 Resultados de tercer grado en el área de lenguaje Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en lenguaje, tercer grado INSUFICIENTE MÍNIMO SATISFACTORIO AVANZADO
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Establecimiento educativo: Código DANE: Resultados para el año: 2016 Resultados de tercer grado en el área de lenguaje Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en lenguaje, tercer grado
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Establecimiento educativo: Código DANE: Resultados para el año: 2016 Resultados de tercer grado en el área de matemáticas Distribución de los estudiantes según niveles de desempeño en matemáticas, tercer
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