ACUERDO DE ACREDITACIÓN N 272 No acoge Recurso de Reposición interpuesto por el Instituto Profesional de Chile Carrera de Auditoría

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1 ACUERDO DE ACREDITACIÓN N 272 No acoge Recurso de Reposición interpuesto por el Instituto Profesional de Chile Carrera de Auditoría En la 38.a Sesión del Consejo de Acreditación del Área de Administración y Comercio de la Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile S.A.,, de fecha 17 de abril de 2013, se acordó lo siguiente: I. VISTOS: a) La autorización de para actuar como Agencia Acreditadora, según Acuerdo de Autorización N 6 de la Comisión Nacional de Acreditación, CNA; b) El documento de Normas y Procedimientos para la Acreditación presentado por ante la CNA, según lo indicado en el Reglamento de Autorización de Agencias, RE del 14 de noviembre de 2007, documento que fue autorizado por la CNA en el Acuerdo citado en la letra a) precedente, según el cual es aplicable un reclamo por parte de una carrera. II. CONSIDERANDO: a) Qué, la Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile S.A., se pronunció sobre la acreditación de la carrera de Auditoría del Instituto Profesional de Chile, mediante el Acuerdo de Acreditación N 245 del 30 de noviembre de b) Qué, con fecha 15 de marzo de 2013, el Instituto Profesional de Chile presentó a la Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile S.A., un Recurso de Reposición en contra del Acuerdo de Acreditación N 245. c) Qué, el Consejo de Acreditación del Área de Administración y Comercio, en su sesión de fecha 17 de abril de 2013, analizó todos los argumentos y antecedentes presentados por el Instituto Profesional de Chile. III. TENIENDO PRESENTE QUE: 1. La carrera de Auditoría en el Recurso de Reposición interpuesto en contra del Acuerdo de Acreditación N 245, solicita que se revisen ciertos aspectos, se incorpore información que fue subvalorada en el análisis y, en términos generales, se adopte un juicio que permita a la carrera contar con un mayor número de años de acreditación. 1

2 2. Del análisis de dicho Recurso de Reposición, el Consejo de Acreditación del Área de Administración y Comercio manifiesta: Perfil de Egreso y Resultados 1. Se desprende del análisis de la información que el Perfil de Egreso se encuentra definido claramente, que es capaz de orientar el plan de estudio, que ha sido validado y actualizado a través de un proceso sistemático y formal, decretado por la institución. Está difundido adecuadamente. La Unidad considera que cumple este criterio de manera óptima, según la Operacionalización de los Criterios de Evaluación de la CNA. 2. Que en cuanto al plan de estudio, existe una clara consistencia entre el perfil de egreso, el currículum y estrategias pedagógicas, orientado por un modelo pedagógico y evaluativo institucional y de la carrera. Esto es reconocido tanto en el Informe de Pares como en el mismo Acuerdo. Sin embargo el Acuerdo indica: Las asignaturas del Plan de Estudios 2011 no contemplan actividades de vinculación con el medio, tales como visitas técnicas ni objetivos de aprendizaje de carácter general formalmente definidos (Acuerdo N 245, ). Al respecto la carrera señala que en el plan de estudio 2011 contempla actividades de vinculación con el medio y de aprendizaje de carácter general formalmente definidas, toda vez que la malla curricular contempla asignaturas de Taller de Empresas, Software de Gestión Contable, Taller Tributario y Laboral, Taller de Auditoría y Taller de Trabajo de Título, asignaturas que en sus programas incorporan actividades prácticas y vinculantes con el medio. También señala que el plan de estudios vigente al año 2012 amplió la participación vinculante con el medio al incorporar 8 asignaturas prácticas. El Consejo de Acreditación del Área de Administración y Comercio acoge los argumentos que presenta la carrera y levanta la debilidad. 3. Respecto del sistema de admisión, la unidad posee criterios de admisión definidos que son apropiados para el Plan de Estudio y son de público conocimiento. Las tasas de retención muestran un importante aumento en las tres últimas cohortes, 2

3 tal como se reconoce en el Acuerdo. No obstante la Carrera está consciente de la necesidad de implementar, tal como a la fecha ya lo ha hecho, un plan que permita mejorar las tasas de egreso y titulación y tal como está propuesto en el Informe de Autoevaluación la carrera implementó un proceso especial de titulación que logró titular a 19 egresados no titulados en diciembre de 2012, proceso que se repetirá en abril de Así también existirán dos instancias de titulación para el año 2013 y tres para el año Ello está comprometido en el Informe de Autoevaluación. Por otro lado, la carrera ha reconocido la necesidad de implementar acciones tendientes a mejorar algunos indicadores académicos, medidas que vienen a complementar y enriquecer los mecanismos existentes que apuntan a apoyar la progresión de estudiantes. Los argumentos que presenta la carrera son extemporáneos, puesto que la visita de pares evaluadores se realizó en el mes de octubre de 2012, fecha para la cual las acciones que indica la carrera para fines del año 2012 estaban planificadas, pero no ejecutadas. Ello, no desconoce el esfuerzo y los resultados obtenidos, pero no forman parte de esta evaluación. En cuanto a los compromisos asumidos por la carrera como resultado de su proceso autoevaluativo y producto del cambio del plan de estudios vigente a contar del año 2012, el Acuerdo reconoce que son acciones que permitirían mejorar estos indicadores por lo que se espera una evaluación y seguimiento permanente de su aplicación para controlar que esta mejora sea efectiva. Indica el Recurso: 4. Cita a debilidad del Acuerdo de Acreditación: Docentes y estudiantes presentan bajo conocimiento del proceso de titulación. (Acuerdo N 245, ) La carrera recogió esta debilidad desde la opinión de los informantes clave, durante el proceso de autoevaluación, lo que derivó en un plan de mejoramiento detallado y se compromete a hacer uso de los mecanismos de difusión que dispone para fortalecer el conocimiento de este proceso en la comunidad académica a partir de procesos de Inducción La carrera no presenta nuevos antecedentes sobre los que se han tenido a la vista en el proceso. 3

4 5. Cita a debilidad del Acuerdo de Acreditación: La carrera de 4 años de duración, presenta un egreso promedio de sus alumnos en 5,5 años. En jornada diurna la tasa de egresados es de 30%. Y para la jornada vespertina es de 14%. La tasa de titulados, para la cohorte 2007, en jornada diurna es de 13% y para jornada vespertina de un 10%. La falta de eficiencia del proceso formativo es una de las principales debilidades de la carrera. (Acuerdo N 245, ) El promedio de titulación de sus alumnos es el de 5,5 años y que presenta un egreso promedio en 4,4 años. Que las tasas de retención, aprobación y titulación son monitoreadas por la carrera a través de un adecuado sistema de información. Si bien, los resultados de estos indicadores se consideran solo aceptables, es importante señalar que la carrera ha logrado identificar sus factores y proponer acciones orientadas a su mejora, como se establece en el informe de Autoevaluación, Plan de Mejoras. La carrera no presenta nuevos argumentos sobre los que se han tenido a la vista durante el proceso. 6. Cita a debilidad del Acuerdo de Acreditación: No hay procesos de seguimiento de egresados y/o titulados que le permitan conocer la forma en que se desempeñan en el ámbito profesional, o conocer formalmente la necesidad de incorporar ajustes entre la formación recibida y los requerimientos del medio laboral o sus necesidades de actualización y reciclaje. (Acuerdo N 245, ). Existen acciones tendientes a determinar las necesidades de actualización de conocimientos. Un ejemplo de ello es el Diplomado en IFRS del año 2009, el encuentro de Ex alumnos del año 2010 cuyo objetivo era conocer la situación las necesidades de capacitación y el Seminario Necesidades de XBRL, Situación y Panorama en Chile, del mismo año. Además la Institución cuenta con una unidad de Egresados y Empleabilidad establecida a contar del año 2011 con plan de trabajo y objetivos propios. En el Informe de Autoevaluación se citan los estudios de empleabilidad realizados por la Dirección de Gestión Académica. Los argumentos que presenta la carrera son conocidos por toda vez que forman parte del Informe de Autoevaluación de la carrera. El Consejo de 4

5 Acreditación del Área de Administración y Comercio aclara, de todas formas, que la debilidad hace referencia a la necesidad de realizar acciones sistemáticas de relación con los egresados y de conocer su opinión entre la formación recibida y los posibles ajustes que podrían sugerir incorporar. Se reconoce que en el Plan de Mejoras la carrera ha incorporado acciones concretas para ello, de las que es necesario esperar sus resultados una vez que se implementen. 7. Cita a debilidad del Acuerdo de Acreditación: Falta formalizar una vinculación eficaz con los sectores social, productivo y de servicio que le son afines, a través de convenios con el sector productivo y/o la relación con empleadores. (Acuerdo N 245, ). Si bien la institución cuenta con una política específica, la unidad acoge las observaciones del acuerdo y previó, en su plan de mejoramiento, implementar acciones orientadas a fortalecer la vinculación con empleadores, egresados y otras instituciones. Cita ejemplos de los avances en esta materia, relacionados con un convenio marco a través del cual implementará licencias de software de auditoría y capacitación docente así como la entrega de herramientas de última generación a estudiantes para una mejor inserción laboral y así como se encuentra próxima a firmar un importante convenio de colaboración con una municipalidad. Indica además que estas acciones son consistentes con el propósito de la carrera, retroalimentando y perfeccionando el proceso formativo. Tal como indica la carrera, las acciones están en el plan de mejoras a la fecha de la evaluación. Los importantes avances que se informan deben continuar consolidándose. Condiciones mínimas de Operación 8. Cita a debilidad del Acuerdo de Acreditación: A pesar de la invitación formal, no todos los docentes de la carrera a los que se invita, participan de las instancias de evaluación y proyección de la carrera y su futuro en el Consejo de Carrera, lo que merma el rol de esta entidad al interior de la carrera y de la Institución (Acuerdo N 245, ) 5

6 La carrera reconoce la necesidad de asumir esta oportunidad de mejora y se ha comprometido a implementar acciones en que se potencie la participación de los docentes en distintas instancias, como se señala en el Plan de Mejoramiento del Informe de Autoevaluación. Los argumentos de la carrera no aportan nuevos antecedentes a la evaluación. Sobre la debilidad declarada por la Agencia Si bien la Institución fomenta la participación de sus docentes en actividades de innovación de la docencia, desarrollo tecnológico y otras, que apoyen el proyecto educativo institucional mediante proyectos concursables, los docentes de la carrera no hacen uso de esta alternativa. (Acuerdo N 245, ) La carrera comparte este juicio y se compromete a aumentar la participación docente en las instancias existentes para fortalecer su rol. Los argumentos de la carrera no aportan nuevos antecedentes a la evaluación. Capacidad de Autorregulación 1. Cita a debilidad del Acuerdo de Acreditación: Si bien la carrera cuenta con herramientas que le permiten afirmar que se logra el perfil de egreso definido, aún debe avanzar en incorporar en esta evaluación la visión de empleadores y titulados acerca del resultado del proceso formativo, faltando también incorporar con acciones formales, la visión del medio de desempeño profesional en sus instancias de planificación y desarrollo. Una vinculación con el medio formal y sistemática permite fortalecer el proceso formativo. (Acuerdo N 245, ) La carrera ha descrito en el Plan de Mejoramiento propuesto, acciones tendientes a fortalecer la implementación de los mecanismos institucionales existentes con el fin de incorporar a los diferentes informantes clave en los procesos de validación del perfil de egreso y evaluación de los resultados del proceso formativo. 6

7 El argumento no presenta nuevas evidencias acerca de lo que los Consejeros del Área de Administración y Comercio han tenido a la vista para la evaluación de la carrera. El proceso de acreditación de carreras exige que se cumpla con los Criterios de Evaluación establecidos, cumplimiento que es esencial para la acreditación. reconoce el cumplimiento de criterios en la carrera razón por la cual le otorgó la acreditación, pero también se observan acciones en desarrollo de cuya aplicación no hay resultados observables a la fecha de la evaluación, así como también hay una serie de acciones incipientes, que son las que la carrera incorpora en su plan de mejoras, que no se han implementado al momento de la evaluación sino que son parte de la planificación de la carrera para cumplir con la totalidad de los Criterios de Evaluación establecidos. El conjunto de estos mecanismos permite visualizar el compromiso de la carrera de avanzar en su proceso formativo con calidad, lo que quedará en evidencia una vez que se consoliden todas las acciones que se ha comprometido a llevar a cabo. Por la unanimidad de sus miembros presentes, el Consejo de Acreditación del Área de Administración y Comercio acuerda no acoger el recurso de reposición. IV. El CONSEJO DE ACREDITACIÓN DEL ÁREA DE ADMINISTRACION Y COMERCIO DE ACREDITA CI S.A. RESUELVE: No acoger el Recurso de Reposición interpuesto por el Instituto Profesional de Chile, para su carrera de Auditoría y mantener su acreditación por tres (3) años, plazo que culmina el 30 de noviembre de