MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA WEB Guía de Aprendizaje Información al estudiante

Transcripción

1 MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA WEB Guía de Aprendizaje Información al estudiante DATOS DESCRIPTIVOS ASIGNATURA: NOMBRE EN INGLÉS: Desarrollo de Aplicaciones Web con Tecnologías Propietarias (NET) Web Applications Development with Propietary Technologies (NET) MATERIA: Tecnologías Web CARÁCTER: Obligatoria TITULACIÓN: Máster Universitario en Ingeniería Web CURSO/SEMESTRE: 1º Curso / 1º Semestre CURSO ACADÉMICO 2012/2013 PERIODO IMPARTICIÓN: Septiembre Enero X Febrero Junio IDIOMA IMPARTICIÓN: Sólo Español Sólo Inglés Ambos X 1

2 CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS: OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS DEPARTAMENTO: Organización y Estructura de la Información NOMBRE Y APELLIDOS (C = Coordinador) PROFESORADO DESPACHO Correo electrónico Luis Fernando de Mingo López D-1116 lfmingo@eui.upm.es 2

3 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL GENERALES CG0 CG1 CG2 CG3 CG4 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. (RD) Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. (RD) Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. (RD) Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. (RD) Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. (RD) CG5 Uso de la lengua inglesa (UPM) CG6 Liderazgo de equipos (UPM) CG7 Creatividad (UPM) CG8 Organización y plantificación (UPM) 3

4 COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL CG9 Gestión de la información (UPM) CG10 Gestión económica y administrativa (UPM) CG11 Trabajo en contextos internacionales (UPM) COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL ESPECÍFICAS CE1 CE2 CE3 CE4 CE5 CE6 CE7 CE8 Requisitar, analizar y diseñar en un desarrollo Web bajo las metodologías vigentes en el entorno profesional Programar y probar en un desarrollo Web con los lenguajes y técnicas vigentes en el entorno profesional Desplegar y mantener un desarrollo Web sobre las plataformas y arquitecturas vigentes en el entorno profesional Configurar herramientas y entornos de desarrollo Web vigentes en el entorno profesional Integrar bibliotecas, protocolos y estándares Web vigentes en el entorno profesional Incorporar seguridad, calidad, usabilidad y persistencia al desarrollo Web vigentes en el entorno profesional Organizar, coordinar y supervisar al equipo de desarrollo Web con técnicas vigentes en el entorno profesional. Estimar costes tiempos/recursos para un desarrollo Web con metodologías vigentes en el entorno profesional. 4

5 CE9 Respetar los marcos legal, social y económico de los desarrollos vigentes en el entorno profesional. 5

6 CÓDIGO RA1 RA2 RA3 RA4 RA5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Identifica, comprende y aplica la sintaxis y semántica de lenguajes para el desarrollo de aplicaciones Web actuales. Construye soluciones basadas en aplicaciones Web con entornos de desarrollo actuales. Construye soluciones basadas en aplicaciones Web sobre diversas plataformas relevantes presentes en el mercado. Construye soluciones basadas en aplicaciones Web con arquitecturas de servicios de calidad Genera interfaces gráficas de usuario de aplicaciones Web con entornos de desarrollo actuales. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA APARTADOS Tema 1. Tema 2. Tema 3. Tema 4. Tema 5. Tema 6. Introducción Componentes de Servidor Páginas Web de Servidor Contenedor Web: patrones Persistencia: DAO Capa de Negocio Tema 7. Sistemas Distribuidos Tema 8. Arquitecturas Orientadas a Servicios Tema 9. Sistemas Gestores de Contenidos 6

7 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZAS EMPLEADOS CLASES DE TEORÍA CLASES PROBLEMAS PRÁCTICAS TRABAJOS AUTÓNOMOS TRABAJOS EN GRUPOS TUTORÍAS Se sigue el método expositivo / lección magistral. El profesor expone verbalmente los conceptos de la materia en cada uno de los temas. Se sigue el método de resolución de problemas en clase. Se plantea un problema que los estudiantes tienen que resolver desarrollando estrategias nuevas a partir de los conocimientos de la clase magistral. Como práctica final de la asignatura, los alumnos en grupo deberán elaborar un trabajo final y presentarlo. Durante el desarrollo o a la finalización de una clase se plantea un problema o cuestión teórica en la que el estudiante tiene que demostrar los conocimientos y competencias adquiridas en la sesión de la clase teórica. En esencia, el trabajo en grupo se desarrolla durante las sesiones de las prácticas y en la práctica obligatoria de la asignatura. No hay tutorías grupales en la asignatura. Las tutorías son individuales y los estudiantes son atendidos en los horarios establecidos para las tutorías académicas. RECURSOS DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA RECURSOS WEB Professional ADO.NET 2 Programming With SQL Server 2005, Oracle, & MySQL. Ed. Wrox Tutoriales de Microsoft Programming ASP.NET 3.5. Ed. Microsoft Patrones de Diseño. E. Gamma, R. Helm, R. Johnson y J. Vlissides EQUIPAMIENTO Aula 7 del Centro de Informática y Comunicaciones 30 puestos dotados con PC Pizarra y cañón de video SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA Todas las asignaturas tienen cuatro indicadores para evaluar al alumno: Asistencia y participación en el aula Pruebas teóricas, tipo test, para comprobar la asimilación de conceptos básicos 7

8 prácticas desarrolladas en clase o fuera de ella, mediante trabajo personal o en grupo de trabajos teóricos, exposiciones orales o exámenes finales Evaluación Continuada % Total Calificación mínima Asistencia y participación en el aula 10% 70% Evaluación de 50% 30% Evaluación de Test 15% 30% Evaluación de Trabajos Teóricos, Evaluación de Exposiciones Orales, Exámenes 25% 30% Los plazos máximos para realizar las actividades prácticas de una asignatura son: Grupo de mañanas: lunes a las 9:00 de la semana siguiente a la impartición Grupo de fin de semana: viernes a las 16:00 de la semana siguiente a la impartición La realización de los test, exposiciones orales y exámenes finales se realizaran en el horario de clase asignado a la asignatura. En un plazo máximo de 15 días, a partir de la finalización de la impartición presencial de la asignatura, estarán publicados los resultados de las diferentes evaluaciones. En la convocatoria ordinaria, el alumno utilizará el sistema de evaluación continuada. No obstante, tendrá 15 días naturales de plazo, desde el inicio del semestre, para informar por escrito al coordinador de la asignatura para optar por la evaluación mediante sólo prueba final. En las convocatorias extraordinarias el alumno utilizará el sistema de sólo prueba final. Evaluación sólo Prueba Final % Total Calificación mínima Evaluación de 50% 30% Evaluación de Test 15% 30% Evaluación de Trabajos Teóricos, Evaluación de Exposiciones Orales, Exámenes 35% 30% CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA GRUPO DE MAÑANAS DÍA Aula Trabajo Individual Evaluación 1 Tema 1 Tema 2 2 Tema 3 3 Tema 4 Práctica - Test 8

9 DÍA Aula Trabajo Individual Evaluación 4 Tema 5 5 Tema 5 Práctica 6 Tema 6 7 Tema 7 8 Tema 8 Tema 9 Práctica - Test GRUPO DE FIN DE SEMANA DÍA Aula Trabajo Individual Evaluación 1 (VIERNES) Tema 1 Tema 2 2 (SÁBADO) Tema 3 Tema 4 Test 3..6 (L-J) Realización de prácticas (asistencia no obligatoria) 7 (VIERNES) 8 (SABADO) (L-J) Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tema 8 Tema 9 Realización de prácticas (asistencia no obligatoria) Práctica Test - Práctica Práctica 9