PLAN DE RECUPERACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE TENGA PENDIENTE LA ASIGNATURA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (L.O.M. C. E).

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1 PLAN DE RECUPERACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE TENGA PENDIENTE LA ASIGNATURA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (L.O.M. C. E). Para el alumnado que voluntariamente quiera recuperar la asignatura de Biología y Geología tendrá que realizar un cuestionario que estará a su disposición en el Departamento de Biología-Geología desde octubre hasta finales de la 1ª evaluación y que entregará el día de la prueba escrita debidamente cumplimentado. Dicho cuestionario será evaluado por los miembros del Departamento, teniendo un valor del 20% de la nota total. También se realizará una prueba escrita, basada en las preguntas del cuestionario, cuyo valor será de 80%, que será aproximadamente en la 2ª evaluación. Con ambas notas se considerará si el alumno ha superado la asignatura. Durante el curso escolar , para los alumnos de 1º ESO la fecha de la prueba escrita y de entrega de cuestionario sera el día 7 de febrero de 2018 a 2ª hora en el edificio viejo. El cuestionario, será el siguiente: CURSO CUESTIONARIO PARA RECUPERAR BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 1º ESO (LOMCE) Este cuestionario debes entregarlo debidamente cumplimentado el día del examen. Las preguntas del examen saldrán de este cuestionario. Criterio de evaluación 2 Tema 1 el Universo y nuestro planeta. 1.- Define: galaxia, estrella, planeta, sistema planetario, cúmulos estelares y nebulosas. 2.- Qué es el big bang? 3.- Explica los modelos geocéntrico y heliocéntrico. 4.- Qué es el sistema solar? Explica su estructura. 5.- Cuáles son los planetas rocosos de nuestro sistema solar? Y los gaseosos? Qué diferencias hay entre ellos? 6.- Qué características hacen posible la vida en la tierra? 7.- Explica los cuatro componentes de la tierra. 8.- Explica los movimientos que tiene la tierra. Criterio de evaluación 3 Tema 2 La geosfera. Minerales y rocas.

2 1.- Explica las capas que tiene la tierra. 2.- Qué son los minerales? Di 2 ejemplos de minerales. 3.- Qué diferencias hay entre un mineral y una roca? 4.- Explica algunas propiedades de los minerales. 5- Qué es una roca? Di 2 ejemplos de roca. 6.- Explica los tres tipos de rocas que hay. 7.- Di dos ejemplos de utilidad de los minerales y dos de las rocas. Criterio de evaluación 4 Tema 3 La atmósfera 1.- Qué es la atmósfera? Cuál es su composición actual? 2.- Di las capas que forman la atmósfera. 3.- Di las funciones que tiene la atmósfera. 4.- Qué es la capa de ozono? 5.- Explica el efecto invernadero. 6.- A qué es debido el calentamiento global? Criterio de evaluación 5 Tema 4 la hidrosfera 1.- Qué es la hidrosfera? 2.- Nombra las características del agua de los océanos. 3.- Qué forman las aguas continentales? 4.- Cómo está distribuida el agua en la hidrosfera? 5.- Di las funciones del agua en los seres vivos. 6.- Explica el ciclo del agua. 7.- Nombra los usos del agua. 8.- Di lo que es un manantial, un pozo y una galería. 9.- Explica el origen del agua en Canarias. Criterio de evaluación 6 y 7 Tema 5 La biosfera 1.- Qué es la biosfera? 2.- Qué características tienen los seres vivos? 3.- Describe las funciones vitales. 4.- Qué es la célula? 5.- Qué es la fotosíntesis?

3 6.- Qué son organismos autótrofos? 7.- Qué son organismos heterótrofos? 8.- Diferencias entre reproducción sexual y reproducción asexual. 9.- Diferencias entre célula procariota y eucariota Diferencias entre célula animal y vegetal Qué es la biodiversidad? 12.- Explica los tipos de adaptaciones que presentan los seres vivos Explica porqué es necesario clasificar a los seres vivos Qué es una especie? Cómo se nombra? 15.- Cuáles son las categorías taxonómicas o taxones? Indica las características de los cinco Reinos. Para los alumnos de 3º ESO la fecha de la prueba escrita y entrega de cuestionario sera el día 7 de febrero del 2018 a 2ª hora edificio nuevo. El cuestionario será el siguiente: CURSO CUESTIONARIO PARA RECUPERAR BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º E.S.O. (L.O.M.C.E.) Criterio de evaluación 2 Tema 1 La organización del cuerpo humano 1.- Qué son los niveles de organización del ser humano? Nómbralos de menor a mayor. 2.- Qué es la célula? Dibuja una célula eucariota y señala sus partes. 3.-Diferencias entre la célula procariota y eucariota. 4.- Haz un cuadro donde se representen los tipos de orgánulos celulares que hay, diferenciando los que no tienen membrana, de los que tienen una y los que tienen dos, indicando en cada uno de ellos su función. 5 - Explica las funciones vitales de los seres vivos. 6.- Qué es el metabolismo celular? Explica los dos tipos que hay. 7.- Define y pon un ejemplo de cada uno: tejido, órgano, aparato y sistema. Criterio de evaluación 4 Tema 2 Alimentación y salud 1.- Qué diferencia hay entre alimentación y nutrición?

4 2.- Cuáles son los nutrientes que contienen los alimentos, y cuáles las funciones principales de cada uno de ellos? 3.- Explica los tres tipos de alimentos que hay, poniendo un ejemplo de cada tipo. 4.- Qué es una dieta? Cuándo es una dieta saludable? 5.- Explica los métodos de conservación de los alimentos. 6.- Indica los trastornos asociados a la alimentación, poniendo un ejemplo de cada tipo. Tema 3 Aparatos digestivo y respiratorio 1.- Indica todos los órganos que intervienen en el proceso de digestión, explicando su anatomía. 2.- Cuáles son las glándulas anejas al aparato digestivo y que funciones tienen? 3.- Es lo mismo digestión de los alimentos que ingestión? Razona la respuesta. 4.- Qué procesos sufren los alimentos en la boca? 5.- En qué consiste la absorción intestinal? 6.- En qué momento se realiza la expulsión de las heces y qué órganos intervienen en este proceso? 7.- Qué jugos digestivos se forman en el estómago, di su composición y qué nutrientes se digieren? 8.- Qué procesos sufre el quimo en el intestino delgado y en qué consiste? 9.- Cuáles son las vías respiratorias? Explícalas Explica cómo son los pulmones Qué forma la caja torácica? Explica la ventilación pulmonar Explica cómo se produce el intercambio gaseoso en los alvéolos pulmonares Cómo viajan en la sangre el oxígeno y el dióxido de carbono? Tema 4 Aparatos circulatorio y excretor 1.- Qué es la sangre y qué función tiene? 2.- Indica los tipos de células sanguíneas, cómo son y qué función tiene cada tipo? 3.- Qué es el plasma sanguíneo, cuál es su composición y qué función tiene? 4.- Qué son los vasos sanguíneos? Di las diferencias entre los diferentes tipos. 5.- Qué es el corazón y qué función tiene? 6.- Dibuja un corazón y señala todas sus partes, incluyendo los vasos sanguíneos que entran y salen de él Cuáles son los movimientos del corazón? 8.- Explica el ciclo cardiaco.

5 9.- A qué son debidos los dos ruidos del corazón? 10.- Qué quiere decir que la circulación sanguínea es doble y completa? 11.- Explica la circulación mayor o general y la menor o pulmonar Qué es la linfa? Explica los vasos y estructuras que forman el sistema circulatorio linfático Qué es la excreción, qué órganos intervienen en ella y que productos de desecho se forman en cada uno de ellos? 14.- Qué son los riñones? Dibuja un riñón y señala sus partes Qué es una nefrona y qué función tiene? Dibuja una nefrona y señala sus partes Cuáles son las vías urinarias? Explícalas 17.- Qué es la orina y qué composición tiene? Criterio de evaluación 7 Tema 7 La reproducción. 1.- Indica, señalando su función, los órganos del aparato reproductor masculino. 2.- Indica señalando su función, Los órganos del aparato reproductor femenino. 3.- Dibuja un espermatozoide y un óvulo y señala sus partes. 4.- Qué es la fecundación y dónde ocurre? por qué un óvulo no puede ser fecundado por más de un espermatozoide? 5.- Qué es el ciclo sexual femenino y qué hormonas lo producen? 6.- Explica los ciclos ovárico y uterino de la mujer. 7.- Qué son los métodos anticonceptivos? Haz un cuadro con los 4 tipos que hay señalando los métodos comprendidos en cada uno.