CONGRESO DE PEDAGOGÍA

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1 CONGRESO DE PEDAGOGÍA La Habana (Cuba) 24 al 28 de enero del 2011 El Ministerio de Educación de la República de Cuba acaba de anunciar la celebración de la próxima edición del Congreso DE Pedagogía que tendrá lugar en el Palacio de Convenciones de la Habana, del 24 al 28 de enero del El congreso se propone continuar promoviendo la integración entre nuestros países para intercambiar experiencias, aunar fuerzas y esfuerzos en aras de hacer realidad las metas acordadas en las conferencias regionales, con el objetivo de que estas experiencias propicien el logro de una educación de calidad para todos durante toda la vida, mediante la cooperación solidaria en la formación ciudadana, en el respeto a la diversidad cultural y la identidad nacional y en la formación de generaciones portadoras de valores humanos universalmente aceptados. El desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología y la existencia paradójica de crecientes desigualdades sociales, así como la lucha por lograr la erradicación del analfabetismo y por el acceso universal a una educación de calidad y sin exclusiones, son premisas indispensables para alcanzar un desarrollo sustentable. Ello exige la búsqueda de estrategias y enfoques realmente integradoras y humanistas, como útiles instrumentos para comprender mejor lo que está cambiando y lo que debe ser transformado.

2 184 Edetania Los temas centrales del Congreso de Pedagogía 2011son: Educación y formación de valores. Formación integral y educación científica y desarrollada en la : Educación Preescolar Educación Especial Educación Primara Educación Secundaria Educación Preuniversitaria Educación Técnica y Profesional Educación de Jóvenes y Adultos Educación Superior Formación inicial y posgraduada de profesionales de la educación. Alfabetización y postalfabetización. Integración de agencias y agentes socializadores en la educación: escuela, familia, otras instituciones de la comunidad y organizaciones. Educación física, artística, para la salud y la sexualidad, energética y ambiental. Evaluación de la calidad de la educación. Ciencias de la educación e investigación educativa. Estudios históricos y comparados en educación. Pensamiento educativo de José Martí, Simón Bolívar, Che Guevara, Fidel Castro y otros próceres y líderes latinoamericanos y caribeños. Trascendencia, vigencia y aplicación en políticas y sistemas educativos de la región latinoamericana y caribeña y en proyectos de colaboración del ALBA. Enseñanza de la historia. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la educación. Cada uno de los temas centrales está integrado por diversas líneas temáticas que se debatirán en simposios y foros. Los simposios se organizarán en conferencias, mesas redondas, paneles, presentaciones orales y carteles, como formas de integración del contenido de los temas centrales y para propiciar el debate científico. Más información en:

3 Informaciones 185 XXII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales La Evaluación en la Didáctica de las Ciencias Sociales Murcia 12 de abril al 15 de abril de 2011 Universidad de Murcia La evaluación en la didáctica de las ciencias sociales es el tema de este XXII Simposio Internacional que celebramos en Murcia del 12 al 15 de abril de Desde la didáctica de las ciencias sociales la evaluación es una cuestión que requiere sin duda nuestra atención, teniendo en cuenta que es un tema de gran influencia en la educación, pero sobre el cual queda mucho por hacer, por investigar, por innovar. La evaluación forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales y, al mismo tiempo, es un instrumento esencial de regulación de programas y de la práctica educativa. Debe responder, lo más adecuadamente posible, a las exigencias de racionalidad, sistematización, control de variables y contraste de resultados. Es necesario mostrar todas las dimensiones de la evaluación, los diversos instrumentos de obtención de información, de análisis, de comunicación. Organizan: Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales y Grupo de Investigación Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Murcia. Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales. Lugar de celebración: Murcia, del 12 de abril al 15 de abril de Universidad de Murcia. Más información: < I Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática UBI - Universidade da Beira Interior - Covilhã 26 de mayo al 29 de mayo de 2011 La realización del I Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática atiende a la necesidad de profundizar en el intercambio entre investigadores y en la producción del conocimiento ligada a la historia de la educación matemática en América Latina, en Portugal y en España, mostrando las diversas perspectivas y metodologías que se han seguido hasta el momento. El interés por esta temática ha crecido enormemente en el ámbito de la Educación Matemática en todos estos países. Comisiones internacionales, revistas con números especiales sobre este asunto, grupos de trabajo, de investigación

4 186 Edetania y muchos otros indicadores justifican un evento de esta naturaleza. Associação de Professores de Matemática. Más información: < Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente en Didáctica de la Lengua y la Literatura Barcelona 10 de febrero y 11 de febrero de 2011 Universidad de Barcelona Objetivos: Dar a conocer experiencias relevantes de mejora e innovación docente en las enseñanzas universitarias del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura (títulos de Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, Máster en Educación Secundaria, Máster de Investigación en DLL, etc.). Proporcionar un foro específico de debate e intercambio sobre mejora e innovación docente en la universidad. Lugar de celebración: Barcelona, 10 de febrero y 11 de febrero de Campus Mundet de la Universidad de Barcelona. Más información: < CongresosId= >. VI Congreso Internacional de Psicología y Educación. III Congreso Nacional de Psicología de la Educación Valladolid (Castilla y León. España) 29 de marzo al 1 de abril de 2011 Sede del congreso: Institución Ferial de Castilla Y León. Centro de Congresos Es para mí un placer escribir estas líneas para invitarte a asistir y participar activamente en el VI Congreso Internacional de Psicología y Educación (de la Asociación Nacional de Psicología y Educación) y el III Congreso Nacional de Psicología de la Educación (del Consejo General de Colegios de Psicólogos de España) que se celebrarán conjuntamente a finales de marzo en Valladolid.

5 Informaciones 187 Este gran congreso está dirigido a académicos y profesionales, investigadores y formadores, educadores y estudiantes de todos los ámbitos de la Psicología. Y muy especialmente a los que trabajan en el ámbito de la Educación (Familiar, Escolarizada y/o Comunitaria). También es un congreso para investigadores y profesionales de disciplinas afines (Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Trabajo Social, Sociología) interesados en el tema. Los profesionales de la psicología educativa están pasando por una situación crítica, de la que los psicólogos académicos ni podemos, ni queremos desentendernos. Es más, queremos que este gran congreso para ello nos hemos unido Asociación y Colegio sirva de aglutinador de esfuerzos, de propuesta de soluciones y de apoyo para llevar a la práctica la que se elija como más conveniente para la profesión y para la academia. Unidos saldremos fortalecidos de esta crisis. Objetivos: a) Poner en común y debatir los últimos avances teórico-conceptuales, tecnológicoinstrumentales y técnico-prácticos realizados por investigadores españoles, europeos, americanos y asiáticos en el marco del lema del congreso: Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural. b) Constituir, ampliar y/o consolidar redes internacionales de investigadores y profesionales. c) Promover el intercambio entre psicólogos académicos y psicólogos profesionales de la Psicología en general pero sobre todo de la Psicología de la Educación, y entre aquellos y las distintas categorías de enseñantes. d) Generar propuestas de solución al problema de la profesionalización de la psicología educativa y al de la consolidación del psicólogo educativo dentro del sistema educativo. e) Asegurar que la estancia en Valladolid resulte desde todos los puntos de vista muy interesante. Lugar de celebración: Valladolid, del 29 de marzo al 1 de abril de Institución Ferial de Castilla y León. Centro de Congresos. Más información: <

6 188 Edetania XV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática SEIEM Ciudad Real 7, 8 y 9 de septiembre de 2011 Universidad de Castilla La Mancha El programa científico incluye las siguientes actividades que serán todas desarrolladas en la sede oficial del congreso: Seminarios de investigación: 1. Métodos de investigación en Educación Matemática. 2. La investigación en Educación Matemática en diferentes niveles. Lugar de celebración: Ciudad Real, del 7 de septiembre al 9 de septiembre de Facultad de Educación, Campus de Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha. Más información: < XVSEIEM.pdf>. SPDECE de 2011 Simposio Multidisciplinar sobre el Diseño y Evaluación de los Contenidos Digitales para la Educación Almagro, Ciudad Real 15 de junio a 17 de junio de 2011 Por octavo año consecutivo se llevará a cabo SPDECE. Este es un evento que proporciona un marco abierto para los educadores y especialistas en informática para discutir el progreso en la aplicación de las nuevas tecnologías en la educación, que abarca aspectos tales como la nueva enseñanza y aprendizaje, los estándares de contenido y los metadatos, objetos de aprendizaje y modelos de aprendizaje y materiales de enseñanza en formato digital. SPDECE se centra en los sistemas de formación nuevos y aprendizaje electrónico, basado en el diseño de los contenidos digitales. Los temas incluyen cómo lograr una mayor flexibilidad y reutilización de contenido para su uso en diferentes contextos. Lugar de celebración: Almagro, Ciudad Real, del 15 de junio hasta el 17 de junio de Universidad de Castilla-La Mancha. Campus de Ciudad Real y las instalaciones de Almagro. Más información: <

7 Informaciones 189 XIII Conferencia Interamericana de Educación Matemática Recife, Brasil 26 de junio a 30 de junio del 2011 Universidade Federal de Pernambuco El Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) convoca a educadores, investigadores, especialistas y estudiantes en Educación Matemática de todas las Américas y de otras partes del mundo a la XIII Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XIII CIAEM) que se celebrará en Recife (Brasil), en junio del 2011, año en que el CIAEM cumplirá 50 años de existencia. Temas Centrales 1. Formación de profesores en la Educación Matemática. 2. Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática. Otros 3. Tecnología y enseñanza de la matemática. 4. Historia y epistemología. 5. Etnomatemáticas y perspectivas socioculturales. 6. Desarrollo curricular en matemáticas. 7. Evaluación del aprendizaje matemático. 8. Investigación en Educación Matemática. 9. Competencias profesionales en la Educación Matemática. 10. Estadística, probabilidades y Educación Matemática. 11. Pruebas comparativas internacionales. 12. Sociología de la Educación Matemática. 13. Uso de vídeos y multimedios en la Educación Matemática. 14. Nuevos enfoques y tendencias de la Educación Matemática. 15. Enseñanza de las Ciencias y Educación Matemática: relaciones. Lugar de celebración: Recife, Brasil, del 26 de junio al 30 de junio del Universidade Federal de Pernambuco. Más información: < y <

8 190 Edetania Congreso Internacional EVALtrends 2011 Evaluar para Aprender en la Universidad: Experiencias Innovadoras Cádiz 9 de marzo a 11 de marzo de 2011 Universidad de Cádiz Organizado por el Grupo de Investigación EVALfor de la Universidad de Cádiz. EVALtrends 2011, centrado en el tópico Evaluar para aprender en la universidad: Experiencias innovadoras, aspira a ser un espacio de debate en el que se ofrezca la oportunidad de aportar, compartir y difundir experiencias y prácticas innovadoras que planteen alternativas útiles y viables en la evaluación de competencias y sus resultados de aprendizaje en la universidad. Este congreso surge con el interés de ser un espacio de debate en el que se ofrezca la oportunidad de aportar, compartir y difundir experiencias y prácticas innovadoras que planteen alternativas útiles y viables en la evaluación de competencias y sus resultados de aprendizaje en la universidad. EVALtrends está dirigido al Personal Docente e Investigador de universidades nacionales e internacionales que impartan docencia en cualquiera de los niveles universitarios y aporten experiencias prácticas conjuntas realizadas en investigación o en innovación que contribuyan a la mejora del proceso de evaluación del aprendizaje de los estudiantes universitarios. EVALtrends se estructura en torno a cuatro conferencias y talleres de trabajo y debate en relación con los siguientes ejes temáticos: Aprendizaje a través de la evaluación. Sistematización de la evaluación. Evaluación en la era digital. Lugar de celebración: Cádiz, del 9 de marzo al 11 de marzo de Facultad de Enfermería y Fisioterapia. Universidad de Cádiz. Más información: <

9 Informaciones 191 II Congreso Internacional de Docencia Universitaria Retos y Perspectivas de la Docencia en la Universidad Vigo 30 de junio, 1 y 2 de julio de 2011 Universidad de Vigo La enseñanza en las universidades está inmersa en un proceso de cambio profundo con toma de decisiones de gran transcendencia para su futuro. En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior se están produciendo importantes cambios, muchos de ellos asociados con el desarrollo de los nuevos planes de estudios y los nuevos escenarios de acreditación de la calidad de la docencia. Hay nuevos retos, y se hace necesario revisar nuestras perspectivas, en lo que es la calidad y mejora de la enseñanza universitaria. Es muy importante para la mejora de la docencia difundir las experiencias innovadoras y/o investigadoras realizadas por los profesores y profesoras. El intercambio de experiencias ayuda a pensar sobre el camino seguido, las dificultades y logros conseguidos, y a mejorar la práctica. El congreso quiere ser un punto de encuentro para el intercambio de experiencias y de relación entre profesorado, y todas aquellas personas interesadas en la docencia universitaria. Lugar de celebración: Vigo, del 30 de junio al 2 de julio de Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Más información: <

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