Curso Universitario en Diseño Multimedia + Titulación Universitaria en Creación de Contenidos Interactivos (Doble Titulación + 8 ECTS)

Transcripción

1 Curso Universitario en Diseño Multimedia + Titulación Universitaria en Creación de Contenidos Interactivos (Doble Titulación + 8 ECTS) titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales

2 Curso Universitario en Diseño Multimedia + Titulación Universitaria en Creación de Contenidos Interactivos (Doble Titulación + 8 ECTS) duración: 220 horas precio: 0 * modalidad: Online * hasta 100 % bonificable para trabajadores. descripción Si le interesa el entorno del diseño multimedia y quiere conocer los aspectos esenciales que le ayudarán a desenvolverse de manera profesional en este ámbito aprendiendo además las técnicas para poder crear contenidos interactivos este es su momento, con el Curso Universitario en Diseño Multimedia + Titulación Universitaria en Creación de Contenidos Interactivos podrá adquirir las técnicas y conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible.

3 a quién va dirigido Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área. objetivos - Conocer las base de un proyecto multimedia interactivo. - Aprender a planificar un proyecto multimedia interactivo. - Conocer las diferentes técnicas de creación de un contenido interactivo multimedia. - Conocer los distintos sistemas técnicos audiovisuales multimedia. - Saber realizar los diferentes procedimientos de registro, grabación, captura de audio, vídeo, etc. - Aplicar un control de calidad sobre el producto audiovisual multimedia interactivo. - Conocer el diseño de funcionalidades de un producto multimedia. - Integrar el diseño multimedia. - Usar herramientas informáticas de diseño gráfico multimedia. - Aprender a utilizar Adobe Flash CC. para qué te prepara Este Curso Universitario en Diseño Multimedia + Titulación Universitaria en Creación de Contenidos Interactivos le prepara para tener una visión amplia y precisa del entorno del diseño multimedia, adquiriendo las técnicas oportunas que le ayudarán a ser un profesional sobre la materia. Además podrá realizar las técnicas de creación de contenidos que hagan el aprendizaje del alumno más interactivo y eficaz. salidas laborales Diseño gráfico / Diseño multimedia / Educación / Formación / Docencia.

4 titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales). forma de bonificación - Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

5 metodología El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título. Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional. materiales didácticos - Manual teórico 'Diseño Multimedia' - Manual teórico 'Creación de Contenidos Interactivos'

6 profesorado y servicio de tutorías Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado Guía del Alumno entregado junto al resto de materiales de estudio. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor. - A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como disponer de toda su documentación

7 plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin. campus virtual online especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos. comunidad servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... revista digital el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc. secretaría Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia. Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM

8 programa formativo PARTE 1. CREACIÓN DE CONTENIDOS INTERACTIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDUSTRIA MULTIMEDIA Empresas y Estudios Multimedia Gestión y comunicación con los clientes Géneros y Sectores Productos Proyecto multimedia interactivo Normativa legal en el marco multimedia UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO MULTIMEDIA INTERACTIVO Criterios de planificación Elaboración de un plan de acción Organización de recursos Seguimiento y mantenimiento del plan de trabajo Fechas límite/gestión y limitación de cambios Gestión de calidad UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE GUIÓN MULTIMEDIA Análisis de storyboard Hipermedia Sistemas de navegación interactivos Diagramas de flujo o navegación Diagramas de árbol de información Elementos de Interfaz Estados de los elementos interactivos UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS TÉCNICOS MULTIMEDIA Soportes multimedia Formatos multimedia Equipos informáticos y arquitecturas Plataformas Entornos tecnológicos y equipos electrónicos de consumo Entornos tecnológicos de destino Entornos tecnológicos de difusión Entornos tecnológicos de publicación o soporte Multi-medios Entornos dinámicos Conexiones con servidores Sistemas de «back-up» respaldo Herramientas de autor UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUENTES Tipos Características Captura Formatos de archivo y almacenamiento Programas de creación, edición, tratamiento y retoque UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDICIÓN Y COMPOSICIÓN DE PRODUCTOS MULTIMEDIA Composición Usabilidad Accesibilidad Interfaces UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS TÉCNICOS AUDIOVISUALES MULTIMEDIA

9 Sistemas analógicos Sistemas digitales Plataformas informáticas Tipología de interconexionado Soportes de almacenamiento de la información UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESOS DE REGISTRO, GRABACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE IMAGEN AUDIOVISUAL Formatos de vídeo Procesado de imágenes Edición de vídeo y Postproducción Equipos técnicos de Imagen UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROCESOS DE REGISTRO Y GRABACIÓN SONORA Formatos de archivo de audio Captación del sonido Grabación y reproducción del sonido Equipos técnicos de sonido UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROCEDIMIENTOS DE CAPTURA DE AUDIO Y VÍDEO Dispositivos y configuraciones de captura Sistemas de compresión Sistemas de difusión («Streaming») Exportación a diferentes formatos UNIDAD DIDÁCTICA 11. ELEMENTOS INTERACTIVOS Características funcionales Estados Generación de estados gráficos de elementos interactivos Creación de elementos de formulario UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTEGRACIÓN CON HERRAMIENTAS DE AUTOR Herramientas de autor Configuración de la interfaz o ventana de trabajo Líneas de tiempo Velocidad de reproducción Propiedades Acciones o eventos UNIDAD DIDÁCTICA 13. OPCIONES CARACTERÍSTICAS DE SOFTWARE DE AUTOR Requisitos hardware/software Players y actualizaciones Formatos soportados de importación y exportación Publicación de contenidos y compatibilidad Dispositivos y plataformas de destino UNIDAD DIDÁCTICA 14. ESTRUCTURACIÓN DE ARCHIVOS SEGÚN SOFTWARE Ubicación y acceso Protecciones de acceso y restricciones Sincronización de fuentes Exportación e importación de fuentes UNIDAD DIDÁCTICA 15. CONTROL DE CALIDAD DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL MULTIMEDIA INTERACTIVO Agencia de calidad de Internet (IQUA) Organización de consumidores y usuarios (OCU) Asociación de Usuarios de Internet (AUI) Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y el Comercio electrónico Ley Orgánica de Protección de datos (LOPD) Ley Propiedad Industrial e Intelectual Normas ISO

10 Criterios de calidad Tipos y estructura de informes técnicos de calidad UNIDAD DIDÁCTICA 16. MANTENIMIENTO DE PRODUCTOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS Seguimiento e interpretación de estadísticas de acceso a productos «on line» Interpretación de proyectos externos para su mantenimiento Sistemas de actualización de clientes y del equipo de producción Control de la seguridad de productos «on line» Detección de nuevas tecnologías para la actualización y optimización de los productos realizados PARTE 2. DISEÑO MULTIMEDIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO FUNCIONAL MULTIMEDIA Definición del diseño multimedia - Navegación - Interacción - Seguimiento y control de los usuarios Diseño de funcionalidades de un producto multimedia - Diseño de la navegación - Diagrama de flujo principal - Análisis de itinerarios - Usabilidad: Facilidad de aprendizaje y manejo, flexibilidad de uso y transparencia, optimización de contenidos y maximización del espacio útil - Diseño de la interacción. Características: - Índice de contenidos - Árbol de contenidos - Estructura de menús - Iconos - Mecanismos de búsqueda - Acciones y control: Control de itinerarios, registro de estados, mensajes de control y pesos y baremaciones - Mensajes y etiquetas Desarrollo del documento de funcionalidad - Comunicación del equipo - Metáforas y descripciones. Guión literario - Diagramas de flujo - Catálogos de recursos multimedia y cajas de herramientas digitales - Uso de herramientas de definición de esquemas UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE BOCETOS/ESQUEMAS PARA DISEÑO MULTIMEDIA Aplicación de las normas de estilo en los bocetos - Proporción - Ritmo - Equilibrio - Adaptación al formato Aplicación de calidad: - Adecuación al mensaje - Legibilida - Funcionalidad - Compatibilidad - Multiplataforma Creación de plantillas de trabajo: - Diseño de plantillas - Utilización y aplicación de plantillas estáticas y animadas - Edición de plantillas - Planificación y aplicación de estilos

11 - Diseño y animación vectorial: Diferentes propuestas de boceto - Propuestas de navegación - Propuestas de interacción - Propuestas de funcionalidad - Propuestas de funcionamiento en dispositivos finales Integración en los bocetos la interactividad - Gestión de errores - Control de pesos y tiempos de respuesta - Adecuación a las interfaces - Adecuación de la gestión de respuestas de usuario al diseño de la interacción - Integración coherente con el diseño gráfico - Pantallas/mensajes de ayuda - Pantallas/mensajes de error Bocetos de la navegación global multimedia - Árbol de navegación - Bucles - Textos de mensajes de error, de ayuda y avisos - Elementos organizativos - Diagramas de flujo o navegación - Diagrama de programa - Diagrama de sistema - Diagrama de procedimiento Integración de elementos multimedia en bocetos UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTEGRACIÓN DEL DISEÑO MULTIMEDIA Tipos de contenidos multimedia: textos, imágenes, sonidos, vídeos, animaciones 2D y 3D, iconos, elementos interactivos y otros. Características de los contenidos multimedia: textos, imágenes, sonidos, vídeos, animaciones 2D y 3D, elementos interactivos y otros: - Formatos - Tamaños - Dimensiones espaciales - Dimensiones temporales Selección de contenidos en relación al producto multimedia: - Libro electrónico - CD-Rom - DVD interactivo - Publicación sobre Internet Arquitectura de las pantallas El color. Equilibrio de color: - Principios y bases - Terminología básica - Espacios cromáticos y modelos de color - Sistemas de ordenación de los colores: cartas y bibliotecas de colores - Gestión de color. Sistemas de gestión. Calibración Esquemas de composición y arquitectura gráfica - Tipos básicos de composición visual - Distribución y peso de los elementos - Diagramas, esquemas, planos, cuadros, tablas Principales problemas relacionados con la maquetación: - Integración de textos - Variables visuales de la tipografía

12 - Integración de imágenes - Integración de elementos multimedia - Tamaño, formato y resolución Distribución de los elementos y peso informativo: - Criterios estéticos - Criterios técnicos - Criterios de legibilidad - Criterios de calidad sonora y auditiva - Criterios de comunicación audiovisual Definición de páginas maestras según el producto multimedia: - Funciones - Reglas de definición de estilo - Herencia y jerarquía - Selectores - Declaración de estilo - Declaraciones múltiples Previsualización de imágenes en navegadores Accesibilidad. Estándares, normativas y convenciones - Pautas del W3C - WAI (Web Accessibility Initiative) - Para personas con dificultades de visión: tipografías de gran tamaño, textos de alto contraste, lectores de pantallas y sintetizadores de voz - Para personas con dificultades motoras y/o de visión: programas de reconocimiento de voz, teclados de conceptos, dispositivos apuntadores, teclados adaptados y otros dispositivos de entrada UNIDAD DIDÁCTICA 4. DERECHOS LEGALES DE USO DEL DISEÑO MULTIMEDIA Propiedad intelectual: Normativa y definición Ley de Protección de Datos Definición de los derechos legales de uso - Titularidad - Autoría - Explotación Tipos de derechos legales de uso - Patentes - Licencias - Royalties Los derechos de uso de contenidos multimedia - Especificaciones en cuanto a la explotación - Costes de los derechos de uso y/o explotación - Derechos y obligaciones de usuarios y autores Gestión colectiva de los derechos legales de uso de contenidos multimedia Documentación sobre los derechos de uso de contenidos multimedia Gestiones administrativas, de alquileres y pagos de derechos de autor Medidas para la utilización de forma legal de los recursos multimedia UNIDAD DIDÁCTICA 5. USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE DISEÑO GRÁFICO MULTIMEDIA Software más habitual - Opciones más comunes para la realización de imágenes e ilustraciones - Librerías. Cajas de herramientas - Reutilización de contenidos Aplicaciones de software libre - Particularidades del uso de software libre y de código abierto Aplicaciones para el diseño y creación de imágenes - Formatos de imágenes - Parámetros de tamaño y resolución

13 - Adecuación al soporte en que se va a visualizar el producto editorial Aplicaciones de tratamiento de fotografía digital - Formatos de imágenes - Parámetros de tamaño y resolución - Filtros y efectos - Adecuación al soporte en que se va a visualizar el producto editorial - Estudio fotográfico virtual. Combinación y manipulación de fotografías Utilización de cámaras digitales - Características técnicas: resolución, profundidad de color, sensibilidad y control - Optimización de formatos Software de dibujo vectorial - Degradados, patrones y texturas - Combinación con textos y fotografías - Generación de iconos, fondos, personajes, cliparts Aplicaciones de retoque de imágenes y efectos 2D y 3D - Creación de entornos virtuales - Rótulos, composiciones Aplicaciones para crear animaciones y clips de vídeo - Personajes, micromundos, simuladores - Efectos especiales UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN Y ENTORNO DE ADOBE FLASH CC Qué es Adobe Flash CC? Tipos de gráficos Novedades Flash CC Flujo de trabajo Flash CC Ver el área de trabajo Menús Gestión de ventanas y paneles Guardar espacio de trabajo Preferencias en Flash Prácticas - Ejercicio 1 - Ejercicio 2 UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ENTORNO DE TRABAJO II El escenario y propiedades del documento Herramientas Línea de tiempo y capas Vistas del documento Reglas, guías y cuadrículas Deshacer, rehacer, historial Películas Flash Prácticas - Ejercicio 1 - Ejercicio 2 UNIDAD DIDÁCTICA 8. DIBUJAR EN FLASH Información sobre el dibujo Modos de dibujo Preferencias de dibujo Herramientas básicas Herramientas avanzadas Herramienta pluma Editar contornos

14 Prácticas - Ejercicio 1 - Ejercicio 2 - Ejercicio 2 UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON OBJETOS Transformar objetos Seleccionar objetos Combinación de objetos Borrar y eliminar objetos Alinear objetos Mover y copiar objetos Prácticas - Ejercicio 1 - Ejercicio 2 - Ejercicio 3 UNIDAD DIDÁCTICA 10. COLOR EN FLASH Selector de color Paleta color Degradados Herramienta transformar degradados Herramienta bote de tinta y cubo de pintura Herramienta cuentagotas Prácticas - Ejercicio 1 - Ejercicio 2 - Ejercicio 3