Experto en Logopedia en la Enfermedad del Parkinson + Atención a Enfermos de Parkinson (Doble Titulación + 20 Créditos tradicionales LRU)

Transcripción

1 Experto en Logopedia en la Enfermedad del Parkinson + Atención a Enfermos de Parkinson titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales

2 Experto en Logopedia en la Enfermedad del Parkinson + Atención a Enfermos de Parkinson duración total: precio: 0 * modalidad: Online * hasta 100 % bonificable para trabajadores. 380 horas 190 horas horas teleformación: descripción La Enfermedad de Parkinson es una enfermedad que afecta al sistema nervioso en el área encargada de coordinar la actividad, el tono muscular y los movimientos. Los síntomas de la enfermedad de Parkinson se manifiestan una vez se produce una importante pérdida de las neuronas encargadas de controlar y coordinar los movimientos y el tono muscular. Debido al aumento de la esperanza de vida, la población cada vez es más longeva y las enfermedades asociadas al deterioro cognitivo en personas mayores, son una de las patologías más frecuentes en la actualidad. Con la realización de este Curso en Logopedia en la Enfermedad del Parkinson + Atención a Enfermos de Parkinson aprenderás los cuidados que necesitan a enfermos de Parkinson y las recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos que padecen Parkinson.

3 a quién va dirigido Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área. objetivos - Conocer los beneficios de la psicoterapia en la enfermedad del Parkinson - Aprender hacer un diagnóstico de la enfermedad de Parkinson - Aprender a realizar las técnicas de rehabilitación logopédica del Parkinson - Conocer los objetivos para una comunicación más eficaz en pacientes y cuidadores - Conocer las fases y la duración del tratamiento en la enfermedad del Parkinson - Analizar las características de la etapa de la vejez. - Conocer los cambios fisiológicos y psicológicos que ocurren en la vejez. - Especificar las características, sintomatología y tratamiento de la enfermedad de parkinson. - Describir el proceso de valoración y su importancia en las enfermedades neurodegenerativas. - Determinar los recursos de prestación de ayuda a los enfermos y familiares. para qué te prepara El presente Curso en Logopedia en la Enfermedad del Parkinson + Atención a Enfermos de Parkinson te prepara para formarse como experto logopeda haciendo hincapié en una enfermedad muy concreta como es el Parkinson y para conocer las características que presentan los pacientes como el trato y apoyo que necesitan, tanto a ellos como los propios familiares. salidas laborales Auxiliares de Clínica, Personal de Geriátricos, Enfermeros, Psicólogos, Psiconeurólogos, Cuidadores de la tercera edad, Centros residenciales, Auxiliares de enfermería,logopedia.

4 titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales). forma de bonificación - Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

5 metodología El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título. Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional. materiales didácticos - Manual teórico 'Atención a Enfermos de Parkinson'

6 profesorado y servicio de tutorías Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado Guía del Alumno entregado junto al resto de materiales de estudio. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor. - A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como

7 plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin. campus virtual online especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos. comunidad servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... revista digital el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc. secretaría Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia. Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM

8 programa formativo PARTE 1. ATENCIÓN A ENFERMOS DE PARKINSON MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DEL ENVEJECIMIENTO 1.Definición 2.Envejecimiento poblacional 3.Otros conceptos destacados: Geriatría y gerontología 4.Diferentes conceptos de edad 5.Teorías del envejecimiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO 1. Cómo cambia nuestro cuerpo? 2.Peculiaridades de las enfermedades en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO 1.Aspectos Generales 2.Cambios afectivos 3.El autoconcepto y la autoestima en la vejez 4.Cambios en la personalidad 5.Cambios en el funcionamiento cognitivo 6.Principales trastornos psicológicos en la vejez MÓDULO 2. CARACTERÍSTICAS DEL PÁRKINSON. VALORACIÓN, SINTOMATOLOGÍA Y TRATAMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ENFERMEDAD DE PÁRKINSON 1. Qué es la Enfermedad de Párkinson? 2.Características para su Detección. Sintomatología 3.El Párkinson en los Mayores 4.Pruebas de valoración de la EP 5.Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE VALORACIÓN ENFERMEDAD DE PÁRKINSON 1.Introducción al diagnóstico de la enfermedad 2.Proceso de evaluación 3.Técnicas de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA CLÍNICA 1.Antecedentes personales 2.Historia farmacológica 3.Anamnesis UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, COGNITIVA Y DE LA MOVILIDAD 1.Valoración funcional 2.Concepto de función 3.Discapacidad y sus caminos 4.Evaluación de las actividades de la vida diaria 5.Valoración socio-ambiental 6.Valoración psicológica y cognitiva 7.Valoración cognitiva 8.Instrumentos o escalas para la valoración mental 9.Valoración del estado emocional

9 10.Valoración de la movilidad del paciente UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRESTACIÓN DE ORIENTACIÓN A LA PERSONA DEPENDIENTE Y SUS CUIDADORES PRINCIPALES 1.Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias 2.La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención 3.Descripción de las escalas de dependencia más utilizadas MÓDULO 3. EL CUIDADO A PERSONAS DEPENDIENTES UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DEL CUIDADOR A DOMICILIO DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA 1.Preparándose para el cuidado 2.Cuidados al cuidador 3.Consecuencias del enfermo en la vida del cuidador UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y SU ENTORNO 1.Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características 2.Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar 3.Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA EN CENTROS INSTITUCIONALES 1.Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia: moderada, severa y gran dependencia 2.Principio éticos de la intervención social con personas dependientes 3.Atención integral en la intervención 4.Asociaciones españolas que colaboran con la EP PARTE 2. LOGOPEDIA EN LA ENFERMEDAD DEL PARKINSON UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ENFERMEDAD DE PARKINSON 1.Conociendo la enfermedad de Parkinson 1.- Qué es la enfermedad de Parkinson 2.- Síntomas característicos de la enfermedad de Parkinson 3.- Desterrando falsos mitos sobre la enfermedad de Parkinson 2.Trastornos de la comunicación, deglución y cognición en la enfermedad de Parkinson 1.- La pérdida de expresión facial: hipomimia 2.- La disartria hipocinética 3.- La disfagia orofaríngea y sus principales consecuencias 4.- La disgrafía 5.- Las alteraciones cognitivas 3.Datos epidemiológicos 1.- Epidemiología general 2.- Epidemiología de los trastornos del habla 3.- Epidemiología de la disfagia orofaríngea 4.- Epidemiología de la bradifrenia y demencia parkinsoniana. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN LOGOPÉDICA EN LA ENFERMEDAD DE PARKINSON 1.Dificultades para el diagnóstico precoz 2.Cómo se diagnostica la enfermedad de Parkinson 3.Diagnóstico diferencial de la enfermedad de Parkinson 4.Escalas neurológicas 1.- Estadios de Hoehn y Yahr 2.- Escala Unificada-Unified Parkinson s Disease Rating Scale (UPDRS) 5.Aspectos clave de la evaluación logopédica

10 1.- Protocolo de valoración logopédica de la enfermedad de Parkinson 2.- Exploración de la disartria según Clínica Mayo 3.- Cuestionario logopédico para la persona afectada por la enfermedad de Parkinson y su familia 4.- Evaluación de la función deglutoria 6.Evaluación complementaria 1.- Análisis acústico de la voz 2.- Exploración estroboscópica 3.- Tests cognitivos UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO I. GUÍA PARA EL TERAPEUTA 1.Objetivos de la intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson 1.- En busca de la comunicación integral 2.- Hacia una alimentación segura y eficaz 2.Estrategias y condiciones generales de la intervención logopédica 1.- La necesidad de contar con un equipo interdisciplinar 2.- Factores que favorecen el éxito de la reeducación logopédica 3.- Duración del tratamiento 3.Las técnicas de rehabilitación logopédica en la enfermedad de Parkinson 1.- Técnicas para mejorar la hipomimia 2.- Técnicas para mejorar la voz hipofónica y la disfonía hipocinética 3.- Técnicas para mejorar la resonancia vocal 4.- Técnicas para la precisión articulatoria y el ritmo del habla 5.- Técnicas prosódicas 6.- Técnicas para una deglución eficaz y segura 7.- Técnicas para mejorar la escritura 8.- La comunicación aumentativa y alternativa 4.Consideraciones sobre inter venciones médicas o psicológicas 1.- Efectos de la medicación antiparkinsoniana 2.- El tratamiento quirúrgico en la enfermedad de Parkinson 3.- La toxina botulínica 4.- Los beneficios de la psicoterapia en la enfermedad de Parkinson 5.- Los beneficios de la musicoterapia en la enfermedad de Parkinson UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO II. GUÍA PARA EL PACIENTE 1.El papel de la familia en el tratamiento logopédico de la enfermedad de Parkinson 2.Objetivos a conseguir 3.Ejercicios cotidianos y consejos prácticos para una comunicación eficaz 1.- Para el paciente 2.- Para la familia y cuidadores 4.Ejercicios cotidianos y consejos prácticos para mejorar la deglución 1.- Para el paciente 2.- Para la familia y cuidadores EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson de Zurita, Almudena publicado por Editorial Síntesis.

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