LICENCIATURA EN HISTORIA PROGRAMA DE ASIGNATURA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN LICENCIATURA EN HISTORIA PROGRAMA DE ASIGNATURA CLAVE: SEMESTRE: 2º Denominación de la asignatura: HISTORIOGRAFÍA GENERAL I MODALIDAD CARÁCTER HORAS SEMESTRE HORA / SEMANA CRÉDITOS TEÓRIC A PRÁCTIC A CURSO OBLIGATORIO ÁREA DE CONOCIMIENTO: TEÓRICO METODOLÓGICA OBJETIVO GENERAL: El alumno reconocerá los distintos problemas que implica el quehacer historiográfico y que han determinado el desarrollo de la escritura de la historia desde la antigüedad clásica hasta el renacimiento, a través del estudio de los historiadores o autores más representativos. Unidad 1: Historia e historiografía 14 Temas: 1.1 Introducción a la historiografía. 1.2 El análisis historiográfico. 1.3 Problemas que plantea el quehacer historiográfico. Unidad 2: Historiografía Griega 2.1 El nacimiento de la historia. 2.2 La indagación de Herodoto. 2.3 Sentido de la historia en Tucidides. 2.4 El ciclo histórico de Platón y su influencia en la historiografía. Unidad 3: Historiografía helenística romana

2 3.1 Polibio y sus aportaciones a la historiografía. 3.2 La concepción ciceroniana de la historia. 3.3 Historia y pragmatismo político. 3.4 Salustio y la historia de la vida privada. Unidad 4: Historiografía medieval 4.1 El pensamiento cristiano y la historia. 4.2 San Agustín y su reflexión sobre el tiempo. Implicaciones en el pensamiento histórico. 4.3 El discurso histórico medieval. Unidad 5: Historiografía islámica 5.1 Encuentro entre la tradición occidental y la islámica. 5.2 Introducción al pensamiento histórico de Ibn Jaldún. 5.3 Metodología y discurso en los AlMuqqadimah. Unidad 6: Historiografía renacentista 6.1 El pensamiento científico y su repercusión en la interpretación histórica. 6.2 Humanismo e historia. 6.3 Maquiavelo y Francisco Guicciardini: La construcción de la historia italiana.

3 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: ARÓSTEGUI, Julio, La investigación histórica: teoría y método Barcelona, Crítica - Grijalbo, BARROSO, Acosta Pilar, El pensamiento histórico ayer y hoy, México, UNAM, BLOCH, Marc, Introducción a la historia, México, F.C.E., CARBONELL, Charles Olivier, La historiografía, México, F.C.E., CASTELLÁN, Ángel, Filosofía de la historia e historiografía, Buenos Aires, Dédalo, COLLINGWOOD, R. G., Idea de la historia, México, F.C.E., CHATELET, Francois, El nacimiento de la historia, México, Siglo XXI, DANTO, Arthur, Historia y narración. Ensayos de filosofía analítica de la historia, Barcelona, Paidos, FONTANA, Josep, Historia. Análisis del pasado y proyecto social, Barcelona, Crítica - Grijalbo, JEAN MARIE, André y Alain Hus, La historia en Roma Argentina, Siglo XXI, MOMIGLIANO, Arnaldo, Ensayos de historiografía antigua y moderna, México, F.C.E., PAPPE, Silvia, Historiografía crítica. Una reflexión teórica., México, Universidad Autónoma Metropolitana, 2001 RICOEUR, Paul, Tiempo y narración España, Siglo XXI, SHAFF, Adam, Historia y verdad, México, Grijalbo, SHOTWELL, James, T., Historia de la historia en el mundo antiguo, México, F.C.E., BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: HERODOTO, Los nueve libros de la historia, México, Porrúa, IBN, Jaldun, Introducción a la historia universal, México, F.C.E., POLIBIO, Historia universal, Barcelona, Orbis, SAN AGUSTÍN, La ciudad de Dios, México, Porrúa, SAN AGUSTÍN, Confesiones, México, Espasa Calpe, SUETONIO, La vida de los doce césares, México, Cumbre, S.A., TÁCITO, Los anales, México, UNAM, TITO, Livio, Historia de Roma desde su fundación, Madrid, Gredos, TUCIDIDES, Historia de la guerra del Peloponeso, México, Porrúa, SUGERENCIAS DIDÁCTICAS: Conferencias y debates. Investigación documental y discusión de materiales bibliográficos. Elaboración de mapas conceptuales, síntesis, resúmenes y ensayos. Estudios comparativos de fuentes históricas. Exposición magistral. Procesamiento de información. Revisión de materiales audiovisuales gráficos. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN: Calidad de los ensayos y de los reportes de investigación documental. Calidad en el análisis y comparación de estudios históricos Elaboración de trabajo semestral.

4 Participación activa en los debates. Pruebas objetivas, de ensayo y orales. Valoración de ideas y opiniones. Valoración de la argumentación en exposiciones didácticas. PERFIL PROFESIOGRÁFICO QUE SE SUGIERE: Especialista en Historia con experiencia en historiografía.

5