EXPERIENCIAS DE TRABAJO DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA

Transcripción

1 EXPERIENCIAS DE TRABAJO DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA Centro de Orientación y Consejería Psicológica Hildegard Peplau Lic. Ps. Roxana Minga Benites Int. Ps. Diego Ubaldo Farro

2 0BJETIVO GENERAL - Acompañar, apoyar y contribuir al cumplimiento de los objetivos de desarrollo personal, académico y profesional de los estudiantes de la Facultad de Enfermería.

3 ALGUNOS APRENDIZAJES DESDE EL 2016 Y 2017

4 Brindar la bienvenida a la facultad a los estudiantes de pre grado. Buscar integrar a los alumnos con la facultad, conociendo sus autoridades y los servicios que ofrece la universidad.

5 ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN A ESTUDIANTES QUE INGRESAN A FACULTAD

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7 INDUCCIÓN A ESTUDIANTES QUE SE VAN A INTERNADO

8 FODA PERSONAL METAS EN EL INTERNADO

9 TRABAJO DE EQUIPO COMUNICACIÓN C O O P E R A C I Ó N

10 COMUNICACIÓN INTERNADO 2017

11 EXPERIENCIAS DEL PROGRAMA PILOTO EL HERMANO MAYOR

12 Objetivos del Programa Formar tutores que apoyen a sus compañeros de los años menores en sus diversas actividades, siendo guías y referentes positivos para ellos.

13 Talleres de Desarrollo personal y capacitación a Hermanos Mayores

14 Encuentro s entre hermanos mayores y menores

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16 APOYO ACADÉMICO A ESTUDIANTES HERMANOS MENORES

17 INTEGRACIÓN HERMANOS MAYORES Y MENORES

18 Muestra: 35 estudiantes

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20 TALLERES PSICOLÓGICOS CON ESTUDIANTES

21 TEMAS Manejo de emociones Autoestima Estrategias para enfrentar el estrés académico Sexualidad saludable Relaciones interpersonales

22 TALLERES DE INTEGRACIÓN ENFERMERÍA Objetivo: Integrar a los estudiantes de pre- grado de la carrera de Enfermería.

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27 TALLERES DE CLIMA ORGANIZACIONAL Y TRABAJO EN EQUIPO CON PERSONAL ADMINISTRATIVO

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29 ASISTENCIA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO A LOS TALLERES

30 ATENCIONES PSICOLÓGICAS INDIVIDUALES

31 EN EL AÑO 2018 SE HA SEPARADO LA TUTORÍA ACADÉMICA Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA

32 CENTRO DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA HILDEGARD PEPLAU

33 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Brindar soporte emocional y seguimiento psicológico a los estudiantes de pre grado. Realizar evaluaciones psicológicas a los estudiantes para prevenir e intervenir en las diferentes dificultades. Derivar al servicio especializado en los casos necesarios, dentro o fuera de la universidad. Ejecutar programas de intervención que puedan Promover una actitud de empoderamiento de los estudiantes con respecto a la identidad consigo mismos y con la carrera profesional de Enfermería, de manera que puedan tener competencias necesarias para trabajar en el campo afín a la ciencia de estudio.

34 EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EMOCIONAL. CENTRO DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA HILDEGARD PEPLAU ELABORACIÓN DE PERFILES DE RIESGO EMOCIONAL ATENCIÓN PSICOLÓGICA A ESTUDIANTES DE RIESGO MEDIO Y ALTO EJECUCIÓN DE PROGRAMAS DE INTEVENCIÓN EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

35 PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PROGRAMA DE INDUCCIÓN Y BIENVENIDA A LA FACULTAD. PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE RECURSOS EMOCIONALES PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES PARA LA EMPLEABILIDAD TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LA VIDA UNIVERSITARIA

36 TALLER DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LA INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA Y VALIDACIÓN EMOCIONAL

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38 INDICADORES DE EVALUACIÓN Y MEDICIÓN - N de estudiantes cuyo nivel de riesgo es Bajo. - N de estudiantes con nivel de riesgo Alto en tratamiento y seguimiento. - N de estudiantes con nivel de riesgo Medio, asisten 3 sesiones como mínimo de consejería psicológica individual. - N de atenciones a estudiantes en consejería psicológica individual. - N de asistencias a estudiantes en consejería psicológica grupales. - Cambios en los niveles de riesgo de inicio y término del semestre (De Riesgo Alto a Riesgo Medio)

39 TUTORIA ACADEMICA FAEN 2018 Lic. María del Carmen Salazar G.

40 Actividades Realizadas Diagnóstico de estudiantes en riesgo académico según ficha de notas y semestre de estudio. Identificación de promociones con mayor riesgo por número de alumnos que llevan cursos de cargo y dificultad de los cursos que vienen desarrollando. Diseño y aplicación de encuesta académica a estudiantes de 2do y 4to año. Asignación a los Tutores para seguimiento de alumnos ( 2do y 4to).

41 Cont Refuerzo teórico y práctico en los temas de enfermería con mayor dificultad para el aprendizaje. Seguimiento del avance académico de los estudiantes a través del informe proporcionado por las coordinadoras de los cursos fundamentalmente los de enfermería. Derivación para atención en Consejería Psicológica a estudiantes con dificultades. Refuerzo en técnicas y métodos de estudio a los estudiantes que lo necesitan.

42 ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Centro de Orientación y Consejería Psicológica «Hildegard Peplau» Facultad de Enfermería UPCH

43 Análisis de Experiencias de Prácticas Área Pre Profesional: Área Clínica Eje de función: Orientación y Consejería Psicológica Duración: 12 meses (Marzo 2018 Marzo 2019) Tiempo semanal: 30 horas Evaluación: Coordinadora de Prácticas Pre Profesionales, Co Coordinadora de Prácticas Pre Profesionales, Asesora de Área Clínica, Asesora de Tesis, Asesora de Sede, Supervisora de Sede

44 FUNCIONES Elaboración, Aplicación e Interpretación de baterías psicológicas (pruebas psicométricas y proyectivas) Elaboración de perfiles de riesgo emocional Propuesta y Elaboración de Talleres y Programas Preventivo Promocionales Orientación y Consejería Psicológica individual a estudiantes OPORTUNIDADES Capacitaciones psicológicas mensuales (Talleres, Conversatorios, etc) Ampliación del trabajo del Centro de Orientación y Consejería Psicológica Hildegard Peplau al Programa de Especialización en Enfermería Extensión de las Prácticas Pre Profesionales en un Programa de Responsabilidad Social Visibilización de la labor del Centro de Orientación y Consejería Psicológica en Encuentros Profesionales

45 MUCHAS GRACIAS