Repte presencial 2. Comerç just per a tots

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Repte presencial 2. Comerç just per a tots"

Cristóbal Hernández Martín
hace 5 años
Vistas:

1 Repte presencial 2 Comerç just per a tots

2 ÍNDEX PRESENTACIÓ... 3 DESCRIPCIÓ DE LA SESSIÓ Títol de l activitat Activitat Objectius Materials que hem d emprar Temps d execució:... 4 DINÀMICA DE L ACTIVITAT El comerç just: Plantejament de l activitat... 8 RECURSOS ADDICIONALS PER AL VOLUNTARI DINAMITZADOR... 9 TANCAMENT DE LA SESSIÓ

3 Presentació El segon repte que treballarem en aquests tallers és el comerç just. El comerç just és una alternativa al comerç tradicional que coneixem i fem servir habitualment. El seu objectiu no és només econòmic, el comerç just treballa per la justícia social, econòmica i mediambiental. Perquè aquest tipus de comerç es pugui desenvolupar, necessita que tothom en sigui conscient i faci servir les botigues de comerç just. Descripció de la sessió La sessió estarà dividida en dues parts: en la primera, el voluntari dinamitzador explicarà els objectius del comerç just i de quina manera es pot potenciar; en la segona part, els participants faran un taller on podran pintar o dibuixar un joc de taula. 1. Títol de l activitat Tots junts pel comerç just 2. Activitat El voluntari dinamitzador farà una explicació sobre què és el comerç just, quins són els seus objectius i com podem ajudar a desenvolupar-lo; això es farà amb l ajut d uns dibuixos en què s expliquen les fases de producció d un producte de comerç just i d un altre producte que no ho és. Després d aquesta explicació, els nens i nenes faran un taller en el qual podran pintar i personalitzar un joc de taula (el tres en ratlla). 3

4 3. Objectius Conèixer quins són els objectius del comerç just. Saber com promoure el comerç just. Ser capaços d identificar les desigualtats i injustícies actuals relacionades amb el món del comerç (explotació infantil, explotació laboral...). 4. Materials que hem d emprar Voluntari dinamitzador: - Material annex imprès Participants: - Còpies del taulell de joc per pintar, que trobareu en el material annex. - Fitxes de personatges del joc per pintar, que trobareu en el material annex. - Cartolina per a enganxar el joc. - Llapis de colors per a pintar. - Tisores. - Cola. - Retoladors. 5. Temps d execució: 2 hores 4

Dinàmica de l activitat En començar l activitat es farà una descripció del que és el comerç just i quins són els seus objectius. 1.

la seva dependència i explotació. També explicarà quines són les finalitats del comerç just: Salaris per a una vida digna.

A molts països del sud, els nens i nenes treballen com a adults i ajuden els seus pares per poder augmentar els ingressos familiars.

5 Dinàmica de l activitat En començar l activitat es farà una descripció del que és el comerç just i quins són els seus objectius. 1. El comerç just: El voluntari dinamitzador explicarà que el comerç just és una eina per a ajudar països i poblacions empobrides a sortir de la seva dependència i explotació. També explicarà quines són les finalitats del comerç just: Salaris per a una vida digna. Com que el que reben els jornalers dels països del sud per la seva feina no és el que es mereixen. No a l'explotació infantil. A molts països del sud, els nens i nenes treballen com a adults i ajuden els seus pares per poder augmentar els ingressos familiars. No van a l escola, treballen moltes hores i estan exposats a moltes malalties. Igualtat entre homes i dones. Normalment, la dona cobra menys que l home per fer la mateixa feina. 5

Respecte al medi ambient. Els recursos naturals s estan explotant en excés. Es fan servir massa pesticides (molts prohibits als països del nord), per a millorar la seva collita.

6 Respecte al medi ambient. Els recursos naturals s estan explotant en excés. Es fan servir massa pesticides (molts prohibits als països del nord), per a millorar la seva collita. Després d aquesta explicació, el voluntari dinamitzador explicarà d una manera més lúdica el procés pel que passa un producte de comerç just i un altre producte que no ho és. Per això, anirà mostrant uns dibuixos que representen com es reparteixen els diners en el procés d elaboració d un producte de comerç tradicional comparant-lo amb un de comerç just. En el comerç tradicional del cacau, la distribució del preu és la següent: 6

En el comerç just del cacau, la distribució del preu és la següent: Un cop s ha mostrat el repartiment de diners en tots dos processos, el voluntari dinamitzador preguntarà als participants del

7 En el comerç just del cacau, la distribució del preu és la següent: Un cop s ha mostrat el repartiment de diners en tots dos processos, el voluntari dinamitzador preguntarà als participants del taller quines són les diferències més importants. Assenyalarà que les diferències més importants són: En primer lloc, la quantitat de diners que reben els productors pel cacau, que en el cas del comerç tradicional, 6%, és molt inferior al que rep un de comerç just, 33%. En segon lloc, la quantitat de diners que es queden les indústries transformadores, que en el cas del comerç tradicional és un 39% enfront del 22% del comerç just. En tercer lloc, el percentatge de benefici dels comerciants, que en el cas del comerç tradicional pot estar en un 33% mentre que en el comerç just és d un 22%. Finalment, el transport, on no hi ha una diferència palesa entre ambdós tipus de comerç. 7

8 Per acabar l explicació teòrica del taller, el voluntari-dinatmitzador explicarà que en l actualitat hi ha moltes poblacions on es poden trobar botigues de comerç just i que molts productes alimentaris de comerç just també es poden adquirir a supermercats o per Internet. Els dirà també que s han de fixar amb què els productes que són de comerç just porten una marca o logo (els pot ensenyar el logo del dibuix de la xocolata de l annex), que els acredita com el que són, productes de comerç just. 2. Plantejament de l activitat Un cop acabada l explicació més teòrica, el formador explicarà que a les botigues de comerç just es pot trobar de tot: aliments, estris per a casa... i joguines i jocs. Vinculat amb la sessió de comerç responsable, es proposarà als nens i nenes que ells mateixos construeixin un joc de taula: el tres en ratlla (o Tic Tac Toe, el Gat...). Aquest joc es troba en el material annex del voluntari i es podran imprimir tantes còpies com siguin necessàries per a pintar. 8

9 Recursos addicionals per al voluntari dinamitzador El voluntari dinamitzador del taller tindrà a la seva disposició, en el material annex, eines i materials que el ajudaran a realitzar el taller: - Il lustracions de la distribució de preu en el comerç tradicional i el comerç just. - Il lustracions de situacions per a mostrar la necessitat del comerç just. - Plantilles per a pintar del joc tres en ratlla. - Plantilles-fitxes per a pintar del joc tres en ratlla. 9

10 Tancament de la sessió Per tancar la sessió del taller, es fa una exposició de tots els jocs que s han pintat. El voluntari dinamitzador facilitarà a cadascun dels participants un sobre per a poder enviar la postal i tancarà la sessió recollint tot el material i felicitant tots els participants per la seva tasca i el seu esforç. Així mateix, els recordarà la importància que existeixi el comerç just. 10

Documentos relacionados

Repte presencial 3. Compra bé, consumeix de manera responsable

Repte presencial 3. Compra bé, consumeix de manera responsable Repte presencial 3 Compra bé, consumeix de manera responsable ÍNDEX PRESENTACIÓ... 3 DESCRIPCIÓ DE LA SESSIÓ... 3 1. Títol de l activitat... 3 2. Activitat... 3 3. Objectius... 4 4. Materials que hem d