Fundamentación de la Carrera. Misión de la Carrera. Visión de la Carrera

Transcripción

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2 Fundamentación de la Carrera Paraguay es uno de los escasos países del mundo que obtiene el 100% de su energía eléctrica de fuentes renovables, es decir íntegramente de origen hidroeléctrico, significando esto que la generación de electricidad no produce ningún tipo de gases de invernadero, lo que es común en aquellas plantas eléctricas térmicas que queman combustibles fósiles (la mayoría de los países del mundo). Además, el costo de la hidroelectricidad es relativamente bajo, convirtiéndola en una fuente bastante competitiva de energía eléctrica renovable. El costo promedio de la electricidad proveniente de una represa generadora de tamaño superior a 10 megawatts (Itaipú, la segunda hidroeléctrica de mayor tamaño del mundo tiene una potencia de 14 megawatts) es de 3 a 5 centavos de dólares estadounidenses. Esto ubica a Paraguay como un país privilegiado, con una fuente de energía eléctrica renovable de gran capacidad y a un costo muy bajo, sin embargo, a pesar de la abundancia de recursos, el sistema eléctrico nacional enfrenta dificultades debido a la falta de inversiones en las redes de transmisión y distribución, y sumado a esto las pérdidas de distribución están entre las más altas de la región. Con los factores antes mencionados, la energía eléctrica es casi una solución ideal para los grandes problemas de transporte público y privado, instalación de industrias y generación de puestos de trabajo en el país, más aún teniendo en cuenta que el país exporta el 90% de la energía eléctrica generada por la carencia de redes de transmisión. Uno de los elementos diferenciadores entre las sociedades desarrolladas, conocidas como el primer mundo, y las sociedades en desarrollo, es la ventaja de las primeras al contar con estaciones de generación eléctrica y líneas eléctricas que llegan a casi todos los puntos geográficos del país, mientras que en los países subdesarrollados, zonas enteras, especialmente en las áreas rurales, no tienen conexión a una red eléctrica, y esto generalmente conlleva no tener servicio de agua potable ni comunicación con centros poblados más importantes. La falta de infraestructura eléctrica inhibe el crecimiento económico y hace que la vida sea más difícil para los ciudadanos de los países en desarrollo como el nuestro. Ya vimos en el encabezado de este informe, que Paraguay tiene resuelta en buena parte la generación, pero tiene acentuadas necesidades en la transmisión para hacer llegar a todos los habitantes los beneficios de la electricidad. Es en este punto donde la UPAP como institución de educación superior asume su compromiso de servir, apoyar y cooperar con el desarrollo integral del país a través de sus responsabilidades principales de formar y capacitar los recursos humanos calificados que el país requiere ante los desafíos del tercer milenio y de estimular y fomentar la investigación científico-tecnológica. Aquí es donde se manifiesta toda la importancia y el potencial de un título de grado en Ingeniería Eléctrica. El plan de estudios de Ingeniería Eléctrica elaborado por la UPAP tiene por finalidad formar graduados universitarios con un profundo conocimiento de las ciencias básicas: matemática, física y química y de las tecnologías básicas y aplicadas para resolver problemas en el campo de la generación, transporte, distribución y despacho de energía eléctrica, conversión de la energía, diseño, cálculo, proyecto y control de sistemas eléctricos de baja, media, alta y extra-alta tensión. Misión de la Carrera La Carrera de Ingeniería Eléctrica tiene como Misión formar a ingenieros eléctricos de manera integral, en un marco de calidad y excelencia educativa en aras de convertirlos en profesionales capaces de participar en el sector económico de la industria y producción nacional y regional, donde se impulsa la protección al medio ambiente y la promoción de políticas, programas y planificación relacionada a los sistemas eléctricos que la sociedad requiere para desarrollarse sin afectar a su entorno y sin descuidar el desarrollo científico y tecnológico. Visión de la Carrera La carrera de Ingeniería Eléctrica pretende ser líder reconocida nacional e internacionalmente como formadora de profesionales exitosos, demostrando compromiso con la promoción del desarrollo del país en las áreas de su competencia.

3 Objetivos generales El objetivo de la carrera de Ingeniería Eléctrica es la inserción en el medio social de graduados capacitados en el manejo de dispositivos eléctricos generales de nuevos componentes, así como combinados con otros de tecnología no eléctrica, para resolver problemas relacionados con su aplicación en el campo de la generación, transporte, distribución y despacho de energía eléctrica; en dispositivos de conversión electromecánica de la energía, en técnicas de control; en técnicas informáticas para el diseño, cálculo, proyecto y control de sistemas eléctricos de potencia en baja, media, alta y extra-alta tensión; y en modernas técnicas de aplicación en accionamientos eléctricos dentro del ámbito industrial. La profesión abarca el estudio de las tecnologías del diseño y la aplicación de los múltiples dispositivos eléctricos existentes y en desarrollo, en forma organizada, ya sea que estos constituyan dispositivos aislados o parte de sistemas integrados a dispositivos de otra naturaleza (electrónicos, magnéticos, mecánicos, térmicos, hidráulicos, neumáticos, acústicos, ópticos, biológicos, etc.) para ser destinados a instrumentación, medición, conmutación, control, automatización, generación, transporte, distribución y despacho de energía eléctrica en diversas tensiones y potencias, conversión de la energía de diversas formas y fuentes a energía eléctrica. Objetivos específicos Contribuir al desarrollo de la sociedad, formando profesionales de excelencia, creativos, críticos, emprendedores, con alto nivel académico, capaces de diseñar, planear, controlar, administrar, innovar y aplicar sus conocimientos para la solución de problemas en las diversas áreas de la ingeniería eléctrica que abarcan desde los aspectos humanos hasta los técnicos y científicos en la generación, transmisión, distribución, utilización de la energía eléctrica, y en los campos de los sistemas electrónicos analógicos y digitales, el desarrollo de aplicaciones en el control de procesos, la instrumentación, las comunicaciones y el procesamiento de datos. Perfil del egresado La Ingeniería Eléctrica está totalmente justificada en el contexto tecnológico en el que se desarrolla la actividad humana y la presencia de los profesionales formados con este perfil en muchos de los ámbitos productivos se muestra imprescindible. El mundo desarrollado demanda cantidades crecientes de energía. Dicha demanda hace necesaria la existencia de unos profesionales capaces de atender la generación, transporte, distribución y utilización de la forma de energía más utilizada y coeficiente: la energía eléctrica. Pero la labor profesional de los ingenieros eléctricos no se constriñe al trabajo en empresas del sector eléctrico, sino que incluye cualquier otro tipo de empresas o actividades en las que se use la energía eléctrica: gestión y mantenimiento de instalaciones, planificación, supervisión e inspección, transporte, automoción, etc. Si además a las labores tradicionales de los ingenieros eléctricos sumamos las derivadas por el creciente interés y desarrollo de las instalaciones generadoras de energía eléctrica basadas en energías renovables y alternativas no resulta extraño que los foros de expertos propongan esta titulación como una de las de mayor atractivo profesional para los próximos años. Así mismo, desde el punto de vista profesional, el título de Grado en Ingeniería Eléctrica habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Electricista Categoría A de la ANDE. Además, la formación básica e industrial asociada a los grados de Ingeniería hace que el titulado sea un candidato altamente valorado para desarrollar funciones relacionadas con puestos directivos tanto en los sectores industriales como en los de servicios. Tampoco debemos olvidar que esta formación complementada con estudios de pedagogía universitaria posibilita al graduado ejercer tareas docentes e investigadoras. Titulación TÍTULO OBTENIDO: INGENIERO/A ELÉCTRICO

4 Duración La duración de la carrera es de 5 años de estudio más 5 meses de tutoría de tesis. Ámbito laboral Corresponden al Ingeniero Eléctrico las siguientes actividades: A. Estudio, factibilidad, proyecto, planificación, construcción, instalación, puesta en marcha, operación, ensayos, mediciones, mantenimiento, reparación, modificación, transformación e inspección de: Sistemas o partes de sistemas de generación, transmisión, distribución, conversión, automatización, recepción, procesamiento y utilización de energía eléctrica en todas las frecuencias y potencias. Laboratorios de todo tipo relacionados con el inciso anterior. Sistemas de control. B. Estudios, tareas y asesoramiento relacionados con: Asuntos de Ingeniería Legal, Económica y Financiera relacionados con los incisos anteriores. Arbitrajes, pericias, análisis y tasaciones relacionados con los incisos anteriores. Higiene, Seguridad Industrial y contaminación ambiental relacionados con los incisos anteriores. Entendiendo el concepto de empleabilidad como el potencial que tiene un determinado perfil profesional en ser solicitado y deseado por las empresas y otros agentes que solicitan la contratación de profesionales, cabe pensar que los futuros titulados en el Grado en Ingeniería Eléctrica podrán desarrollar su labor profesional en las áreas de: Generación, transporte y distribución de energía eléctrica. Instalaciones. Mantenimiento. Construcción. Bienes de equipo. Recursos energéticos, incluyendo las fuentes renovables y alternativas. Transportes (automoción, ferrocarriles, naves, etc.). Consultoría y proyectos. Las encuestas realizadas a escala nacional a estos profesionales reflejan la brevedad del tiempo necesario para obtener el primer empleo. Además de los sectores productivos en los que los Ingenieros Eléctricos desarrollan su labor profesional, merece destacarse los porcentajes de profesionales que trabajan para la Administración (labores de regulación, inspección y supervisión) y en el llamado ejercicio libre de la profesión. Todo ello permite asegurar que la empleabilidad de los futuros graduados en Ingeniería Eléctrica se mantendrá como uno de los puntos más fuertes de la titulación.

5 Malla Curricular PRIMER CURSO EXPRESIÓN CASTELLANA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA CASTELLANA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE SOCIOLOGIA GRAL I INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA GESTIÓN DE CALIDAD INSTRUMENTOS Y SISTEMAS DE MEDIDAS DISEÑO TÉCNICO I DISEÑO TÉCNICO II QUÍMICA GENERAL I QUÍMICA GENERAL II ALGEBRA I TRIGONOMETRÍA I GEOMETRÍA I INTEGRACIÓN ELÉCTRICA I INTEGRACIÓN ELÉCTRICA II INTEGRACIÓN ELÉCTRICA III CIENCIAS DEL AMBIENTE INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA I INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA II INGLÉS I INGLÉS II PSICOLOGÍA GENERAL (BÁSICA) SEGUNDO CURSO MECÁNICA I MECANICA II DISEÑO TÉCNICO III DISEÑO TÉCNICO IV FUNDAMENTOS PARA EL ANÁLISIS DE SEÑALES I FUNDAMENTOS PARA EL ANÁLISIS DE SEÑALES II ECUACIÓN I ECUACIÓN II ÁLGEBRA LINEAL I ÁLGEBRA LINEAL II GEOMETRÍA II GEOMETRÍA ANALÍTICA I GEOMETRÍA ANALÍTICA II INTEGRACIÓN ELÉCTRICA IV FÍSICA I FÍSICA II FÍSICA III FÍSICA IV CÁLCULO I CÁLCULO II CÁLCULO III CÁLCULO IV ELECTROTECNIA I ELECTROTECNIA II TERCER CURSO DISEÑO TÉCNICO V COMPUTACIÓN GRÁFICA I COMPUTACIÓN GRÁFICA II ESTRUCTURA I (ESTÁTICA) ESTRUCTURA II ( ESTÁTICA ) ESTRUCTURA III (RESISTENCIA DE LOS MATERIALES I) ESTRUCTURA IV (RESISTENCIA DE LOS MATERIALES II) PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICAS I PROBABILIDAD Y ESTADISTICAS II INSTALACIONES ELÉCTRICAS I INSTALACIONES ELÉCTRICAS II ELECTROTECNIA III ELECTROTECNIA IV CÁLCULO AVANZADO I CÁLCULO AVANZADO II CÁLCULO MECANICO I CÁLCULO MECANICO II ELECTRÓNICA I ELECTRÓNICA II ELECTRÓNICA III ELECTRÓNICA IV TECNOLOGÍA DE MATERIALES ELECTROTÉCNICOS I TECNOLOGÍA DE MATERIALES ELECTROTÉCNICOS II CUARTO CURSO ADMINISTRACIÓN, CONTABILIDAD Y PRESUPUESTO ESTRUCTURAS DE MADERA Y METÁLICAS I ESTRUCTURAS DE MADERA Y METÁLICAS II ESTRUCTURA V (HIPERESTÁTICA) ESTRUCTURA VI (HIPERESTÁTICA) TERMODINÁMICA I TERMODINÁMICA II MECÁNICA DE FLUIDOS I MECÁNICA DE FLUIDOS II METROLOGÍA DIMENSIONAL I MÁQUINAS ELÉCTRICAS I MÁQUINAS ELÉCTRICAS II ELEMENTOS DE MÁQUINAS I ELEMENTOS DE MÁQUINAS II MÁQUINA DE FLUJO I MÁQUINA DE FLUJO II MÁQUINA OPERATIVA I MÁQUINA OPERATIVA II TEORÍA DE LOS CAMPOS I TEORÍA DE LOS CAMPOS II SISTEMAS HIDRONEUMÁTICOS I SISTEMAS HIDRONEUMÁTICOS II QUINTO CURSO CONTROL AUTOMÁTICO INGENIERIA ECONOMICA ESTADISTICA APLICADA LUMINOTÉCNIA I LUMINOTÉCNIA II RIESGOS ELÉCTRICOS SISTEMAS DE POTENCIA FUENTES NO CONVENCIONALES DE ENERGÍA INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL CENTRALES DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA CONSERVACION DE ENERGIA I SEGURIDAD EN OBRAS I SISTEMAS DE CONTROL I COSTOS INDUSTRIALES CENTRALES GENERADORAS ECONOMIA (ESTADÍSTICA Y CENSOS) PROYECTO FINAL I PROYECTO FINAL II TUTORÍA DE TESIS TUTORIA DE TESIS I TUTORIA DE TESIS II TUTORIA DE TESIS III TUTORIA DE TESIS IV TUTORIA DE TESIS V TESIS FINAL

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