Escucha la grabación del ejercicio 2 (unidad 9) del CD audio del Libro del Alumno y completa la tabla con los datos que faltan.

Transcripción

1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Ventajas del ahorro Escucha la grabación del ejercicio 2 (unidad 9) del CD audio del Libro del Alumno y completa la tabla con los datos que faltan. Plazo ingreso Cantidad económica Título DVD Plazo 2.º ingreso Tipo de regalo 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Independizarse o vivir con los padres Qué opinas del texto siguiente? En pequeños grupos, hablad sobre el tema, contad vuestro caso o el de conocidos y decid qué os parece. Las nuevas generaciones se muestran reacias a abandonar el nido, aunque a las mujeres les gusta emanciparse antes que a los hombres. Esta moderna epidemia de mamitis es espacialmente llamativa entre los varones españoles e italianos, a los que tanto les cuesta renunciar a los gratuitos servicios domésticos. Más del 70% sigue habitando el dormitorio infantil pasados los 35 años. La precariedad laboral, los altos alquileres y el buen rollo con los progenitores contribuyen a que exista esa armónica y longeva pensión completa en el hogar. SGEL CANAL JOVEN 2 - Unidades 9-12 Página 1 de 6

2 3. COMPRENSIÓN LECTORA Lee el siguiente texto EL JUEGO DEL RISK El juego consiste en la conquista del mundo. Cada jugador tiene una carta con un objetivo personal, secreto e intransferible. También tendrá un número igual de territorios en donde podrá colocar sus piezas y a partir de ellos alcanzar las regiones contiguas y así lograr su objetivo. El tablero está dividido en los 5 continentes y estos, a su vez, en territorios donde se organizan las batallas. El juego se divide en turnos para cada jugador, en los que podrán incorporar refuerzos para sus territorios o atacar desde ellos a los colindantes. También podrán movilizar piezas desde los territorios que tengan comunicados: en este punto, el turno pasará al siguiente. Las batallas entre jugadores se realizarán mediante el lanzamiento de dados. Las piezas de un jugador no pueden pasar a otro territorio hasta que allí no queden piezas de otro jugador. Cuando un jugador consiga obtener el cien por cien de su carta-objetivo, habrá ganado la partida. Elige entre verdadero (V) o falso (F). V F 1. El Risk es un juego de naipes. x 2. Sólo pueden jugar tres jugadores en cada partida, como máximo. x 3. Contiguas significa que limitan. x 4. El tablero del Risk representa el mundo. x 5. Colindantes es sinónimo de contiguos. x 6. En este juego no se utilizan dados. x 7. Las piezas de los jugadores pueden moverse por otros territorios. x 8. Para ganar hay que conseguir al menos la mitad del objetivo. x SGEL CANAL JOVEN 2 - Unidades 9-12 Página 2 de 6

3 4. EXPRESIÓN ESCRITA Lee este cuento Érase una vez un joven calamar gigante que no sabía nadar, y por eso vivía dentro del casco de un barco que se había hundido hace muchos años. El calamar sólo sabía que existía el mar por lo que veía a través de las redondas ventanas del barco; por allí se asomaban los otros calamares, más pequeños y ágiles que él, y que, por supuesto, sabían nadar. Estos le hacían señas para que fuese con ellos, pero a él le daba miedo nadar y lo que pudiera encontrar fuera de su barco. Un día, mientras que descansaba en su rincón favorito, vio aparecer algo en una de las ventanas: era una pequeña estrella de mar que le miraba desde fuera, estaba a punto de ser devorada por un pez de aspecto fiero y le pedía ayuda Puedes inventar un final para él? Escríbelo. 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Localiza los errores en el texto y corrígelos. Nuestros padres y, en general, los mayores, no nos entienden (y, normalmente, no nos comprenden): no entienden que queramos vivir de acuerdo con nuestra forma de relacionarnos con ellos y con nuestra panda, no entienden que queramos divertirnos con nuestra música, no entienden que queramos salir (o lo que es lo mismo, estar en la calle, sea invierno o verano) hasta altas horas de la madrugada; no entienden que podamos permanecer pegados al teléfono durante horas hablando con la persona a quien vamos a ver dentro de un rato, ni entienden que nos conectemos a internet para escuchar música. SGEL CANAL JOVEN 2 - Unidades 9-12 Página 3 de 6

4 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA INTERNET Los microcuentos Un microcuento o microrrelato es una construcción literaria narrativa distinta de la novela o el cuento. Su principal característica es la brevedad de su contenido. Este género nació en Argentina, con el escritor Jorge Luis Borges, y se ha ido extendiendo, además de a otros lugares, a todo el ámbito hispánico. Estas creaciones condensan, a veces hasta el límite, el significado, y más que dar respuestas hace que surjan muchas preguntas. Aquí tienes un cuento de Luis Felipe G. Lomelí, titulado El emigrante: El emigrante. Olvida usted algo? Ojalá! Qué te parece este microcuento? Podrías explicar de qué habla? Cuál es para ti su significado? En la página web hallarás una lista de microcuentos. Lee algunos e intenta escribir uno en tu idioma, traduciéndolo al lado al español. SGEL CANAL JOVEN 2 - Unidades 9-12 Página 4 de 6

5 CLAVES 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Plazo ingreso Cantidad económica Título DVD Plazo 2.º ingreso Tipo de regalo 1 mayo 31 julio. Mínimo de 100 euros. El Señor de los Anillos. 1 agosto 31 octubre. Sorpresa. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Respuesta libre. 3. COMPRENSIÓN LECTORA V F 1. El Risk es un juego de naipes. x 2. Sólo pueden jugar tres jugadores en cada partida, como máximo. x 3. Contiguas significa que limitan. x 4. El tablero del Risk representa el mundo. x 5. Colindantes es sinónimo de contiguos. x 6. En este juego no se utilizan dados. x 7. Las piezas de los jugadores pueden moverse por otros territorios. x 8. Para ganar hay que conseguir al menos la mitad del objetivo. x SGEL CANAL JOVEN 2 - Unidades 9-12 Página 5 de 6

6 4. EXPRESIÓN ESCRITA Respuesta libre. 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Nuestros padres y, por en general, los mayores, no nos entiende entienden (y, normalmente, no nos comprenden): no entienden que queramos vivir de acuerdo con nuestra forma de relacionarnos con ellos y con nuestro nuestra panda, no entienden que queramos divertirnos con nuestra música, no entienden que queramos salir (o lo que es lo mismo, estar en la calle, sea invierno o verano) hasta altas horas de la madrugada; no entienden que podamos permanecer pegados al teléfono durante horas hablando con la persona a quien vamos a ver dentro de un rato, ni entienden que nos conectemos a internet para ser escuchada escuchar música. 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET Respuestas libres. SGEL CANAL JOVEN 2 - Unidades 9-12 Página 6 de 6