Control operatoria: ABRIL 1 A y B: MIÉRCOLES 11

Transcripción

1 DOCENTE A CARGO CORREO ELÉCTRONICO Asignatura: Matemática Curso: 1 básicos Docente: Mittzi Martinez mmartinez@profesor.stls.cl Del 26 al 29 de Marzo Clase1: Reforzar representación de números, orden y comparación (cuaderno de actividades pag. 6-9) Clase2: Componer y descomponer números (texto pág ) y (cuaderno de actividades pag.10-11) *11 pendiente para siguiente clase Clase 3: Identificar los usos de los números (texto pág ) Reforzar el uso de los números Integrar lo aprendido Reforzar con material concreto en clase Cuaderno Texto del estudiante SM Cuaderno de actividades Material concreto Videos educativos Prueba de unidad: ABRIL 1 A y B: MIÉRCOLES 04 Temario Prueba Unidad 1: Números y operaciones hasta el 10 Lección 1 (Pág. 8-31) -Contar, leer y representar -Comparar y ordenar -Componer y descomponer -Uso de los números Control operatoria: ABRIL 1 A y B: MIÉRCOLES 11

2 OTROS Aclaración de uso de textos - Texto SM (grande) - Cuaderno de actividades (es el libro SM delgado para reforzar en clases) - Cuaderno (se ocupa para escr ibir objetivo de la clase, actividades a realizar, ejercicios, ejemplos y conceptos, entre otros) *Importante: Si el alumno no registró la materia en su cuaderno azul de matemática, sino en otro cuaderno porque no lo trajo u otra razón, se solicita a los padres pegar esa hoja con materia en el cuaderno correspondiente de matemática. O si el alumno saltó muchas hojas al escribir en su cuaderno, ésta materia debe ser pegada en orden correlativo a las fechas, ya que se considerará revisión de cuadernos durante el semestre. Fueron entregadas las pruebas diagnósticas durante la semana. Favor reforzar en casa. Se considerará en forma constante en esta agenda, en los objetivos trabajados las páginas de los textos para una mayor orientación de los padres y así poder revisar en casa si las actividades de los textos están realizadas o falta por completar y de ser así, completar en casa e incluso corregir si fuese necesario. Reforzar contenidos vistos, corregir/terminar actividades realizadas en clase. Si es necesario, corregir la distribución espacial de la escritura en cuaderno. Considerar en caso que el alumno/a tenga libro usado, no podrán realizar algunas actividades con material recortable en clases y las respuestas aunque estén borradas se logra apreciar, no favoreciendo el aprendizaje del alumno.

3 CURSO: 1 BÁSICO A - B OTROS ARTES VISUALES 26 AL 29 DE MARZO Identificar entorno natural y sus elementos. Identifican diversos tipos de líneas. Comprender teoria del color. Clase 1: Sin clases por feriado religioso Los trabajos realizados serán evaludos clase a clase con nota acumulativa. Estimados junto con saludar se informa que para las actividades de artes visuales es muy importante que el alumno cuente con sus materiales, de lo contrario su trabajo se retrasará, lo que afectará su evalución final. Se recuerda que todos los materiales deben estar marcados con el nombre y curso del alumno. Ante cualquier duda, escribir al correo, que será respondido después de la jornada escolar. Saludos cordiales Miss Katherine Romero Reyes kromero@profesor.stls.cl Profesora Educación General Básica Mención en primer ciclo y transtornos del aprendizaje.

4 CURSO: 1 BÁSICO A CIENCIAS NATURALES 26 AL 29 DE MARZO 2018 Inicio de la Unidad 1 Conozco y cuido mi cuerpo. Identifican los oídos con el sentido de la audición. Identifican la nariz y el sentido del olfato. Identifican la piel y el sentido del tacto. Identifican la lengua y el sentido del gusto. Enviar el cuaderno y libro de Ciencias naturales, además de lápices de colores de palo. (Todas las clases) MARZO Jueves 8 diagnóstico MAYO Jueves 10 ABRIL Jueves 5 JUNIO Jueves 21 Los experimentos serán evaluados durante la clase que se realizan. VARIOS Estimados Junto con saludar, se informa que; la inasistencia a una evaluación y el apoderado no justifica con certificado médico (hasta un plazo de 48 horas) o presencial (hasta un plazo de 24 horas) de la inasistencia, el alumno (a) deberá recalendarizar su evaluación, la cual tendrá un porcentaje de exigencia un 70% y será agendada el día de la semana siguiente, si el alumno faltase a esa evaluación sin justificación del apoderado, rendirá la evaluación al día hábil siguiente bajo una escala de exigencia de un 80%, en caso contrario, si justifica el apoderado se aplicará la prueba recuperativa bajo las mismas condiciones ya mencionadas, según reglamento de evaluaciones. Ante cualquier duda, escribir al correo. Saludos cordiales Miss Zafiro Moreno Ojeda zmoreno@profesor.stls.cl (Los correos serán respondidos de lunes a viernes desde las 15:30 a las 17:30) Profesora Ed. Gral. Básica, mención Matemática e inglés

5 Curso: 1 básico A y B Saint Louis School Profesores: Alejandra Gómez Airam Perez Nider Sanhueza Héctor Troncoso CONTENIDOS EVALUACIÓN Ed. Física 26 al 29 de marzo Habilidades motoras básicas de locomoción Actividades de calentamiento utilizando juegos de desplazamiento y locomoción. Circuito y estaciones de habilidades motrices básicas de locomoción, como saltar en diferentes direcciones, caminar y correr alternadamente, reptar, gatear, esquivar obstáculos. Elongaciones generales Aseo personal Existen alumnos que no cumplen con traer sus útiles de aseo, por favor apoderados verificar que su hijo cumpla con éste requerimiento Los útiles de aseo son evaluados TODAS las clases. Evaluación 1 unidad: 9 de abril OTROS Obligatorio: -Enviar a la brevedad la declaración de salud que se encuentra adjunta en la lista de útiles y entregarla a la profesora jefe. - Útiles de aseo: Toalla y polera de cambio LIMPIA, también puede enviar jabón, peineta, colonia o desodorante si es que utiliza. - Todas las pertenencias de su hijo deben estar marcadas en un lugar visible para evitar pérdidas. Cada alumno(a) debe tener botella plástica o metálica de AGUA sin gas para las clases. (no jugo ni bebida) Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidad por que se encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, así evitaremos confusiones. Aplicar protector solar para los días soleados CORREOS PROFESORES: agomez@profesor.stls.cl aperez@profesor.stls.cl nsanhueza@profesor.stls.cl htroncoso@profesor.stls.cl La información de los talleres deportivos estará publicada en la página web del establecimiento Saludos cordiales Profesores de Ed. Física

6 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES 1 BASICO A-B SaintLouisSchool DirecciónAcadémica MISS ELENA ROMÁN CADENAS EROMAN@PROFESOR.STLS.CL OBJETIVOS APRENDIZAJES HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES DEL 26 AL 29 DE MARZO Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales OBJETIVOS APRENDIZAJE Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales ACTIVIDADES Y RECURSOS CLASE 1: Prueba de unidad 1. CLASE 2: Feriado. Recursos: cuaderno y texto del estudiante, data show. 1ºSEMESTRE Marzo Prueba C/1 1 B-A miércoles 28 1 B-B miércoles 28 Abril Prueba C/1 1 B-A miércoles 25 1 B-B miércoles 25 Mayo Prueba C/1 1 B-A miércoles 30 1 B-B miércoles 30 Junio Prueba C/1 1 B-A miércoles 27 1 B-B miércoles 27 TEMARIO EVALUACION MARZO Unidad 1: Cuál es mi identidad y mi historia?. Identidad personal (nombre y edad), celebraciones familiares, distintas identidades familiares, el tiempo y su planificación.

7 VARIOS Estimados Junto con saludar, se informa que; la inasistencia a una evaluación y el apoderado no justifica con certificado médico (hasta un plazo de 48 horas) o presencial (hasta un plazo de 24 horas) de la inasistencia, el alumno (a) deberá recalendarizar su evaluación, la cual tendrá un porcentaje de exigencia un 70% y será agendada el día de la semana siguiente, si el alumno faltase a esa instancia sin justificación del apoderado rendirá la evaluación al día hábil siguiente bajo una escala de exigencia de un 80%, en caso contrario, si justifica el apoderado se aplicará la prueba recuperativa bajo las mismas condiciones ya mencionadas, según reglamento de evaluaciones. Además, es de suma importancia que los alumnos cuenten sus textos de asignatura, puesto que en cada clase se desarrolla actividades para la mejor comprensión del contenido. Ante cualquier duda, escribir al correo, que será respondido después de la jornada escolar. Saluda Miss Elena Román C.

8 INGLÉS 1 A- B 26 al 29 DE MARZO NÚMEROS: LEER, ESCRIBIR Y RECONOCER NUMEROS DEL 1 AL 10 RECONOCER NÚMEROS DEL 1 AL 100 DE DIEZ EN DIEZ COLORES: PRIMARIOS Y SECUNDARIOS APLICACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INFORMACIÓN PERSONAL RECONOCER Y NOMBRAR OBJETOS DE LA SALA DE CLASES Y UTILES ESCOLARES PRACTICAR ESCRITURA VOCABULARIO DE LA UNIDAD RECONOCER Y NOMBRAR OBJETOS DE LA SALA DE CLASES Y UTILES ESCOLARES PRACTICAR ESCRITURA VOCABULARIO DE LA UNIDAD EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD 1: AT SCHOOL PRESENTACIÓN DE LA NUEVA UNIDAD: MY FAMILY LECTURA Y ESCRITURA DEL NUEVO VOCABULARIO: MIEMBROS DE LA FAMILIA. GUÍAS DE EJERCICIOS CONTENIDO COPIADO EN EL CUADERNO VIDEOS RELACIONADOS STUDENT BOOK AND ACTIVITY BOOK POP OUTS DVD ibook

9 1º SEMESTRE PRIMERO BÁSICO A CONTROLES DE VOCABULARIO 21 MARZO UNIDAD 1 10 ABRIL UNIDAD 2 16 MAYO UNIDAD 3 PRUEBAS DE UNIDAD: PRIMERO BÁSICO B CONTROLES DE VOCABULARIO 20 MARZO UNIDAD 1 13 ABRIL UNIDAD 2 18 MAYO UNIDAD 3 PRUEBAS DE UNIDAD: 6 MARZO DIAGNÓSTICO 27 DE MARZO UNIDAD HELLO Y 1 24 DE ABRIL UNIDAD 2 29 DE MAYO UNIDAD 3 4, 5 Y 6 DE JUNIO DISERTACIÓN 26 JUNIO UNIDAD 4 9 DE MARZO DIAGNÓSTICO 26 MARZO UNIDAD HELLO Y 1 27 DE ABRIL UNIDAD 2 1 DE JUNIO UNIDAD 3 4, 5 Y 8 DE JUNIO DISERTACIÓN 29 DE JUNIO UNIDAD 4 CONTENIDO PRUEBA Unidad Hello y Unidad 1 At school Números del 1 al 10 (con números y palabras) One Two Three Four Five Six Seven Eight Nine Ten Colores: red, orange, yellow, green, blue, purple, pink Objetos de la sala de clases: Ruler Pen Rubber Pencil Sharpener Pencil case School bag Book ESTRUCTURA: WHAT S THIS? IT S A.

10 OTROS A PARTIR DEL LUNES 5 DE MARZO COMENZAREMOS A UTILIZAR LOS LIBROS DE INGLÉS. POR FAVOR ENVIAR AL COLEGIO PARA CADA CLASE: ACTIVITY BOOK, STUDENT S BOOK, STICKERS Y SOBRE CON TARJETAS. (ENVIAR MARCADOS CON NOMBRE Y CURSO) LOS CDS Y LA HISTORIA QUEDAN EN CASA. RECUERDO QUE DEBEN ENVIAR EL ESTUCHE SOLICITADO PARA LA ASIGNATURA.

11 CURSO: 1 BÁSICO A - B OTROS LENGUAJE 26 AL 29 DE MARZO -Comprender funcion de letra Y como nexo (libro pág 26 y cuaderno de actividades pág 6 y 7) -Leer y escribir la letra L (libro pág 28 y 29, cuaderno de actividades pág 8 y 9, caligrafix 26 a 29. Leer y escribir la letra P (libro pág 30 a 33, cuaderno de actividades pág 10 y 11) -Demostrar comprensión de un texto. Escuchar un cuento de manera comprensiva. Escribir con letra clara y manúscrita. Escribir palabras con letras en estudio L P. Clase 1: Demostrar comprension de un texto escuchado. Clase 2: Escribir ideas y comprender un cuento. Clase 3: Reforzar escritura de letra manuscrita. Clase 4: Sin clase por feriado religioso. RECURSOS: Cuaderno de la asignatura, con forro amarillo - Libro y cuaderno de actividades SM - Cuaderno caligrafix primer semestre. Estuche con lápiz grafito, lápiz bicolor, goma, sacapuntas, destacador y regla de 20 cm. 02 de abril - Prueba de contenidos 1 A - B Unidad I Un mundo de fantasía Lección 1. Temario -Comprensión de textos -Reconocer, leer y escribir las vocales, letra L, letra P (en su forma mayúscula y minúscula, sonido inicial y final, sílaba directa y sílaba inversa) -Nexo Y IMPORTANTE: Los recursos mencionados deben estar en todas las clases, cada vez que el alumno no los presenta, retrasa su proceso de aprendizaje, debido a que no puede desarrollar el total de las actividades planificadas, afectando principalmente su rendimiento escolar. Ante cualquier duda, escribir al correo, que será respondido después de la jornada escolar. Saludos cordiales Miss Katherine Romero Reyes kromero@profesor.stls.cl Profesora Educación General Básica Mención en primer ciclo y transtornos del aprendizaje.

12 SaintLouisSchool DirecciónAcadémica Departamento de Música Míster Marcelo Mesina O. ARTES MUSICALES 1º BÁSICOS A-B 26 AL 30 DE MARZO CONTENIDOS CONTENIDOS ESCUCHAR CUALIDADES DEL SONIDO (ALTURA, TIMBRE, INTENSIDAD, DURACIÓN) Y ELEMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL (PULSOS, ACENTOS, PATRONES, SECCIONES) Y REPRESENTARLOS DE DISTINTAS FORMAS. (OA 1) LAS CUALIDADES DEL SONIDO: LA ALTURA Y EL TIEMPO ACTIVIDADESY RECURSOS AUDICIÓN MÙSICAL EL OTOÑO DE VIVALDI (LAS CUATRO ESTACIONES) -EL AMBIENTE SONORO QUE NOS RODEAN HOGAR-PLAYA-CAMPO-AEROPUERTO-COLEGIO 1ºSEMESTRE EV. DE PROCESO,FORMATIVA OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES SOLICITA ENVÌAR RECORTES O REVISTAS DONDE APAREZCAN ANIMALES, MAQUINAS E INSTRUMENTOS MUSICALES VARIADOS. NO TRAER INSTRUMENTO MUSICAL AUN, GRACIAS.

13 CURSO: 1 BÁSICO B OTROS Orientación 26 AL 29 DE MARZO Nombran a sus compañeros y profesores. Reconocen las dependencias del colegio. Escuhan normas de convivencia. Nombrar a los miembros de su familia, vínculo y algunas caracteristicas. Clase 1: Continuación de exposiciones la familia Exposición de la familia Jueves de Marzo y 5 de abril. Ante cualquier duda, escribir al correo, que será respondido después de la jornada escolar. Saludos cordiales Miss Katherine Romero Reyes kromero@profesor.stls.cl Profesora Educación General Básica Mención en primer ciclo y transtornos del aprendizaje.

14 CURSO: 1 BÁSICO B OTROS TECNOLOGÍA 26 AL 29 DE MARZO Crear recurso matemático para reforzar los elementos de las figuras geométricas. Clase 2: Sin clases por feriado religioso. Los trabajos realizados serán evaludos clase a clase con nota acumulativa. Estimados junto con saludar se informa que para la realización de las actividades de tecnología es muy importante que el alumno cuente con sus materiales, de lo contrario su trabajo se retrasará, lo que afectará su evalución final. Se recuerda que todos los materiales deben estar marcados con el nombre y curso del alumno. Saludos cordiales Miss Katherine Romero Reyes kromero@profesor.stls.cl Profesora Educación General Básica Mención en primer ciclo y transtornos del aprendizaje.